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四年级《我的奇思妙想》作文精选【10篇】

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四年级第二单元作文以“我的奇思妙想”为主题, 要求我们能够结合生活实际展开丰富合理的想象,写自己想发明什么,它是什么样子的,有哪些功能,做到内容具体,语句通顺。今天小编给大家整理了四年级《我的奇思妙想》作文精选【10篇】供大家参考,我们一起来看看吧!

四年级《我的奇思妙想》作文

四年级《我的奇思妙想》作文1


我做完了作业,该上床休息了,我慢慢的进入了梦乡。

我梦见我在过六一儿童节时,妈妈送我了一双奇怪的鞋子,鞋子旁边有几种颜色的按钮,上面写着说明:红色的是调换颜色的,黄色是变换大小的,绿色是可以在天上飞的,黑色是可以变换形状的。听起来是不是不可思议呢?

这时我穿上了鞋子,按了一下红色按钮,黄色的变成粉色的了;我又按了一下黑色的,上面的三角形图案变成了布满星空的图案,我犹豫了一下,按下了绿色按钮,这时鞋子竟然说起了话,问我到哪儿去?我说去学校,鞋子立刻冲出门外,到学校去。只用了短短几秒钟就到达了学校,我原来走到学校要用十几分钟。如果每天都穿着这双鞋子,我就不会迟到了,不用起很早了,也不用很晚回家了,爸爸妈妈再也不担心我了,我笑开了花。

“叮叮叮”闹钟在我耳边响起来了,我关掉闹钟,心想:我还有我那双鞋子呢,不用着急。这时闹钟又响起来,我爬下床关掉闹钟,我去看我的鞋子,结果那是一场梦啊,若美梦成真,那该多好啊!

四年级《我的奇思妙想》作文2

每个人都会有奇妙的幻想,比如:自己能飞,想变成超人等等。我也有我自己的幻想,下面听听我的这些奇思妙想吧!

首先,我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆,也能当随身保镖,它不需要电池,只靠光或阳光充电。它当保姆时,会给大家做出美味可口的饭菜,它还会拖地,它的右手会变成拖把或扫把,左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时,身手不凡,会拳击和武功,眼睛会射出红外线,手上装有小刀和手枪(注:不是用于暴力或犯罪,而是保护本人用的).

然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时,它就会变成一辆时速世界的跑车,达地球的核心,遇到岩浆,它毫不畏惧,还可以挖掘文物,这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了!

怎么样,我的想法不错吧!我相信不久的将来,我的奇思妙想一定可以实现。

四年级《我的奇思妙想》作文3

身边的小伙伴们常有一些奇思妙想,我也来说说我的“移动房屋”。

这个房屋是用纳米材料制作的,房屋的外壳像一个乌龟壳。房屋下面有四个轮子。屋顶的右侧有一台风力发电机。发电机的左边是三排太阳能板,也可以用来发电。在屋子的底部还有一个集雨器,它可以用雨水来发电。这些装置能够确保房屋有足够的动力和能量。房屋里还配备了10KWH的电池组,平时蓄积电量,在风力、太阳能、水力都无法发电的情况下,能够以每天提供2。5KWH的能量连续工作4天。

房屋移动的方式有两种。第一种是用四个轮子在路上跑,第二种是用推进器在水中游。要想移动房屋需要下载“王嘉瑞的移动房屋”APP,在APP上就可以控制房屋的移动。

这个房屋是超级智能的,它有一个超级大客厅,一个卧室,一个书房,一个游戏厅,一个厨房和卫生间。客厅里有三把康坦·德巴纳发明的气流伞,可以保证我们出去游玩时免受雨水的攻击。卧室里有一台小米电子发明的小米Styler衣物护理机和便携空调,还有一台智能移动音箱。书房里有一台华为超级数字电脑和迷你3D打印机。游戏厅里放有任天堂公司推出的“3ds”游戏机和“Switch”游戏机。厨房里有美国帕特里克·舍温发明的“太阳能烤炉GoSun”和食物打印机。卫生间里有按摩浴缸和免冲厕所。

