文小秘 光凯 2020-01-04 09:18:01
思路决定出路，面对同一件事成功的人之所以成功，是因为他的思考方式与众不同。只有用更积极的思路去迎接挑战，才会有更好的出路。下面小编给大家带来几篇关于以思路为话题的小学作文，欢迎大家参考借鉴。
篇一：思路“大塞车”
哎，还好，还好!今天我在考试时顿时发生一宗严重的思路“大塞车”事件，那可真是危险与我擦肩而过啊!!!要说起今天这件突发事件，可真的是令我心惊胆战啊……
在这个晴朗的日子里，我们却是要面临一场数学考试。我来到教室后，刚想拿出书复习时，老师的脚步已经逼近我们的教室了，似乎正为我敲响了丧钟。“同学们，今天我们要做一个数学小测试，记得要仔细，把最好的水平发挥出来!!”老师笑着说。当试卷发在每个人的手中，教室里鸦雀无声。我用快。准的办法做完了大部分的题了，最后剩下附加题了和几道填空题了。我快速的把附加题看了一遍，我思索了一会便写出来了，可是一验算就不对劲了，当我正着急时，却响起了老师的警惕声。“只剩下十分钟了，大家抓紧时间检查。”我的心更乱了，怎么想都想不出来，我只好先做填空题。啊，我的心一乱连平常会做的练习题都不会了!我“怎么办，怎么办啊??”我试着冷静下来，一步一步的解题，果然让我写完了填空题。我也试着这个办法来解决附加题，终于经过我的一番努力，在最后一刻写完了这一道题。啊，这次思路“大塞车”可真是危险与我擦肩而过啊!!!
篇二：思路决定出路
什么样的思路决定什么样的出路，也决定什么样的人生!
同样是砌墙，一个工人不无气恼地说：“哼，我还不是在砌墙。”骨子里透着怨气和无奈;另一个工人畅快地说“我么，再盖房。”从神态上看去他充满了快乐;还有一个工人望着天空深邃地说“我在建设新城市”，那情景仿佛他就是这新城市的规划设计师浑身洋溢着无尽的能量等待哪一刻爆发。三个人三种境界，后来的努力也促使他们分别成为了工人，高级工程师和新城市市长。
思路决定出路，面对同一件事成功的人之所以成功，是因为他的思考方式与众不同。只有用更积极的思路去迎接挑战，才会有更好的出路。
思路决定出路，观察是思路的保证，洞察力是极为重要的。思路与观察的关系好比杯中的水，只有杯子足够大才会有不尽的水。鲁班在一次采药时偶然被一株草划伤，通过仔细观察那锯齿形叶片的威力，终将锯子带临世界应用到社会实践中来。如果当初鲁班没有仔细研究和观察，哪会有今日锯的横空出世;如果没有慎密的思考和尝试，鲁班何以名载史册。观察是优选思路的关键，而出路的首选重要在于思维本身。
思路决定出路，思考是出路的基石。除了慎密的观察以外，思考方式也是决定性的一环。一块铜值不了几个钱撑死几美元，变成铜饰也只是几百美元，制成铜指针或者更高级一点的商品就达上万美元，这就是思路不同出路也会大相径庭。美国自由女神像重修时产生了几万吨的废料，政府公开招标处理废料，一个年轻人自掏腰包“吃”下这块废料。原来他将废料重新处理做成装饰品兜售出去很赚了一笔。由于自由女神的特殊意义行情看好，创收4000万美元的奇迹。思路决定出路，思想最重要。很多时候我们同样看到了机遇，但如何把握它，利用它，思路才是关键，他决定着我们的出路和前景，有了价值千万的思路，何愁没有千万的出路呢?
思路决定出路，创新是思路的原动力。在强国科技创新的今天，思路显得尤为重要。上至国家要员、企业总裁，下至黎民百姓无不关心未来的创新之路在哪里?日本核危机的阴霾席卷世界各地，面对核能的危害我们当然要规避风险，但事关国计民生，我们要研究它征服它发扬创新精神，切实走出一条安全利用核能之路，唯有如此，中国才能拥有更加美好的未来!
