小学寒假作文难忘的校园生活5篇例文
暑假已经过了二十多天，打开记忆的大门，使我想起了令人难以忘怀的校园生活。下面就是小编给大家整理的小学寒假作文难忘的校园生活5篇例文，希望大家喜欢!
难忘的校园生活作文1
暑假已经过了二十多天，打开记忆的大门，使我想起了令人难以忘怀的校园生活，又使我想起了可敬的老师和可爱的同学们。
裴艺敏，我的好朋友，现在写完作业了吗?假期里又看完了几本书啊?你在家感觉快乐吗?现在我在家感到有些无聊，作业我已经写完了，我都不知道自己该干些什么了，我多么希望能够快点回到学校，多么希望能够快点见到你们呀!时间为什么过的这么慢呀!我希望你能够假期过的快乐，越长越漂亮。
老师，您现在在干什么呢?您现在还好吗?老师，您一定要好好休息呀，这样开学才有精神，给我们讲课时我们自然也会更喜欢听。老师，请您放心。在新的学期里，在这小学阶段的最后的一年里，我一定不辜负您对我的期望。在这里我想对您说一声“老师，您辛苦了，我永远爱您”。老师，我希望您每天带着笑容，这样在我们的眼中一定会年轻十岁。
还有一年，我们就要离开母校了，在这最后的一年里，我一定要好好学习，珍惜和同学、老师之间的这份情谊，亲爱的同学、敬爱的老师，你们也不会忘记我吧!
盼望着，盼望着，开学的日子早日来到!
难忘的校园生活作文2
在小小的童年生活中，天真的话语中，快乐的动作中，校园已成为我们的第二个家。
走进校园，扑面一股温馨的暖流：一排排松树映入眼 帘，像一个个魁梧的士兵保卫家园。一种庄严的感觉涌上心头，。“格噔，格噔”脚踩地水泥路上，像踩在雪白无暇的地毯上发出阵阵的声响。两旁是教学楼，是用 红砖筑成的，白边红面是多么美丽啊!从那洁白的玻璃窗朝里望去，一排排坐得整整齐齐的小学生，正读得朗朗上口，陶醉在读意之中。
再往前 走，一股股清香扑面而来，像是潜入了仙境之中，不远处就是一个大花坛，花儿争相开放，有红的、白的、黄的、紫色的……有月季、菊花、蒲公英……美不胜收， 让人流连忘返.这一道道亮丽的风景线，把学校装点得更加美丽动人，闻着花儿的芳香，倾听着鸟儿的鸣叫，看着那盛开的花，让我想起了一首杜甫的诗：黄四娘家 用花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
啊!美丽的母校，是你让我感受到了快乐;啊!美丽的母校，是你让我们知道了许多知识;啊!美丽的母校，是你让我感受到了家的温暖，你让我永远不能忘记。
难忘的校园生活作文3
我为我有这样的小学感到自豪。人生如梦，转过身一看，六年就要过了，我呆在这学校的时间越来越少。我该更加珍惜，借此来回忆。
走进它，真是没一点豪华的感觉，但这不重要。两排教学楼，一个竖立在两旁，一个不算大的操场，是我们欢乐的地方，更有成荫的大树，随风摇曳的小花朵。没有一点刻意的装饰。
每个班级都不是一样的。独有的个性，独有的美丽。黑板报更是丰富的多了，美丽的插画，啧啧，美而观之……
当每天清晨，也许能看到，一大群孩子在打扫清洁区，扫把舞动着，灰都扫的飞了起来。也有些人呐，快步向学校奔去，呐，估计要迟到了。在一声叮叮铃铃的声音过后，早读就结束了，上课也随着开始。那些嬉闹声，那些读书声，直至太阳落下，麻雀归家。
在哪一间小房子里，亮着微弱的灯光?在哪处小房子里还有就不停息的谈话声?那或许就是哪间办公室，那个老师正在为他教授的班级批改作业，备课，写教案。累了困了，就喝口茶水提提神，再继续的工作。
这所朴实而不失魅力的校园，从这里出来的学生一定是有所作为的人。我一辈子拥有的，像这样可爱的校园，不多，一个就够了。这所学校一直留在我心底的日子，不长，永远就够了。
还有一个月，我们要好好过……
难忘的校园生活作文4
六年了，日子稍纵即逝，一切如此匆匆，以至于正沉浸于小学生活快乐之中的我们差点没意识到自己即将离开这片学习的热土——母校梧村小学。
这片学习热土充满着欢乐。笑声在整栋教学楼里回响，有高年级同学爽朗的笑声;也有一年级的小弟弟小妹妹玩耍中的逗笑声。快乐的气氛荡漾在菁菁校园里，一切都那么美好，想到我即将离开母校，心里有些不舍。
这片学习热土充满着感动。同学吐了，大家赶来帮他清理，“一方有难，八方支援”。同学受伤了，大家将他送往医务室……只是微不足道的小事，却处处体现着同学们乐于助人、团结上进的美好品质，在这样一个充满爱心的温馨校园里学习，是多么幸福的一件事啊!说到这，我心里又多了几分对母校的留恋。
这片学习热土充满着和谐。鸟儿叽叽喳喳地在树上欢唱，同学们在百年榕树下滔滔不绝地交谈着。足球场上，一个漂亮的大脚!球进啦!真是令人兴奋;跑道上，一位位运动健儿“风驰电掣”飞奔在橡胶跑道上……一切都是那么生动活泼，多么和谐的画面啊!
这里就是菁菁校园，多么令人难忘的一切啊!很快，我们就将离开母校，投入中学的怀抱，无论走到哪里，我们对这片曾经学习过的热土一定难忘，难忘!
难忘的校园生活作文5
在六年的小学生活中，母校是最让我难忘的，她的每一个角落都藏有着我的回忆。
教室里，有同学郎朗的读书声，他们用声音来描绘书中的故事;用情感来勾勒那一幅幅美丽的图画;用响亮的回答声告诉大家这题我会做。操场上，他们用力量来证明自己，虽已满头大汗却依然不放弃，看的出他们对运动的热爱。那时的我们与时间赛跑，用尽全力，不放弃!音乐教室里，我们用耳朵来聆听那美妙的音乐，用歌声来抒发情感。走进音乐教室，享受着那奇妙的声音;食堂中，同学们有序的打饭，放盘。这样的画面何不叫人舒心呢?
在校园的一角种着许许多多的树，不过我却喜爱那些小草。因为他们散发出来的清香让人可以忘记烦恼和忧愁。它们自身来自大地，身上便有了那种来自淤泥的芳香，这是来自母亲的。就像母校哺育这我们，一切的一切都是因为有了校园才有了一棵棵大树我们慢慢地长大，由于地底上层的养分已不够我们汲取了，我们便越扎越深，越扎越深，越扎越深……
我们离母校虽然越来越远，但我们的心却一直没有分开过，直到永远也不会分开。多年以后我们各奔东西，母校变成了童年最美好的回忆。忘不了那清脆的上下课铃，忘不了同学那给予的温暖微笑，忘不了那长长的跑道，更忘不了母校那温暖的怀抱和老师们的教诲。
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