学习资料库 > 教学资源 > 主题班会 > 安全主题班会 >

安全生命伴我成长主题班会

若水分享 1147

"全”是我们经常听到的一个词语,“安全话题”也是我们经常议论的,因为它是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关。下面是小编带来的三篇安全生命伴我成长主题班会,希望对大家有所帮助!

安全生命伴我成长主题班会1

主题班会教案:安全伴我成长

一、活动目的

1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

二、活动准备

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

三、活动过程

主持人:

同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!

(一)“自护”能力表演和知识竞赛:

1.舞蹈小品《我们去郊游》

事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,

再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

(2) 不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

(3)(继续表演):郊游中一个同学不小心烫伤了手„„

处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

(4)

天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

(5)

回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”

(二)。知识问答

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

(2)路口的交通指挥信号有哪些

(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑

(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理

(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么

(三) 主持人:

同学们都很聪明,面对危险的时候,懂得自救自护。当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》——

小品表演:剧2

C1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!

(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

D:我,你李叔叔。

C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

C1:(开门,让D进来)

D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?

C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?

D:(嘿嘿一笑)来„„拿——钱。

C1:(大吃一惊)

D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

下面,我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演:剧3

C2:(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

D:我,你李叔叔。

C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀?

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。

D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

C2:有络腮胡子吗?

D:没有。

C2:戴眼镜了吗?

D:戴了。

C2:哦,你是来拿公文包的吧。

D:是的。

C2:那你等着,我去拿。

D:哎,你开门呀!

C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

师问:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)

小结:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

(三)结束语

时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。

安全生命伴我成长主题班会2

平安伴我成长主题班会

活动目标:加强安全教育,创建“平安校园”,构建和谐教育,是贯彻执行“未成年人保护法”,保护生命,促进学生健康成长的重大举措。通过这次“平安伴我成长”主题活动,教育学生在日常生活中时时处处注意安全,遵守交通安全法规,杜绝一切安全事故的发生,以实际行动创建“平安校园”。

活动准备:师生课前搜集交通安全法规相关主题图文、音频影像资料。 活动过程:

活动一:唱一唱童谣《红绿灯》

(一)谈话激趣,导入主题:孩子们,你们喜欢唱歌吗,今天我教大家唱一首非常好听的童谣,看谁听得最认真,学得最快。 (二)听一听童谣《红绿灯》

(出示歌词:哥哥走我也走,我和哥哥手拉手,一走走到马路口,看见红灯停一停,看见绿灯大步走。)

1、说一说:孩子们,听了童谣《红绿灯》,你明白了什么 (1)学生反馈交流,教师及时引导

(2)老师适时教育安全交通规则一:过马路要牢记:红灯停绿灯行左看右看再向前〈随机板书:红灯停绿灯行〉

2、唱一唱改编童谣《红绿灯》 (1)改一改,唱一唱 孩子们,平时你还会和谁一起过马路呢谁能自己改一改歌词再唱一唱(如,改编唱童谣:妈妈(爸爸、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶)走我也走,我和妈妈(爸爸、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶)手拉手,一走走到马路口,看见红灯停一停,看见绿灯大步走。) (2)老师适时引导教育安全交通规则二:儿童上街过马路需要大人来带路

(设计理念:根据低年级儿童喜欢听唱童谣的兴趣习惯,通过听一听,改一改,唱一唱童谣《红绿灯》等形式,激发孩子的听觉感官,初步培养安全交通意识。) 去泰国旅游要带什么20__年猴年宝宝取什么名字 活动二:演一演安全过马路

(一)情境扮演“交通小卫士”和“交警叔叔”

多媒体创设交通情境(红绿灯、斑马线,人行道),多元互动表演过马路:一个孩子扮演——下班回家过马路的学生;一个孩子扮演——交警叔叔。 (二)评论分析对与错,评选合格的“交通小卫士”和“交警叔叔” (1)全体欣赏并仔细观察过马路情境,评析谁对谁错,并说出理由 (2)教师适时点拨教育安全交通规则三:走路要走人行道,过马路要走斑马线

(3)评选演员中合格的“交通小卫士”和“交警叔叔”。

(设计理念:通过演一演,看一看,评一评等多种形式,激发起孩子多种感官参与过马路活动,学习交通规则,从而进一步体会安全交通意识。) 活动三:看一看交通安全事故 (一)看一看不守交通规则的安全事故

通过图片、文字、影像资料,读一读,说一说,看一看:翻越护栏、横穿马路、违章骑车等因违规交通规则而造成多种交通安全事故(尤其是儿童交通案例) (二)说一说身边交通事故

(1)你还知道哪些交通事故(亲眼见过的,听别人说过的,从电视上看过的)互相交流

(2)小结:这一幕幕悲剧,让多少幸福的家庭支离破散,有多少期待的目光失去了往日的欢乐,一起起车祸带来的灾难,让多少白发人送走了黑发人,一起起车祸带来的灾难,又让多少人终年与病床相伴。 (三)利用反面教材教育安全交通的重要