思路决定出路，想得远目标就有多远，就能走多远。作为新世纪的中学生，要善于观察，积极思考，勇于创新。相信思路明晰的人，一定能在人生征途上描画出重彩的一笔……
篇三：思路决定出路
思路决定出路就是想法和计划，出路就是结果。举个例子：假如你想当有钱人，就按照有钱的方法去做，结果就成了有钱人。
人不可以改变环境，但可以改变思路，人不能改变别人但可以改变自己，多一个思路，多一个出路。
如果一件事失败了，别灰心要找找自己错在哪里然后去改正。做好每一件事，肯定会有不同的收获。人的学习是无止境的，只有不断的学习，才能丰富自己。思路不是凭空而来的，一个好的思路是有一个过程的，每天问自己一个为什么，问自己问题出在哪里，然后给自己一个答案。
每个人都希望过上好生活和好日子，但不是每个人都能实现，能实现愿望的人不一定比你付出的汗水多，但一定比你付出更多的思考。
走出一条属于自己的路，越走越远。
篇四：思路决定出路
月考考完了，考的不算太好，但这一个星期感触甚多，喜怒哀乐这四种情绪就好像就在一秒钟就全感受过了。
总结一下，我觉得自己应该分析一下这次考差的原因，最主要的就是我没有激发思路，在这一点，我觉得应该个好好的分析一下。
我听过一个故事。从前，有很多人想依靠卖东西来发财，而很多人都失败了，可有一个黑人，他去卖黄豆，结果黄豆没卖出去，他就让，一部分黄豆发芽了，可发芽的没卖出去，他就想了个办法，让黄豆继续发芽，然后把黄豆放到盆子里，然后拿出去卖，如果剩下的黄豆还卖不出去的话，他就做成豆浆，然后再做成豆腐或，豆花，总之这个人能用各种方法将这一些黄豆卖出去，自己也就高兴了。也用自己的智慧赚到了钱了。
然而，这个人能赚的钱的方法就是靠他的广阔的思路，学习也一样，思路只要开通了，你也就不愁学习了。
如果有的同学或者是有一些老师对你很不客气，或想找差的时候，这时候也有很多的出路，就卡你是否能想到并且做出最正确的出路，依我看，如果有的同学或者是有一些老师对你很不尊敬的时候，无视才是最好的方法，走自己的路，让别人说去吧!
条条大路通罗马，有最正确的出路，也有有最坏的出路，结局有可能一样，可中间的过程才是更值得让人回味的，可能两件事，你选择了不同的出路，那对你以后的人生也有不同的影响。
不要怕你的思路可能有什么不妥，只要问心无愧就行!
还是那句话，思路决定出路。
篇五：凌乱的思路，凌乱的心
或许，我又发现了些什么蛛丝马迹;亦或许，我又在度君子之腹吧;我究竟想要什么，我究竟想表达什么，我不知道，到现在，我依旧是迷茫的…
雨，下的很淅沥。
一个人走在古老的巷子里，周围的墙角上爬满了爬山虎，墙根处长满了挨挨挤挤的青苔藓，仿佛度过了无数个春秋。巷子里回应着雨的洗礼，滴滴叭叭地发出声响，这声响空洞无灵魂，就像现时的我，丢下了手中的雨伞，摇摇晃晃地扶墙而走，脚步交缠在泥土上，鞋子上染上了淤泥，因为失去了灵魂，所以无法察觉。继续向巷子深处走去，仿佛是在寻找最终的目的地，又好像漫无目的，横冲直撞。
没有灵魂，瞳内空洞。脑海中仅存一段声音，“你真是虚伪，你真是虚伪…”像复读机一般，不停地…不停地反复着，又感觉一声比一声强烈。
那天阳光很刺眼，就像那女人身旁的魁梧男人，如此的刺眼，刺痛了我的心，记忆深处刻下她美丽的容貌，忘也忘不了，或者根本也不想忘。阳光下亮丽的海藻卷发垂向两肩，光亮红润的脸，美丽的腮红…仿佛一切都天赐一般，美如神，美如仙。只是内心涌动的暗流，如同恶狼般迎面而来。脸上挂着的笑，像是宣示她的胜利。只因为她那句“你真虚伪”，我便彻底的被打败。无力的事实没办法帮我辨解什么，但无力的事实却让她所有的言语成了最有力的证据，所有的人都相信了她，还有我深爱她的理由，也被她的话夺去。后来发生了什么，我忘了。只记得自己深***的那句致命的语言，“你真虚伪”。
