人教版高中政治我国外交政策的目标和宗旨教案精选范文
本课为政治生活第四单元第九课最后一框题。第四单元由第八、九两课组成。第八课分析国际社会，即主权国家的外部环境;第九课主要分析国际社会变化发展的新情况和新特点。在此基础上，阐述我国面对复杂多变的国际环境采取的对外政策。因此本课内容是第四单元的落脚点和归宿。下面是小编为大家准备好的内容，希望能帮到您。
人教版高中政治我国外交政策的目标和宗旨教案精选范文一
课程标准的基本要求
内容目标：引述有关资料，阐明我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。
基本要求：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。这一政策既是独立自主的，又是以维护世界和平、促进共同发展为宗旨的。我国外交政策的基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平和发展。和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。我国的外交政策指引着我国的对外活动，使我国取得了举世瞩目的外交成就。
三、学情分析
通过历史知识的学习，学生对新中国的外交历程有一定的了解;同时高一学生思维活跃，有一定的问题分析能力，开始将目光投向周围的社会生活，对国际政治有着比较浓厚的兴趣，关注中国在国际社会中的地位和作用。但缺乏对中国对外关系的全面了解，也缺乏明确而清晰的理论观点，需要进一步了解并提升国际责任感。
四、教学目标
1、知识目标：了解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则;理解我国为世界和平与发展所作的贡献;了解中国实施的和平发展战略是以和平方式实现发展，为和平而发展。
2、 能力目标：①能根据教学情境进行深入分析我国外交政策的具体实践;②学生能根据教学情境归纳出中国外交政策的基本内容;③学生能够在教师创设的展现中国和平外交的情境中，生成对中国在国际社会中的地位和作用的评价。
3、情感态度价值观目标：通过学习让学生能够认同我国在世界舞台上的地位和作用：①中国是维护世界和平的积极因素和坚定力量;②中国是促进世界经济发展的重要力量。③中国在国际舞台上的代表性和话语权进一步增强，在国际事务中发挥着建设性作用。培养学生为自己日益强大的祖国感到骄傲和自豪的情感，进而激发学生为祖国的繁荣和稳定贡献力量的决心和意志。
五、教学重难点
?1、 独立自主的和平外交政策的制定依据
?2、 独立自主的和平外交政策的基本内容
六 、教学方法及学法指导
教学方法：情境教学法、探究式教学
学法指导： 自主探究、合作交流
教学过程
【导入新课】 国家主席习近平及夫人_于2014年3月22日至4月1日出席了第三届核安全峰会并访问了荷兰、法国、德国、比利时和联合国教科文组织总部、欧盟总部。这是习近平担任国家主席后首次出席峰会并访问欧盟地区。在访欧期间，他提出了哪些重要观点，取得了哪些重要成就?这节课就让我们重温这段欧洲之旅，共同探究我国外交政策的相关内容。那么，什么是外交政策呢?
学生回答：(屏幕显示：外交政策：主权国家在对外活动中所要达到的目标以及所采取的策略、方式和手段。)
教师讲解外交政策：它是国家对外职能的具体体现，是国家总政策的重要组成部分。
教师过渡：下面就让我们一起跟随习近平主席到德国柏林看一看。
镜头一：习近平访欧--德国站
播放视频：习近平主席在柏林发表的一段讲话
?合作交流一： 从习近平主席的讲话中，你能归纳出：我国奉行的是什么外交政策吗?我国为什么要奉行这样的外交政策?