这就是我的奇思妙想,你们喜欢吗?你们的奇思妙想是什么呢?我相信,在不远的将来,我们的奇思妙想一个个都会变成现实。

四年级《我的奇思妙想》作文4

同学们,你们必须有自我的奇妙想法吧?如果你们想明白我的奇思妙想,就赶快把耳朵凑过来,我来给你讲一讲。

彩笔飞行器

彩笔怎样能成为飞行器呢?同学们必须会问。别着急,我慢慢给你们说。

在彩笔的尾部,分别有变大和恢复键,最重要的就是操作键了。只要你轻轻一按,它们便工作起来。它的机翼能像小鸟的翅膀那样自由扇动;它的机头能像收音机那样放出美妙的音乐咦,说来说去,飞行器好像还缺了些什么。对了,颜色,是机身上的颜色,我按了一下变大键,然后坐在飞行器里电脑前的座位上,用电脑控制它后,再按一下制造键,飞行器立刻会出现鲜艳的颜色,就这样,一架彩笔飞行器就完工了。我们走吧。唉,等等,我还没有说最神奇的地方呢!

最神奇的就是它能够变。假如你想在海上游玩,只要在电脑上打轮船二字,它就会立即变成轮船,浮在海面上你们说神奇不神奇?

自动电子笔

说了笔又是笔,你有完没完。我这支笔但是个好东西,它叫自动电子笔。

它和自动铅笔一样粗细,可它却有独特的功能。在笔的顶端有一个小孔,当你需要其它文具时,你只要对着小孔说出它的名称,这件文具就会蹦到你手中。如果不明白名称怎样办?别急,我早有准备。你能够在纸上画出来,再用自动电子笔描一遍,它就会变成真的。如果用完了,就对小孔说一声收,文具就不见了。

如果你做完了作业,只要在纸上写出想玩的玩具的名称,塞进小孔里,这支笔就会变成那种玩具,供你玩。因此,我写了一首诗:卷成纸筒,塞进小孔。变成玩具,不用你捅。

智能晒衣竿

此刻,晾衣服是人们的一件麻烦事,由于天气的变化,一会儿出太阳,一会儿下大雨,衣服很可能被淋湿,但智能晒衣竿可不是一般的晒衣竿哟!

晒衣竿上有个像连环棒那样能够翻转的铁链。下雨天,晒衣竿会翻转到家里,不让衣服淋湿,而且会发出警告声,让家人明白。如果晒的衣服多,晒衣竿就会立刻变长,晒多少衣服都行。总之,智能晒衣竿能像我们的大脑一样,有着丰富的智慧,保证衣服的安全。

嘘!请别说我的怪念头多,这但是我的奇思妙想。

四年级《我的奇思妙想》作文5

我是一个爱幻想的女孩,我的小脑袋里总有一些稀奇古怪的念头突然蹦出。这不,最近我又产生了一个奇思妙想。

我想发明一个会飞的小木屋。这座小木屋和其它木屋不太一样,它能与人沟通,还能跟人互动,它还拥有人类昂别人的细胞。这座木屋的屋顶是一个三角形的形状,屋顶下面是一个正方形的形状,它的窗户就像圆溜溜的小眼睛,可爱极了。木屋的屋顶上镶嵌着一颗浅黄色的五角星,它的屋檐黑白相间,房子的墙壁上点缀着白色、黑色、黄色各种色彩。明亮的色彩使得这座寂静之屋中带有一丝丝温暖。

木屋的下面有四个轮子,两个大两个小。轮子五颜六色的,木屋的两侧有一对机翼,多像一架没有头和尾的飞机啊!

你知道我的小木屋它有什么功能吗?呵呵,我觉得你应该猜不到,既然你们这么想知道,那就由我来告诉你吧!屋内的茶几上有一块灰色的木板。木板上有红、橙、黄三种颜色的按钮。猜猜红色按钮是用来干什么的?对,只要你点击这个按钮,小木屋即刻就能带你去环游世界。只要你“呼.......呼......”吹两声,小木屋的下面会伸出机器人的手,把你抛到空中,放心,你不会瞬间就掉下来,你想下来的时候,小木屋可以把手延伸,它能一直从地面延伸到空中,然后用小手稳稳地把你接住,将你安全地护送回地面。

橙色按钮可以带你去遨游无边无际的蓝色太空。你可以穿着白色的太空服,一览浩瀚太空的美景。光想想这些画面,是不是就觉得这是一幅神奇美丽的画卷呢?当你拥有了这座小木屋,就能感受到犹如在天堂之中的美妙;犹如在花丛之中的幸福;犹如在海洋之中的享受。啊!谁会不想拥有这座小木屋,谁会不想让它带着自己去这蓝色太空遨游呢?

