四大常见问题解析 托福口语其实很简单
许多托福阅读的考生有时候会遇到相同或者相似的问题，比如：托福阅读是否应该记笔记?在此，学习啦小编整理了一些常见问题，以及常见问题的答案，分享给有需要的同学们，希望可以为同学们解疑答惑。
四大常见问题解析 托福口语其实很简单
常见问题1：托福阅读是否应该记笔记
答：记笔记的好处在于帮助学生记住段落的主题内容，甚至包括一些细节内容。这样方便我们做文章内容小结题。当然，记笔记也有缺陷，重点就在于时间问题，因为托福阅读的时间并不充裕，如果再算算上记笔记的时间，就更可能做不完所有题目。所以，对于实力比较高的学生，时间充裕，则可以通过记笔记的方式加强对于段落主旨的理解;相反地，对于时间有问题的学生来说，记笔记就并不是非常必要。
常见问题2：托福阅读如何安排时间
答：很多学生正在面临托福阅读在规定时间内做不完的情况，一般来说，如果想要保证14道题在20分钟之内做完，最稳妥的安排应该是除单词题以及文章内容小结题之外每道题平均1.5分钟。当然，这个时间只是一个平均时间，对于一些比较难或者麻烦的题目，例如推理题和部分否定事实信息题，时间可能会更长一些，而相对比较容易定位的事实信息题，句子简化题以及文本插入题，则相对可以缩短一些时间。
常见问题3：托福阅读中应该直接开始做题还是先读文章
答：托福阅读中绝大多数题目都只包含某一段或者两段中的信息，所以对于考生来说，并没有必要在一开始就读一遍文章，而是应该根据题目来读文章。当然，很多考生可能又会问，如果这样读的话，是不是就不能知道每个段落的主旨大意了。其实不然，我们在做题的过程中，肯定需要读文章中的具体内容，也包括段落主旨大意，如果能够把做托福真题以及读懂文章主旨结合在一起，这是最完美的。
常见问题4：托福阅读如何算分，OG第四版给出的是固定的算分结果吗?
答：并不完全准确。OG第四版给出的是最权威的算分体系，但是这种算分也只是一个大概的分数段，每次考试还会参考整体考试的情况来进行一些微调。比如说有些考生错的题目其他考生都几乎没有错，那么这道题对于这位考生的影响就会比较大;相反，如果考生错的题目是那种很难的，很多人都做错的题目，则对于分数的影响相对会小一些。
托福口语常见问题4大解析
许多托福口语的考生有时候会遇到相同或者相似的问题，比如：托福口语发音不标准是否会影响到考分?在此，小编整理了一些常见问题，以及常见问题的答案，分享给有需要的同学们，希望可以为同学们解疑答惑。
Q1:托福口语发音不好或有口音是否会影响结果甚至扣分?
答：EST官方在口语上给出的评分标准是：Holistic。也就是说，口语的答案将会以一个整体的角度对考生们的答题内容进行评价，他不会专门针对某一方向对考生的答案进行过高或者过低的评价甚至扣分。在一个高分甚至满分的答案里，也是可以出现语法，发音，语调等方面的小瑕疵。但这并不代表考生们就可以放任自己在口语上的短板，不去强加练习。因为如果太过明显的短板也会非常尽责地拖下考生答案的整体口语水平。在发音上不会要求考生们练习到Native的水平，但在上尽量靠近标准并且能清晰地让别人听懂的发音就是好的答题标准。
Q2:托福口语1-2独立题型展开无力，没有题目所问到的实际经历怎么办?
答：很多考生都有这个问题，这是咱们中国学生都会经常遇到的情况，其实很多时候是考生本身的英语口语表达方式，句式及习惯的积累限制了我们在答1-2题时的思维展开，造成思路枯竭。其实换位想想，大部分的题当我们转化成我们熟悉的中文时是不是觉得可以说的话顿时多了很多?在1-2题可尽量按照Topic Sentence-Supporting Sentence-Details/Example的方式一一展开，可大大有助考生答题细节的展开。没有实际经历的问题，我们可从听闻，电影，书籍中借鉴甚至编撰一个故事，偏重于介绍这个故事跟题目之间的联系。
Q3:托福口语综合题时间不够，怎么把控时间?
答：托福口语3-6综合题目中会出现很多信息点，特别是在4，6题中更多会考验考生们的总结和归纳能力。这需要考生们在做笔记时要有意识并且清楚自己所写的东西，在答题时大胆丢弃无用的细节。其次，平时的句式的积累和练习也非常重要，当时间不够时，我们能把大意以简短的方式总结到位在时间内讲完，这就需要平时的实际使用和练习了。
Q4:为什么托福机经全中但还是分数不高?
答：托福机经是咱们中国学生一直以来追随甚至膜拜的东西，但在口语上，很多学生疑惑于为什么机经已经提前知道，并且准备好了答案为什么分数还是那么低。我们回到第一个问题，ETS给出的评分标准并不是看你是否答出了正确答案，相反，口语没有任何“标准”答案，每个人都答案都应该是个性十足而且能充分反映出自己的口语水平的。托福口语平时的练习和长期的语音语调纠正非常重要，所有的积累再加上对题目的准确把握才能答到较高的分数。这和提前知道作文题也不代表在考试时就能写出满分作文是一样的道理。
