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怎么写儿童节活动方案策划

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为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的怎么写儿童节活动方案策划例文,希望你喜欢。

怎么写儿童节活动方案策划篇1

活动目的:

让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动,通过有趣的游戏和表演等活动,帮助家长,孩子、学校三者之间的交流、交往,帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流,从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧,从而促进儿童的健康成长。

活动主题:

真情互动,合作架起欢乐桥

活动主要内容:

(一) 校园文化展示

1、布置完成时间:5月28日前(周一);

展出时间:5月31日至6月1日

2、展示内容:

(1) 部分社团作品展示,(社团组组长统一负责)

(2) 各班学生优秀作品展示(班主任负责)

(二) 入队仪式

(1) 入队安排时间:(暂定5月31日下午周四)

(2) 主要内容:参观队室,了解少先队知识和礼仪,入队宣誓。

(三) 校少代会开幕式

1、时间:暂定6月1日8点开始,如遇天气原因做适当调整

2、主要内容

(1) 邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望

(2) 表彰优秀少先队员和优秀少先队干部

(3) 集体宣誓

(四) 文艺汇演

1、时间:6月1日上午9点30分后

2、节目要求:

(1) 参加者:幼儿园每班2个节目,小学部每班至少一个以上节目

(2) 内容:体现亲子合作、师生合作、生生合作;

(3) 形式与质量:形式不限,但班主任要督导,力求精致化。

(五) 游园活动

1、时间:6月1日下午

2、活动地点:大操场、内操场

3、活动项目要求:

(1) 班级结对,师生结对,大手拉小手:四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级,人数太多可安排2双大手拉1双小手活动,或师生合作参与。

(2) 组织者:班主任与跟班老师一起负责,一个班级一个节目

(3) 活动内容要求:体现合作,准备二人或三人组合;名称上体现团结互助,积极向上精神,如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力,共同前进”,“运球接力”也可命名为“阳光运动,一起行动”等。

(4) 活动原则:力求人人参与,人人有奖,但也要体现公正和层次

怎么写儿童节活动方案策划篇2

活动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

活动主题

活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想

活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备:

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由学校准备活动奖品。

活动内容

(一)活动倡议:

1、目的:为了使孩子能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本校全体教师和全体家长积极为孩子创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励孩子积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:20__年5月30日—31日

3、对象:全体教师、学生和家长。

4、办法:通过微信向家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动:

本次“六一”儿童节活动以“篮球操”、“才艺展示”、“户外小能人比赛”、“绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

活动时间安排

20__年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动

主要负责人

总体策划:

节目编排:

后勤保障:

场地布置:

现场音响、摄像:

主持人:

活动宣传

目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

时间:5月31日上午

媒介:电视、网络报道、家长。

方法:发电视、网络新闻通讯

怎么写儿童节活动方案策划篇3

一、活动目的

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排

20__年5月15日。

三、活动主题

“飞扬的旋律、欢快的六一”。

四、组织方法

1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

六、组织分工

(一)入队仪式

1、入队仪式总指导:x。

2、8:00——8:30全校集中。

a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状:教导处。

4、活动地点:学校礼堂。

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人:x。

2、舞台设计布置:x。

3、摄像:x。

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)。

5、评委:学校领导及个别非班主任;

6、分数统计。(负责人:x)

7、活动时间:

怎么写儿童节活动方案策划篇4

一、活动目的

为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20__年庆“六·一”文艺汇演活动。

二、领导小组

组长:程显俊

副组长:刘成王德高张迪

成员:张俊福邴继旭张淑好及各班班主任

音响、电器装备:王德高、王福禄

横幅、气球悬挂:张淑好

化妆:五六年级女生

队形场地:王德高

评委:邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民

三、活动时间:

四、活动主题:放飞童心快乐成长

五、活动地点:祝沟海尔希望小学

六、活动要求:

1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

七、活动构想:

1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的.六一节目”,从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

怎么写儿童节活动方案策划篇5

一、活动主题:

多彩乐园欢乐童年

二、活动目的:

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间时间安排:

5月31日下午12:00—3:15

12:00~12:30各游艺场所准备,学生及负责老师到位,班主任强化安全教育,强调本次游艺活动内容及注意点。

12:30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。

12:30~2:30游艺活动。

2:15校门迎接领导。

2:15~2:25学校领导陪同区领导看学生活动。

2:30赠送仪式

①介绍与会领导,敬献红领巾。

②领导致辞。

③领导赠送礼物。

④校舞蹈队、合唱队表演。

⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。

3:00各中队集中,整理好教室,作好总结工作,整理放学。

四、活动内容:

1、各中队准备一个游艺节目,地点:各个教室,负责人:各位班主任;

2、体育组准备三个室外游艺活动,地点:操场;

3、美术组准备猜谜的游艺活动,(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券)地点:塑胶场地

4、红领巾广播站开启温馨点歌台,欢迎老师和学生的点歌与祝福,以及在游艺活动中的'及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券),负责人:张颖。

5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙,欢迎老师和学生填写心愿,负责人:付福琴。

五、活动办法

1、内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷,操场游戏二张游戏卷),活动时,每个学生发四张游艺券,每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加,同一个游艺活动只能参加一次,如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师,及时更新该活动的“光荣榜”。

2、获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外,学生可以通过参与活动获得免费玩的机会,还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3、每个节目要有新意,内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复,学校将对参与率的节目评奖。

4、每位学生填写好游艺券上的班级、姓名,才可参加游艺活动,每张游艺券上的黑点破了,本券作费。

六、活动准备

1、各活动内容、规则由老师自行规定,并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。

2、各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给张颖老师。

3、有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成,活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方,并注明入口与出口处,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

4、活动前,各班要适当布置教室,烘托庆祝六一的气氛。

七、活动时注意事项:

1、活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。

2、多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。

3、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。

八、活动组织

各游艺节目例举:

1、夹心饼干

规则:队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程,未落地者过关。

2、抱球跑

规则:在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米,途中球不掉则过关。

3、蒙眼敲锣

规则:背向目标,转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)

4、沙包投铁环

规则:在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中,投三次

有两次中,过关。

5、造高楼

规则:在一分钟之内用一副军棋堆高,超过十厘米过关。

6、吹球过桥

规则:能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

7、吹蜡烛

规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

8、夹弹子

规则:能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

9、穿针引线

规则:在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

10、套圈

规则:在2米前用圈套前方物体三次,套中二次者过关。

11、保龄球

规则:用实心球从起点滚出,能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米)

12、踢球过网

规则:在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

13、端球过障

规则:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。

14、定点投篮

规则:规定的距离内投篮3次,投进两次的队员过关。

15、24点速算

规则:由教师出四张牌,三位队员同时竞赛,赛三次,获胜次数多的队员过关。

16、钓鱼

规则:在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。

17、筷子投瓶

规则:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。

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