一年级的收获作文怎么写
在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果。下面是小编为你准备的一年级的收获作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
一年级的收获作文怎么写篇1
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是一（2）班的黄嘉辰，今天能作为领跑者团队的代表在这里发言，我感到非常的荣耀。我演讲的题目是《收获的一年级，快乐的领跑者》。
回想一年级的学校生活，我们班的同学都取得了很多的收获。每天早晨朗朗的读书声，唤醒了我们在书山攀登的脚步；庄严的升旗仪式让我们明白，好好学习、每天进步一点点就是我们现在的目标；语文课上我们学会了a、o、e的拼音字母，拼出了喜爱的图书里那一行行优美的文字；数学课上我们知道了“+”是数字的和，“-”是数字的差，数学游戏更让我们对它深深着迷；英语课我们跟着老师背诵有趣的课文，快乐充满着我们的内心；音乐课老师用灵巧的手指在钢琴上为我们弹奏欢快的乐曲伴我们歌唱，让我们可以在五线谱上遨游；体育课锻炼了我们的身体、磨练了我们的意志……经过了这一年，现在我们已经非常爱我们的学校、爱我们的老师、爱我们的班级、爱我们的伙伴。
在这一年里，我们班的同学懂得了感恩和欣赏，学会了礼貌和自制，培养了自信和爱心。在这充满收获的六月，我们班再一次获得了领跑者团队的荣誉，我们是光荣的领跑者！
太阳每天都是新的，生活一天一个样，我们会珍惜今天获得的荣誉，在以后的每一天、在新的学期里，继续严格要求自己，让领跑者团队的旗帜永远飘扬在我们班的教室里。
我的讲话完了，谢谢大家。
一年级的收获作文怎么写篇2
去年，我看了一本书《悲惨世界》。冉阿让，一个被监禁了19年的罪犯，寄宿在一个教主家里。教主知道他的身份后，不但没有撵他走，相反热情招待他。后来，冉阿让弃恶从善。
读完后，主教的宽容时常浮现在我的脑海中。这是小说中的人物，生活中也有这样胸怀宽广的人。
“管鲍之交”成为千古佳话：他们合伙挣了一大笔钱，管仲拿了一大部分。别人叮管仲贪，只有鲍叔牙说“管仲家上有老母，下有幼儿，多拿点钱孝顺，应该的！”难怪鲍叔牙病危的时，管仲说：“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”
古话说：“金无足赤，人无完人。”“人无圣贤，孰能无过。”
宽容是一种品德，它不仅能影响一个人的未来，有时还关系到国家的前途。
《将相和》的故事大家都不陌生，若蔺相如没有放开心胸，去容忍廉颇将军对他的侮辱，那么泰国很有可能乘虚而入。
有句耳熟能详的话：天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
可往往我们只是语言上的巨人，行动上的矮子。有谁真真正正的做到了呢？
生活中，很多人为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈；同桌为了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上该下了一道道“三八线”，在菜场买菜，因为缺斤少两而吵起来……这样的事比比皆是。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”
这么多名言警句，这么多古训，从中我们获得一个道理：
播种宽容，收获一份爱。
一年级的收获作文怎么写篇3
许多人都认为，“玩”是浪费时间的行为，是一种幼稚的行为。可是我却不这样想。因为，列文虎克就是玩镜片，制造的显微镜。记得去年某一天，阿姨带着三岁的弟弟来我家。
弟弟把他的积木拿出来要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我们开始“建楼房”了。我们一边建一边说说笑笑。我们的“楼房”越建越高，可是，忽然，积木房子倒下了，我发现：如果要建房子，地基没建好，要建都高都是行不通的，就像学习一样。记得小时侯，爸爸常对我说，学习就像建房子，如果你不把基础知识掌握好，将来的知识你就永远都学不好。我们又重新建起了房子。
经过一次教训，我细心的把每个角落都搭好了。同时，我也从这次玩中得到了启示：一步一个脚印，要想一步登天那是永远不可能的。做什么事都要刻苦练习。败不要紧，站起来继续来做，失败就是成功之母。
一年级的收获作文怎么写篇4
不知不觉中，我的小学一年级即将结束，这是我这一年短暂而丰富多彩的校园生活。它记录了我的成长：甜、酸、悲、喜。
在学习方面，语文基础提高了，认识了很多新单词，训练中的错误大大减少了，最重要的是学会看图写字。数学思维得到了突飞猛进的提高，学会了加减法、进退按列计算。
生活中：我会帮妈妈扫地、拖地、擦桌子、洗碗；我会洗澡换衣服，叠被子，整理房间.
课余生活：我学会了滑冰；打羽毛球；下棋；我还会弹几首电子琴歌曲.
