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最新诚信主题班会教案

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诚信,就个人而言,是高尚的人格力量;就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证;就国家而言,是立国之本 !下面是小编带来的三篇诚信主题班会教案,希望对大家有所帮助!

诚信主题班会教案1

一、设计背景

诚信,就个人而言,是高尚的人格力量;就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证;就国家而言,是立国之本 ! 而现实生活中,包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此,希望通过这堂主题班会,使学生在深入了解诚信含义的基础上,真正把“诚信”作为为人处世的基本原则,崇尚诚信,远离不诚信的行为,争做诚实守信的新一代。

二、班会目标

1.使学生明确诚信的含义,理解“诚信”对于自身发展的重要意义。

2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.通过社会上有关“不诚信”现象,使学生懂得诚实守信必须从现在做起,从我做起,引导学生在日常学习生活中践行诚信,为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。

三、班会准备

1.多媒体课件及相关资料。 2.准备“诚信”趣味问答试题。

四、班会形式

叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。

五、班会过程 第一部分:感知诚信 1.导语(ppt出示)

21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。什么是诚信?

2.讨论:什么是诚信?

明确:诚 ------- 忠诚老实、实事求是 信 ------- 言而有信、信守承诺 3.指出:诚信适用于一切领域

曾任美国波士顿市市长的哈特先生说,五十年来,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人,那些不诚实的生意人大多数都会破产。

他在一次演讲中还说:“诚信是一条自然法则,违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样,适用于一切领域。”

4.出示主题:诚信在你我身边 第二部分:体验诚信 1.ppt出示三则材料 ①哈佛大学的校训

- 23 2001年中秋节前,著名百年老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产。

思考:同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?

④中国武林新四大高手:烂皮鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶,

简称:东鞋、西毒、南地、北钙(ppt出示系列图片) 企业的诚信,关系到千家万户,关系到民族兴亡!!! ppt出示:企,无信而不旺! 4.国无信不兴

①诚信故事1:商鞅立木为信

商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前,商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头,然后在集市上张贴出布告说:谁能把此木头从南门搬到北门,赏10金。 由于不知是真是假,没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候,一名男子抱着试试看的心理,将木头从南门扛到了北门,商鞅遵照承诺,立即当众赏给他50金,这一举动轰动了整个秦国,人们一传

十、十传百,大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来,商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任,很快得以在秦国推广。

②诚信故事2:晋文公诚信立国

春秋时期,晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一,他以“信”立国,赢得了百姓的信任。在他的治理下,晋国一天比一天强盛起来。

有一年,周朝天子周襄王把原伯贯的土地改封给了晋文公。晋文公预料到原伯贯不会轻易地交出土地,便传令下去,准备三天的粮草,进行强攻。

原伯贯果然不愿意归顺晋国,他欺骗城里的百姓说:“晋国的军队不久前攻占了阳樊,把那里的大人小孩都杀了。现在,阳樊城里尸横遍野,血流成河。”原国的百姓信以为真,决心死守城池,不让晋军攻进来。

晋文公见原国的百姓不肯归服,便向城里喊话说:“我军只准备了三天的粮草,要是三天攻城不下,我们立即撤兵,决不会伤害百姓!”

晋军攻城两天没有攻下来。第三天晚上,晋国派往原国的间谍回来,带来了“原国准备投降了”的消息,说原国的百姓已经知道了原伯贯的话是骗他们的。晋军将士听到这个消息后,就劝晋文公,请他再等一等,不要马上撤退。

晋文公则坚持撤退。他说:“我已经说过了,攻城以三天为限。如果三天攻不下,我将信守诺言,立即撤军。你们不要再有别的想法了,就准备明天撤军吧!”

- 67 •一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。------德国谚语

•要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大------陀思妥耶夫斯基

• 蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。 ---------契诃夫

• 我们应该老老实实地办事。

———毛泽东

• 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

• 惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚—薛瑄 言不信者,行不果

——墨子

•人背信则名不达

——刘向

•虚伪的真诚,比魔鬼更可怕

——泰戈尔

记住:诚信由你我做起,诚信就在你我身边!

(三)做一做:诚信知识趣味问答 结语:

通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。人,无信不立;企,无信不旺;国,无信不兴。 “不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。谨记:诚信由你我做起,诚信就在你我身边!

