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底色高一年级作文5篇精选例文合集

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  人类总是喜欢赋予某种事物一种本质属性,或者,形象化地描述为“底色”。下面就是小编给大家整理的底色高一年级作文5篇精选例文合集,希望大家喜欢!

  底色高一年级作文1

  每个人的人生都各不相同,有好有坏,但是这样,就要看你对待人生的态度了,有些人能将失败转化为成功,而有些人却把成功转化为了失败。无论未来的路怎样,我们都是要一直走下去的。也就是说:你以后的道路取决你对待人生难过的态度,而我觉得,对待人生最好的态度应该就是保持本性了。

  拥有个性,保持本性,坚守属于自己的那份美。

  在我心里,一直有道美丽的风景,他没有名胜古迹那样耐人寻味,也没有傍晚晚霞那么迷人,他只是一个十分普通的,心地善良的老奶奶,他那朴素的衣着与善良的心地深深打动了我。

  一天,妈妈正在烧菜,突然就对我喊到:“家里没酱油了,你去买瓶酱油回来!”我看着窗外,已经黑的伸手不见五指了,而且寒风刺骨,但是妈妈的催促声一遍又一遍的回响着,我只好十分不情愿的走出了家门,手中紧紧攥着妈妈给我的50元钱。

  买完酱油后,我捂着冻的冰冷的脸,急忙往回跑,一是饿了二是怕黑,于是心理作用让我跑的更快了。到家后,我把酱油递给妈妈。“我的零钱呢?”妈妈问。“在呢!”我边说着边在口袋里摸索。“咦?钱呢?”我一下子急了。啊!肯定是刚才跑的太急,钱掉出来了!“妈妈你等着,我出去找一下!”说着我已经跑出了家门。

  外面的冷风直灌进我的裤腿。咦?那里站着一个人,那好像是刚刚在那扫地的老奶奶!我看了他一眼,便继续找我的钱了。“小姑娘,你在找什么呀?”他突然凑了过来问了一句。“我刚刚可能丢钱了。”我如实回答。

  说完,他便把手掌摊开,手里躺着我的41元钱。“我刚刚捡到了这些钱,不知道失主会不会找回来,我就在这等着了,好在你回来了,那我就放心了。”老奶奶说道。我不知所措的看着她,嘴里木呐的说了句谢谢。

  他完全可以拿着这些钱去买条围巾或是一双手套,然后装作什么也不知道,但是,他没有。

  我被老奶奶的那份诚实,那份朴素,那份善良所打动,所以保持本心,心底的那份善良与美好。

  底色高一年级作文2

  坐在桥上吃便当的工人,雨天里在十字路口扫马路的环卫工人,还有校园里打扫厕所的阿姨。他们做着最底层的工作,拿着微薄的工资,但他们不偷不抢,踏踏实实的靠自己的双手吃饭,每当你遇见他们的时候,他们总是憨厚一笑。面对别人的白眼和嘲讽他们从未觉得自己低人一等,只是尽力做最好的自己。我认为这就是浮躁、功利、虚荣社会中的底色。

  那抹藏青色的背影又朝着垃圾箱走去。小学期间,我有个同学在二年级的时候偷拿了同学的100块去订杂志,后来老师发现了,班主任眉毛紧缩,一双锐利的眼睛藏在厚厚的镜片下直逼他:“你为什么要偷别人的钱订杂志?”

