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高一下半期语文作文

若水分享 1873

语文,从懂事时它就在我身边环绕,我们无时无刻不在学语文,但语文是什么呢?特别是语文的作文?下面小编给大家分享高一下半期语文作文的内容,希望能够帮助大家!

高一下半期语文作文

高一下半期语文作文(篇1)

过年,是每个小孩最喜欢的一天,那时小不懂它是什么意思,只知道在这一天可以穿新衣服,可以吃带硬币的饺子,可以收到好多好多压岁钱(虽然最后都是被老爸老妈偷偷拿走了)在那一天,最高兴的就是放鞭炮,先是姥爷拿着一根长棍子,上面圈着好几圈鞭炮,然后点燃后就噼里啪啦响了好久。我们捂着耳朵,跳来跳去,狗狗也因为鞭炮声音太大而窜来窜去。

知道吃完饺子,达人才允许我们出去玩。我和姐姐拿着各式各样的爆竹,在外面玩。我一开始胆子小,点完我就跑出好远,有的是烟花,特别好看,但我由于正在跑,没看到。还有窜天猴,点找了之后“嗖----”飞到天上“啪--”。就这样,即使冻得脸通红,手脚没知觉,仍然玩的不亦乐乎。在小的时候,过年非常热闹,真的很好玩。

现在,随着时间的流逝推移,我们从一个稚嫩的小娃娃变成了一个充满活力的热血少年少女,可总觉得没有以前有活力。过年我们不再愿意玩爆竹,而是窝在家里安静的看电视,玩手机,玩电脑;过年我们不再期待着看春晚,也不会像小时候那样学着春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但还是开心的笑;过年我们不再一整晚都在家里陪家人,而是出去找朋友,哥们去KTV玩一晚上。

长大了,总感觉是去了好多东西,每当过年的时候,看到楼下有小孩追逐,摔倒了也在笑,我突然觉得他们好傻,明明都摔倒了还笑得那么开心。可是我忘了,曾经的我也那么傻。当听到楼下有小孩在放爆竹,烟花,嘴里喊着:“哇塞!好漂亮啊!”我突然觉得他们好天真,不知道这样会污染空气吗。可是我忘了,曾经的我也这么天真,只想尽可能地多放烟花,因为看不够。

烟花在空中骤然展开,我望着天空,想说:“哇塞!好漂亮啊!”可终究没说出口,我知道,在这座城市中的某个地方,一定会有小孩高兴的对他爸爸妈妈喊:“爸爸妈妈,快看!好漂亮啊!”

高一下半期语文作文(篇2)

苏子曰:“庭下如积水空明,水中乐、荇交横,盖竹柏影也。”东坡居士这段景色而描述可谓美妙绝伦。深夜,人间寂静之时,院落中的积水倒映着天上皎洁的月光,微风吹过,不时荡起淡淡的涟漪,何其美。

水,便是人间无比纯洁高尚的东西。古人云:“水至清则无鱼,人至察则无友。”我不然。我最喜欢的就是水的清澈。古人作文,常以水为喻,多是以水的纯洁与清澈作为美。“游鱼细石,直视无碍。”那又何来“水至清则无鱼?”

清,才是水的本质。《小石潭记》中柳宗元对水的描述依然记忆犹新。“隔篦竹,闻水声,如鸣佩环。”竹林边观水潭,应该也别有一番风味吧。其中,描写鱼的句子更为精彩。一句“影布石上”,把小石潭水的清写得淋漓尽致。潺潺的水声,潭中的鱼影,蜿蜒曲折的溪流,如此美的景色,怎能不令人心旷神怡。

纵观古人,不会希望学习水的清,水的高尚。屈原身处于黑暗之中,却不与世同流合污,文死谏,武死战。不得明君,空有一身抱负的屈原完成了《离骚》,他用死亡来捍卫了自己如水的纯洁高尚;陶渊明厌恶了宫场的虚伪与黑暗、勾心斗角,一句“安能为五斗米折腰”,影响着后来的人,不戚戚干贫贱,不汲汲于富贵,选择了归隐山林,王柳先生如水一般清高;作为徐庶,诸葛孔明、庞统的老师、司马微没有选择在乱世中展现自己的韬略,他不愿像弟子孔明、士元那样与乱世染上乱世。终身隐居于裹阳的乡间村落中,比起孔明、士元、元百等人的遭遇,如水般清廉高尚的小镜先生似乎更是一个智者。

