青少儿素养的培育与引导征文四年级7篇
感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜。素质教育也有感恩的教育,以下是小编为大家准备的青少儿素养的培育与引导征文,欢迎大家前来参阅。
青少儿素养的培育与引导征文1
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;我感恩父母,他们给了我生命。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜。父母的养育,朋友的帮助,老师的教导,大自然的恩赐,花鸟鱼虫,困难逆境,都能让我们感恩。就在这周,我们学校组织开展了一次研学旅行活动。
在这次收获颇丰的活动中,我们既欣赏了祖国的大好河山,又品尝了一些有名的特产,并且领悟到了许多人生的道理。在这次研学旅行中,令我感触最深的莫过于千龙湖的一位军人的演讲了,他为我们演讲的主题是《感恩》,大概讲述的是这么一个故事:一家人出去旅游,而一位老奶奶却不愿去,她的孙子多次劝其一同前往,但她却多次以腿脚不方便而拒绝,很多分钟后,其儿子还是无动于衷,不耐烦了,干脆让她在家里,大家都走了,只有这一位老人流着眼泪默默地走进了自己的房间。我们也流下了眼泪,其实我们都知道她并不是不想去,只是儿子不大愿意,没有一颗感恩的心,不知道孝敬父母,从小以自我为中心,不知道养成感恩的好习惯。这个故事也让我们知道了从小培养感恩的重要性。
感恩是一种爱,是一种感激,是一种回报。这些我们都懂但当老师说到一个道理时,我们也就愣住了。这让我联想到了我的父母,他们为我无私奉献,情愿自己挨饿受冻,省吃俭用,也总是想尽他们所能,把他们最好的给我。而我们却还十分挑剔,甚至还觉得是理所当然,整天在家过着“衣来伸手,饭来张口”的皇帝般的生活。又想到母亲为我们做这做那,而我们连一件小小的洗手洗脚都做不好,泪水也就在顷刻间流下来了……
感谢父母,他们给了我们生命去体会这世间的美好;感恩父母他们养育了我,无微不至的照顾了我,他们的恩情令我难忘,他们的爱像松柏一样挺拔,像山一样雄伟,像海那样宽阔……
落叶在空中盘旋,那是在谱写感恩的乐曲,那是在对养育着大树的泥土的感恩;白云在天空中自由的飘荡,那是在绘画着感恩的画,是对养育着白云的天空的感恩;溪水在清澈的流淌,那是在歌唱着感恩的歌,是在对养育着溪水的雨水的感恩……
感恩就是这样,朴素,大方,让生活更美好,让世界充满爱,世间万物都少不了感恩。
青少儿素养的培育与引导征文2
大自然的生物是多么的美妙,多么美丽,多么快乐。
一只只轻快的小鸟飞过花丛,一股股泉水流经深谷,一棵棵柳树长出绿芽,一朵朵美丽的花朵绽开笑脸,这些美好的事物在我们眼前并没有那么的长久。葱茏的大树,飞翔的小鸟也渐渐的离开了我们,而那人们却渐渐的获得好了起来,每天早上,当我们刚刚睡醒看到的未必是晴朗的天空而是那灰蒙蒙的一层雾,看不见了太阳,看不见了白云,更看不见蓝蓝的天空,但是车祸却在我们自己的眼里回荡……
我感恩美妙的大自然,虽然现在的环境很恶劣,但是大自然也为我们带来过美好,带来过快乐,带来过幸福。曾经的蓝天是多么的蓝,曾经的土地是多么肥沃,曾经的花朵多么香,曾经的小草多么绿,曾经的大树多么茂……这些其实都离不开大自然的帮助,但是因为人们过滤砍伐,毁灭了大自然,得到了应有的报应。所以我们不要毁灭大自然遥感嗯哪很久以前那美丽的大自然,更要去拯救大自然。
感恩我的数学老师——张老师
我们的数学老师——张老师,是一位称职称责的好老师。
数学课上,老师认真的教我们数学题,但下课时往往会有一些不明白的同学,也不问老师,上课后一问三不知,后来老时提出上课不会下课问,但还会有一些同学不想问,后来老师每教完一个题都会问问有没有不会的地方,但下课也可以问。