(1)评一评,想一想:是因为什么原因才发生以上种.种交通事故 (2)教师适时点拨教育安全交通规则四:马路边上不玩耍,乘车开车要守法

(设计理念:通过切身耳闻目睹生活中因违反交通规则而造成的交通事故,孩子进而深刻记住遵守交规每一天,交通安全保生命。) 活动四:评一评安全交通故事

(一)观看《平安伴你成长》交通安全教育卡通片(浙江省公安厅交通管理局组编) (二)评一评动画片中各种角色,你喜欢谁,不喜欢谁,为什么 (设计理念:尤其是低年级孩子,特别喜欢看卡通片。浙江省公安厅交通管理局组编的交通安全教育卡通片《平安伴你成长》,以卡通动漫片的形式,www.展出切合小学生生活实际的交通安全故事,深入浅出的道出其中各种交通安全规则。孩子看得轻松,记得深刻。) 活动五:读一读安全交通规则

回顾归纳,快板形式齐读各种交通安全规则: 儿童上街过马 路需要大人来带路

走路要走人行道,过马路要走斑马线 红灯停绿灯行左看右看再向前 马路边上不玩耍,乘车开车要守法

(设计理念:以快板形式快快乐乐齐读,轻轻松松牢记主要交通规则。) 活动六:画一画安全交规标志 (一)图示介绍常见安全交规标志 (二)小组补充交流多种安全交规标志 (三)画一画我认识的的安全交规标志 (四)组织交流“平安伴我成长”主题画展

(设计理念:画画是孩子最喜欢的活动,鼓励孩子们通过组织交流“平安伴我成长”主题画展,了解更多的安全交通规则。养成更全面的交通安全意识。)

安全生命伴我成长主题班会3

一、活动主题:

珍爱生命 安全伴我成长

二、活动设计背景:

近期学校以“生活德育”、“生命德育”为重点,加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增进教师与学生、学生与学生、家长与学生之间的了解和沟通,引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、全面发展。

本次活动旨在激发学生认识生命的意义,发掘生命的潜能,提升生命的价值;引导学生关心他人、自主学习、自主发展;引导教师致力于给学生带来更多的生命关怀,唤起学生对成长的信心和激情,从而真正使学生享受到成长的快乐。

三、活动目标:

1、让学生感受到生命的可贵,使学生在潜移默化中学会珍爱生命,在挫折中学会生存。

2、让学生感受到身边的关爱,从而树立生活的信心,扬起理想的风帆。

3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。

四、活动时间:

2017年3月22日 五:活动过程:

(一)班会程序

1.班主任宣布:钱家河学校六年级“珍爱生命,安全伴我成长”主题队会现在开始。 2.全体同学起立。 3.合唱班歌

(二)活动开始

主持人A:同学们,你们好!我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

主持人B:同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,“安全话题”也是我们经常议论的,因为它是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关。今天,就让我们在“珍爱生命、安全伴我成长”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题。

首先,让我们来看一段纪录片。 (播放视频) A:生命的遭遇往往意想不到,也许在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。 B:生命是脆弱的,而生命又是顽强的。这脆弱与顽强取决于我们心中的安全之钟是否常响。珍爱生命,是我们义不容辞的责任。

A:下面就请报导小组的同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

生1:我国有1.8亿中小学生,我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而,由于人们的疏忽大意,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件„„吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失。

生2:1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃,着了火。火势蔓延,无法控制,绝大部分人被闷死、烧死、踩死,人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生,36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记,成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海,栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年,但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣,克拉玛依城的哭泣。

生3:2003年,辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年,北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落,窗户玻璃被震碎,至少造成2人受伤。

生4:学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道,某省一学校的晨会上,上千名学生在楼梯上你用我挤,不幸造成28名学生被挤死,59人受伤的事故。就这一瞬间,多少花朵就这样凋谢了。

生5:据了解,我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。2000年中小学生因安全事故,食物中毒,溺水,自杀等死亡的平均每天就有40多人。也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字,给人们留下的不仅仅是惊叹,更多的则是无限的哀伤。 生6:灾难不管是自然形成还是人为导致,都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的,都应该特别善待和珍惜,我们应该积极学习安全知识这门人生必修课,努力增强安全防范意识,逐步提高防范自救能力,时刻绷紧人身安全这根弦。

A:听了小记者们搜集到的这些骇人听闻的数据,不禁让我们震惊,面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

B:同学们,假如你们遇到了上述的危险事件,你知道如何应对,向灾祸要回我们宝贵的生命吗?

A:水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情,才能使自己逃离火场。那么,身处火海时,我们应该怎样获得生存的机会呢?

我们请智慧小组的同学给大家带来一组智力冲浪题。 [第一题:如果家里发生火灾,我们应该怎么办?]

