高一语文作文期末考
在期末考试中,作文是非常重要的,所占的分数非常高,所以一定要写好。那么我们要怎么写好这作文呢？下面小编给大家分享高一语文作文期末考的内容，希望能够帮助大家!
高一语文作文期末考1
每个人出生时都是平凡的普通人，但我们心中却藏着一个伟大英雄梦，我们都想成为时代的逆行者。
逆行者与众不同。逆行者不会被大风大浪冲垮，他们是时代的弄潮儿，是真正的勇者。在危难时，他们不仅不会退缩，反而会迎难而上。美国科学家富兰克林为了探索电的奥秘，在雷雨交加中，紧紧握着风筝末端的铁钥匙，当手发麻心颤时，他没有放手，立即把铁钥匙与莱特瓶连接起来，莱特瓶蓄了大量的电。他通过这个实验告诉人们，雷电不是上帝的愤怒，而是一种自然现象，因此为电学作出了巨大贡献。其实，每个行业中，都有这样的逆行者。疫情爆发时，医护人员成为奋战在抗疫第一线的英雄;洪水泛滥时，共产党员们身先士卒，用血肉之躯抵挡滔天大浪;大火成灾时，消防人员不顾安危，冲进浓浓烈火，拯救他人生命。他们都是可歌可泣的逆行者!
就一个社会而言，大多数人是普通人，他们不像逆行者那样引人瞩目，头顶也没有众多媒体聚光形成的美丽光环。但这并不意味着普通人是可有可无的。踏踏实实工作的上班族，他们用朴实的双手在工厂生产各种产品，为国家创造财富;平平凡凡的教师，默默地在教室耕耘，教书育人。普普通通的学生，默默地刻苦学习知识，为实现梦想而拼搏。他们看似都是沉默的大多数，平时几乎不会被他人特别关注。而疫情一爆发，而这14亿的普通中国人，却能令行禁止，安分地待在家中，勤洗手，勤通风，保护自己不被病毒感染，做好了防御工作，他们如此安居家中，为医护人员减轻了负担，其实也为控制疫情做出了巨大贡献。
普通人与逆行者，两者看似对立，实则相通。再伟大的逆行者，当初大多是普通人，他们是丈夫，是妻子，是父母，是孩子，只是在国家和社会召唤时，他们出于责任和使命挺身而出，奔赴前线。逆行者是普通人中的佼佼者，普通人是未被激活的逆行者。
身为普通人固然应向逆行致敬，在逆行者的感召下，普通人也可以成为逆行者;即使做不了逆行者，在危机时刻，做好自己的本职工作，为逆行者助力，你其实也是可敬的逆行者。
高一语文作文期末考2
时光荏苒，岁月静好，时光如流水，一去不复返。昨日已成为昨日，惋惜之际，您可知，那份温暖，那个鼓励的眼神一直在我心底，挥之不去，仿佛就发生在昨天。那份关爱，温暖了我岁月，滋润了我的年华。
还清晰地记得那是两年前的事儿，您是我们的新老师。那时我们全班的成绩都非常不理想，经常是倒数，也没有特别拔尖的同学，那时的我们压根不知道什么叫做“小升初”，大家也非常讨厌英语，上课睡觉，开小差，不做作业都是常有的事儿。
还记得第一次上课时，大家吵吵闹闹的，没有几个同学在认真听课。您突然停下来了，慢慢的大家好像意识到事情不对，停止了吵闹。您很激动，大声的教训了我们，大家的头都低低的，有意识地躲避着你的目光。您的眼睛上泛着晶莹的光，就是一种恨铁不成钢，你那么努力的上课，大家却在吵吵闹闹……从那时起，上课没有一个同学不敢不听讲，您也总用坚定的眼神看着我们，眼里流露出一种自信和爱意。
你很快发现了我的不同，那时的我只是一个非常内向的孩子，上课时，不怎么发言，也不敢和您眼神交流，经常回避您的目光。
但是，上课时你经常用慈爱的眼神看着我，鼓励我多多发言，甚至您让英语只算中等的我当了课代表。还记得您嘴角微微上扬，温柔的向全部同学宣布，我就是您的课代表。当时我真的手足无措，脸涨得通红，手脚都不知道往哪放。因为当课代表，成绩要非常好，重点是每天早上还要英语带读，我本来就非常的内向，再加上我不善于表达，英语也讲得不流利，不标准。我怕在同学面前出丑，我怕看见您对我失望的眼神。
从那天开始，我就成了课代表。忘不了，第一次早读时，您特意跑到我们班来，帮助我组织早读，默默的鼓励我。当我发音不标准时，您就大声跟读，帮助我掩饰尴尬;当我管理不好调皮捣蛋的同学时，您总会默默的帮我管理，为我撑腰;当我不知道该如何组织时，您默默的帮我组织，并用一种坚定的眼神看着我，示意接下来让我来组织……那时我感到前所未有的勇气、自信，一股暖流充斥着我，我感受到了我身上的担子，我身上的责任——带领好全班，不要让老师失望!