以后，我会继续努力！争取更大的进步！
一年级的收获作文怎么写篇5
舒适自由的暑假转眼间就结束了。紧张的学习生活已经过去两个月了。我们要早睡早起，一周五天，背着沉重的书包，想着那些疲惫的日子。但是和同学在一起也是一件开心的事。每天都能看到老师同学，开心到无法用语言文字表达。
经过两个月的学习，我也有了许多新的收获：
第一，学好课本知识
课后预习，画不懂的单词，寻找意思，标注在旁边。为新单词分组，以防考试不及格。课本要反复读，直到文章通顺为止。
二、课外积累
老师每周整理节选。下面摘录好的段落和新闻。课后，我还在网上看了一些书、报纸和新闻，不仅开阔了我们的视野，也开阔了我们的知识面。
第三，加强写作能力
我每天看书，在网上找一些优秀的散文，认真阅读，写下好的文字和段落，大大提高了我的写作能力。每次打完稿子都要大声朗读。如果我看到任何错误，我必须仔细修改它，使这个张文更美丽。
第四，课后练习
初三之前，我经常问父母一些我听不懂的问题，但现在遇到难题，我就去读，想怎么写就怎么写。上课时，老师会批改答案。如果我错了，我会用红笔把正确答案写在旁边，记在心里。这样的题出在试卷上我会做。
我收获了很多，这和我们老师的努力分不开。每当我们有一点进步，老师的脸上就会堆满笑容，所以要努力让老师的脸上永远挂着灿烂的笑容。
一年级的收获作文怎么写篇6
“收获”这词，我想大家都不陌生吧，但是，有谁能真正的理解呢？刚开始，我也不是很理解，认为“收获”就是秋天所收获的果实，可是，慢慢的，我开始理解“收获”是什么了。
收获友情。刚步入初中，我们都很陌生甚至一句话都不讲都是我行我素，自己做自己的。分班之后，我们开始认识，慢慢的从陌生一步步走向熟悉。
记得又一次上体育课，老师让我们练习长跑，我跑了最后一名，非常难过，这是同学们都过来安慰我，我觉得心里没那麽难过了，因为我有那麽多的朋友，他们都对我那么好。我笑着说“我没事了，谢谢你们。”大家看到我不难过了，也开心的笑了，此后，我们便成了最好的朋友。
收获成功。进入初中我感受到了前所未有的压力，竞争的压力很大，学习的科目也增多了，大家都很努力的学习。记得老师跟我们说过：想要比别人收获的多，就要比别人付出多一倍的努力。月考到了，大家都尽自己最大的努力去考。成绩出来后，看到自己的名次，连我自己都不敢相信，我竟然在前二十！同学们都纷纷来祝贺我，他们都我们的说我的进步很大，我第一次尝到了成功的滋味，非常高兴。老师说的对，只要比别人多一份努力，就会比别人收获得多。
“收获”这词，可以说平常得不能再平常了，但同时它又很新鲜，因为它给我们带来了许多前所未有的新感觉。
一分耕耘一分收获，谁说不是呢？付出多少就会收获多少，只要我们努力，就会收获更多。
一年级的收获作文怎么写篇7
最近看到许多QQ好友的签名是这样的“欢迎320！”。我一直很莫名，3月20号不是什么节日啊，往年的这一天也很平凡没发生过什么啊，为什么今年这一天这么受欢迎？
我实在不明白，这一天特殊在哪里。
终于，我找到了答案！
原来，这一天是春分日，意味着春天到来了！
春天，孕育着希望，因为，春天里，一切都是新的，一切是那么生机勃勃！
人，也是如此，春天里，朝气蓬勃，心中充满希望，希望自己能实现__心愿，对自己规划好要做多少多少的事情，订下宏伟的目标要达到……
我当然也有愿望。
我，一个快要考大学的人，对未来有着期望和憧憬，在这个季节里也播下希望的种子，希望它能飞发芽。
有了希望要有信心。如果做一件时之前觉得自己无法做好，不如别人。缺乏信心，对自己设置了阻力，首先将自己打垮。最终失败。很多时候人没把事情做好，不是因为没有能力而是因为不相信自己。
有些人看到别人比自己优秀就认为自己无能，人要相信自己是独一无二的，自己能创造奇迹。
还有些人因为自己屡次失败过而气馁，爱迪生做试验也错过好几次，如果他灰心了，那么他还会取得成就吗？失败，并不可拍，可怕的是你对它的态度和勇气。有了希望和信心，还需要播种才能丰收。想要得到什么，不通过努力，怎么能得到？古往今来哪有谁随随便便就能成功？即使是聪明的人不付出汗水也只会荒废自己。有时我们付出了却总是没有结果，那时，对自己说：“我努力过了！我不会后悔！”