  “ 老师,我想看杂志但我和我爸爸说了,我爸爸不给我订。”

  “你跟你爸爸说这些杂志对作文有帮助。”

  “我说了,但他还是不给我订。”

  “那你就偷别人的钱啊,我当初在班上问的时候你为什么要隐瞒?我告诉你,我马上打电话让警察来抓你。”老师一面说一面拿手揪他的耳朵,他疼的眼泪直飙,两双手在空中乱挥。老师抓着他的耳朵往前一拽,随即又松开手,他的身体只往前冲,好不容易才稳住脚步。又抬起手去揉自己通红的耳朵。老师抓起将讲台的手机就要报警,他一个箭步冲上去,抓住老师的手,抬起眼泪纵横的脸,另一只手用藏青色的袖子擦了擦脸,哀求老师:“老师,我以后再也不偷钱,你别打电话给警察……”老师终究还是放下了手机,让他在全班保证。

  三年后,不知从哪一天开始,他总在眼保健操的时候抢着去倒垃圾,回来时领着一塑料口袋的瓶子。渐渐地老师开始注意起他了。那一天他像往常一样,拿着垃圾桶出去了,老师看着他皱了皱眉头,嘴唇动了动,但终究还是没说什么。五分钟后,他眉毛弯弯,眼镜笑得眯成一条缝,嘴角上翘露出一对歪了的门牙,心满意足的走进教室,像极了刚刚觅完食的慵懒的猫。他依旧穿着那一件藏青色的外套,他好像一直都穿着它。衣服和裤子的口袋里塞满了塑料瓶,手上还拎着一袋,他把垃圾桶放好,朝座位走去。

  “你去干嘛了?”老师终于忍不住问道。

  “老师我去倒垃圾了。”他放下手中的瓶子,站起来回答。

  “那你捡这些破瓶子干嘛,你是来上学的还是来捡垃圾的,赶紧给我扔出去。”老师的声音里明显带有一丝怒意。

  “不行。”他的眼眶似乎有些红。

  老师的怒火燃烧得更旺了,她三步并作两步大步走到他跟前,噼里啪啦把他骂了一顿。他的眼泪在眼眶中打转,最终溢满整个眼眶,顺着脸颊流下。他抬起手,用袖子擦了擦眼泪,哽咽地对说:“老……老师,我外婆生……生病住院了,我想捡点塑料瓶卖……点钱,给外婆看病。”全班都愣住了。从此以后,老师再也没管过这件事。那抹藏青色的的背影又朝着垃圾箱走去,他弯下腰在一群垃圾中寻寻觅觅。他从不在意别人是否会瞧不起他,也不会在意别人是否会因为他去垃圾堆而嫌弃他。小时候他偷钱,老师的严厉管教给他刷上了一层老实的底色。现在的他像环卫红人一样不偷不抢,踏踏实实的靠自己的双手赚钱,且有一颗孝顺的心。

  那抹藏青色的背影又朝着垃圾箱走去,我想明天把家里的塑料瓶带来给他。

  底色高一年级作文3

  人类总是喜欢赋予某种事物一种本质属性,或者,形象化地描述为“底色”。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,莲的底色是高洁傲岸,又不消极避世:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,竹的底色是坚强不屈又不失韧性与隐忍。

  有人说,事物的底色是亘古不变的。如果把底色界定为外在形象,比如冬青树的底色是四季常青,那么还说的过去。然而,如果底色上升为人们对自然万物所赋予的情感意象或精神品性,这种观点就值得推敲了。事实上,在中外诗词典籍中,许多事物的底色都是一种抽象的载体并不断变化。譬如,在《山海经大荒东经》中,乌鸦作为“金乌”的神鸟存在——“汤谷上有扶木,一日方至,一日方出,皆载于乌,”而唐代以后,“空城夜夜乌鸦啼”、“月落乌啼霜满天”、“枯藤老树昏鸦”,乌鸦总是伴随着肃杀、衰飒之气,“乌鸦报喜,始有周兴”沦落为“报忧不报喜”,而在胡适的现代诗《老鸦》中,乌鸦被赋予专门暴露抨击不合理现象的自由斗士形象,“我不能呢呢喃喃讨人家的欢喜”,道出了“新青年”胡适的心声;到了美国诗人爱伦坡的眼中,乌鸦连续发出“永不复还的咏叹,寄寓了来自主人公的悲叹。