渐渐的，我成了一个自信而大方的孩子，英语成绩，甚至是其他两科成绩都在逐步提升，我们班级的成绩也在逐步提升，每当上英语课时，大家眼里都闪着光芒，完成英语作业也是一个比一个积极。
偶然之间，我发现您头上的白发多了，皱纹悄悄地爬上您美丽的脸庞，但您的目光依旧坚定……
可是命运开了一个大玩笑，您不能教我们了。只记得那天天气不好，雨哗啦啦的下，就像我们的眼泪一样，像掉线的珍珠一颗接着一颗。全班同学都哭了，大家都非常舍不得您，我看见您的眼角晶莹，您背着我们偷偷抹眼泪，却依旧笑嘻嘻的安慰我们，您细细的端详着我们班每一个同学。这次您的眼神里多了一份柔情。回想起这一年，我们的进步真的很大。一开始的我们仿佛深陷泥潭，您仿佛是上帝派来的天使，义无反顾的将我们带出了泥潭，您为我们付出的太多太多。我们有很多很多做的不好的事情，但每次您并没有责怪我们，您跟我们一起做反思，尽管有时候您真的很严肃，很生气，但私底下您总是会鼓励我们，安慰我们。可又有谁知，您也在偷偷的哭泣啊!
桌上放着一束鲜花，摊着一张写完的贺卡，您现在在教哪个班呢?那个班的同学听话吗?有没有惹您生气?送不出去的祝福，就永远留在心里好了……
高一语文作文期末考3
蒹葭丛生，极美；星辰密布，极美；百花齐放，极美。我在众里之中，众人容我与其共此时。无穷的远方，无数的人们，都与我有关。天涯两端，共此明月，还有什么可羡慕的呢？
喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华；贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收！但是，这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的力量！精彩内容，尽在百度攻略：
于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，孩子们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。
阿里木就这样牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的风景连成一线，如同苍苍大山——山衔好月来！
曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人依然执着拿走琴，只是，乐章再也不得完整了。精彩内容，尽在百度攻略：
一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又如何能保全了自己而弃他人？
落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。
吴菊萍该有多美？那双圣洁的收托起了生命的希望之光！不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华！精彩内容，尽在百度攻略：
那本是他人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑！她护住了她的身边之人，成就了远方的风景！此时她与她同心同生！
有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也！”
当世界越变越小，或许我们更应该注意到身边的风景，如斯美丽。精彩内容，尽在百度攻略：
山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢？我该偿还些什么？我于众里来，归入众里去。
山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。
高一语文作文期末考4
各位同学们：
大家好!