1、快打电话119报警,说清地点,火势等;

2、如果火势还未蔓延,应该赶快疏散!疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂) 。

[第二题:如果有很多烟雾,应该怎么办?] 如果有很多烟雾,应该用湿毛巾折八层,捂住口鼻匍匐撤出。

[第三题:如果烟太浓找不到门了,应该怎么办?] 如果烟太浓找不到门了,应该后退直到墙角,再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

[第四题:如果爬行到门口时,发现门很烫,应该怎么办?] 如果爬行到门口时,发现门很烫,说明门外火更大,千万不可以打开门,应该关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口或阳台,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并利用鲜艳的衣物大声呼救。

[第五题:如果身上着火了应该怎么办?] 快躺下来!就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷,因为这样会伤害我们的眼睛,还会引起伤口的感染。

[第六题:楼梯被火封住时,应该怎么办?] 楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑,因为楼顶是第二安全避难所。

A:感谢同学们的精彩回答,相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。 B:在我们的日常学习与生活中,交通安全同样也很重要,尤其是在我们上学 和放学的途中,必须时刻提醒自己,要安全出行。

下面请看表演小组给我们带来的小品:【谁当小交警】

A:看了这个表演,相信同学们都从中了解了一些交通安全知识。

B:现代科技使我们的生活空前丰富,却也给我们的安全带来了许多不安全因素,年少的我们面对这五彩缤纷的世界,怎样才能安全地成长?接下来请听表演小组同学带来的平安歌谣。

1,我来问,你来答,平安行动要做啥? 2,你提问,我来答,自护自救要记下。 1,讲卫生,防中毒,平安饮食要记下。 2,中毒疾病要沉着,快给120打电话。 1,用煤气,用电器,平安用火要记下。 2,发现火情要果断,快把119来拨打。 1,过马路,乘车船,平安交通要记下。 2,发生事故要冷静,快给122打电话。 1,防溺水,防绑架,平安生存要记下。 2,紧急情况要理智,快把110来拨打。

A:人活在世上,必须将生命紧握在手中,永不放开,永不言弃。生命之树常青,取决于我们心中的安全之钟是否常响。请同学们熟记歌谣,以便临急应对。

B:下面进入有奖竞答环节,同学们可以从安全教育这本书中找答案,答对的有奖。

第一题。。。。。 (看多媒体,回答问题)

A:希望这些日常生活中的安全防范措施能给同学们带来帮助。

B:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在人生的海洋里乘风破浪。让我们携起手来,共同防范,让我们学会自救自护,让平安伴我们健康成长。

A:下面请接收来自表演小组的祝福【祝你平安】

A:同学们,我们除了要自我防范以外,还应该发现并关心身边的安全事故,请同学们利用课余时间,携带好“安全绿卡”,做一次身边安全隐患的调查,我们将在下节的班队课

进行交流。

B:我们要时刻敲响安全警钟,愿我们的生命灿烂如花,愿平安永远伴随着大家! A:最后,请班主任讲话。

随着时代的日日进步,我们学生却面临更多的危险,火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险,我们青少年既不能做懦夫,也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课,掌握安全自卫的技巧,牢固树立安全第一的观念,逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领,当灾害发生时,要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故,我们不应只是掉下同情的眼泪,更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生,在这里,我号召同学们,遵纪守法,拒绝诱惑,远离危险。

AB:六年级“珍爱生命,安全伴我成长”主题班会到此结束。全体起立。


安全生命伴我成长主题班会相关文章:

关爱生命快乐成长主题班会教案三篇

责任伴我成长主题班会教案三篇

最新《守则》伴我成长主题班会总结

2020《快乐伴我成长》主题班会故事记录内容

养成文明习惯学会自我保护主题班会教案

读书伴我成长主题班会教案三篇

习惯养成主题班会教案三篇

《读书伴我成长》主题班会教案设计

法律伴我成长主题班会教案内容3篇

法律伴我成长主题班会ppt教案


安全生命伴我成长主题班会相关文章:

关爱生命快乐成长主题班会教案三篇

责任伴我成长主题班会教案三篇

最新《守则》伴我成长主题班会总结

2020《快乐伴我成长》主题班会故事记录内容

养成文明习惯学会自我保护主题班会教案

读书伴我成长主题班会教案三篇

习惯养成主题班会教案三篇

《读书伴我成长》主题班会教案设计

法律伴我成长主题班会教案内容3篇

法律伴我成长主题班会ppt教案


安全生命伴我成长主题班会相关文章:

关爱生命快乐成长主题班会教案三篇

责任伴我成长主题班会教案三篇

最新《守则》伴我成长主题班会总结

2020《快乐伴我成长》主题班会故事记录内容

养成文明习惯学会自我保护主题班会教案

读书伴我成长主题班会教案三篇

习惯养成主题班会教案三篇

《读书伴我成长》主题班会教案设计

法律伴我成长主题班会教案内容3篇

法律伴我成长主题班会ppt教案


安全生命伴我成长主题班会相关文章:

关爱生命快乐成长主题班会教案三篇

责任伴我成长主题班会教案三篇

最新《守则》伴我成长主题班会总结

2020《快乐伴我成长》主题班会故事记录内容

养成文明习惯学会自我保护主题班会教案

读书伴我成长主题班会教案三篇

习惯养成主题班会教案三篇

《读书伴我成长》主题班会教案设计

法律伴我成长主题班会教案内容3篇

法律伴我成长主题班会ppt教案

    相关推荐

    热门图文

    532234