  像乌鸦这样的“变脸形象”不可胜数,究其原因,还是人类自己太善变了:古代先民视万物为神圣,乌鸦的底色则是“神挌”;唐代以后,人们着眼于乌鸦漆黑的羽毛,嘶哑的叫声,乌鸦的底色邪恶、悲剧;到了胡适的年代,社会动荡不安,维新派,革命派乃至共产主义先后涌起,乌鸦的底色是自由斗争。历史文化的发展,社会风貌的变化以及每个个体审美角度的差异,使人们的心态产生变化,同一事物角色也呈现出不同的底色。

  人类就是这样一个复杂的、善变的、多元的生物,以至于世间万物的“底色”都随人而变,因人而异。可幸的是,世间万物底色的变化有规律可循,而“人性的底色”则难以捉摸。很多作家都批判,现代人在日常生活的忙碌和喧嚣中失去底色,随波逐流,一些人看似活得潇洒,实则内心做作。而我想强调的是,“失去底色”与“切换底色”不可同日而语。人活一生,性格、心态总会随年龄而变。“底色”究竟是被“切换”还是被“丢失”,取决于这个人是为了内心本质的精神追求,还是浮华世俗的物质欲求而变,是为了向别人展现自己有“个性”“高人一等”,还是真正认识自我,有独特个性却不竭力显示而变。正如周国平在《真实》中所言:“我心中有一个声音,它是顽强的,任何权势不能把它压灭,”一个活出底色的人,就是这样,愿意舍弃名誉、地位、财产、家庭、保持内心的真实。

  底色,看似简单而纯粹,实则复杂而多变。只要上升而抽象的精神层面,没有人能为任何事物的底色下定义。我们允许对同一事物、同一角色有多元的认知,毕竟历史文化语境不同,个体审美角度有差异!而当人类审视自己的底色时,他能自豪地说:“这就是我”,那么他就是真正的“活出底色”了。

  底色高一年级作文4

  鲜花有艳丽的红,青松有苍翠的绿,大海有静谧的蓝......大自然有各种各样的底色,我们人类也是如此。

  试想一下这些底色从何而来?当一个人刚出生的时候,他的人生就像是一张白纸,没有任何颜色。只有在为人处世的时候,人们才渐渐地形成了不同的底色,活出不一样的人生。纵观历史长河,有为国捐躯的猛士,也有苟且偷生的小人;有不慕名利的智者,也有视财如命的俗人。

  如“黄河之水天上来”的李白,寄情怀于山水之间,放形骸于五行之外,一辈子活得豪放洒脱。众所周知,古来诗词类型繁多,因此分为不同的派别。一个文人,不大可能同时居于好几个派别。就像让豪放派的李白,写出婉约的诗句,是不大现实的。俗话说得好:“江山易改,本性难易。”至少在以前,一个人形成了怎样的底色,是不容易被改变的。

  但是现在,人们面临着一个严重的问题——我找不着自己的底色了。在这样一个浮躁的时代,大量的信息冲昏了人们的头脑;就像无数的色彩争相附着到人生的纸上,看上去好似丰富多彩,实际上这些颜色分布毫无美感,反而遮住了原本的底色。在这样的影响下,原本一个兢兢业业的工作者,随时可能变得不思进取;原本一个踏实本分的商人,随时可能变得急功近利。

  从更大的层面上来看,生活中充斥的英文广告,大街上满是“肯德基”“麦当劳”,就连歌词中,都得夹杂着一点英文来显得自己很酷。我不禁想问:中国人,我们的底色哪里去了?那么多古代劳动人民的智慧结晶却只能在故宫陈列成了文物?仁义恭俭让难道只是《论语》中古老无力的文字?就连整个社会都无法坚守自己的底色,更不用说个人了。

  反观其他国家,比如我们的近邻韩国,虽说他们最近总是拿我们的东西申遗,但是他们的舞蹈和服装一直以来都使人印象深刻。再比如意大利的歌剧和面条,法国的香水,英国的莎士比亚,都以他们特有的美丽吸引着世界。

