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小学圣诞节主题班会教案

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每年12月25日是全世界大多数基_人纪念耶稣诞生的日子。下面小编为大家带来的是小学圣诞节主题班会教案,欢迎查阅!

小学圣诞节主题班会教案1

一、 时间:

11月 日 晚上七点开始

二、 地点:

饭堂六楼

三、 前期准备:

1、 确定活动主题、活动方式、娱乐节目

2、 向饭堂经理申请六楼

3、 活动开始两个钟之前安排人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响

4、 活动当中要用到的用品必须在活动开始一天前到位,不要到活动开始那天,出现礼品不足或者不到位的问题

5、 邀请德育老师一起参加我们的活动

四、 活动筹备

(1)活动内容:玩游戏、唱歌

(2)活动目的

1、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通交流,保持同学之间良好、和谐的关系。

2、使同学们更加了解彼此,能够互相帮助,团结起来。

(3)活动形式

以“团结”为主题的文娱活动,形式多样。

(4)活动对象:全班同学

五、活动流程:

1、主持活动开始

2、开始进行游戏

游戏一共由四部分组成

(1) 踩气球

把两两同学的脚绑在一起,然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球,然后开始游戏,如果哪个同学的气球被踩破就要出局,气球不会被踩破的同学继续游戏。载请著名来自:(http://www.y_TVg.com/jun_un_indetihui/ 军训心得体会)

备注:胜出的同学有奖品拿(奖品:例如一根棒棒糖)

(2) 喂对方吃薯片

三个一组,分成三组。其中两个蒙上眼睛, 把20片薯片放在盘子里,两个人用筷子喂对方食物,剩下能看的'那人指挥. 哪组先把20片薯片喂完就胜出。

道具:红领巾、薯片、盘子、筷子(盘子和筷子可以向饭堂借用)

备注:胜出的有奖品拿

(3)“二人手”:可以由三队人同时参加,双方各拿一个筷子,同时夹取乒乓球,在规定时间内,把乒乓球夹到规定的位置,夹球数量最多为获胜者。

道具:乒乓球、筷子、盆子

备注:胜出的有奖品拿

(4) 合力吹气球

目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

人数:每组限六个人

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(两张);屁股;脚(两张)

气球:(每组一个)

游戏方法:

1、 分两组,但每组必须有六个人。

2、 主持人请每组每人抽签。

3、 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两个人帮助来把气球给吹起来(抽到嘴巴的人不能用手直接吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球坐破。

备注:胜出的有奖品拿

做完游戏后请喜欢唱歌的人上去表演唱歌,带动气氛。

最后以一首“朋友”结束这次文娱活动。

小学圣诞节主题班会教案2

一、晚会目的

★ 让同学了解有关圣诞节的知识;

★ 制造圣诞节欢乐温馨的气氛,让学生感受西方文化节日的快乐气氛, 让全体师生过一个快乐的圣诞节

二、活动时间

★__年12月24日(如有变动,再行决定)

★活动时间:14:00-:16:30

三、活动地点

★ 学校多媒体教室

四、活动对象

★本校3-6年级学生

五、活动背景布置

★ 晚会背景喷绘

★圣诞树,气球(若干个),彩条(若干),圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。

★学生礼品:待定

六、活动流程:

★ 流程一:开场联唱:《jingle bells》主持人神秘的'请出“圣诞老人(david)”,然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱《jingle bells》。

★ 流程二:圣诞节的知识

1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识:

2、圣诞英文单词教授:(待定)

2、圣诞节知识问答:答对的,圣诞老人派发礼品

★ 流程三 各班演唱歌曲(歌曲串烧)

★ 流程四 分发圣诞卡片或礼物(每人一张)

★ 流程五:晚会结束,主持人致结束辞。

★ 流程六:圣诞歌曲we wish you a merry christmas.全体师生一起唱。

其他:★ 备用:游戏环节

1.游戏:传句子

准备:四个英语句子

玩法:将同学分成五组,每组10人,站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵,然后由第一个同学开始往下口述相传,声音不能大到第三个同学听见,如果让其他人听见,游戏失败。传到最后一名同学的时候,最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致,全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖品。