是，我很虚伪，虚伪到无法给自己去辨解什么。
雨，还在继续下着，我不知道还要走多远，就如同对你荒凉的爱，脱离了心，不知道要走多远。
本文写给那些无力证明自己的人，写给那些因为爱而被误解，失去信心的人。不要往前追逐那个放弃你的人，因为这个世上总有一个相信你，爱着你的人就在你的身后等你。
篇六：换个思路试一试
数学寒假作业里有一个兴趣题： “两个男孩各骑一辆自行车，从相距20英里的两个地方沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬，一辆自行车把上的一只苍蝇，开始向另一辆自行车径直飞去。它到达另一辆自行车的车把，就立即转向往回飞行。这只苍蝇如此往返于两辆自行车的车把之间，直到两辆自行车相遇为止。
如果每辆自行车都以每小时10英里的匀速前进，苍蝇以每小时15英里的匀速飞行，那么苍蝇总共飞行了多少英里?” 我按照爷爷过去教给我的方法——“首先把抽象文字的变成图、实物等直观的东西，比较容易思考”，我用整个写字台的长度表示两辆自行车的最初间距，用两个小瓶子代表自行车，用一块橡皮代表苍蝇，模拟他们的运动过程。 苍蝇第一次从甲飞向乙的同时，乙也相向骑向甲。因为人每骑行10米，苍蝇就飞15米，所以当乙骑行8英里，苍蝇就飞12英里，这时苍蝇与乙恰巧相遇。别忘了，同时甲也骑行了8英里。 由于写字台长度表示R = 20英里，显然，相遇时，甲、乙和苍蝇所走的路程分别是R的五分之二、五分之二和五分之三;而苍蝇与甲的间距是R的五分之一。 苍蝇准备返回，为了更方便一些，我把苍蝇与甲的现间距扩大5倍，也就是用整个写字台长度表示苍蝇与甲的间距(R的五分之一)，叫L吧。
下边的叙述基本是上一次飞行的重复。到苍蝇和甲相遇之时，甲、乙和苍蝇所走的路程分别是L的五分之二、五分之二和五分之三;而苍蝇与乙的间距是L的五分之一。 苍蝇准备再一次返回，为了更更方便一些，我把苍蝇与乙的间距又一次扩大5倍，也就是用整个写字台长度表示苍蝇和乙的间距(L的五分之一)，叫M吧。下边的叙述无非又是一次重复。到苍蝇和乙再次相遇之时，甲、乙和苍蝇所走的路程分别是M的五分之二、五分之二和五分之三;而苍蝇与甲的间距是M的五分之一。 …… 不用再说下去了，因为我们已经发现了规律。苍蝇的飞行路程依次为R的五分之三、L的五分之三(R的五分之一的五分之三)、M的五分之三(R的五分之一的五分之一的五分之三)……其后每一次的路程都是前一次的五分之一，总共无穷次。
然后，该求它们的总和了。不过“山穷水尽”，我做不下去了，这大大地超出了我的知识范围。 爷爷告诉我，我做出来的苍蝇各次的路程构成了一个无穷递减等比级数，首项a1 = 20×3/5 = 12英里，公比q = 1 / 5，总和S可由公式求出。 即： 12+12 × 1 / 5 +12 × 1 / 5 × 1 / 5+…… = S = a1 / (1-q) = 12 / (1-1 / 5) = 12 × 5 ÷ 4 = 15英里 看着我的一脸迷茫，爷爷说，这是中学生的解法，你应该试试用别的办法。并启发我说：你考虑两个问题，首先，在两辆自行车相遇之前，苍蝇停止飞行了没有?其次，无论苍蝇飞行方向如何，它的速度大小变了没有?看看有没有别的解题方法 是呀!两辆自行车经过20 ÷(10+10)= 1小时相遇，在此之前，苍蝇一直没有停止飞行，速度大小也一直是每小时15英里，有时间有速度，显然，它的总路程应为15 × 1 = 15英里。
哇塞!好简单啊，我真是大长见识了!想不到，换个思路，竟然是如此的“柳暗花明”。
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