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收藏感动八年级作文

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感动如一支悠扬的乐曲,唱响人间真爱;感动似一缕温和的春风,吹来世间真情;感动像一幅唯美的图画,点缀心中美好。让我们一起收藏感动,去细细品味人生的每一份感动。让我们一起来看看关于收藏感动八年级作文,希望对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!

收藏感动八年级作文

收藏感动八年级作文1

天下着倾盆大雨,还带着一阵阵震耳欲聋的雷声,我由于早上走得太急,忘记带雨伞,现在只能站在大堂里等雨下小了再跑去饭堂了。一声熟悉的呼唤声传入耳中:“小明,你忘记带伞吗?”我回头一看,是小浩,他手里还拿着一把不大的折骨伞。小浩示意我们合打一把伞去饭堂,可我心中还是有点犹豫不决:“可是,可是……”没等我说完,他便打开伞和我一同步入雨地。雨无情地打在我们身上,风使劲地吹,伞就像在暴风雨中的扁舟一样飘立不定。地上的积水越来越深,疯狂地窜进我们的鞋,随之一丝凉意传上心头,伞渐渐地向我这边移,我却丝毫没有发现,反而饶有趣味地说:“小浩,怎么雨越下越小了呢?”走了一会儿,我发现一些不对劲,就向小浩那边望去。啊!他半边身子已经湿透了,还不停地摆手说没事,我夺过伞,把伞举在我们两人之间,我搂着他的右肩,一股暖流把寒冷之意取而代之。这是什么?这是小浩乐于助人,关心同学所带给我的感动。

这份真挚的感动又怎能不催人泪下呢?在每一颗泪珠里,我看到了这美妙的东西:小浩每天不辞劳苦帮老师捧作业,同学受伤了他第一个跑去帮助,经常教同学们做难题……

打开儿时的大门,放在中间的那一个盒子,这叫做感动。我把心中所有的感动留在盒里,好好珍藏,因为盒子里收藏着的是人世间最美好的回忆。

收藏感动八年级作文2

幸福是来自灵魂深处的香味。——题记

寒来暑往,日升日落,生活中的欢笑和痛苦汇集成温馨的小河,流淌着。美好的日子总是如白驹过隙。那么在过去的日子,你失去了什么,又收藏了什么呢?

你会说你失去了很多东西,比如时间等;也收藏了很多东西,比如亲情、友情等。但千万不要忘记你收藏的最重要的东西幸福。在夜深人静的时候,你或许会扪心自问:“我幸福吗?”是啊,在生活节奏不断加快的今天,大人们忙于工作,学生们忙于学业,几乎忘记了生活中那些点点滴滴的幸福的瞬间。

幸福是一种感觉,往往在我们舒心坦然,不为所思的时候,它来了。幸福不可追逐,假如我们追逐幸福,它会离我们而去。幸福是来自灵魂深处的香味,我们可以把幸福的瞬间收藏起来,把它永远定格在我们的记忆中。等到我们年老时,坐在藤椅上,把我们收藏的那些幸福“拿”出来,细细地品味其中的滋味。幸福如同干果,耐人咀嚼;如同醇酒,耐人回味;如同音乐,令人流连忘返。到那时,我们会觉得自己没有在人世间白走一回,因为我们收藏了幸福,我们还奢求什么呢?

因此,当我们得到他人的夸奖和肯定时,把这些语言收藏起来;当我们收到我们喜欢的人送来的鲜花时,把这一瞬间的感动收藏起来;当我们考上大学,圆了自己多年的梦而开怀大笑时,把这些笑声收藏起来。

生命就如同一次旅行,我们一出生,便已踏上了一辆单程的列车,窗外的景物悄然而过,而我们能做的,就是把我们在旅途中得到的幸福收藏起来。

点点滴滴收藏,点点滴滴感悟,这才是智者的生活。

收藏感动八年级作文3

翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间吗?

曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨,这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来,你就会发现,其实感动无时不在,无可不在。

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕是一片花瓣,一片树叶,也是感动......

人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时真是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地,冷酷,亦无情。

朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

收藏感动八年级作文4

我,带着感动出发,寻找梦中的茅庐,寻找一种叫做知遇之恩的感动。

(一)

你躬耕陇亩,“淡泊以明志,宁静以致远”。读书以广才,弹琴以销忧。然而你眺望远方的目光,谁能读懂?汉室倾颓,诸侯割据,天下纷争,百姓涂炭,谁知你的心忧?

那一天,你安睡草堂,“大梦谁先觉,平生吾自知,草堂春睡足,窗外日迟迟”。皇叔的脚步踏碎了茅屋的宁静。

那时,皇叔已是三顾茅庐。风雪交加,浇不灭求贤若渴的诚心;关张埋怨,挡不住礼贤下士的脚步。

你拨开皇叔眼前的迷雾,奉上三分天下的蓝图。

你带着三顾之恩的感动,出发,出发……从此走上一条呕心沥血的路。

(二)

茅庐柴扉,再也听不见《梁父吟》的铿锵音韵。

阶前苍苔,再也没有了那隐士高人的轻松屐齿。

长江之畔,却有你奔走东吴的匆匆脚步。舌战群儒的滔滔雄辩,溅起浪花朵朵。草船借箭的咿呀橹声,拨开大江雾锁。火烧曹营的猎猎东风,相助周郎功成。

你就这样带着心中的那份感动出发,让赤壁的喊杀声至今仍在影视剧里冲击人们的耳膜。

荆蜀之地,又出现了你羽扇纶巾的身影。笑看周郎鏖战,你坐收渔人之利,巧取荆州。痛惜雏凤落地,你助皇叔走出维谷,占据益州。用疑兵之计,让曹操进兵如食鸡肋,智取汉中。

你就这样带着心中的这份感动出发,使皇叔从此割据称雄。

(三)