诚信主题班会教案2

活动的主题:有礼貌,讲诚信,从我做起,争做文明中学生

活动的目的:为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合归庄中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

活动的准备:

1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。

2.、学生准备好节目。

3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

4.、选好主持人。

5、拟好一份倡议书。

6、做好一只回收箱。

活动的形式:小品、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等。

活动的过程:

1、主持人开场白:

老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。

主持人甲:从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的归中人,在良好的言行下为学校增添光彩。

主持人乙:我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。下面请胡瑞彦同学给我们讲这个故事。

胡瑞彦:孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。

主持人甲:谢谢胡瑞彦同学为我们带来的故事。下面我们再来听一个故事,听听这个故事讲的是什么?有请王馨宇同学

王馨宇:

“程门立雪”

宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的"程门立雪"的故事。

主持人乙:哦,“程门立雪” 这个典故和这句成语原来是这么回事,教育我们要尊敬老师,诚恳求教,看来古人在这文明礼仪方面的确是我们的楷模。

接下来我想问问大家,你们文明吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。 (同学们各抒己见,自由发言。)

主持人甲 :的确如此,这种到处乱扔乱丢的现象在我们校园时有发生,与校园美丽的风景形成了极大的反差,有的同学在破坏环境的同时,还对别人造成了伤害,真是害人不浅啊!接下来让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》.

(旁白)星期二中午,吃完午饭,同学们都赶到教室去上午自习,在路上出现了这样一幕:

甲:"今天的香蕉真好吃!"[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]

乙:"哎哟,疼死我了,香蕉皮 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮." 乙:[见到前面的李佩林,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

乙:"李佩林,这香蕉皮是你扔的吧 "

甲:"这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 "

乙:"别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 "

甲: "对,是我扔的,那又怎样 "

乙: "作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。

甲: "哈哈,人摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的!"

乙:(愤怒的样子)"你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己."

甲: "我走了,不午上课了."[继续往前走,摔倒] "哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德 "

乙: "现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 "

甲:(后悔的样子)"我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了."

乙: "那才像个文明学生,走,上课去."

主持人:看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法.

(同学们自由发言„„)

主持人乙:大家说得真是太好了,保护环境,从我做起,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。下面我们来看两段实况转播,第一段是咱们班第一次上自习课,无老师在场的片段。

请同学们说说刚才实况转播中出现了哪些不文明的现象?

(学生们纷纷举手发言)

主持人甲:大家看得非常仔细,也说得非常好,希望在今后的学习中,能引以为戒,杜绝此类现象出现。接下来,继续观看实况转播,学生们在食堂就餐时的场景,那又该是怎样一副画面呢?

主持人乙:请同学们说说刚才这些学生,他们文明吗?

(学生自由发言)

主持人甲:大家发言都很热烈,希望我们今后能继续发扬好的作风,使文明就餐成为三中一道亮丽的风景。

下面请同学们继续踊跃发言,看看我们身旁还有哪些不文明的现象? (学生们自由发言)

主持人乙:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,有时同学

之间的小打小闹,这是因他们而发生的。瞧,他俩在做什么?让我们一起来看马威同学,蔺志杰同学表演的小品《碰撞以后》

第一场:两位同学,其中甲站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。乙走过身旁时,正好甲转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。

主持人甲:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。

第二场:甲碰撞乙后,甲先微笑地说:“对不起!” 乙再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。

主持人乙:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢?

(同学们讨论、发言。)

主持人甲:大家都说得太好了。那么真正的校园礼仪该是什么呢?让我们一起欣赏男生为我们带来的三句半《礼仪常规谈》:

(一)

(二)

甲:我们四人台上站! 甲:自尊自爱重仪表!

乙:要把礼仪常规谈! 乙:诚实守信讲礼貌!

丙:你还别嫌我麻烦! 丙:遵规守纪勤学习!

丁:往这儿看!丁:很重要!

(三)

(四)

甲:尊敬国旗要肃立! 甲:穿戴干净又整齐!

乙:高唱国歌要整齐! 乙:拉链纽扣要系好!

丙:校训呼号要响亮! 丙:胸卡校徽天天戴!

丁:敬礼!丁:我记牢!

(五)

(六)

甲:天天来把卫生搞! 甲:同学之间要尊重!

乙:贵在保持习惯好! 乙:互帮互助树新风!

丙:遇到废纸不放过! 丙:不打架来不骂人!

丁:重环保!丁:讲文明!

(七)

(八)

甲:校园内外不乱跑! 甲:预备铃响进教室!

乙:自觉排队往右靠! 乙:课本文具摆放好!

丙:危险游戏我不做! 丙:不吵不闹坐端正!

丁:别忘掉 !丁:真安静!

(九)

甲:礼仪教育搞得好!

乙:好人好事真不少!

丙:礼仪之花哪最多?

丁:数2班!

合:数!三!中!!!

主持人乙:我们为男生们精彩的表演鼓掌!当然,我们女生也不弱,听,她们在唱什么?

