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以相伴为题写作文赏析

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“在人生之路上,我们应该拥有许许多多的翅膀,面对人生的酸甜苦辣,我们要以强大的内心,去品味,去展翅翱翔。”这是书教给我的,如果我能同它交谈,我定告诉它:今生,有你相伴,我心长安。这里为大家分享一些关于相伴为题写作文,希望能帮助大家!

以相伴为话题作文1

“艺术”这一词,乍一听起来似乎离我们很遥远。人们往往会认为艺术只是属于艺术家们的。是一个个高雅人士的研究对象,很难与我们这些平民百姓套上近乎。但实际上却恰恰相反,仔细想一想,在我们的生活中到处都是艺术。如:一首首歌、一幅幅画、一件工艺品、吹笛是啊,艺术就在我们的身边。

因此,我也喜欢艺术,特别是喜欢口琴。啊,琴声悠悠,常常回荡在我的心扉;啊,琴声悠悠,时时刻刻的萦绕着这座美丽的校园;啊,琴声悠悠,常常使我痴迷。

岁岁月月,朝朝暮暮。刹那间,悠扬的琴声已伴随我渡过了六个春秋。它已成为了我形影不离的“知己”,它吹出了我的心声,吹出了我的愁。所以,六个春夏秋冬是口琴伴我度过每一个日日夜夜。

如今,盼望时之问。又想起了一年级刚接触口琴时的那段美好的时光。我清清楚楚的记着有一天,上课铃骤然响起,大家都安静地坐在教室里,等候着音乐老师。不一会儿,老师进来教室了,同学们的目光都投向老师抱着的那只大纸箱子。“唉,这里面是什么?”“也许是好吃的吧!”大家讨论了起来。而老师放下那只箱子,从里面取出一个长方形的盒子,说:“这是口琴,可以吹或吸发出声音的。”此时此刻,大家都不迫不及待的喊了起来:“我要!我要!”于是,老师走了下来,按座位每人发了一把口琴。此时,我用好奇的目光打量着口琴。对着上面的口吹了几声。没想到吹出几个杂音。全班同学都哄堂大笑起来。坐在我身边的其他几个学生也尝试着吹了吹,没想到结果都和我一样。老师实在看不下去了。便开始教大家这么吹。起先我们什么音都吹不起来,但在老师的鼓励和帮助下,慢慢学会了吹“哆、咪、唻”后来也只会吹x个音。日复一日,你年复一年。我终于对口琴爱不释手了,一直吹到脸红肿了也不愿意放下。在学习过程中,我渐渐体会到了学口琴有多难。二年级时,我们会吹一些简单的曲子了。如今,我对口琴操纵自如,连《小城故事》、《义勇军进行曲》也吹的妙不可言、滚瓜烂熟了。是啊,功夫不负有心人,有付出就会有收获。

是啊,学会吹口琴,是一种独具魅力的艺术,是一种倾诉心声的方式,也是一种休闲养生的方式。学会吹口琴,让我懂得了人生就要像琴声一样悠扬;让我懂得了如果要成功,就要面对困难时永不低头,知难而进。

是啊,悠悠琴声,口琴相伴,让我在成长道路上颇有感受。

以相伴为话题作文2

“在人生之路上,我们应该拥有许许多多的翅膀,面对人生的酸甜苦辣,我们要以强大的内心,去品味,去展翅翱翔。”这是书教给我的,如果我能同它交谈,我定告诉它:今生,有你相伴,我心长安。

在读书的过程中,每当读到高潮时,总有一种身临其境的感觉,不禁心潮澎湃。那每一本书,每一篇文章都是精彩绝伦,足以让人都感叹万千。当读到《悲惨世界》时,不禁为冉阿让和方汀的可怜身世而深表同情,读到《鲁宾逊漂流记》时,则为鲁滨逊顽强的志力和旷达乐观的精神所折服,当读到《诺曼底号遇险记》时,也为船长舍己救人、镇定自若的精神所感动。总之,“开卷有益,在乎用心”,能与作者同喜同悲,也就心满意足了。

