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六年级写物日记400字

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日记,日有所记,记有所得,得有所悟,悟有所思,每日如此,写日记能帮助大家珍藏回忆,即使我们忘了也不要紧,因为当翻开日记的时候,往日就会重现。今天小编在这给大家整理了一些六年级写物日记400字,我们一起来看看吧!

六年级写物日记400字1

在我家的小区里,有几棵高大的,苍翠的樟树,其中有一棵大,它是我最喜爱的一棵树,因为它总是那么勃勃生机,总能给人带来一丝丝凉爽和舒服。

樟树刚长出来的叶子半绿半黄的,慢慢地,叶子长大,就变成嫩绿的了,叶子是那样的绿,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

叶子渐渐地长大了,变成了深绿的,樟树的叶子是那样的茂盛,阳光照在叶子上,叶子就显得格外苍翠,小孩子在樟树下玩“猫抓老鼠”的`游戏开心极了。

从远方看去,樟树就像一位哨兵站在草原上,一点儿也不动,又像一个小巨人在那里看着路过的人,有时和在身上的小鸟对对话,和地上的小松鼠在互相问候呢。漫步走到树下,樟树就像一个绿色的宝塔,里面住着许多小鸟呢!也像一个人伸展开手臂,在做运动操。

樟树的树皮非常粗糙,凹凸不平,如果把你的手放在树皮上,上下滑动,那你就可算在做一次真正的手按摩了,樟树的树皮就像一个老爷爷那满是皱纹的脸。

我爱小区的樟树,因为他们充满生机,我爱小区的樟树,因为他们可以给我们带来凉爽!

六年级写物日记400字2

我家的“不速之客”——大龙虾

“我的妈呀!这是什么东西?怎么会在饭桌底下?是老鼠吗?”我这一声高过一声的叫喊将爸爸妈妈都招过来了。“什么情况?”我壮起胆子,用棍子将这个东西挑出来,一看,原来是一只全身岸红色的大龙虾。我心想:咦?哪儿来的大龙虾啊?

正在我疑惑间,这只大龙虾调头就要逃。我用棍子拦住它,它毫无惧色,举起大钳子——准备迎敌。我被它这出其不意的举动吓了一跳,连忙缩回手。它举着大钳子对着我一动也不动,身体却在慢慢地向后退。我一看这阵势,强攻是不行了,于是决定“智取”。

我兵分两路——先用棍子吸引它的注意力,另一只手悄悄从它的身后“突袭”。我猛地一捏,将它拿起,它这下只能在空中无力地挥舞着它的大钳子了。

我仔细端详起这只大龙虾。它的壳呈暗红色,看起来很硬,就像古代战士穿的盔甲,于是,我给它起名为“红甲将军”。

我将这只红甲将军放在鱼缸里,想让它和我养的几条小鱼一起生活。谁知,它在鱼缸里用钳子夹小鱼,搅得小鱼不得安宁,我怕闹出“鱼命”,只好将它转移了。

可爱又可恨的红甲将军呀,你只能孤家寡人地生活了。

六年级写物日记400字3

我有一盒颜色各种各样的蜡笔。它是36色的,五彩斑斓,特别适用于画画。我经常用它来进行美术课、在课余时间画画,做这些事情可都得靠它呢!蜡笔的包装是可爱的米妮,米妮头上的蝴蝶结、身上穿的裙子以及它穿的鞋子,都是粉色系列的。

记得有一次,我捧着蜡笔正准备将它放在书包里的时候,妹妹正好在这时候跑来了。它看到我捧着的蜡笔,立马狡黠地一笑,我懵懵懂懂地望着她,抓抓头。

下午,我便看到她以前的黑皮肤白了很多,而且变得都白过我了。当我正在细细地研究她的“白皮肤”时,突然发现上面有一种淡淡的香味,上面还有一层薄薄的蜡,分散得一点都不均匀。啊,这是我的蜡笔!三秒钟过后,我的情绪立即由惊讶转化为哈哈大笑。妹妹不解地问道:“你笑什么?”我捧着肚子说:“你······你……你竟然把白颜色的蜡笔涂在了自己的脸上,你知不知道,会中毒的!”“啊?糟了糟了,那我赶快去洗掉。”于是,她的黑皮肤又换回来了。

妹妹很可爱,但这一切都源于蜡笔!

