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小学六年级音乐精品教案范文整合

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  人们在欣赏音乐的时候,虽然主要是通过听觉的渠道,接受的是听觉的刺激,但由于通感的作用,也可能引起视觉意象,产生丰富生动的联想和想象。下面就是小编给大家带来的小学六年级音乐精品教案范文整合,希望能帮助到大家!

  小学六年级音乐精品教案范文整合一

  教学内容:

  1、复习歌曲《我爱银河》。

  2、用竖笛吹奏歌曲。

  教学目标:

  1、将《我爱银河》唱得更加优美生动。

  2、用竖笛吹奏歌曲旋律。

  教学重点:

  用优美生动声音表现歌曲;用竖笛演奏歌曲旋律。

  教学难点:合唱部分的声音统一、和谐。

  教学过程:

  一、复习《我爱银河》歌词。

  1、听录音,集体练习歌词部分。

  2、第一乐段用不同的方式演唱,学生自己设计领唱、小组唱。

  3、合唱部分要求唱得亲切动人、声音协调,各个音区的声音较为统一。

  二、学唱歌曲旋律。

  1、学生跟范唱带练习旋律。

  2、学生分组练习。

  3、跟伴奏带练习歌曲旋律。

  处理歌曲:A、第一乐段:唱出对银河的向往、热爱之情。

  B、最后一个乐句表现欢乐之情和青春的朝气。

  C、乐句中的三个“银河”不换气,一气呵成。

  D、每个乐句都是弱起,聆听音乐节拍。

  4、按教师处理演唱歌曲。

  5、教师唱分句,学生用竖笛练习歌曲旋律。

  6、完整的吹奏歌曲旋律。

  三、教师小结:

  我们的合唱声音比以前美多了,但还需不断磨练,要真正唱出美的歌声,还需要做出艰苦的努力。

  小学六年级音乐精品教案范文整合二

  教学内容:学唱歌曲《我爱银河》。

  教学目标:

  1、初步学会歌曲,感受合唱歌曲和谐、优美的音乐情绪。

  2、启发学生的想象力,激发学生努力学习科学知识的热情。

  教学重点:学会歌曲,激发学生学习科学知识。

  教学难点:用悠长的气息表现歌曲。

  教学过程:

  一、导入。

  本单元的标题是“星空畅想”。星空能引起人无数的遐想,自古到今,

  关于星空有着很多美丽的神话故事,你们知道吗?(牛郎织女、嫦娥奔月)

  银河并不是“河”,但说它是一条巨大的“天河”也未尝不可。银河最少有2000亿颗恒星组成,地球只是其中的一颗行星。

  今天我们就来学习一首童声合唱歌曲《我爱银河》。

  二、学唱歌曲《我爱银河》。

  1、听歌曲《我爱银河》录音范唱。

  2、歌曲优美动听,银河是童声合唱团的名字,银河合唱团员亲密合作、共同闪烁,美丽而纯洁。我们在合唱时也应做到人人努力,使声音和谐,让合唱的声音美妙动人。

  3、学生有感情的朗读歌词。

  4、随录音学唱歌词。

  注意:A、弱起乐句的起始,第二乐句要准确起唱。

  B、第一、三乐句前半句相同,后半句不同,较易混淆。

  5、随教师学唱第二乐段歌词,引导学生注意合唱部分的第二乐句。

  注意:第二结尾最后两个音“银河”,用稍弱的力度

  6、将两个乐段连起来演唱,并由学生自主设计速度、力度和演唱方法。

  7、跟伴奏带练习歌词。

  三、教师小结

  小学六年级音乐精品教案范文整合三

  教学内容:

  1、欣常《巴塞罗那》。

  2、音乐活动“奔向2008”。

  教学目标:

  1.了解第25届奥运会主题歌。

  2.了解与奥运会有关的相关文化。

  3、为画面选配适当的音乐。

  教学重点:了解与奥运会有关的相关文化。

  教学难点:为画面选配适当的音乐。

  教学过程:

  一、欣赏《巴塞罗那》

  教师介绍:《巴塞罗那》原是英国流行音乐家弗雷迪•墨丘里1986年应西班牙女高音歌唱家卡巴耶的邀请,为歌颂她的家乡巴塞罗那而创作的一首歌曲。1991年,被选为第25届奥运会主题歌。

  歌曲引子由合唱队发出热情的呼唤“巴塞罗那”开始,点明本届奥运会的地点。“维瓦”在西班牙语中是“万岁’’之意,歌曲抒情婉转而又气势磅礴,表达了对家乡的无限热爱与自豪之情。

  1、初次听赏《巴塞罗那》,学生看教材提供的歌词。

  2、轻声哼唱歌曲旋律。

  二、导入:这几节课,我们都学习了和奥运会有关的内容,今天我们来看看你们搜集的材料。我们进行一个与奥林匹克运动有关的音乐活动,比一比,看哪个小组的同学准备得更充分。

  三、分组展示、汇报

  (1)第一组同学介绍奥运五环标志的含义。

  欧洲——天蓝色、亚洲——黄色、非洲——黑色、澳洲一一草绿色、美洲——红色

  (2)第二组同学介绍2008年北京奥运会主体育场、游泳馆;齐唱《当五环旗传到北京的时候》。

  (3)第三组同学介绍奥运会开幕式、北京奥运会开幕式圣火点燃仪式。

  (4)第四组同学介绍奥运会会徽。

  ①1900年巴黎奥运会会徽;

  ②1992年巴塞罗那奥运会会徽;

  ③2000年悉尼奥运会会徽;

  ④2004年雅典奥运会会徽

  (5)第五小组同学介绍奥运会吉祥物;介绍北京奥运会吉祥物。

  (6)全班分五个组讨论,为画面选配熟悉的音乐。

  四、学生自我、互相评价。

  五、教师小结。

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