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小学一年级三国演义读后感作文300字精选

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咀嚼书中的宁静,体会其人生滋味。读书,可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中,找见自身的启迪。下面是小编为大家整理的小学一年级三国演义读后感作文300字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

小学一年级三国演义读后感作文300字1

我国有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》四大名著。这个假期我就读了罗贯中的《三国演义》。

《三国演义》这本书主要讲的是:在中国古代,中国由十八路诸候各占一片土地。经过一段漫长的战争后,十八路诸候渐渐的只剩下刘备、孙权、曹操独自称王、称帝,三国就形成了分别是刘备的蜀国,孙权的吴国和曹操的魏国,三分天下。最后狡猾的司马懿掌握了魏国的兵权,抓住了刘备的儿子刘禅(刘备死后的蜀国天子)因刘禅无能,直接投奔了司马炎(司马懿的孙子)而司马炎又把吴王孙皓吞并了,三国就这样结束了。

读完这本书我最喜欢的是曹操,他是一个政治家军事家和文学家,他还用兵如神,精通孙子兵法。在196年,曹操迎汉献帝入许昌,取得“挟天子己令诸候”的政治优势。先后解决掉吕布,袁术,袁召等诸候,使天下三分有其二。

我还觉得《三国演义》这本书胜过《三十六计》和《孙子兵法》的兵法书。因为从这本书能学到很多做人的道理,以及让我百看不厌的故事情节。

小学一年级三国演义读后感作文300字2

寒假中,我读了很多书籍有《人类的故事》、《昆虫记》、《三国演义》等等。其中让我感触最深的是《三国演义》。

三国演义这本书中讲了,西汉末年王莽篡权,各路英雄纷纷起义将其灭掉。此后,曹操在北方成立了魏国;刘备在今四川一带成立蜀国;孙权在南方成立了吴国。“三国鼎立”战争在所难免。于是许多莫名之战在这期间发生了,譬如:“火烧赤壁”、“过五关斩六将”等等。

在这本书里不光是战争,书里还讲了很多让我们去学习和领会的,比如:“三顾茅庐”、“桃园三结义”等等。其中最让我觉得我应该学习的是三顾茅庐这一则典故,刘、关、张三人为请诸葛亮出山三次到其家中,这种持之以恒的精神,正是我们当代人应该学习并坚持的。

我们不能遇到一点小困难小阻碍就半途而废;我们既然选择了一件事,就要有义务的把这件事做好,做的尽善尽美,所以我们要永记这一精神,做一个不管干什么事都要持之以恒的人。

小学一年级三国演义读后感作文300字3

这个暑假,我看了四大名著之一的《三国演义》。我深深地被书中的人物所打动。在众多人物中,有“智绝”诸葛亮,“奸绝”曹操,“义绝”关羽等。我最喜欢“美髯公”关羽。他的忠,气,深深的打动了我。关羽是一个气宇轩昂,威风凛凛,文武双全的武将。不但武功盖世,而且精通《春秋》。在这一点上,他与只有匹夫之勇的张飞截然不同。

我喜欢关羽的忠。他的忠惊天地,泣鬼神。“身在曹营心在汉”的关公深深的感动着,虽然他身在曹营,但是他一心想着刘备,他与曹操“约法三章”,曹操的金银和美女都没有打动他,但一匹赤兔马让他欣喜若狂。

我喜欢关羽的气。那是一种英雄气概,在刮骨疗伤的时候,华佗用刀刮骨,发出悉悉的声音,但他仍与马良下棋。

总之,关羽集忠君,正义,勇武,智慧,大志于一身。关羽是一个英雄人物,直到现在,我还记忆犹新。

小学一年级三国演义读后感作文300字4

三国中最让我佩服的便是“美髯公”关羽了。有道曰:身长九尺,髯长二尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉。真是威风凛凛,相貌堂堂。就是这个好汉,因屡战屡胜,竟在老百姓的心中神化了,流芳千古。他那铮铮铁骨、忠心事主的精神千古留存,过五关斩六将的壮举,更显出他的形象高大威猛,英勇无敌。读着过五关斩六将这一章回,我的心里仿佛显现出这么一幕:关羽一个人一匹马一柄刀,身后护着刘备两位嫂嫂,身前是重重围兵,只见他大喝一声,犹如天神下凡,刀光剑影下,倒下了一个个敌人……我读得心潮澎湃,恨不得回到三国那个时代,同关羽结个拜把兄弟。