知识,是生命的守护神;书,是人类的精神食粮。记得上小学三年级的一个星期天,我刚得到渴望已久的《木偶奇遇记》,刚回家坐下,我就迫不及待地看了起来,翻开书的第一页,一股浓浓的墨香便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香,读着新奇的故事,这是多么的享受。书中的故事情节时而让我哈哈大笑,时而让我泣不成声。书中的木偶匹诺曹因不想学习,贪图玩乐,而变成了驴的模样;因撒谎不诚实,蓝发仙子将它的鼻子变得很长很长;因逃学,被杂技团的人拿去当木偶,甚至被当柴烧;因捣乱逃跑,而流落街头这些事对那时的我有很大作用,这使我更加懂得学习的重要,我不会去旷课逃课,也使我更深的理解了父母的爱。书像老师一样这样教会我不少道理,它也像朋友一样与我相伴,不一样的故事给我不一样的感受,它影响着我的心情,所以它关系着我的生活。

一片土地,荡开一缕朝阳;一生光阴,带来一寸希望。一种馨香,叫有你相伴,一路放飞,涉万水,过千山,你一直在我身边。书将是第一位永远不会离我而去的朋友,今生,感谢,有书这朋友相伴。

以相伴为话题作文3

每当静静坐下,捧起一本书,饶有趣味地读起来,与书中人物同悲同喜,便也就是心灵与精神最大的慰藉了。

自小,书的影子就与我时刻相照,共前进共享受,我难舍它丰富的思想,精美的故事,它留恋我停留在那儿炽灼的目光,便也如此让我们走到了一块儿。

记得刚入幼儿园时,我哭啼不止,死死地抱着妈妈,硬不将脚迈进幼儿园的大门,是老师拿来的一本书,让我顿时忘记了进入幼儿园,就要离开妈妈,要学会长大的痛苦。那是一本小人书,书内设计精巧的故事和那搞笑的人儿,已悄然飘至我的心头。从此,幼儿园成了我生活中向往的一个地方,在那里,我可以尽情地自我享受,可以进入童话世界,识破那那狐狸的诡计,帮助羊妈妈来抵抗凶残的大灰狼,可以放眼遍观动物世界,看狮子如何争王,看羚羊如何从敌人的追逐下逃脱,可以潜入海底,与鱼儿嬉戏,与海藻共跳桑巴舞那时,我的幼稚的灵经不住一点儿波润,常为他们的悲离而伤心,又为它们的欢合而内心感到高兴。酣睡在书中,与其同悲共喜,实在是一种莫大的享受。

进入小学,从“aoe”这样奇妙的音节开始,直至复杂的写作,让我从心底感受到汉字的魅力。此时的我,已逐渐脱离幼儿的童话世界,小人书,开始了与书的一段旅程。《假如给我三天光明》让我为海伦·凯勒的悲惨命运与生命中的挫折而倍感伤心,又为她伟大的成就与所会出的努力而唏嘘不已,暗自鼓励自己要做个像海伦这样的人,有神奇的《海底两万里》让我看到一个美丽的不同于我所生活的地方,神奇的福尔摩斯让人为他那缜密的思维和推断能力惊叹不止

小学在书中已流过,又在书中步入我的初中。初中的我,已对书中内容的理解,对书中情感的感悟大有不同。我开始领略张飞的英雄豪气,文天祥人生“自古谁无死,留取丹心照汗青”的以死明志,忠心报国的英雄气概;开始体验陶渊明世外桃源,独爱菊的隐士心境,开始周敦颐出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高尚气节;欣赏花木兰忠孝两全的钢柔之美,黛玉娇弱的柔弱之美领略古今风骚,书中获得智慧与情感升华。

十四岁的被书香弥漫的花季,多么清新,蓦然转头,回望与书相伴走过的十四个春秋,有泪在笑,有幼稚有成熟,有蕴藏的秘密与梦想。再度携起书,向前!

以相伴为话题作文4

萋萋芳草,纯水脉脉,东风不识人面。几番唏嘘,几番寂廖,夕阳半倚残桥。不为渴望,只为守候。不求能在镜花水月中看繁华盛景,也不求能在十里桃林尽观人间沉浮,只求能在你怀中度过一生一世。

又是一年春归东去。我不禁望向窗外,仰头微笑,却又低叹回首嘴角勾起一抹耐人寻味地笑意。看树枝梢上花,闻田中草头香。在那漫山的花田里,我静静地倾听着鸟儿的歌唱,细细品味花儿的香甜。此时奶奶正站在田堤上,眯着眼睛满脸笑意地注视着我。但这似烟似雾,若隐若现

