学习资料库 > 学习资料 > 高中 > 高三 >

2020高三英语考试必背语法知识点整理分享5篇

若水分享 1147

英语的时态语法学习很重要哦,时态语法的正确运用能加分不少。下面就是小编给大家带来的高三英语语法知识点总结,希望能帮助到大家!


高三英语语法知识点1

In Germany, __a__ successful project, which roughly translates as “adopt a grandparent”, has been running with a great success.

解析:句意为:在德国,一个名为“领养祖父母”的项目已成功运行。project为单数可数名词,此处意为“一个成功的项目”,表泛指。故填不定冠词a。

Mom, why can't I have __a__ new bike?

—Dear, you know, money doesn't grow on trees.

解析:句意为:——妈妈,我为什么不能要一辆新自行车?——亲爱的,你要知道,赚钱可不是件容易的事。bike为单数可数名词,是首次提到,此处表泛指,故用不定冠词a。

The__ wish always remains unrealistic that you can come first in the final exam when you make no efforts at all.

解析:句意为:你不付出任何努力而想在期末考试中得第一名的愿望是不现实的。wish后有that引导的同位语从句修饰,表特指,故填定冠词The。

Your son is in great danger and he needs __an__ immediate operation which costs 48,000 yuan.

解析:句意为:你的儿子很危险,他需要紧急手术,费用为48,000元。operation为单数可数名词,且immediate为元音音素开头,故填不定冠词an。

高三英语语法知识点2

13.Dad decided to build a small tool room with a lock, __where__ he would keep his best tools so my brother couldn't reach them.

解析:句意为:父亲决定建一个带锁的小工具室,把他的工具放到里面,这样我弟弟就不会拿到它们了。设空处引导定语从句;修饰先行词a small tool room,并在从句中作地点状语,故用where引导该定语从句。

14.In 2014, such important reform policies associated with the interests of the general public were introduced in China __as__ almost each person could benefit from in life.

解析:句意为:在2014年,关系到公众利益的重要的改革政策被引进到中国,几乎每一个人都能从中受益。先行词policies前有such修饰,且引导词作介词from的宾语,因此用as引导。

15.We expect you to become someone of __whom__ we'll feel very proud in the future.

解析:句意为:我们希望你将来能成为我们会为之骄傲的人。feel proud of意为“为……感到自豪”,引导词置于介词of后作宾语,且先行词为someone,指人,故填whom。

16.The movie Pompeii came out this February, __which__ many people think brings a touching love story to the audience.

解析:句意为:《庞贝末日》在今年二月上映,许多人认为它为观众带来了一个令人感动的爱情故事。逗号后为非限制性定语从句,先行词为the movie Pompeii,many people think为插入语,引导词在从句中作主语,故填which。

17.Anyone __who__ upgrades their professional knowledge to a new level can apply for these courses.

解析:句意为:任何将专业知识更新到一个新水平的人都可以申请这些课程。设空处引导定语从句,修饰先行词anyone,且在定语从句中作主语,一般不用that,故用who引导。

18.Then he waved his hand in the direction from __which__ the woman had called.

解析:句意为:接着他向传来喊叫声的那位女士的方向挥手。设空处引导定语从句,修饰先行词direction,且在从句中作介词from的宾语,故填which。

高三英语语法知识点3

非谓语动词中的易错点

非谓语与其逻辑主语(即动作的执行者或承受者)之间有三种关系,如为主谓关系,则用现在分词或不定式的主动式;如为被动关系则用过去分词、现在分词的被动(强调动作正在进行)或不定式的被动式(动作将进行);如既无主动也无被动关系则只能用状语从句或独立主格结构(即非谓语加上自己的逻辑主语)

Judging/considering/genrally speaking/supposing 指说话者的动作,故只用主动式。如: 

Having been ill in bed for nearly a month , he had a hard time passing the exam. 

解析:从这个句子可以看出,句词的逻辑主语与句子的主语he一致,并且是主谓关系,所以用了现在的分词作状语,同时,分词的动作明显地发生在句子的谓语动词动作之前,故采用了现代分词的完成式。

In order to improve English , ________. 

A. Jenny’s father bought her a lot of tapes. 

B. Jenny’s father bought a lot of tapes for herself. 

C. A lot of tapes were bought by Jenny. 

D. A lot of tapes were bought by Jenny father. 

解析:根据不定式短语我们可以推知,句子的逻辑主语应该是人而不是物,所以,应该排除CD,再就是应该是Jenny提高自己的英语,而不是她爸爸,故答案先B. 

———,we decided to go out for a walk. 