三国中我最崇拜的便是足智多谋的诸葛亮了。他三气周瑜、火烧赤壁、计退五军都是《三国演义》里的精华之处。我印象最为深刻的就是“七星坛诸葛祭风,三江口周瑜纵火”这章了。后人有诗曰:七星坛上卧龙登,一夜东风江水腾。不是孔明施妙计,周郎安得逞才能?历史上能有谁像诸葛亮,一介文士却能在刀枪剑戈间谈笑声风,掌控大局?

小学一年级三国演义读后感作文300字5

《三国演义》是四大名著之一,为罗贯中所编写的。虽然本书已家喻户晓,但是我初次拿着到这本书时,看着看着,还是被里面的情节、人物深深吸引着,打动着,令我爱不释手。

在这本书里我认识了很多不同的人物:有足智多谋的诸葛亮, 有武艺超群 骁勇善战的赵云, 还有身性耿直 粗犷 粗鲁莽撞的张飞等等。我最喜欢的还是诸葛亮,他不但足智多谋 料事如神 有胸怀坦荡的大智慧,还是蜀军队的重要的一员,没了他等于刘备这一队连一点希望都没有了。我最喜欢的情节也是草船借箭,主要讲的是诸葛亮用智慧从曹操这里骗取了十万多支箭 我觉得里面最没用的人是刘备,要不是俩个弟弟保护他,他早就一命呜呼了。

从三国演义我明白了: 我们对朋友要忠诚,不能背叛朋友,出卖朋友,要把朋友看到的比生命还重要,而你决不能失去他。还有要尊重在学习上很棒的同学,不要歧视或嫉妒他们,而是要虚心向他们请教,取别人长处不自己短处。

小学一年级三国演义读后感作文300字6

《三国演义》是我国的四大名著之一,这一长篇巨著的作者是罗贯中,主要讲述了三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容,讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战争故事。

这本书中,我最喜欢诸葛孔明。刘备也觉得他是一个足智多谋的人,所以刘备放下架子,三顾茅庐请来了诸葛亮帮助蜀军。蜀军在诸葛亮的调遣之下,无人能敌,即使战败了,也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三十万大军,看见诸葛亮在城楼上弹琴,司马懿急忙后退三十公里,后来觉得不对,返回了城里,发现诸葛亮不见了,才知道是上当了。

在《三国演义》中还有一场战役很著名,叫“赤壁之战”。也是诸葛孔明的英明之作。

看了这本书,我了解了三国的历史,也学到了很多东西。我相信在今后的学习道路上,我会学习诸葛孔明的机智和勇敢,也会学习书中各位领导人身上具备的优点。

小学一年级三国演义读后感作文300字7

一天,我们去书店买了一本《三国演义》,它的主要内容是说三国有东汉、蜀国、魏国是怎样形成的过程。里面我喜欢的人物有曹操:他有雄才大略,善于用人,处事果断。但为人奸诈诡秘,老谋深算。关羽:为人十分重义,性格刚烈,武艺超群。刘备:为人仁慈,爱民如子。张飞:性格率直,勇猛无敌。我喜欢的故事有草船借箭、诸葛亮在火烧赤壁。

在草船借箭这一章节里面周瑜请诸葛亮商量怎样对付曹操,诸葛亮说:“当然是弓箭。”周瑜让诸葛亮造十万枝箭,诸葛亮答应三天完成。他让鲁肃借给他二十只船,六百名军士,预备些青布、稻草,利用大雾的帮助从曹军那里借来了十几万枝箭,看到这儿我对诸葛亮佩服至极,他真是有聪明才智。诸葛亮大火烧赤壁,就更体现了他的足智多谋,他用计让曹操的水军铁索连舟然后用火攻最后取得胜利。

我们要克苦学习,成为科学家上知天文下知地理为祖国多做贡献。


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