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如何正确看待你的对手作文5篇优质范例

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  对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”。下面就是小编给大家整理的如何正确看待你的对手作文5篇优质范例,希望大家喜欢!

  正确看待你的对手作文1

  对手,能让我们在挫折中快速成长;对手,能让我们在竞争中愈战愈勇;对手,能让我们在黑暗中走向光明。留一个对手给自己吧,它让你的人生充满色彩。

  在上初中时,我一直是班中写作的佼佼者。听老师说,近期要转来一位同学,作文很好,在某个正规刊物上出过书。我心里暗暗地说:“小样,跟我比,自不量力。”

  过了几天,那位同学转了过来。一个清秀又文雅的女生。几篇文章下来,我发现自己果然遇到了一个真正的对手,我和她开始了较劲……

  在一次作文比赛中,因为我的名字她的名字首字母一样,因此和她排前后座,我坐在她前面。我斜眼一看,她停停写写,并不时地往前瞅瞅。我想,想抄我的?连门都没有。我用身体挡住了稿纸。时间一分一秒地流逝,还有半个小时考试就结束了。我的旁边飞来一个白色的小纸团。我看了看,是她清秀的笔迹。我想:“你完了。”我举起了手。

  “同学,有什么事?”监考老师问我。“老师,小A给我传了张纸条。”我得意洋洋地说。我顿时感到四面八方传来了疑问的眼神。老师看了看,皱起了眉头,把纸条递给了我。我一看那清秀的笔迹写的是:考试用钢笔作答。我翻开考试提醒果然如此。我一看,我用的是油笔。我顿时感到五雷轰顶。她轻轻地点了我一下:再给老师要张纸啊。我顿时又苏醒了,喊道:“老师,在给我一张纸。”老师给我后,我又找钢笔。天啊,我把文具盒翻了个底朝天也没找到。又是她,轻轻推过来一支钢笔。终于,在考试结束铃打响的前一秒钟,我在试卷上画下了最后一个句号。我抄完了!当我想还给她钢笔时,她走了出去,桌上放着一张纸条:笑,那支钢笔作为一个纪念吧!

  我赶忙找她,在这茫茫人海中那还有她的身影。我收了起来,打算见面再还给她。竞赛结果出来了,我和她,并列第一。

  漫步在校园里,回想着与她在一起生活的一学期。说实话,她让我明白了很多,进步了很多。我突然恍然大悟,原来我需要一个对手,来激励我,让我变得更好,更强大。

  突然,老师走了过来,并递给我她留给我的纸条。打开看,还是那么清秀的笔迹,上面写着一首小诗:

  善待你的对手,

  他会使你进步,

  他会助你成长,

  留给自己一个对手吧!

  正确看待你的对手作文2

  体育节来啦!

  体育节要比赛许多项目,但我最期待的还是鱼贯跳了,为了这次比赛,我们班做足了准备,选队员,淘汰,练习,再淘汰!最后,马老师终于选出了12名精兵强将,十名优秀队员和两名甩绳队员,经过多次努力和改进,他们创造了最高纪录,两分钟144个,而一班和二班的水平还在一百个左右徘徊呢!我们就像吃了一颗定心丸一样,一下子安了心!看来这次比赛的冠军非我们莫属了!

  比赛这一天终于来了!首先由六一班表演,六一班的绳子比我们短,甩的速度比我们快,队员跳的也好像比我们轻巧,绳子在空中划出的优美弧线好像,波浪一次次冲向沙滩,他们的队员好像一条条欢快的鱼儿在浪花里快活的游着,但是他们每跳一个,都是在给我们施加无形的压力。155、156!天哪,到现在还是零失误,前天他们还是菜鸟啊,看来我们真是门缝里看人——把人看扁了!最终他们的成绩为166个,六一班的队员们欢呼着抱在了一起!看到这一幕,我不禁有些失落,我们还有希望吗?我朝四周望了望,哦,马老师去队员那里指导了呢,我挤上前去,只听马老师问:“你们是按照原来的速度跳,求稳,还是选择放手一搏,求多?”队员们异口同声地说:“放手一搏!” “好,我们来练一下加速跳!”陈玲和朱彦文快速的甩起了绳,队员们按照这个速度跳了两轮,感觉还行,马老师就让队员们停了下来,保持体力。二班的比赛开始了,我又赶紧凑上前去观看,最后他们跳了141个。

  终于轮到我们班了,一开始我们还是数在肚子里的, 155、156……还是零失误,队员的稳定发挥让我们看到了希望。我紧张的看了看手表还有20秒,旁边的一班同学脸上都挂着洋洋得意的笑容,他们数数也是漫不经心的。164、165、166、167!太棒了,超过一班了!我们班的数数声音越来越大,一班、二班同学呢,早就丧气地停止数数了。最终,我们班创造了2分钟连贯跳173个的惊人成绩!我们开心地在操场上跳啊、笑啊!