每个老师都会发脾气,可能就是在课上又不会的题也不问,在考试时一塌糊涂,数学老师每次都会生气因为还有一些同学,不懂装懂,老师每次不顾自己身体上课,有时候田老师说:“行了,歇会儿吧,你看你都累成什么样了。”但数学老师却说:“不,我不累,我要把他们教会。
我感恩我的老师,不顾自己的身体为我们上课,而我们得到了知识,老师却一天比一天脆弱,一天比一天衰老,老师就像一位勤劳的园丁,我们就是那颗小小的秧苗,园丁每天为花草浇水,老师每天为同学传递知识。
我感恩我的老师——张老师。
青少儿素养的培育与引导征文3
我感恩我的同学——胡艳聪。
在我的生活中,我的知心朋友胡艳聪。虽然有时候,我们两个也会吵架,但是我们还是好朋友。有时候我戏弄他,却还她和我一起被训,但她对我还是那么友好,有好东西都会和我一起分享。
还记着一年级时,我和她第一次见面,是在那一次的宿舍里,我刚刚见到她的时候,他是短头发,我也是短头发,我一见到她时还很陌生,我们两个谁也不说话,妈妈对我说:“以后你们就是好朋友啦,一定要好好相处哦。”结果我们真的相处的很好。
在我生病的时候,她会陪我去医务室拿药,回来以后帮我倒药真的觉得好温馨。
她在我有困难时帮助我,有时候我的事还会连累到她。
我感恩我的同学胡艳聪,感恩她能做我的朋友,做我的同学,我感恩他对我那么友好,感恩她也能把我当好朋友,在我生病的时候陪我去拿药,帮我倒药,感恩她能在我的生活中帮助我。
青少儿素养的培育与引导征文4
我一直想感恩我的一位家人,他似温柔,似严厉。那就是我的爸爸。
我的爸爸,可以说我在他身上发现他有很多地方都向着妹妹,但是爸爸又把很多爱传到了我的身上。
比如,在我嗓子既需要做手术时,谁陪我去的医院?是爸爸,在我得胃病时,谁陪我去拿药?是爸爸,在我摔倒哭泣时,谁的一双大手把我从跌倒中扶起?是爸爸,爸爸就像我的一位朋友,他会给我开一些玩笑,捉弄我,我带着我和妹妹去各个地上玩耍,嬉戏,在我生气时会慢慢说服我,我记得一清二楚,在我小时候爸爸没有打过我……
我感恩我的爸爸,虽然他有时候也会打我,给我说一些知识性的话,让我搞不懂,但是我没有想过去恨他,我只是在有些地方去反对他,用一个办法:犟。但爸爸却理解我的性格,有时会和蔼的告诉我,有时会生气的教训我,甚至有时会上手,但我还感恩我的爸爸,我感恩他能在我既需要帮助时出现在我面前,我感恩爸爸,他能有一颗懂我的心。
青少儿素养的培育与引导征文5
我感恩我的父母的其中一位——mom(妈妈)
在我们家里,甚至可以说我有一个严母慈父。但有时候,却又不是这样。
记着在正月十二那天,爸爸不在家,妈妈一个人承担着所有的事情,姥姥也住医院了,我突然那一天胃难受了,妈妈当时不知道怎么回事,好不容易以为能轻松一些了,却又来了一个我,那一天我吐了好几回,妈妈赶紧给我拿纸巾,帮我拍背,回到家以后,妈妈帮我撑好被子,让我躺上去,为我倒水喝,这是我感到十分温暖,后来我又吐了几次,妈妈晚上也帮我倒水喝,到晚上十二点才睡觉的。
我感恩我的妈妈,感恩她在我生病的时候呵护我,帮我倒药喝,感恩妈妈以前对我的好,感恩妈妈为了我上学,辛苦的挣钱,回到家后还需要一边管我和妹妹一边做可口的饭菜,然后吃完饭刷碗、扫地、拖地、洗我和妹妹的脏衣服等等,忙不完的活,晚上等我们都已经睡熟了以后再睡觉,而第二天暖气上那一件件已被妈妈洗好的衣服都已经干了。
青少儿素养的培育与引导征文6
人是奇怪的,有些对于别人无所谓的事物,于己却珍贵无比,且美好得不可思议……
母亲“噌”地一下站起来,她的白衬衣上显目地印着两只油手掌印。众人一阵诧异过后都连忙拿纸巾帮母亲擦油。我也凑过去,发现母亲正回过头看着这番“杰作”的罪魁祸首——我侄女。
母亲一边擦衣服,一边故作生气地对我侄女说:“囡囡,你又作践奶奶的衣服!”