若是可以,我愿守候你到天荒地老。

尘封的岁月,如幽潭。回忆,只能激起涟漪,泛起波澜。小时候奶奶拉我到屋旁的油菜花田中。那年,我八岁。满田的油菜花铺天盖地,翻涌着淡黄。天地间似乎只有我的心跳声随着花田波澜起伏。随后,我便在花田里嬉戏。这里摘一朵,那里取一片,不一会,我的手上就满是花儿了。但我还是不满足,硬是在油菜花中闯了一番,引得蜜蜂都扑簌着翅膀追着我赶。这时,您故作责怪道:“你这小丫头,这下好了吧,蜜蜂都追着你!”您虽是一副严厉的神情但却掩饰不住你眼底的笑意。过了好半天,我才摆脱了蜜蜂地“追求”,抱着一大束花心满意足地来到门前,奶奶才放心地进屋。

耐不住性子的我闲来无事转了一圈。那一刻我真是天地的宠儿!几多挨上我体温的油菜花扑簌而落,望着那一圈淡淡地黄花瓣,我也跟着旋转起来。此时的我,能清楚地感受到花儿将我涌入怀中的温暖。奶奶不知从哪冒出来,拿了一条毛巾,一边擦拭着我被花儿眷顾的头发,一边嗔笑道:“瞧把你乐得!几朵小花而已,值得这么得意吗?”可我也不甘示弱,撅着嘴说:“才不是呢!这是天使的馈赠!”“好,好!天使给的。”奶奶看着我那骄傲的样子也笑了,笑得如那花一样靓美,笑得如那绿叶一般清新。我不禁看呆了,直到奶奶叫我,才幡然醒悟。

斜柳依依,风声悠悠。在那明媚的下午,我与奶奶在那柳树下诵读诗词。不争气的我禁不住睡意,在奶奶怀中酣然入梦。奶奶温柔的眼神化作唇边温柔地笑,温存在午后的光辉。也许,在那抹柳树下,在那一片天空里奶奶您拂过一袖清风,揽入一树翠绿,怀抱着我,怕是最美的时光了。

不求您在我身边三生三世,也不求您伴我看遍四季轮回,有浮华般地过往,青葱般地岁月,只求能让我守候您,守候您的笑容。在镜中,静梳您的白发几多,在梦中,静观你的笑容几多。

潋滟此光景,惜流年度一世韶华。愿您如阳光,明媚而不忧伤!

以相伴为话题作文5

月儿因为有了星星的陪伴,才那般清幽皎洁;小溪因为有了鹅卵石的陪伴,才那样微波荡漾;大树因为有了风的陪伴,才那般清秀挺拔;我因为有了你的陪伴,才快乐幸福。感谢你,妈妈!

妈妈,那年我五岁,你三十岁。你用纤长的大手拉着我的小手,走在落花的小径上,一切仿佛都沉睡了。夏天绽放的花儿早已静静地躺在泥土中,高调的蝉鸣也戛然而止,阳光与树叶之间的碰撞声,很静谧。我本俯身拾一朵秋的残花,你却告诉我:“让它们归根吧,它们想家了,它们明年还会回来的!落红不是无情物,化作春泥更护花。”我当时不明白那是什么意思,但从那时起,我喜欢拉着你纤细的大手,和你一起去思索,去聆听生命的轻吟叹息。

有你陪伴的路,总充满了神奇的遐想,我编织着一个个童话故事

妈妈,那年我十岁,你三十五岁。我俩走在夏风吹拂的河岸,阳光齐刷刷的映下来,在地面上形成两条差不多大小的投影,肩并着肩。我不再像小时候那样让你拉着手,你也不再给我讲那幼稚的春去秋来、花开花落。你不言,我不语,各自欣赏着自然的生机。你快乐的感叹:“我的女儿长这么高了!”从那时起,我俩的路变得寂静、冗长了。

但我觉得,有你陪伴的路,不管再长再静,都是美丽的

现在,我十五岁,你四十岁。我搭在你的肩上,手已经和你的手一样大了。我们走在去学校的路上,我脚步匆匆,只为了赶上那个叫“中考”的家伙,我要抓住每一分,每一秒,有时拉了你一大节,。为了让我多穿件衣服,你小跑着,额上有细细的汗,只为赶上我。对此,你有些生气,我虽口上不说,心里却很抱歉。

有你陪伴的路,我寻梦的脚步才不会松懈

妈妈,许多年后,当我四十岁,你六十五岁时,我一定陪你再走那记忆中的小径,欣赏春的姹紫嫣红,夏的草木葱茏我会拉着你的手,在你耳边轻轻地说:“我成长的路上,有你陪伴,真的很幸福。”

人生路上,有你陪伴,有关心,有温暖,我从来不孤单。


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