关于写人为话题初中作文700字大全
写人作文,是学生作文的常见和必须掌握的题材，写的过程中，可以通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。以下是小编给大家整理的初中作文关于写人为话题700字大全，希望可以帮到大家
初中作文关于写人为话题700字大全<一>
现在，你走进我们的班级，就会发现一个默默的在认真学习的同学。他一会儿蹙眉深思，一会儿埋头看书，你一定会认为他是一个刻苦学习的好同学。可是，又有谁知道，他曾是一个不求上进的浪子呢?是我们老师，是我们全班同学使他旧貌变新颜。
他的名字叫陆朝颐。在初一刚开学的时候,当我们在教室里寒窗苦读时，他却在想着如何打扮，如何去玩，根本不把学习当回事。长长的头发，有烫过的痕迹，穿着一件名牌时装，一副不三不四的样子。对学习，他不动脑筋，只会抄作业。似乎炫耀家里有钱，他经常拿着手机摆来摆去。
老师在他身上花的心血比花在班里剩下的所有同学都多，教育他等于说废话。学校明令禁止学生谈恋爱。也许是出于好奇，也许是一种反叛心理，他不遵从学校规定，和初二的一位女生谈得昏天黑地。不久，东窗事发，学校要严肃处理。班主任这下可急了，她一天十几次在办公室和校长室之间来回奔波。而陆朝颐也三番五次地被叫到校长室。最后，经校领导协商，决定严肃校纪，开除陆朝颐。班主任过老师关心他的前途，急得像热锅上的蚂蚁。为了拯救陆朝颐，她用了一节主课让我们讨论，后来，我们决定用联名上书的方法请求校长的宽容。这一招最终奏效了。我们的真诚感动了陆朝颐，他答应迷途知返，回归正途。
从此以后，陆朝颐仿佛换了一个人，他改掉了以前几乎所有的坏毛病。原来他自认为潇洒飘逸的长发，被毫不留情地剪去了，成了端庄明快的学生们常见的短发。原来花里狐哨的衣服不见了，他穿得朴素大方，看上去完全像一个普通中学生。以前上课时，不时能听到的手机铃声，也杳无音迹。如果你不知道他的过去，还以为他一直这么认真呢!……
就说那次上体育课，天热得厉害，老师照顾我们，让我们自由活动，并且允许上楼做作业。没想到是陆朝颐第一个上去，可见他对学习的重视，换了以前，这种事可就太阳打西边出啦!一分耕耘，一分收获，在期末考试中考出了优良的成绩，令人刮目相看。
初中作文关于写人为话题700字大全<二>
爸爸对我的爱,似乎已达到了超凡脱俗的境界,正因为这超凡,父爱不再低调,更是因为迷股来自父爱的力量,父爱变得野蛮.
小学三年级时,我还处于一种懵懂的幼稚,只因一部<马丁的早晨>就把我迷得乱了心智,那天的作业很多,写完已经到时间了,之后便一个箭步冲进了爸爸的屋子,看呐!我以一个鱼跃龙门,准确无误的跃过床沿,落到了爸爸身上,之后又用了一个鲤鱼翻身,落到爸爸身后的床上,歌声准时响起"马丁,马丁,每天早晨你醒来------"我兴奋的手舞足蹈,爸爸却无语,哦!他一定很痛,但他无语,他是野蛮的,野蛮地剥夺了所有爱我的权力.
还有10岁那年,一项很忙的爸爸居然答应我陪我一同过生日,这简直是个奇迹,爸爸没有食言,他带我去了公园,陪我一起玩赛车,和我一起套娃娃,还破天荒的跟我一起坐了那并不很刺激的过山车,但我还是感觉很幸福,依畏在爸爸的怀里,第一次感到我好爱爸爸,他是野蛮的,野蛮的剥夺了我心中所有能够存下别人的地盘.
直到现在爸爸还是野蛮的,他愿意同我一起分享快乐与痛苦,我也一样,他的野蛮,让我的大脑怎样也删不去对爸爸的爱.
爷爷眼里,爸爸幽默,可爱,奶奶眼里,爸爸孝顺,懂事,妈妈眼里,爸爸憨厚,老实,在换的眼进而,爸爸野蛮却不是不可理喻,花落花又开,我已不是当初那个懵懂的女孩,我似乎可以理爸爸这野蛮的爱!