  感谢强大的对手,他们在两分钟内跳出了让我们惊叹的好成绩,激发了我们的斗志,让我们甩绳的速度加快,跳的速度也加快,发挥出最好的水平!

  正确看待你的对手作文3

  这次体育节中,六年级有一个集体活动,跳长绳,这是一个班级水平的体现,我们可是对冠军的宝座觊觎已久!

  马老师领着参赛队员大课间练,体育课练,体活课练,终于在比赛前5天,确定了最后的12个人组成的精英团队名单,这12人的队伍,能够在两分钟内连贯零失误跳到140多个,很自豪,我也是其中的一员。140多,这个成绩,对于还在100个左右徘徊的一班、二班来说,优势是明显的。呵呵,我们就等着收割冠军的奖杯了!

  终于到比赛了!第一个上场的是一班,没想到他们一亮相,就把我们惊呆了,几天的功夫,他们练出了惊人的水平,绳子比我们短,速度比我们快,就连队员也跳的比我们轻巧!怎么回事?我们这视为囊中之物的第一就难道眼睁睁地看着飞到一班手中?164、165、166!他们最后跳了166个!看着一班同学欢呼的样子,我的心里怪不舒服的!这166下,可是我们训练时做梦都没有想到过的成绩啊!趁着二班比赛的时间,马老师让我们用跟一般差不多的速度来试一试,一会儿后我们觉得可以,马老师又立即让我们停下恢复体力。二班最后跳到了141。

  终于轮到我们班了!整个年级的同学都上前围观,我知道,一班的同学就是来看我们的笑话的,二班的同学呢,估计是盼着我们发挥不好,他们能得个第二。我和队员们快速站队,虽然大家没有言语,但大家的眼神中透露出同一个想法:拼了!“啪!啪!啪!”绳子甩起来了,以比我们平时训练快得多的速度甩起来了,我从未这样紧张过,生怕等会绳子在自己这跳死。“吁!”开始了,高志辉轻巧地跳过去了,陈亚旗、司全修……我紧跟前面的同学前进,紧盯绳子,好,顺利通过!转身又是一轮,慢慢地,我觉得周围什么也看不清,眼里只有绳子和前面一位同学。141、142、143,我们班同学数数的声音越来越大,165、166、167……又是一阵哨声,同学们的欢呼声传入我的耳中,赢了吗?看着老师记录的数字173,一瞬间,我开心到无法形容,真是又惊又喜!再看看其他队员,虽然也是气喘吁吁,但脸上洋溢的笑容是怎么也遮不住的。

  这次比赛结束了,我想说,感谢强大的对手,如果没有你们,我们不会有这么好的成绩,也不会知道,原来我们可以创造这样的奇迹!

  正确看待你的对手作文4

  对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”。

  她学习很好,只不过有些土里土气。因为我们这些“男子汉”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”。可是她一点也不生气,还整天乐呵呵的,好像有什么喜事似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了,连一个女生都不如!于是让我来当男生的“代表”,来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表,也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让这位丑姑娘。发本子抢在她前面,有好事自己先做,没事就拿她开玩笑。虽说是女士优先,可是我却一点也不在乎这些。这可是让她受尽了委屈。

  终于有一次,她生气了,火冒三丈,怒气冲冲地对我说:“你不要欺人太甚!不要以为自己很了不起,其实什么也不是!”我也生气了,说:“我就这样,怎么着,你还能做出什么呀?哼!不自量力!”只见她脸憋得红红的,一下子跑到座位上哭起来。我瞟了她一眼,也没理她,就回到了座位上。过了一会儿,我正要写作业,打开文具盒才发现钢笔丢了,急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时,“丑姑娘”看见了我很着急,便问我什么事情,我给她说了,以为她一定会不管,还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的钢笔借给了我,自己用圆珠笔写。就是因为这件事,她还被老师批评了一顿。我为此很不好意思,向她赔礼道歉,而她却说是她不对,不该和我吵架。我心里非常内疚。

  因为这件事,我的“对手”“丑姑娘”—— 哦,不对,应该是李思琪——成了我的好朋友。我们一起攻克难题,一起讨论问题。我现在才发现,原来对手是可以成为好朋友的!

