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观察桔梗花的日记300字

若水分享 1147

这花叫桔梗,花语是永恒的爱。她希望大家能把这永恒的爱永远传递下去。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。

观察桔梗花日记1

教室里的香雪兰已经枯萎了,今天,王老师又捧着一束花走进了教室。那花有点像康乃馨,还像月季,但又不是。之后王老师又拿出一个蓝色的袋子,用剪刀一角,将袋子里的`白色晶体沿着杯壁倒入水中,刚到水中晶体就融化了,我很好奇:王老师给花喂什么呢?

王老师又把一些花发给我们三组,让我们与花近距离接触,这时全班就开始沸腾了,花传给我时,我首先闻了闻,有青草的香气,香里好像又有点辣味,有点刺鼻。然后又用手摸了摸花的叶子,不像月季叶子边缘有刺,它非常光滑。

老师有捏起一枝花摘了下面的叶子,为什么要摘掉叶子呢?在我百思不得其解的时候,小博士张凯淇为我解开了谜底——摘掉多余的叶子,就不会和花抢营养了。原来是这样啊!接下来王老师又变成了花艺师,这花在王老师的巧手下,变得更加的漂亮!

王老师告诉我们:这花叫桔梗,花语是永恒的爱。她希望大家能把这永恒的爱永远传递下去。

观察桔梗花日记2

《桔梗花》这是个多么特别的书名啊!这本书虽不是出名的,但那凄惨的故事情节历历在目,催人泪下

内容大致是这样的:一个生长在美国小乡村的男孩名叫维力。他,是个孤儿父母生下他后便狠心的抛弃了维力,庆幸,一位善良的老奶奶在橄榄树下发现了维力便扶养了他。十年后的一天噩耗传来了――奶奶死了。十岁大的维力为此非常难过。从此以后,他每天都要向奶奶的坟前捎去一束小巧的桔梗花。一次偶然,维力坐上火车来到了大城市寻找亲身父母。可是就在瘦懦的维力经历了一次次人世间的惨剧后,终于找到了,找到了维力那对狠心的父母。可是他不幸的死去了,这时,神洁的天使戴着一束娇艳的桔梗降下凡间

作者将世间的种.种悲欢离合都完完全全地表现了出来。一个孤儿,他要经历与至亲生离死别,且还目睹了一场残酷可怕的杀人案年纪轻轻却又患上心脏病。对于他,上帝显得是那么不公平,的确是催人泪下感人至深。维力很善良他把乞讨来得面包全给了一个衣衫褴褛的小妹妹,为什么一个如此有爱心的小男孩要承受如此沉重的打击呢?

现在,我明白了:人世间要是处处有一个富有善心的人,那么世界将会变得多么美好啊!!

我们不能再像维力那样的孩子出现了,我们不能再对这缺少友谊的世界置之不理了!我们要手拉手共同创造一个美好的家园。让真情再次拥抱大地!来吧!大家一起携手建设家园,让孤儿不再流浪、乞讨;让狠心的父母消失。我们要让爱心回馈大地!

真的,如果我是书中的维力,我不否定我会为此悲观,我会诅咒这个世界。但是,又忽然觉得让人世间充满真情是值得想象的。其实啊,人生的价值就是为了奉献而不再于向他人索取啊,我们要从就小树立准确的人生观。希望不要有人再步维力那飘零人生的后尘了!请各位不要再哭泣了!!别让天使对你的灵魂微笑了,那时候的天使不再是神洁的,是邪恶的勾魂使者,请别让他带给我们代表死亡的桔梗!朋友们,活下去!让世界充满欢声笑语,而不是一阵接着一阵的哀鸣所以我们要坚定信念,为自己,为家人活着!这是我对大家的忠告,也是对这本书的读后感。

观察桔梗花日记3

原以为早已淡忘了那一抹幽蓝,因为岁月让记忆褪掉了颜色。

又见桔梗花,是在盛夏午后的残长城脚下。依然是风姿绰约,依然是优雅淡定。泥土的气息漫进花身,一股终年不散的充沛的春墒在周身散发。轻轻地唤一声花的名字,就感到灵魂里生出温柔、芬芳的气息。

纯净的蓝紫色的手在风里打着手势,似乎谢绝与我相握,嫌我的手太粗糙,还是嫌我的气息太浑浊?顺从地朝着桔梗花身姿摇曳的方向望去,让我看见一条通向远方的幽径,否则,我怎能走出这温柔而芬芳的围困?

抽身远去,才知道,花的根植在了我的心里。这是一种蓝紫色的花,五角星的花瓣,别致而美丽,就像天使遗忘的星星。有桔梗花的地方,总是带着夜色的神秘。淡而柔和的月光,笼罩着花束,花蕊散发着若有若无的清香,空气里弥漫着闪闪的星屑,让人总想伸出手,去留住那久违了的悸动。

桔梗花寂寞,多生长于沟畔荒草滩、山坡临风处。一株两株,无寄无倚,形虽柔弱,却不怕风雨。耐高温,亦耐寒冷。花叶疏离,有君子风度,花色紫中带蓝,蓝中见紫,清心爽目,润而含蓄,不亮却丽,给人娴静、幽雅、淡泊、舒适的享受。在百花园中,别具一景,被誉为“花中处士、不慕繁华”。

初识桔梗花,在横刀立马的古长城脚下。荒芜沉寂的山岗上,一株株颀长、清新的蓝紫色花朵或含苞待放,或悠然盛开。若无旁人,却又泰而不骄。让人感觉,花儿绽放,不是为了炫耀,是为自己而开。那一刻,长城的伟岸竟然在纤弱的山花面前显得有些黯然,一时淡出了我的思绪。