“成熟”，这个字眼对于即将成年的我们来说并不陌生。美国心理学博士罗伯特·戴西蒙曾做过这样一项研究：在一批学生中进行调查，并对他们之后的情况进行跟踪记录。十年之后，发现那些只有学术的人多数没有实现自己梦想中的成功，而那些在当时就已经有成熟判断的人中大多数都在自己的领域闯出了一片天地。研究表明，成熟的人，更容易获取甜美的成功果实。
然而，事实上真正能走向成熟的人却仅有少数，这其中的关键便是能否经受磨炼。只有经受住意志和心智上的磨炼，才能走向成熟，获取成功的入场券。
一个人的成熟不是一蹴而就的，它需要一个过程，在不断的意志磨炼中提高、成长。
要想达到成熟的顶峰，也并不是无路可走，这里便有一条捷径——磨炼。磨炼，是对意志的考验，是对思想的鞭策，是对身心的培养。磨炼，是通向成熟的唯一捷径，也是我们人生的导师。史上著名的亚历山大大帝，不过只是欧洲人眼中的一个“小矮子”，但也正是这个“小矮子”打得他们措手不及，甘愿为之屈服。他虽没有伟岸的身躯，但他有着常人所没有的无数的磨炼从及那身无可匹及的成熟。若没有自小经历战争的磨炼，忍受他人讥讽嘲笑的磨炼，一步步登上王座的磨炼，也就不会有当年那般铁血成熟的大帝。磨炼，有着不可思仪的力量。唯有经历意志的磨炼，才能走向成熟。
走向成熟，还需要磨炼心智，去不断学习，通晓这世间的事理。
人生是一场修行，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”没有少成多的学习领悟，又怎会知明而行无过，达到心智上的成熟?俄国作家塞勒涅夫曾说过：“成熟的人，往往最明事理，最为博学。”是的，唯有不断学习、通晓事理，才能使你走向成熟的彼岸。
作为新时代的青年，建设祖国未来的一份子，我们肩上的担子并不轻松，只有那些经得住磨炼和考验并且真正迈入成熟的人，才有资格成为祖国的建设者和守护者。虽然成熟不易，但若迈入成熟，有益的却是未来几年甚至几十年的人生。
成熟，对我们的人生至关重要，也是最为困难的挑战。磨炼，缔造成熟;成熟，创造成功人生。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
高一语文作文期末考5
梦中的校园生活某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版。琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上，昏昏睡去。
忽然，耳边响起琅琅的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人。跑至室外，竟见偌大的校园，到处都是学生，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳，尽情晨读。这氛围使人顿生学习激情，于是，我也手捧语文书，走出教室，走进这美妙的环境中。
清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门，由互联网上调出一则关于现代人生活的调查，以此为切人点，老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。大家各抒己见，百家齐鸣，最后老师略作小结。作业便是一篇小论文，一星期后交卷。接下去是英语课。十分钟的语法知识后，剩下的就是轻松的实景模拟，台上台下everybody(每个人)都融人English(英语)的天堂。头痛的数学考试不再恐怖，教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失，同学们不再做分数的奴隶，不再有作弊的行为，而是真正为了弄通弄懂，掌握知识。
下午的课程只安排-主-副。两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。在一小时的回归自然、享受氧气后，学校的各大实验室、研究组全面开放。
在图书馆的阅读大厅里，大家在静心汲取知识；英语角也正热闹；电脑室里冲浪者更是不亦爽乎；生物实验室，一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入。
晚饭后，有一个多小时的晚自修，对付作业已绰绰有余，接下来的时间自行安排。科教片译制片正在上映；精彩的校际辩论赛，今天的题目是克隆人道德吗；班际的篮球赛正在体育馆如火如荼地进行着?所有这些，如果你都不愿参与的话，躲在月光下数星星也未尝不可。
想人非非的我，竟用口水将眼前的作业簿全弄湿了。此时的我，也被老师厉声拉回现实。抬头惊望四周，人头稀落，然奋笔疾书，为时已晚，叫苦不迭矣。
梦中的校园，众里寻它千百度，那园却在猴年马月处。唉!
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