2.游戏:拍皮球

(1) 学生分两组坐在原位,合上眼,教师为两组打分。 (2) 教师拍皮球,学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。 (3) 教师突然停下,问一个学生:“what’s the number?”该学生应该答,“nineteen”。如果他答对了,该组得分,并由该学生接替教师拍球,游戏继续进行,如果他讲错了,就让别的学生纠正。 (4) 哪组学生得分多,就为胜者。 (5) 变化:教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下,停一停,再拍3下,接着问:“what’s the number?”学生应答“seven”或“four plus three is seven.” (6) 作用:操练数词和加法运算句型。

小学圣诞节主题班会教案3

一、发动阶段

12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。

二、准备阶段

12月19日~24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)

公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:___)。

7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:___)。

三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。

三、实施阶段:

1.圣诞义卖活动

活动时间:2008年12月25日 中午11:50~中午1:10

活动地点:学校操场

活动对象:全校师生

义卖年级:一~六年级

具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

2.圣诞联欢活动

活动对象:一~六年级全体学生

活动地点:各班教室

活动时间:走读:12月25日下午2:50~4:20

半托: 12月25日晚上5:30~7:00

全托: 12月25日晚上6:00~7:30

活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。

活动要求:

(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求);

(3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

3.圣诞有礼活动

(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。

(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

四:活动策划 ___ ___

五、活动负责 ___ ____ ____

六:后勤保障 ___ ____

七、圣诞老人扮演者 ____ ___

八、宣传报道

文字报道:____

联系、接待___电视台记者:____

拍照:___

录像:___

资料上传:12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单:

语文:低段:___ 中段:____ 高段:___

英语:低段:___ 中段:____ 高段:___

音乐:低段:___ 中段:___

美术:低段:___ 中段:____

小学圣诞节主题班会教案4

活动主题:圣诞狂欢party

二活动时间: ___年12月21日

三活动地点: _____

四活动对象: 小学一~六年级学生

六活动目的:

让孩子们的生活更加多彩,体验快乐,加强亲子沟通。

七活动安排:

㈠ 节前的宣传阶段

海报:1张

致电家长同学告知时间和活动

㈡ 活动场景布置:

门口:圣诞老人在门口迎候,迎接语:Merry Christmas!

墙壁:粘贴圣诞图画,让小朋友们写上圣诞寄语并且签名

设立登记处:让学生把姓名写在小纸条上,投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。

天花板:悬挂吊图、拉花

教室布置:气球,彩带等,可以用PPT拼写MerryChristmas投放屏幕上

㈢ 活动现场

1:开场前:

会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲,营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生,分发圣诞帽和小礼品(零食)。在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片,让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。(肖强老师提供音乐、视频)

2:开场:

Ⅰ主持人致词

Ⅱ节目:略

3:游戏环节:

①你来比划我来猜(6人,2人一组,共3组)

把需要比划的词语或成语事先写在PPT上,比划的人面向屏幕,猜的人背对屏幕。计时40秒,哪组完成的越多,哪组获胜!

【道具:PPT; 】(雅)

4:游戏环节:

②蒙眼作画(6-9人,三人一组,分2-3组)

每组学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜!

【道具:眼罩(可换成红领巾或布条),纸,笔 】(陈_老师)

5:抢答环节:

由主持人读出问题及选项,说出“开始”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。

【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅)

6:节目:《》

7:游戏环节:

③五毛和一块:(8~10人)

场地稍微宽敞一点就可以;一定要有男有女,比例不限;

裁判:(温小勇),负责发号司令

规则如下:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

8:抢答环节:

由主持人读出问题及选项,说出“开始”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。

【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅)

9:游戏环节:

④水果蹲(一组5人,2~3组):

每位小朋友拿好属于自己的IDcard(fruit),从第一个小朋友开始。念台词,做属于自己的动作,再指定别的fruit做同样动作,依此类推。

Eg:Apple蹲,Apple蹲,Apple蹲完,Orange蹲。

【道具:写好水果名的卡片,双面胶或透明胶】

10:节目:《》(教师准备)

11:游戏环节:

⑤谁是卧底:(一组7人)

在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),既不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局;若两个人一样多的话,待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语,描述完毕后其他人重新投票,得票数最多的人出局。若有卧底撑到剩下最后两人,则卧底获胜;反之,则大部队获胜。

【词汇:保密】(雅)

【道具:卡片】

12抽奖环节:

由温小勇老师抽出两个“幸运之星奖”。

由陈万马校长抽出一个“终极大奖”。

四结束

由陈万马校长致词,致词中,全体工作人员摘除气球。致词完毕,由老师学生自由参与踩爆气球。

(喻为 鞭炮声,寓意老师学生在新的一年“嘣嘣嘣嘣,节节高!”)

八分工细节

圣诞老人:陈_

主持人:肖_ 黄_

场地布置人员:肖_ 黄_ 温_

前台登记人员:陈_ 陈_

奖品采购人员:陈_

秩序维护人员:陈_ 温_ 许_

礼物分发:圣诞老人

小学圣诞节主题班会教案5

活动流程:

活动前播放圣诞歌曲

主持人宣布班会开始

合:同学们,老师们,大家下午好~

陈:我是陈依帆

葛:我是葛祯力

陈:伴随着冬日里温暖的阳光,踏着圣诞宁静的钟声, 我们又迎来了一个祥和 的平安夜 葛:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个梦幻而又浪漫的20__年圣诞节!

合:请允许我们宣布实验小学 204 班 20__年《庆祝圣诞》主题班会现在开始!

陈:今天是 12 月 25 日,也就是圣诞节了。为什么把每年的 12 月 25 日定为是 圣诞节呢?圣诞节又有哪些习俗和有趣的故事呢?我们欢迎我们班的知识大王 何宇添为大家介绍。

葛:平安之夜欢乐多,圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞快乐的时光 ,下面就 请欣赏马静怡和钱薛亦为大家带来的《要嫁就嫁灰太狼》。大家掌声欢迎。

陈:听过了这么好听的歌曲,怎么能少的了舞蹈呢?今年的骑马舞真可谓是火 热,我们班也有四位小小鸟叔要为我们带来{江南 style},有请顾宇航、唐凯 健、潘奕天、展文浩。 葛:他们的舞蹈感染了我们,让我们在一次用掌声感谢他们。看完两个节目, 我们先活跃活跃气氛,玩个小游戏吧。

陈:欢度圣诞总是少不了圣诞祝福的圣诞节主题班会教案精选3篇圣诞节主题班会教案精选3篇。我和葛祯力想写一副书法送上我们的祝 福, 在我们写的时候想有陶静妍为我们弹琵琶伴奏。同学们请你们认真聆听吧! 葛和陈写完之后就展示给同学们。展示的时候请钱薛亦拉二胡。

葛: 同学们你们看过陀螺表演吗?我们班可是有转陀螺的高手哦,在这个热闹 的节日里,他们也要为我们露一手呢。有请杨薛煜、许书豪、沈一乐。

陈:哇,真是太有趣了!同学们,你们有没有觉得他们很厉害呢。让我们在歌 声中共同感受圣诞节带给我们这非同凡响的一刻吧! 精心准备的歌曲哟!大家欢迎

葛: 同学们的歌声真的是太好听了,一定让大家想到了圣诞节那梦幻的场景。 我们都是集体中的一员,团结就是力量。让我们一起唱响 Vikey 老师教大家的 《we wish you a merry chrismas》

陈:圣诞节怎么能少的了圣诞礼物呢,小时候每个同学都应该期待有着一份 圣诞礼物吧。大家都来说说圣诞节想得到什么东西呢。 葛:伴着欢乐的笑声,时间总是过的那么快。我相信同学们的圣诞愿望一定 会实现的。

最后,还要有请秦老师来为大家说几句吧!大家欢迎! 陈:时钟敲响,新的一年要来了。圣诞节是个多么好的结尾!也是个多么好 的开端!

葛:最后我还是祝福大家圣诞快乐,merry chirsmas!祝大家天天快乐

合:二 4 班 圣诞节主题班会---到此结束!谢谢大家!!


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