黄色按钮的功能就比较简单了。它能将木屋一瞬间变成一座豪华的宫殿。宫殿内部基本都是用银白色的瓷砖做的家具,非常华丽。

怎么样,听了我的介绍,你想来看看这座神奇的小木屋吗?如果想的话,随时欢迎你来小木屋参观哦!

教师点评:

大胆神奇的想象,精心的构思,深邃的思想显示出小作者在写作天地中正在不断成长起来。整篇文章脉络分明,重点突出,详略得当,从小木屋的外形、颜色、功能等方面介绍自己想发明的小木屋。你写的这篇文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着小作者的童真、梦幻、向往。小作者心有所思,情有所感,而后撰作。

四年级《我的奇思妙想》作文6

在悬崖峭壁的小屋里,我在屋中玩着木偶,并向我唯一的朋友阿兹猫诉说着我捕捉蓝精灵的伟大计划。我挥动着法杖,法杖冒出了绚丽的火花,没错,我就是大名鼎鼎的格格巫。我来到了森林,找到了蓝精灵们的村子,当我认为一切顺利时,一个漩涡把我的死对头,蓝爸爸吸进了漩涡里,我目瞪口呆,陷入了思。

我沉思了,想了一会儿,我决定纵身一跃,跳进了漩涡,一阵眩晕后,我站在屋子里,一切如梦初醒,看了一眼屋子,一切整整齐齐,自己衣服也完好无损,刚才就如同是一场春秋大梦,阿兹猫看着我莫名其妙的样子,十分诧异,难道那一切真的只是一场梦吗?

这时我看了看窗外的天空,天空上还有一抹斜阳,一会儿就要抛洒尽,我想这会儿因时时去抓蓝精灵了,好在我之前已经知道了他们村子的方向,这个省了我一大把力气,我轻车熟路的走到了他们的村子,村子里竟然没有精灵,我大脑一片混乱,忽然我想到了一个地方——瀑布他们果然在那,我趁漩涡没出来,一下子把他们一网打尽。

回到屋中,我用蓝精灵练出快乐精华,拥有了强大的魔法,按理说我应该十分开心,可我却开心不起来,整日苦恼,有一日我看到一本书,书上写着一句话,拥有对手乃最幸福之事,我知道我为什么不快乐了,我来到了瀑布,用出了全部魔法召唤出了漩涡,我毫不犹豫跳了进去,又一阵眩晕……我回到了从前,先别说了,蓝精灵们,你们别想跑。

看来每个人都要有自己的目标啊,不然人生毫无意义。

四年级《我的奇思妙想》作文7

在我们的日常生活中,总会遇到一些这样或那样的麻烦,给我们带来了许多困扰,也造成了许多麻烦,可是,这些问题都被爸爸妈妈和其他人解决了。其实,有两件事就是通过我的认真观察想出来的。

记得有一次在上课的时候,坐在教室边上的同学看不见黑板上的字。怎样才能使黑板不反光呢?后来的几天里,我一直在思考这个问题。一个周末,我正在家里写作业,阳光透过窗户照进来,直恍我的眼睛,这是爸爸走了进来,把窗帘拉上了,开开台灯,我又可以安心地写作业了。“窗帘可以挡住家里的阳光,难道挡不住学校里的光吗?”我不禁这样想。第二天,我便把这个想法告诉了老师和同学们,他们都说这个方法很实用,并夸我是个爱动脑筋的孩子。

记得还有一次周末,我们全家吃过晚饭,准备看电视,我便说“别看电视了,我们来做一个盐水泡鸡蛋的实验吧!”我姐姐和我爸爸妈妈异口同声地说“好啊!”我先拿了一个鸡蛋,然后我又拿了两个杯子,一个盛满了盐水,一个盛满了清水。我先把一个鸡蛋放进了清水里,鸡蛋就像一个沉睡的小娃娃,一动不动地躺在水里,我又把鸡蛋放进了盐水里,鸡蛋就像一个调皮的小娃娃,一上一下,就是不肯沉到水底。通过这次实验,我明白了:盐水的浮力比清水重,所以用盐水泡鸡蛋,鸡蛋不会沉到水底。

我的奇思妙想帮助我解决了一个又一个的大难题,今后我要多动脑筋想出更多的好办法,解决更多的难题。

四年级《我的奇思妙想》作文8

“叮铃铃”,“叮铃铃”。放学的铃声响起,可这丝毫没有令我高兴,因为今天的作业啊,用“堆积如山”这个词语来形容最恰当不过了。

做着做着,我遇到了一道难题。仔细地分析着,却毫无头绪,只好盯着题目。渐渐地,我进入了幻想世界。

在幻想世界里,我成了一位发明家,发明了写作业机。这一产品一上市,很快就被一抢而空。开始,大人们和老师都觉得这是一件坏事。学生们购买后会让作业机完成作业,以后就没有他们眼中所谓的“学神”、“尖子生”了。可事实证明,他们错了。

有了写作业机,孩子的课余时间增多,偏科现象消失了,也不会有人被作业所约束,个子高的打篮球,头脑灵活的学理科,文笔好的学文科。现在,孩子们的想象力也倍增,曾经死板的知识变得灵活,有的孩子曾经的一些奇思妙想,长大后,居然都一一实现了!