茅庐松篁,再也听不到你悠然自得的悠悠琴声。

小桥流水,再也看不到你闲云野鹤的潇洒丰姿。

南蛮丛林,却有你擒纵孟获的劝诫声声。为报托孤之重,你夙夜忧叹,五月渡泸,出师南征,穿瘴烟毒水,驱毒蛇猛兽,屡出奇兵,使孟获诚服,干戈化玉帛,阴霾变彩虹。

你就这样为酬三顾之恩,不畏艰险,不辞辛劳。

六出祁山,北伐中原,运筹帷幄,临阵划策,衣带渐宽,形容憔悴。五丈原上,巨星陨落。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,悠悠苍天,此何绝哉!

你就这样一次次带着感动出发,鞠躬尽瘁,死而后已。

(四)

你的感动,又感动了多少人?

“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,杜甫带着感动出发,无论何时都以苍生为念,忧国忧民。

“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”,陆游带着感动出发,虽然垂垂老矣,始终不忘统一河山。

“或为出师表,鬼神泣壮烈”,文天祥带着感动出发,坚持抗元至死不悔,一曲正气歌又感动了多少人?

你已经成为民族的精神丰碑,永远伫立在历史的高处,启迪后人!

收藏感动八年级作文5

风,无声,吹绿了大地;爱无言,滋润心田。——题记

岁月把磐石碾成粉末,再吹向历史;时间把往事凝成清泉,流淌心间。滴水蕴藏大海的奥妙,故事演绎精彩的人生,此刻让我们以感动为帆踏上一段回忆的旅途:如水般的清澈,如云般的淡定,如星般耀眼,如火般热烈……

还记得今年校运会中离截稿时间仅剩半小时的时候,当甲同学告诉大家班级的稿件总数落后于某某班级时,全班50位同学无一例外(就连平时很少写作业的小汤)齐刷刷地坐到自己的座位上奋笔疾书,都想在最后的时刻反超对手。这情这景真令人感动,当了十几年的班主任头一回看到这壮观的感人的场面。带着感动出发,追寻两年来他们的成长足迹。

班集体荣誉感的培养,离不开班主任的爱心倾注,记得一位教育家说过:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”我不是神,但我深知:热爱是最好的老师。俗话说:干一行,爱一行。要当好班主任,首先要热爱自己的本职工作,热爱自己的学生。初一年上学期的“换班主任”事件以后,我不但没有给他们严厉的处罚,相反给予他们更多的关爱,常常利用课间时间和他们谈心、沟通,了解他们的想法,听取他们对班级管理的意见。使他们感受到老师的真心爱护,体会到集体大家庭的温暖。

一个指挥员不了解自己的士兵就带不好军队,一个班主任不熟悉自己的学生就管理不好班级。开学不久,我就主动和家长取得联系,熟悉他们的性格、爱好、习惯、特长等,经常有针对性地开展个别帮扶,关注着特殊群体。小蔡从小生活在不和谐的家庭里,形成了桀骜不驯、冷漠的性格,听不进老师、家长的教育,常常悲观失望,为此,我给她更多的关爱,中午留校时为她买快餐,脚受伤时带她回家……功夫不负有心人,逐渐融化了她那颗坚冰的心,虽然,现在她的学习成绩还无起色,但已经有了自己的理想目标,同时关心热爱着班集体。今年运动会时,她带着手的伤痛参加了铅球比赛并获得了好成绩,为班级争光。两年来经过不断的努力,赢得了绝大部分同学的信赖。暑假家访时,黄同学(初一课间操比赛前,第一个站出来拍着桌子反对参加训练的学生)的父亲深情地说:“我儿子说,他服你了。”真是春风化雨,情满心田。

在班级管理工作中,我充分发挥了学生的主人翁作用,突出他们的主人翁地位,让他们在班级管理中唱“主角”。让他们真正意识到自己是班级的主人。无论干什么工作,不是“要我”做什么,而是“我要”做什么。每次的卫生大扫除总不必刻意安排哪些人留下来,将近三分之二的同学能主动参加劳动。在班干部的任用上,除了实行民主选举外,我还采取“班干部轮换制”,让学生人人成为管理者,人人又都是被管理者,使他们品尝“管理者”的甘甜。这样,不但锻炼了学生的管理能力,还增强了自我约束的能力,进一步培养了他们的集体荣誉精神,使班级变成了一个团结战斗的集体,班级在纪律、卫生等各方面取得明显的进步。前几周的学校体育节比赛中,他们争先恐后地报名,在十人十一足的比赛前夕,女同学忙得团团转。更令人欣慰的是今年校运会中,他们发扬着集体精神,凭着顽强的毅力,使班级团体总分获得了年段的第二名,刷新了两年来的历史记录。拿到这张来之不易的奖状,我再次深受感动。

班主任的工作是一杯苦咖啡,只有不时地加糖,才能品尝它的美味。

新的日子正向我们走来,

新的希望正向我们呼喊。

准备好了,

带着感动出发就会有一路的芬芳。


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