中考语文常见修辞方法及作用：比喻与借代

　　中考在即，以下是为大家整理的修辞妙用，供大家参考阅读!

　　中考语文常见的修辞方法及作用：借代

　　借代

　　1.概念：借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。

　　2.借代的种类

　　(1)用事物特征代本体事物。例如：红眼睛原知道他家里只有一个老娘

　　(2)具体代抽象。例如：枪杆子里面出政权。

　　(3)专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万年雷锋。

　　(4)形象代本体。例如：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。

　　(5)部分代整体。例如：不拿群众一针一线。

　　(6)结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。(捧腹是笑的结果)

　　(7)资料代本体。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。

　　3.借代的作用①以简代繁;②以实代虚;③以奇代凡;④以事代情。

　　4.运用借代需要注意必须抓住事物的最典型特征，对于所借代的事物一般应在一定的语言环境中有所交代。另外，借代的借体和本体事物不能同时出现。

　　5.借喻与借代的相同点和不同点

　　(1)相同点：它们都用一事物代替另一事物，事物本体不出现。

　　(2)不同点：

　　①借代的作用是称代，即直接把借体称为本体，其只代不喻;借喻的作用是比喻，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代。

　　②构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体有某种关系;构成借喻的基础是事物的相似性，即要求喻体和本体有某些方面的相似。

　　③借喻可改为明喻或暗喻，而借代不能。

　　例如：①他们在园丁的辛勤培育下茁壮成长。②不拿群众一针一线。例句①是比喻中的借喻，园丁指的是老师。可以说老师是辛勤的园丁。而②是借代，一针一线代群众利益，是部分代整体，就不能改为比喻。

　　修辞方法及作用：比喻

　　1.概念：比喻就是打比方。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。

　　2.结构：比喻的结构，一般由三部分组成，即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。

　　3.构成比喻必须具备的条件

　　(1)甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。同类相比。例如：她的性格很像母亲。表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。表示想象。例如：每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。词的比喻义不是比喻。修辞中的比喻，只在具体的语言环境中才能确定其比喻的意义，是临时的运用。比喻义是指通过词的基本义的比喻用法形成的已经固定下来的意义。如包袱。(例：你带着这么重的包袱上课，注意力能集中吗?)机械(例：这种想法太机械了。)前者指思想上的负担，后者指拘泥死板的方式。

　　(2)甲乙之间必须有相似点。如下文明喻中例句本体、喻体相似点为形状，暗喻的为形态，借喻的为性情，博喻的为步骤。

　　4.比喻的种类(

　　1)明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词像、似、仿佛、犹如等联结，有时后面还有似的、一样等词语配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

　　(2)暗喻。本体喻体都出现，中间用喻词是、成了、变成等联结，有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。除此暗喻还有许多变体值得注意：本体和喻体是并列关系。例如：从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。本体和喻体是修饰关系。例如：我的思想感情的潮水在放纵奔流着。(这里我的思想感情是本体，潮水是喻体)又如：谎言打扮得再漂亮，也害怕事实的镜子。(这里事实是本体，镜子是喻体。)本体和喻体是注释关系。例如：我爱北京――祖国的心脏。

　　(3)借喻。不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。

　　(4)博喻。连用几个比喻共说明一个本体。例如：这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。有时博喻是以不同角度的几个比喻来描绘一个本体。例如：正如一粒粒的明珠，又如碧天的星星。(前一个比喻是以荷花个体角度，写它的光泽和颜色，后一个比喻是以荷花整体的角度，写它在荷塘里的分布。)

　　5.比喻的作用①化平淡为生动;②化深奥为浅显;③化抽象为具体;④化冗长为简洁。