“清水出芙蓉,天然去雕饰”,古人对水的清不仅只是“水至清则无鱼。”我更加喜欢古人对水的清洁高尚的赞美与效仿。

人至察则无友乎?非也!只有选择好身边的人,保持水一般的高尚,不被世俗沾污,这样的人才是水镜先生、五柳先生那样的智者。

高一下半期语文作文(篇3)

文物修复师,听起来伟大光荣而又神秘的职业,他们手中每天都在穿越千年,而他们的日常又是怎样的呢?

一扇扇屏风被小心地摘下,木器组负责框架,丝绸组负责擦拭帛书……一组组人员忙着手下的工作,但人与人之间的交流却一刻也没有停下来,无论是技术术语还是调侃大家都在以一颗平凡心来对待。

每天,一位老师傅都会骑着自行车穿梭在一层层的红墙中,只为忙里偷闲到外面抽支烟,清晨,大家和着温暖的阳光,喂着院子里的“御猫”,欣赏着自己在院子里种的花草树木。这与他们的工作有着巨大的反差,但就是这种反差,这种出人意料的风格,使他们的工作给人一种平静,纯粹。似乎不再是高高在上而是生动平和。

给我印象最深的是钟表修复师王津。瘦高的身材,和蔼的目光。他亲自修复了瑰丽的国宝钟表,让他能在世人面前呈现。是他让钟表上的每只小鸟扇动翅膀,让河水奔腾流动,船只来往,让冰冷的文物活了起来,赋予了他们鲜活的生命。

他站在橱窗前,就像来来往往的游客一样看着自己一件件修复的钟表,说了句有点心疼,只能静静的看着,无法领略文化本该有的生机。但从他眼中看到的更多是自豪,从十六岁进入故宫,现今已然花甲,眼中尽是感慨,也许本身就是修复钟表的他,更懂得时光在手中流逝的感觉。

对我影响最深的不是他们修文物的高超技术而是修复师们的生机,充满了情感,他们没有因为工作的精细,严肃而变得沉闷,他们积极向上与幽默的工作态度,让文物修复师这份工作有了温度,让文物有了生命,让我们对文物修复师有了新的认识。

工匠精神不只是一丝不苟的精细工作,还需要对生活的感受,把自己的情感融入进去,就像把玉比作君子有了人的情感才使玉有了更高的品质。

高一下半期语文作文(篇4)

在莲花胡同里面,住着一个“工匠大师”老李。

老李不是老北京,但搬来也有一阵子了,据说是乾隆年间皇宫御用装潢设计师的后代,在八国联军侵华的时候不得已离了北京,混到老李这辈儿才回来。虽然大家觉得那什么装潢设计师洋气的跟朝廷根本搭不上,但老李是这么说的,大家也就这么听了。

老李爱唠嗑,总爱往胡同儿里的人堆儿里凑,唠着唠着就唠叨了自己的光辉事迹,说什么年轻的时候他们家门口总是堆着一长串儿人求他让他给“雕梁画柱”但大多数人他都是看不上眼的。“咱只挑那个顺眼的,一长溜儿里就挑那么一个,多了一概不论!”

有人就问老李,说你多接几个活计不是挺好,得挣多少。老李眯着眼睛摇了摇头,抬着个下巴冲着人:“你懂什么,咱这叫工匠精神。”

哦,工匠精神。周围的大老爷们儿似懂非懂,在意又不在意地点了点头,心想也没见有什么人来找你做活计啊,不过也没多说,也就姑且听一耳朵。“工匠精神”这么个词儿在电视上也看到过,听说是挺厉害的,那就挺厉害的吧。