A. It is fine B. It fine 

C. Being fine D.It being fine 

解析:主句主语we与动词短语be fine之间既无主动关系与无被动关系,所以要加上自己的逻辑主语It,由于不存在主、被动关系,故不能选C项,而应该选D 项。 

————more attention, the trees could have grown better. A. Given B.To give C.Giving D. Having giving 

解析:give与主句的主语之间是被动关系,故选A.如为主动关系则选C. 

高三英语语法知识点4

在英语句子里,谓语受主语支配,其动词必须和主语在人称和数上保持一致,这就叫主谓一致。寻其规律,大致可归纳为三个原则,即语法一致、逻辑意义一致和就近一致原则。   一、语法一致原则   语法上一致就是谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。   1.以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时,谓语动词一般用单数形式;主语为复数时,谓语动词用复数形式。如:Hisfatherisworkingonthefarm./TostudyEnglishwellisnoteasy./Whathesaidisveryimportantforusall./Thechildrenwereintheclassroomtwohoursago./Readinginthesunisbadforyoureyes.   注意:由what引导的主语从句,后面的谓语动词多数情况用单数形式,但若表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时,主句的谓语动词用复数形式。如:WhatIboughtwerethreeEnglishbooks./WhatIsayanddois(are)helpfultoyou.   2.由连接词and或both……and连接起来的合成主语后面,要用复数形式的谓语动词。如:LucyandLilyaretwins./SheandIareclassmates./Theboyandthegirlweresurprisedwhentheyheardthenews./BothsheandheareYoungPioneers.   注意:(1)若and所连接的两个词是指同一个人或物时,它后面的谓语动词就应用单数形式。如:Thewriterandartisthascome.(2)由and连接的并列单数主语前如果分别有no,each,everymorethana(an),manya(an)修饰时,其谓语动词要用单数形式。如:Everystudentandeveryteacherwasintheroom./Noboyandnogirllikesit.   3.主语为单数名词或代词,尽管后面跟有with,togetherwith,except,but,like,aswellas,ratherthan,morethan,nolessthan,besides,including等引起的短语,谓语动词仍用单数形式;若主语为复数,谓语用复数形式。如:Mr.Green,togetherwithhiswifeandchildren,hascometoChina./NobodybutJimandMikewasontheplayground./She,likeyouandTom,isverytall.   4.either,neither,each,every或no+单数名词和由some,any,no,every构成的复合不定代词,都作单数看待。如:Eachofushasanewbook./Everythingaroundusismatter.   注意:(1)在口语中当either或neither后跟有“of+复数名词(或代词)”作主语时,其谓语动词也可用复数。如:Neitherofthetextsis(are)interesting.(2)若noneof后面的名词是不可数名词,它的谓语动词就要用单数;若它后面的名词是复数,它的谓语动词用单数或复数都可以。如:Noneofushas(have)beentoAmerica.

高三英语语法知识点5

1、所谓双重所有格就是指将 -’s 所有格与 of 所有格结合起来一起使用:

a friend of my father’s 我父亲的一位朋友

a photo of Mr Smith’s 史密斯先生的一张照片

2、双重所有格的使用场合:

①当被修饰名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时,一般要用双重所有格:

I don’t like that big nose of David’s. 我不喜欢大卫的那个大鼻子。

Which novel of Dickens’ are you referring to? 你谈的是狄更斯的哪部小说?

Some friends of my brother’s will come. 我兄弟的一些朋友要来。

【注】被双重所有格修饰名词前有指示代词时,通常带有一定的感情色彩(如赞赏、不满、厌恶等):

That little daughter of your cousin’s is really a dear. 你表哥的那个小女儿真是逗人爱。(表赞赏)

That daughter of your cousin’s is constantly complaining. 你表哥的那个女儿老是在报怨。(表厌恶)

另外,被双重所有格修饰的名词前可以用不定冠词,但通常不用定冠词:

可以说:a poem of Shelly’s, a novel of Dickens’

不能说:the poem of Shelly’s, the novel of Dickens’

②有时既可用双重所有格也可用 of 所有格,但含义稍有差别。比较:

a photo of Mary’s 玛丽收藏的一张照片

a photo of Mary 玛丽照的一张照片

a criticism of William’s 威廉提出的批评

a criticism of William 对威廉的批评


2020高三英语考试必背语法知识点整理分享5篇相关文章:

1.2020最新高三英语知识点总结归纳5篇

2.高二英语考试必背语法知识点总结5篇分享

3.2020最新高二英语必修五知识点最新整理了5篇分享

4.2020重点高一英语语法知识点梳理精选5篇

5.2020最新高一英语语法知识点归纳5篇精选

6.最新2020高一英语必考语法知识点大全5篇

7.2020高三英语重点知识点总结归纳三篇

8.2020高二英语重点语法知识点总结5篇

9.高三英语知识点总结归纳精选5篇

10.2020精选高一英语知识点总结5篇

    相关推荐

    热门图文

    261572