学生合作交流，展示交流成果。
教师归纳：我国奉行的是独立自主的和平外交政策。我国的国家性质和国家利益决定了我们奉行独立自主的和平外交政策。
教师进一步归纳：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益一致。新中国的成立和社会主义制度的确立从根本上消除了屈服于外国侵略的社会根源，也消除了我国对外侵略的社会根源。作为一个发展中国家，我们与发达国家还有很大差距。我们只有维护和平，才能促进社会发展;这不仅需要我们维护国内的稳定，也需要和平稳定的国际环境。这就要求我国奉行独立自主的和平外交政策，把争取国际和平环境与维护世界和平结合起来，既维护自身利益，也维护世界各国人民的共同利益。
(屏显：我国独立自主的和平外交政策的依据：我国的国家性质和国家利益)
教师过渡：通过习近平主席的讲话，我们了解到我国奉行的是独立自主的和平外交政策。我国的外交政策具体包括哪些内容呢?让我们接着和习近平主席一起再到荷兰看一看。
镜头二：习近平访欧--荷兰站
播放视频：习近平主席在荷兰海牙发表的“中国核安全观”
合作交流二： 情境模拟 中国外交部新闻发布会
屏幕显示：中国核安全观
第一，发展和安全并重，以确保安全为前提发展核能事业。
第二，权利和义务并重，以尊重各国权益为基础推进国际核安全进程。 要尊重各国根据本国国情采取最适合自己的核安全政策和举措的权利，尊重各国保护核安全敏感信息的权利。
第三，自主和协作并重，以互利共赢为途径寻求普遍核安全。实现普遍核安全，需要各国携手努力，加强交流、互鉴共享。
人教版高中政治我国外交政策的目标和宗旨教案精选范文二
学习目标
(一)知识目标：
了解外交政策的含义，识记我国外交政策制定的依据及基本内容。
(二)能力目标：
培养学生自主探究的能力和意识。
(三)情感态度价值观目标：
培养学生树立为世界和平和发展作贡献的信念。
二、教学重难点
(一)我国独立自主的和平外交政策的决定因素
(二)我国独立自主的和平外交政策的基本内容
三、学习方法
(一)自主探究法
(二)小组合作探究法
四、课时安排：一课时，45分钟。
五、教学过程
(一)导入新课
播放视频《南海争端》的新闻，中国在南海问题上的立场不会改变，中国政府的立场充分表明了我国独立自主的和平外交政策，今天我们共同探讨我国外交政策的基本目标和宗旨。
(二)讲授新课
1.学生自主学习
知识点一：独立自主的和平外交政策
阅读课本P105第一段和第二段，找出：
问题一：什么是外交政策?我国实行什么样的外交政策?是由什么决定的?
外交政策是指 国家对外活动的 及所采取的策略、方式和手段。
★我国的 和 决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
阅读课本P106第二段至第五段，找出：
★问题二：我国外交政策的基本内容是什么?
第一： 是我国外交政策的基本立场。
第二：维护我国的 ，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。
第三：维护 、促进 是我国外交政策的宗旨。
第四： 是我国对外关系的基本准则。
问题三：什么是独立自主?当前我国在对外活动中坚持独立自主主要表现在哪些方面?
独立自主的含义：独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题_____地决定自己的态度和对策。
独立自主的表现：捍卫我国的独立、主权和领土完整，在涉及民族尊严和_____ 问题上，绝不屈服于任何外来压力;我国处理一切对内对外事务的独立自主权利神圣不可侵犯，绝不允许别国以任何借口侵犯我国主权、干涉我国内政;不依附于任何_____，不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团，不联合一个国家去反对另一个国家;处理国际问题，根据其本身的_______决定自己的态度和政策;尊重别国人民选择符合本国国情的社会制度、发展道路和生活方式;主张一国的事情由本国人民做主，国际上的事情由各国平等协商。
问题四：和平共处五项原则包括哪些方面的内容?
包括互相尊重主权和领土完整、 、互不干涉内政、 、和平共处。
知识点二：谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章
阅读课本P107第一段至第三段，找出：
问题一：我国外交政策的制定和完善的过程?
第一：毛泽东主席提出三条外交原则： 、 、
。
第二：周恩来总理提出和平共处五项原则。
第三：十一届三中全会后，邓小平提出和平和发展是当代世界的两大问题，对我国外交战略进行重大战略调整。
阅读课本P107最后一段，找出：
问题二：中国在国际社会中发挥了什么样的作用?
中国是维护世界和平与稳定的 和 ，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。
学生活动：学生自主完成，5分钟时间，并在书上标注要点和疑惑点。
2.重难点讲解
[幻灯片展示][新相册]?2015年主席习近平出访俄罗斯，2016年主席习近平出访捷克并赴美出席核安全峰会，请同学们思考：我国奉行什么样的外交政策，我国外交政策的决定因素是什么?
学生回答：外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。我国的国家性质和国家利益决定了我国实行独立自主的和平外交政策。
[幻灯片展示]2016年4月27日，国台办发言人安峰山强调，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。我们坚决反对任何形式的“台独”分裂活动。请同学们思考：我国外交政策的基本立场是什么?
学生回答：我国外交政策的基本立场是独立自主，就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主决定自己的态度和对策。
[幻灯片展示]2016年3月31日至4月1日，习近平主席在美国华盛顿举行的第四届核安全峰会。“安全”成为习近平在多边和双边场合一系列谈话中出现频率最高的一个关键词，体现了中国对全球安全治理的大国担当。请同学们思考：我国外交政策的基本目标是什么?
学生回答：我国外交政策的基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益，维护我国的主权、安全和发展利益。
[幻灯片展示]中国驻马里维和部队在执勤。请同学们思考：我国外交政策的宗旨是什么?