文明礼仪歌谣:你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。你拍二我拍二,同学互助好伙伴。你拍三我拍三,自己事情自己干。你拍四我拍四,做事不能自顾自。你拍五我排五,礼貌诚信好相处。你拍六我拍六,行为规范要遵守。你拍七我拍七,互助友爱要牢记。你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。你拍九我怕九,文明用语不离口。你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。

主持人甲:同样我们为女生们精彩的表演送上掌声!同学们,如今我们共同生活在三中学这一大家庭中,“创建和谐校园,争做文明学生”是我们三中学子义不容辞的责任,让我们立即行动起来,把以前一切不文明的东西象垃圾一样,统统扔到这只回收箱中。

主持人乙:下面我们请学习委员范乃威同学来宣读倡议书。

5、倡议书

亲爱的同学们:

学生,家之学子,国之未来。我们应该切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风。只有这样,我们才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一个文明合格的当代中学生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:

(1)、爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造三中学子文明形象。

(2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。

(3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

(4)、遵守守则,严守校规校纪。

(5)、服饰整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物。

(6)、同学之间,自尊自爱,和谐交往,举止文明,言行得体。

同学们,借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明校园!请记住我们的目标:建设文明校园,争做文明学生。

主持人:下面我们请班主任做总结。

6、班主任总结

同学们,我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向,如果说三中是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说三中是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生,为学校做一点事,为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识„„这里有青春的幻想,有未来的呼唤。让我们以文明的中学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她。

主持人:现在我提议,全班同学一起齐背《校园礼仪三字经》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!

(全班放声齐背《校园礼仪三字经》)

(音乐声中)主持人宣布:七年级(2)班《告别陋习,倡导文明----从我做起 》主题班会到此结束.谢谢各位老师和同学的参与.

诚信主题班会教案3

讲诚信已经成为社会的需要,讲诚信已经成为了大家的共识。但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是:人们喝牛奶时担心掺了水。人们买东西是担心是伪劣产品。人与人之间互不信任,相互提防。而在我们一方的净土——学校,学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。多希望人人能讲诚信,每个人从小学会讲诚信。当诚信形成一种氛围,成为一种习惯,深入到我们的骨髓里,烙在我们的灵魂深处。那个时候,诚信教育就可以悄然退场了。

设计理念:

孔子说:“民无信不立。” 孟子也说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”因此,诚信是一个人健康成长的基石,诚信是人一生的幸福。只有讲诚信,我们才会爱生活、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能使人形成质朴健全的人性,才能使社会永驻真爱。本次活动旨在通过课前搜索,真情体验,真切感受,广告点睛,激发学生的情感,丰富情感积淀,把诚信付诸于实践。

活动目的:

通过开展主题班会,收集名人讲诚信的故事,反思自己的行为,为诚信做广告,使学生懂得诚实守信的重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习、生活中做到诚实守信,做个品德高尚的好少年。

活动前准备:

1、搜集本班名人的,同学的诚信的事。

2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。

3、准备好表演课文剧的道具。

4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。

5、准备采访录象。

场地布置:黑板正中写上活动主题,主题的右方配上彩色图案。 活动过程:

一、引入主题。

甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙:诚信就是诚实守信。

甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。

合:诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。

甲:今天,我们班开展以“诚信——生活的导航灯”为主题的班会。

二、活动开始:

(一)点击再现

甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

女:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 男:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事:《狼来了》

1 乙:诚信是一种“德行”,一种人际交往中不可缺的美德。不守信,你会失去朋友,你最终会失去很多很多。

甲:诚信是一种美,一种真正的美。诚实守信是中华民族的传统美德。古往今来,有很多这样的故事都被人们所称颂,看看小时候的宋庆龄她是怎么守信的。

(音乐起,表演课文剧 《我不能失信》宋庆龄小时侯的故事。)

乙:宋庆龄舍弃自己最向往的事情,以信立身的故事令人感叹不已,真是我们学习的好榜样。 甲:其实,诚实守信也是少年儿童做人的根本,我们作为一名学生,一名少先队员,更应该做到诚实守信。

乙:那么,《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢? (幻灯片出示,队员齐读)

《小学守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话。 少先队队风:诚实、勇敢、活泼、团结)

甲:《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求,可见,诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。

乙:让我们一起行动起来,齐栽诚信之花吧!

(集体游戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的形状。)

(二)在线搜索:

甲:诚信,让我们的生活充满阳光,诚信,让我们永远美丽。不讲诚信,就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们欣赏小品。

(小品一《交作业前》:作业忘记做了;小品二《一分》老师批错了) 甲:看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组讨论一下。 (小队进行讨论,然后汇报交流)

甲:在我们班中,有些同学在诚信方面做得可好了,你能为大家介绍下他们在这方面的事迹,为小品中的伙伴树立榜样吗?

(让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。)

(三)广而告之

乙:诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!

学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

甲:“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 乙:“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。” 甲:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 让我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。 拍 手 歌

你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。

2 你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。

你拍三,我拍三,借了东西要归还。

你拍四,我拍四,做错事情要承认。

你拍五,我拍五,帮助别人要热心。

你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。

你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。

你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。 你拍九,我拍九,升国旗时要立正。

你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。

合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!

三、主题班会结束。


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