  正确看待你的对手作文5

  在生活的舞台上,每个人都有辉煌且灿烂的时候。但你有没有想过,在一次次成功背后,一直都有人在支撑着你,或是父母,或是老师,甚至还有你一直想超越的对手。

  她,吴思楠,一个漂亮的女孩,我最亲密的伙伴。平时有好玩的、好吃的,我俩总是你让我,我让你。但在私底下,我们却在互相较劲,毫不相让。每次比赛,她都胜我一筹,她弹得琴总比我流畅、优美。每当听到大家给予她雷鸣般的掌声,我都心生嫉妒,但也只能自叹不如、甘拜下风。

  “本次比赛表现力最好的是——”又到了课程优评,老师神情庄重地看着大家,欲言又止。以前多少次,我只能看着“吴思楠”三个字被贴在“优秀栏”里。“这次,我一定要赢!”我自信地默念着。然而,出乎我预料的是,老师又给了我一次打击:“本次比赛的优秀者是吴思楠!”老师话音刚落,琴房里便传出阵阵叹息,其中也包括我。

  时针分针齐聚“6”点,下课了,大家鱼贯走出琴房,而我却仍在抱头怨悔,眼泪在眼眶里打转。

  “徐雅琪,你能行的!你只要把曲子在练熟点,一定能赢我!”失落中,吴思楠拍了拍我的肩膀,满怀鼓励的眸子殷切的望着我。

  听了她的话,我感到一丝安慰,但我心中还是不服气,撇了撇嘴,不屑地说:“你以为你很棒,做得很好吗?只不过比我弹得流畅罢了!”

  吴思楠怔了一下,叹了口气,说了声“再见”,走出了琴房。

  以后的日子,每次上电子琴课,我都比平时要卖力,终于,“优秀栏”里我的名字终于夹杂在了“吴思楠”中。本以为我的超越会让她备受打击,但令我不解的是,我每次都看见她真诚的对着我微笑。我知道,那是善意的笑。我始终不敢直视那双眼睛,生怕她窥出我心中的敬畏。

  盼啊盼啊,10月初,一年一度的“新晋优秀学员音乐会”终于拉开了帷幕。我和吴思楠盛装出现在音乐会上。我不时地偷窥着吴思楠,只见她端坐在椅子上,毫无紧张的神情,而我却心跳加速,忐忑不安。

  终于,轮到我上场了。伴着《孤独的牧羊人》悠扬的旋律,我的手指在黑白色块中飞舞,我也陶醉其中,眼前浮出蓝蓝的天空,白白的云朵,碧绿的草原,还有牧羊人骑着骏马挥舞羊鞭 …… 指落曲终,台下响起雷鸣般的掌声。

  一会儿,轮到吴思楠演奏了。她纤细的双手轻柔地在黑白相间的琴键上快乐地跳跃着、飞舞着,弹奏出美妙的《乡间的小路》,优美的旋律让人身临其境,如痴如醉。忽然,耳畔传出细微的不和谐的音符。“哈哈!她弹走调了!”我心中暗喜。虽然这个音符并不影响到整个曲子,听众们也许未必听得出,但细心的评委听见了。

  比赛结果可想而知,我获得了“优秀学员”特等奖。颁奖仪式上,我高举奖杯和证书,高兴得差点都要跳了起来。

  “徐雅琪,你这次表现很好啊!祝贺你!”正当我沉浸在无尽的欢乐与胜利中时,吴思楠走了来。

  “哦,是啊!你表现得也很好!谢谢!”我极力掩饰着内心的不安——庆幸她的失败。

  “我有个音出错了,你没听见吗?”吴思楠满怀自责地望着我。

  “我……如果不错,你可以成为‘优秀学员’的!”我竭力安慰着她,但心底却感到自己很虚伪。

  “呵呵,谢谢你的鼓励!我也一定会超过你的。但我们还是好朋友!”说完,她就像得了健忘症,快乐地走了。

  “好朋友?”望着她远去的背影,我细细回味着她的话,终于领悟了她“优秀”的底蕴——她有一颗坦诚的心。

  如今的我,终于明白,真正的对手就是那些心胸宽广、心灵美好而又能给自己前进动力的人

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