没想到,还真有人来找老李了。

还是个大清早儿,杜鹃儿还没睡醒,这胡同儿里就听见“咚咚咚咚咚咚”,一阵子震耳欲聋的敲门声把街坊邻里都给敲出来了,一看,这敲的不是老李家门么?这是要老李救命还是怎的?反正敲的也不是自家门,不感兴趣地关门儿回去睡回笼觉了,跟老李混的挺熟的几个也就半个马扎儿往家门口一坐,想看看老李平常吹的场景是怎么个样子。

老李总算开门儿了,“谁呀……”话音没落,这敲门儿的就像炸开了一样:“李建国!你给我换钱!”街坊们手一抖,瓜子儿差点儿洒一地,这不是来要老李救命,这是来要老李命的啊。

老李头还没伸出来就慌慌张张想把门关上,这敲门儿的却一把攥住门缝,把老李拽了出来,边拽边喊着:“当初我听说你有那么厉害才找你给老爷子搞灵堂,你非说先给钱再干活儿,我们想着大师说不定比较个性就给了,结果好几天不见动静,我们问你,你就说你将就劳什子’工匠精神’,我们就想着再等等,结果呢?”他转过脸儿冲着街道,“结果半个月再找他这人就跑了!我们老爷子天天躺在太平间就等着这个灵堂建好好下葬,结果挨上一个携款潜逃!这回可算是找找你了!你这回甭想跑!”老李好像还想狡辩,双手把着那个人拽着他衣领的手:“我不是换个环境找找灵感,我们讲究工匠精神的人总需要更多的时间……”

“我呸!就你还工匠精神?人家真正的工匠精神是对自己每一件作品尽心尽力的钻研,不留一点儿瑕疵,全心全意地为自己的作品负责的大师才有的精神!不是你这种天天混吃等死吹牛不眨眼的败类的借口!今天我这话就撂这儿了,半个月之内再不还清我家的钱,咱们法庭上见!”

说完这人就把老李扔了回去,想劝架的邻居也松了口气,老李可能因为嫌丢人赶紧把门合上了,街坊邻里的也就都回了自己的屋子,在这节骨眼儿上也不好说什么。

后来没几天,老李搬走了,临搬走也再没跟邻居再说什么,估摸着也是觉得太丢人了,灰溜溜地就没了踪迹。

就算这样,街坊四邻扯闲天儿的时候还是会说起他,一阵唏嘘之后也会再念叨念叨那个工匠精神,不过这回大家也算是明白了。

工匠精神,是一种工匠大师们对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念;是一种认真负责,一丝不苟地对待自己的工作,自己的产品的大师精神,不是对工作拖延的借口,更不是什么用来吹嘘的词汇。专业,敬业,才是工匠精神的真正意义。

高一下半期语文作文(篇5)

月考了,这是第三次考试,这也是分班以来的第一次考试,这次考得非常差,当考完前八门的时候,我打算去办公室看一看我前几门的成绩,我偷偷的溜进了大办公室,来到班主任的办公桌前,翻了翻前八门的成绩单,我先是拿着一张纸,找了一遍没有看见我的名字,我又找了一遍,还是没有看见我的名字。

时间一点点过去了,我开始慌了,我已经知道前六考得非常差了,接下来,我只拿着另一张纸找,一看,我彻底被吓住了,那张纸上面只有我一个人的名字,难道这代表着前大门,我是倒数第一吗,我放下成绩单走出办公室,来到教室扒在桌子上,原本打算中午好好复习,仅剩下的最后一门,我在班里排倒数第六,我想了很多,现在我们班也成为了名正言顺的实验班,我高一所在的1106班也是实验班,我在六班的时候每次考试都是三十名左右的样子,为什么现在一分实验班,我就成了倒数几名了,想想只有一个原因,我退步了。

我记得班主任曾经跟我说过,以前没有分实验班,班里有很多坏同学,我在里面也不怎么明显,现在分班了,坏同学分走了,而我在这个班就算得上是坏同学了,这就是逆水乘舟,不进则退,我不敢承诺什么,因为我怕我自己做不到高中,我也不伤心,因为我自己没有去努力,只有一点遗憾,遗憾我没有珍惜时光,每次看到别的同学上黑板做题目时,我就想,如果有一天,我有能力站在那上面就好了,而我不是没能力,只是没努力,每次老师跟我们讲高考没多久时,要帮我们算时间帐的时候,我就会很着急,就想着怎么办?而我却知道怎么办?就是努力,努力。