六年级写物日记400字4

对于手表这个东西我想大家一定都不陌生。在很多地方,手表都被当作男士的一种装饰品,就如同女士的戒指项链一样重要。不论在什么时候,拥有一块好表,可能永远都会是男人的一种象征,这种看法可能也就是前几年“表叔”出现的原因之一吧。

其实关于手表,我们每个人都想要有一块好表这当然不假,但是我们在过分关注手表款式、外貌、档次这些外在的东西的时候,手表真正的用途是否正在被我们慢慢的忽略。手表是否已经成为了我们炫耀的资本。手表是我们用来掌控时间的一种工具,不论它的款式、档次如何改变,这最基本的功能始终不会变化。

那么现在看看,你是不是手腕上戴着昂贵的名表,上学依旧会经常迟到呢?手表的存在,是为了让我们每一个人都应该具有最基本的时间观念,做事情要有节奏感,这才是手表存在的真正意义。做事拖拉,上班上学经常迟到,那么手腕上的名表也就形同虚设,真的成为了很多人一致认为的“装饰品”。

手表,我们要让它真正为我们所用,我们不能“守表”,每天守护着表,却从来没有真正看过它一眼,我们要让手表帮助我们打造成一个具有时间观念的人,让它发挥它本来应有的作用。

六年级写物日记400字5

每一个人都有自己养的宠物,比如:小猫、小狗、兔子、鱼、藏獒当然,我也不例外。下面就让我来为你们介绍我家的小狗。

小狗刚来我家的时候,我就拿了一些食物给它,它吃都没吃,只是乖乖的趴在那儿,我很伤心,就跑去问爸爸:为什么小狗不吃?爸爸告诉我:应该是不熟悉这里,没事,等它熟悉了,再去喂它。我答应了。

小狗长得很可爱,耳朵是垂下来的,眼睛圆溜溜的,我很喜欢它,就拿了一些东西去喂它,它吃得连一滴东西都没有,我很开心。于是,我带着它到外面走走,没想到,它跑得比我还快,我急忙的拉住绳子,它才停,我呼呼的喘着气,它倒好,却在地上坐着,过了一会,我才发现,原来是在撒尿。弄的我哈哈大笑。

接着,我带着它回家,爸爸用绳子把它绑在门外,让它看家,突然,外公来我家,小狗以为是坏人,就对他乱吼乱叫,我赶紧跑过去,摸着它的头,说:是自家人,不要叫。小狗才慢慢的平静下来。

过了一个钟头,外公刚要回去,小狗就舔着外公的脚,好像是在道歉。这时,弄得我们笑不停。

我才觉得我家的小狗是一个善解人意,又调皮的家伙。而且,一跑得太累就会撒尿的小狗,所以,我很喜欢它!这就是我家的小狗!

六年级写物日记400字6

校园里种了许多石榴树,我和小伙伴常在树下玩耍,石榴树就像我们的亲密伙伴,带给我们无数欢乐。

春天到了,细雨如丝。石榴树吐出了小嫩芽,春风吹来,嫩芽渐渐变成了小绿叶,在微风中沙沙作响,好像在唱歌,真好听。

六七月份,石榴树上开满了红色的小花,那花比大红花还艳,它们诱来了舞蹈家蝴蝶,引来了歌唱家百灵鸟,它们在花朵上尽情的飞舞着,嬉戏着,惹得大伙儿围着观看。

盛夏的时候,花儿谢了,小石榴出世了。树枝上挂满了像小灯笼似的果实,摘下一个小石榴看,好多籽啊!籽是白色的,拿几粒放到嘴里轻轻咬一下,又苦又涩,还未成熟。那样,石榴树就像在和我们开玩笑,让我们慢慢等待果实成熟。

将近秋天的时候,石榴树上的石榴个个笑红了脸,有的还裂开了嘴一样,里面珍珠一样的果实晶亮晶亮的,这个时候摘下一个,打开一看,籽好红啊!一粒连着一粒,粒粒都是粉红的水晶石,放到嘴里,蜜一样甜。此时,它带给我们无数的甜蜜。

我喜欢校园的石榴树,它们不仅是我们的好伙伴,还在不同时节带给我们不同的欢乐,伴我们度过快乐的每一天。

六年级写物日记400字7

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来”当我读起王安石这首诗时,心头一紧,凉意伴着回忆涌上心头。

那是一个冬日的早晨,我漫步于乡间小路,踏着松软的雪,朝着尽头走去。一座雪房子吸引了我的注意,朝北边的一座墙已经倒了,几根生锈的钢筋“脱颖而出”,地上撒满了碎渣,正当我转身而走时,一个闪闪发亮的东西映入眼帘,我走了进去。

这个毫不起眼的小屋,正是大自然的杰作。

我径直走了进去,漏洞百出的窗户,锈得看不清原貌的东西乱成一片,走到尽头的一张桌子前,一个还没有完全锈的铜板正闪闪发光。

正当我摇摇头,准备离开之时,抬头一看,惊呆了!

啊!是几枝散发着淡淡暗香的梅花,默默地为破烂小屋平添了一丝一机,它强忍寒冷,傲然挺立。如果没有历经几年大自然的摧残,怎么会有这梅花的绽放呢?多少人们走过这小路,可又有多少人会驻足发现他的美呢?人们往往不停的奔跑去寻找美好,最后却一种迷茫的感觉!其实远在天边,近在眼前。

枯枝落叶,断壁残垣,几枝梅花便焕然新生!


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