我看向母亲,她眼里真的是生气吗?我疑惑地探向她的眼底,那儿分明淌着一大片爱意!我心里突如潮汐涌动,母亲的慈爱牵着我回到了小时候。
那时我四、五岁,依稀记得那是一段极其缠母亲的日子。
“妈妈,奶奶又凶我!”我哭嚎着向她打小报告。母亲弯了眼睛,小心翼翼地将我抱起来:“囡囡听话,奶奶不是故意的,或者是不是你耍小性子惹奶奶了?”
我极力否认着,余光正好瞟到了她的白衬衣,月光一样的纯白无暇。我心中灵机一动,用沾满了鼻涕口水的手拍着那衣服。
母亲跟往常一样,感觉到我又使坏了。她温柔地“威胁”我道:“你再使坏,我就让奶奶来管你,看你这魔头还敢不敢撒野?”我不服气地扯了扯母亲的耳朵,而后也只好安静地靠着她的肩膀。
“妈,我怕。”
“妈,等我一下。”
“妈,我累,背我……”
从小到大,我的手从未松开母亲身上的白衬衣。那片薄薄的白布,似乎抓着抓着就渗进了我的骨子里,岁月经年,逐渐变成一道竖在我心外的屏障,让我安心地躲在里面。而母亲白衬衣中裹着的背,被我的不安、害怕、担忧凝聚而成的手掌印,刻上一个又一个抹不掉的印记。
小时候词不达意,长大了却从未感谢过那个穿着白衬衣帮我承担一切的女人。
我看着那个小小的油手掌印,红了眼眶。妈妈,我想再抓一次你的白衬衣。
青少儿素养的培育与引导征文7
每一个孩子都是母亲身上的一块肉,母亲今天是您的节日,总让我想到,您爱我的情景!
可我却一点也不了解你,不知道你的生日?不知道你穿多少号的鞋?不知道你喜欢什么花?喜欢什么颜色?喜欢什么水果?不知道你的身高体重?不知道……
有一次,雪下的非常的大。可你们让我自己去上学,我背上书包,流着眼泪走在了大街上。我越走越觉得他们不爱我,快到学校了,我发现我的作业忘拿了,准备回家,一转弯发现了母亲走在厚厚的大雪中,我问:“你在干什么?”妈妈说:“我要去上班。”妈妈接着说:“你怎么又回去了?”我说:“我忘带作业了,准备回家拿。”我慢悠悠的走着,我的泪水大颗大颗的掉了下来。妈妈在后面一直看着我,直到我拐了弯。
妈妈你是个伟大的母亲,一直陪伴我长大,可我一点也不珍惜母爱,就连你的生日、喜欢做的事情,我什么都不知道。直到今天,我才知道你是世界上最爱我的妈妈。母亲,我要和你在一起!我还要为你做很多的事情,做一个好女儿!我只是想对您说:“我爱你!我要一直陪着你。”
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