十几年后,拥有作业机的孩子已经长大成了大人,他们并没有与老师所想一般,没有能力,反而为社会发展贡献了许多。一下子,社会上多了几百部优秀小说,几十件优秀发明,还为国家培养了成千乃至上万个高材生。

“儿子,帮我拿一下那把剪刀!”正当我为自己的发明感到喜悦时,妈妈的声音打断了我的幻想。

回想刚才的幻想,我有了深刻的感悟:老师们一味地布置作业的确是为我们好,可如果他们适量布置作业,就可以让我们有多一点课余时间,让我们去干更多自己想干的事情,也能让我们变得更加全面。

四年级《我的奇思妙想》作文9

昨天晚上的餐桌上多了一盘久违的藕片,虽然我已经把藕的味道忘记了,但这吃饭时的美妙感觉还是记忆犹新。

我一上桌就用极其不熟练的抓的动作把筷子握在手上,巡视着餐桌上每天不一样的饭菜,寻思着哪一样应该是自己先下手的对象。这时,我看到在桌子的对面有一盘形状奇特的菜:片壮,上面还有一个一个形状不规则的圆形。心想,这味道肯定不错。立刻用筷子直指那盘我叫不出名字的菜。外公连忙夹了一片给我。用筷子肯定不行了,它总是不听话,在桌子上躺着纹丝不动。我都已经气喘吁吁了,它还无动于衷。用原始的方法把它拿下!我把筷子转移到左手,用右手去抓它。嘿,这下没处跑了吧!拿起来立刻吃多没创意呀。

妈妈说过,现在的社会讲究创意,做事情讲究创新,让我也想想一个有创意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧,灯光从它的小孔处透过来,美极了!咦,那个孔的大小不是和筷子的粗细相一致吗?对!就这样干!把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上运动开了:一会儿滑到左边,一会儿滑到右边。再跑得快也没有用哦,我的小嘴已经快速地把它抓住了!“嚓”咬了一口,嗯,还蛮脆的。我用这样的方式快把一片藕片吃完的时候,妈妈看到了,笑着说:“这个‘羊肉串’不错嘛!”餐桌旁立刻洋溢着幸福的微笑。

四年级《我的奇思妙想》作文10

人类进入22世纪,科学家们经过艰苦的试验,终于把一种多功能水杯研究出来了,它使用便捷,功能独特,让所有人都爱不释手。

多功能水杯大约有二十厘米高,如同我们的普通杯子大小。它利用太阳能储存能量,外壁有几个按钮组成。第一个按钮是红色的加热键,加入清水或人们牛奶后,只要你轻轻按一下,它就会自动加热倒出一杯热气腾腾的水或者是一杯温热的牛奶;第二个按钮是蓝色过滤键,按一下它就会缓缓地倒出一杯清凉如山泉的水,第三个按钮是粉色果汁键,按一下,它就会根据所放的水果制作一杯美味的水果汁。第四个按钮是黄色的冷饮键,慢慢按下去,就会倒出冰水或者冰激凌。真是一杯在手,喝水不愁。

多功能水杯还有感应功能呢,液体的温度会随着心情和身体的变化而变化。如果你生病了,它会自动开启加热功能,倒一杯60℃以上的热水;如果你身体健康,它就会根据季节温度倒一杯25℃到35℃的常温水。这么高科技的水杯,最让人们喜欢的是价格低廉,携带方便。

在22世纪这个充满高科技的世界中,科学家们时不时会制造出令人意外的惊喜,方便我们的生活。

王宗莲老师作文点评:

小作者在习作中介绍了自己所希望拥有的一款多功能水杯,它冷热可调,口味多变,携带方便,关键是还具有温度感应的功能。文中介绍水杯功能的过程条理清楚,想象丰富。表达了对22世纪幸福生活的美好期盼。



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