而我却总是做不到,现在是新的一年了,20_年我唯一的愿望是,我可以长大,可以像别人一样努力。

高一下半期语文作文(篇6)

人性的弱点永远暴露于现实之中,人们无法认清这一点,便会逐步走入堕落的深渊。接着,便会在面对死亡时露出那一丝胆怯,成为周围人的话题。倘若你有幸不死,你便会失去一切。回到你才诞生的时候,周围的一切都变得陌生,你会冷漠、孤傲和寂寞。在面对其他人时你会觉得陌生而又遥远,因为你无法认清他们,陌生人的概念便在此刻诞生。

但是,倘若在你落入深渊的那一刹那,一个人抓住了你,你又会觉得时间着一切又是多么的美好,你愿意去帮助别人,即使你并不认识的他们。

在我们的世界观里,本就是不存在陌生人这一概念的,倘若要说陌生人,那世界上的每一个人对你来说都是陌生人,包括你的亲人和朋友。因为人们总习惯把素未蒙面的人称之为陌生人。但是,在你出生之前,你便见过你的父母了吗?

从纵观整个宇宙,不知有多少个星球,我们人类既然是生活在同一个星球上的,又是同一种生物,那为何我们不能把每一个人都当陈我们的亲人和朋友呢?从人性的根源上来说,我们每个人天生都是自私的,对周围的一切都怀有一颗戒备之心。但是,我们应理性的看待这些,我们是一种有意识的生物,我们更应该了解这个世界。因此,陌生人只是我们凭借意识创造的一个词汇而已,它并不存在于这个世界。

但是,我也并不怀疑人类社会中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的东西。从人类社会诞生的那一天起,黑暗的社会就注定将伴随人类,只到人类灭亡。因此,我们再把别人当成亲人、朋友的同时,至少要保证自己不收伤害。这听起来似乎很矛盾,但是如果我们都不能在这个世界生存下去,那我们又何谈把别人当成自己的亲人呢?

有时候,我也会很向往古人所说的“大同社会”。在我的印象里,那应该是最理想的社会了。但那也要求我们思想道德境界上升到高一点的层次,基于这一点,我们的人生观、价值观就因该得到一次改革。除了本就存在的自私与贪婪,当然,这也是很难实现的。不过,我想如果能够实现,那我们的社会离古人口中所说的“大同社会”也就不远了。

高一下半期语文作文(篇7)

跟朋友聊天,聊到表妹写的文章,想起我许久没去看她写的文章了。默默地,打开她的文集,发现最新的文章都是关于她妹妹的,看完不由得心疼,眼泪流了下来。为她,也为自己。

曾有一句话:每一个新生命都是由上帝牵着手来到这世界,他们应该受到祝福与欢迎!可我想总有那么一群人或许是被上帝不小心遗忘了的!小表妹是,我亦是!

我在没有一个人欢迎与祝福来到这世界,然后放养式成长。从小听到最多的就是你不是亲生的,你是抱养的。长大了,知道事实了,两个哥哥姐姐,足够了,却多了一个我,一个多余的我,所以我不被欢迎,在充满嫌弃的声音中来到世界。十九岁,这件事被当做玩笑话一次又一次的提起来,你们却不知道这就如尖刀一刀一刀划在我心上。所以,我努力,很努力很努力的想要变优秀,让你们知道我也可以是你们的骄傲,可是我得到了所有老师的肯定,却始终得不到你们的。我从来没有听到过你们对我的鼓励,从来没有,一句也都没有。偶尔对哥哥姐姐说我还不如不来世上走一遭呢,反正没人欢迎我来到世上。他们却说我一直很幸福,叔叔伯伯们都宠我,爸爸妈妈爱我,我要满足。可是我感受不到,我只是想要爸爸妈妈对你们的爱分一点点给我,就一点点!

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