  有人说这是一种守旧的观念和做法,不利于社会的发展和进步。但是一个连底色都没有的社会又谈何发展?说到底,这就是对自己的不自信。正是因为这种不自信,我们才普遍认为外国的东西都是好的,因此大肆推崇,因而失去了自己的底色

  要知道我们中国同样在崛起,在发展,但国人啊,当我们用生育我们的传统文化换来西方的器物文明时,当我们用中国的底色换来令西方惊叹的一个个奇迹时,自己却放弃了自己本该引以为傲的底色。

  坚守自己的底色吧!我们没有理由不对自己充满信心。看看过去几年,中国创造的发展奇迹;看看过去几年,自己完成的大小目标。不管这个时代有多么浮躁,每个人都应坚持自我。要想爬上梯子,就得先从底下开始;要想造就学问,必须先从字母学起。所以想要活出精彩的人生,必须先有底色才行。

  鲜花有艳丽的红,青松有苍翠的绿,大海有静谧的蓝……大自然尚且有各种各样的底色,我们人类难道不该如此吗?

  底色高一年级作文5

  底色,是绘画艺术的一部分,它是一幅画的灵魂,因为一幅画的底色决定着这幅画的美观程度,然而不仅仅是绘画,我们每个人乃至大自然的每一件事物都拥有属于自己的底色,树叶的底色是碧绿,土地的底色是深黄,这些都是肉眼可见的,而我们人的底色却是不可看见,然而却又都与众不同。

  有些人的底色是红色的,那红色代表着革命与鲜血,李大钊同志1889年10月出生。那时,中国正处在帝国主义列强加紧侵略和封建统治愈益腐朽而造成的深重灾难之中,国家和民族濒于危亡的边缘。进入二十世纪,辛亥革命爆发、新文化运动涌起,个性是五四运动的发生,使中国社会出现了曙光初现的变化。李大钊同志是在这样的历史背景下走上探索救国救民道路的。他为共产党宣传马克思主义并且积极地为党做贡献,更是参加了许多重要的思想文化运动,正是有了他,我们党才有了前进的方向。

  故,红色为革命之色。

  有些人的底色是黄色的,黄色代表着智慧和天赋,有句俗话叫:“人不可貌相。”而这些有黄色底色的人又常常被人忽视,贝多芬在三十多岁时就失聪了,别人都以为他作为一位音乐家是没有前途了,但是他仍然在这种情况下,创作了命运交响曲等著名乐篇,诸葛亮天生奇才,精通五行八卦,却隐居一隅,不被人所知,直到刘备三顾茅庐,他才出山,助刘备三分天下,孙膑受到酷刑,为人耻笑,而他却没有丧失信心,他苦习兵法,著成奇书,供后人传阅。这些人都是古今历史上的重要人物。

  故,黄色为传奇之色。

  有些人的底色是蓝色,蓝色的英文是blue,而这个单词又有另一个含义,悲伤,所以蓝色代表着悲惨与忧伤,孔乙己想做个堂堂正正的读书人,但是他贫困潦倒,被酒馆里的人当做笑料,甚至连小孩也瞧不起他,最后只能悲惨地离世,祥林嫂被强制嫁人,好不容易有了个孩子,却被狼给吃掉了,而村子里的人更是对她冷言冷语,不断地嘲讽她。让她成为了一个悲剧。

  故,蓝色为悲伤之色。

  虽然人的底色各不相同,但是他们的底色却有一个共同的特点,那就是都不单调,刘和珍作为一名爱国青年,到段祺瑞政府前请愿,却被残忍地枪杀,她的底色不仅是蓝色,更是红色,她的结局虽然悲伤,她向往革命的精神却更令人敬佩。

  人不可貌相,没错,我们不能够只看到别人的相貌,而忽略了他的底色,而正是无数人那各不相同的底色才组成了我们这个绚丽多彩的世界。

  那么,你准备好填上自己的底色了吗?


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