初中作文关于写人为话题700字大全<三>
以前在老家的时候，这个堂哥带着我和其他几个堂哥去一座山的山顶上玩。因为有山路，所以我们决定开车上山。然后他就载着我们上去，但行驶过程还是非常困难的。首先那个山路很陡，而且那个转弯的道路也比较多，弯道角度也十分大，所以车就难开了。那条山路其实是很危险的，因为山路的一侧便是被一些树木挡着的悬崖。一路上，我心情亢奋地望着那侧被树挡住的悬崖，直到车驶上了山顶。因为这次兜风给了我特别刺激的体验，所以不管是上山，还是下山，一路上我也没有像往常坐车一样发呆。当时我就觉得他有勇气，是个很厉害的人。
因为他到了结婚的年纪，所以他家里人让他找个对象，我的母亲也帮他找个对象，但是被堂哥婉拒了。当时我听到与这相关的信息时，我就觉得太早了。但仔细想想，也已经不早了，可是我还是觉得帮人找对象这类行为太不正确了。后来大姑便随他的意愿了，还不许我们再提起这些事。我想可能是因为他还是喜欢一个人自由自在的生活吧。
曾经他和大姑他们因为某些家事闹起来，之后他就一个人去了一个地方旅游。当时我在大姑家听到这个消息是很震惊的，因为在我印象里，他不是这样一个任性的人，可是他却一个人去旅游了。当时我为大姑感到心酸。在我的印象里，大姑和姑丈就是两个经常乐呵呵的人，不知道在堂哥离开后他们的心情会有多悲伤。堂哥旅游用了好几天时间，最后才回来了。在继他离开后再看见他，我还特意关注了大姑一家人的反应，不过却没有任何收获。但在之后看见他一边为大姑捶背，一边和大姑聊天，我便明白他们重归于好了。
据说他以前成绩很好的，只不过中考失利，考了个普通高中。他经常往我这里送书。一次，他看见我随手往地上放书，他就教育我把书整整齐齐地放在桌子上。至今，他已经在工作了，他还不忘在房间书桌上放上几本书。
初中作文关于写人为话题700字大全<四>
六年一眨眼就过去了，我漫步在校园操场，只见园林小景里原来稀疏的小草已非常茂密，我遐想着，是谁精心浇灌、养育它们的呢?
五年级上学期，一位短头发、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老师走进我们教室，这就是我们的新>班主任。她姓邓，已经做了25年的教师。我想，她愿意教我们这个差班，相信已经做好了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的思想准备了。
果然，她真的把我们给震住了，在她的眼皮底下，我们再也不敢胡闹了。但是，她不看着我们的时候，还是挺自在的——说话的说话，画画的画画，看书的看书??
一天，她要去开会，管不了我们了，我们好像解放一样在优哉游哉地说着闲话。忽然，教室窗外有人厉声喊：谁谁谁，给我出来!回头一看，原来是邓老师开完会回来了，这突如其来的声音让我们心惊肉跳。
自此，我们知道老师在与不在都要一个样。其他科老师普遍反映我们班纪律进步很大，成绩提高很快，同学们也不再破罐破摔，团结一致，努力挣脱差班名声。在邓老师的带领下，在年级的多项竞赛中我们班都取得了荣誉，这是我们这个原来全校闻名的纪律差班学生所不敢想的。邓老师不仅纪律管得严，学习上也不可以有一点差错。
一次，我的作业因为没有及时改错，而且字写得难看，邓老师要求我重做，我不敢违背便回去乖乖重做。第二天，我因为“倾盆大雨”的“盆”字写得不规范，老师又叫我重写一百遍。我的爹爹啊!昨天重做一遍已经够狠了，今天还要写一百遍?!不做!我心里暗想。第二天，老师问我拿一百遍的罚写，我结结巴巴地说：“没带。”邓老师没有责怪我，只说了一句：“明天记得带，下次一定要写字规范。”听到老师这句话，我很惭愧，也明白了老师的良苦用心。第三天，我把写得工工整整的一百遍的“盆”字拿到办公室交给老师。我看见她正专心致志地批改作业，同时把同学们的错题抄下来??从此，我不会忘记“盆”字的规范写法，更时刻提醒自己要规范写字。
春雨，染绿了世界，自己却无声地消失在泥土之中。邓老师，您就是我们心田的春雨!在我临近小学毕业之际，我舍不得您，也衷心地感谢您!
初中作文关于写人为话题700字大全<五>
从古至今，多少文人志士用自己的巨笔来描述友谊，从古至今，多少人书写着友谊，友谊是我一生的财富，我的世界里，不可缺少的友谊。
以友谊为伴，我不曾感到孤单，以友谊为伴，我不曾感到伤心，以友谊为伴，我充满了希望，以友谊为伴，我不可缺少的你们。
总记得，当我伤心哭时，有人来哄我，总记得，当我难过时，有人抱着我，总记得，当我生气时，有人对我说“把事情看淡些，没什么大不了的”总记得，当我发脾气耍性子时，有人对我说“别这样了”，总记得当我做错事时谁骂我，总记得当我不学习时谁管我，总记得当我迷茫时谁劝我。
一切的一切，来源与友谊，来源于心，不知道我有多渴望友谊，小打小闹却又不离不弃的感情。
有时真的很害怕，害怕这份友谊会消失，会被时间冲淡，但我不管做什么，都有人支持我，帮助我。
当我对着明星的照片傻笑时，总会把他置之不理，他会吃醋，会生气，会吓我说把照片撕掉，我知道，他不会的，不会让我失望，不会让我难过，更不会让我沮丧。
当某人不会做题而被点名去爬黑板时，对着我送来了无奈的表情，我送去的却是嘲笑，但笑完后，总会担心他做对了没有，是否会被批评，知道他平安无事的回到座位上。
当一个人在寒假里扭伤了腿，开学第一个星期就没来上课，我心中不知有多担心，每次看见他，总会不由自主的伸出一只手来帮他。
友谊是一缕阳光，温暖了我的心灵，友谊是一股清泉，灌溉了我的心田，友谊，我生命中不可缺少的，你们，是我生命中，最珍惜的。
初中作文关于写人为话题700字大全<六>
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀??老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正。
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