一位随行的当地人介绍说,此草属桔梗科桔梗属的多年生宿根草本花卉,因其根结实而梗直,故名桔梗。桔梗可入药,性平,味苦、辛。《神农本草经》载其有开宣肺气、祛痰止咳、利咽散结、宽胸排脓的功能。

后来,我听说了关于桔梗花的传说,知道了它是拥有两种看似天地之差的花语的特殊的话,更有朝鲜民歌《桔梗谣》歌颂它的内涵。

那便是桔梗,在无边的旷野,拥有超越平凡的力量,一份坚强,一份从容,一份怒放的生命。

观察桔梗花日记4

我有一朵大大的桔梗花,它是蓝色的,可以散发出淡淡的清香,那清香幽幽地飘着,闻了会让人心旷神怡。它永远也不会枯萎,因为它有魔力。所以,它总是那么新鲜,那么可爱!它的魔力无边,但它绝不做坏事。它总是帮助善良的人,让好人得到好报。

我的桔梗花总是在最困难的情况下帮我实现愿望,救助大家。

一个晴朗的冬天,温和的阳光撒在大地上,我和依婷走在大街上,大街上人山人海,热闹非凡。我们说说笑笑,突然碰到了吴铃和莎莎,我正想和她俩打招呼,突然看到有几个中学生劫住了她们,向她们要钱。与此同时,天空乌云密布,变得黑黑的,真是吓人!我见情况不妙,胡乱地翻起了包包,找到了仍然光彩夺目的桔梗花,小心翼翼地撕下一片花瓣,把它吹到天空中,我对着它说:“桔梗啊,请保佑吴铃和莎莎平安,不要让她们受到伤害!”只见那片花瓣在空中闪烁着光芒,不久,刚好几个巡警路过,看见此情,立刻把两个中学生教训了一顿。而吴铃和莎莎则刚从惊吓中缓过来,拍着胸脯,似乎庆幸自己平安无事。

我的桔梗花真是伟大。同学们,你们不想也有这样一朵花儿吗?

观察桔梗花日记5

教室里的香雪兰已经枯萎了,今天,王老师又捧着一束花走进了教室。那花有点像康乃馨,还像月季,但又不是。之后王老师又拿出一个蓝色的袋子,用剪刀一角,将袋子里的白色晶体沿着杯壁倒入水中,刚到水中晶体就融化了,我很好奇:王老师给花喂什么呢?

王老师又把一些花发给我们三组,让我们与花近距离接触,这时全班就开始沸腾了,花传给我时,我首先闻了闻,有青草的香气,香里好像又有点辣味,有点刺鼻。然后又用手摸了摸花的叶子,不像月季叶子边缘有刺,它非常光滑。

老师有捏起一枝花摘了下面的叶子,为什么要摘掉叶子呢?在我百思不得其解的时候,小博士张凯淇为我解开了谜底——摘掉多余的叶子,就不会和花抢营养了。原来是这样啊!接下来王老师又变成了花艺师,这花在王老师的巧手下,变得更加的漂亮!

王老师告诉我们:这花叫桔梗,花语是永恒的爱。她希望大家能把这永恒的爱永远传递下去。

观察桔梗花日记6

秋风一起,茂盛的海棠绽开了橙红的笑脸。北风一吹,百合花芬芳迷人。它们是那样讨人喜爱。而我看不起“热闹”的海棠,也看不中娇嫩的百合,在我眼里,洁白的桔梗花永远是最美的,它清白、朴素……

我曾观察过桔梗花。它的茎绿绿的,很纤细,每隔7厘米就有一个小节。小节上面有很多叶子。再看看那卵形式的叶子,用手轻轻一摸,觉得又薄又滑,因为是互生的,远看去那嫩绿的叶子既像一对双胞胎,又好似两个军官守护着美丽的花朵。它的花瓣一般有3层,每层一般有5片。它的花底部是白色的,只在顶上镶着一圈紫色的花边,真像一位带着紫色花环的小姑娘。

一阵阵秋风吹过,洁白的桔梗花飘出淡淡的清香,飘呀飘呀!飘过我的心房。桔梗花,在我眼里,你是一位带着花环的天使,张开你那绿盈盈的翅膀,飞呀飞呀!飞进我的脑海……啊! 我爱你! 美丽的桔梗花!

观察桔梗花日记7

教室里的香雪兰枯死了,王老师又捧了一束奇怪的花走了进来。为什么奇怪呢?因为它居然是绿的。

这束花外绿里白,一片片嫩绿的花瓣包着洁白如雪的花蕊。王老师把花发了下来,让我们近距离观察一下。我摸了摸,没什么感觉啊?我又闻了闻,嗅了嗅,果然绿的花有绿的味道,一股清新的青草味穿了过来,教室里也沸腾起来,“没什么味道。”“不就是草的味道吗?有那么好闻吗?”

老师拿起一枝花,摘下底下的一些叶子。正当我在疑惑时,程祖扬问:“老师,您摘叶子干嘛呢?不是说‘红花只有绿叶衬”吗?王禹也问:“为什么只留小叶子呢?”大家都百思不得其解。王老师提了个醒:“发没发现我摘的全是……”我立马插话:“老师,这一定是为了不让叶子和花抢养分。”

聊天过后,王老师变身花艺师,抓起剪刀,“咔擦”“咔擦”地剪了起来,并把“美容”过的花插到瓶子里。我看着花,觉得这是一种非常奇特的美景。王老师说:“哪怕只是一枝,哪怕没人欣赏,它依然会在香风中开放。”

最后还有一个大大的疑问没有解开,这花到底叫什么名字呢?这时王老师在黑板上写了两个字:桔梗。花语是:永恒的爱。


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