学生回答：我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。
[幻灯片展示]2016年3月29日，中国和捷克发表《关于建立战略伙伴关系的联合声明》，双方愿在平等和相互尊重的基础上，共同致力于促进和保护人权，进一步加强两国金融合作等。请同学们思考：我国外交政策的基本准则是什么?
学生回答：我国外交政策的基本准则是和平共处五项原则，它包括互相尊重主权?和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
[幻灯片展示][老相册] 1949年12月，毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科车站时的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。1955年6月，越南民主共和国主席胡志明访华，毛泽东主席到机场迎接。中国是第一个承认越南民主共和国并与之建交的国家。1978年12月16日，中美双方同时发表建交公报，宣布双方自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系。请同学们思考：我国外交政策的制定和完善的过程是怎样的?
学生回答：毛泽东：“另起炉灶”，“打扫干净屋子再请客”， “一边倒”; 周恩来：和平共处五项原则;邓小平：和平与发展是当代世界两大主题不与任何大国结盟;全面对外开放。
请同学们思考：中国在国际社会中发挥了什么样的作用?
学生回答：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量。中国是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强发挥着重要的建设性作用。
3.小组合作探究
情景一：习近平主席访中东----埃及站
国家主席习近平于2016年1月2日在开罗阿拉伯国家联盟总部发表题为《共同开创中阿关系的美好未来》的重要演讲。习近平主席指出，中阿要抓住未来5年的关键时期共建“一带一路”，确立和平、创新、引领、治理、交融的行动理念，做中东和平的建设者、中东发展的推动者、中东工业化的助推者、中东稳定的支持者、中东民心交融的合作伙伴。朝着这个目标，习近平主席指明了深化中阿合作的四大具体路径：第一，高举和平对话旗帜，开展促进稳定行动。第二，推进结构调整，开展创新合作行动。第三，促进中东工业化，开展产能对接行动。第四，倡导文明交流互鉴，开展增进友好行动。
从习近平主席的谈话中，可以看出我国奉行的是什么外交政策?决定因素是什么?
人教版高中政治我国外交政策的目标和宗旨教案精选范文三
1、诚信，踏实，优质，一流;思想，以人为本。
2、客户为上，诚信为本，明确目标，实现自身价值;开放，创新，激情，团结。
3、团队精神，是企业文化的核心。
4、团结，协作，齐心共赢;同德才能走的更近，同心才能走的更远;开拓不息，奋斗不止;激昂挑战人生，成就企业梦想。
5、诚信，质量，实干。
6、服务客户，发展企业，造福员工，回报社会。
7、迎接挑战，勇于创新，乐观向上，永不言弃，超越自我，追求卓越。
8、真诚，专业，在起东。
9、众志成城在起东，意气风发，飞跃巅峰。
10、竞争，创新，拼搏，共存共赢;安逸，中庸，固守，穷途末路。
11、以质量求生存，以服务求发展，以管理求效益。
12、付出100%的热忱与努力，世界会为你让步。
13、灵动，与时俱进。
14、以人为本，注重可持续发展;态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运。
15、创新，激情。
16、你的轴承专家，汽配产品的好高地;现金的制造，贴心的服务，永远的创新;起动机，一点就燃;用心认真的面对每一个问题。
17、创新务实。
18、为企业添动力，和企业同发展。
19、讲求实效，完善管理，提升品质，增创效益;开拓拼搏，求实创新。
20、开拓创新，务实求发展。
21、用心才能创新，竞争才能发展。
22、成都起东，活力爆棚，成都起东，有始有终，成都起东，双赢成功。
23、增强紧迫感，转变观念，穿新局面，全力抢市场。
24、放飞梦想，成就未来，我与起东共成长。
25、开拓创新。3lian.com/zl
26、开拓创新，优质高效;以服务为基础，以质量为生存，以价格求发展。
27、团结，奋进，求实，创新。
28、现在的服务，未来的市场;高瞻远瞩，卓越创新;起东为家，创新为智，诚信为本。
29、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
30、和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。
31、大道不孤，德必有邻;协作奋进，践行创新，昂扬激情，饱满冲劲，起东有梦，尽在手中。
32、协作，创新，体现价值，共赢。
33、阴天的明天就是晴天。
34、一等二看三落空，一想二干三成功。
35、诚信经营，海纳百川，以人为本，追求卓越;客户的需求是我们的目标，市场的占领是我们的追求。
36、团结一心，其利断金;团结一致，再创佳绩;忠诚合作，积极乐观，努力开拓，勇往直前。
