2021高一最新材料作文题
作文对学生的语文整体素质要求较高，是学生语文知识、构思、语言输出能力和运用能力的具体体现，如何提高学生的写作水平，成了学生关注的焦点问题。下面小编给大家分享2021高一最新材料作文题的内容，希望能够帮助大家!
2021高一最新材料作文题1
世界永远那么忙碌。人们急匆匆地生活着，却有许多人不知道自己为了什么而忙碌，沉醉于灯红酒绿的都市时尚，忙碌于端杯推盏的大小宴席。殊不知，就在你这般沉醉着的时候，你的心灵已被都市里的灰尘蒙住了，只剩了一层厚厚的灰色，你的面目颓废，你的精神不再充实。那些脚步匆匆的行人，为何不停下来歇一歇？给心情放个假，让彩虹为心灵着色，给心灵一份愉悦，一份闲适，一份诗意。
让彩虹为心灵着色，给心灵一份愉悦。心情舒畅，精神充实才是真正的快乐。心灵拥有七彩色，看世界的时候，世界才会多姿多彩。不要总被灰色蒙住了眼睛，应该试着品味生活的多姿。一缕温暖的亲情，一声朋友的问候，就是你工作之余最需要的暖色。多多留意身边的风景，路边的小草、道旁的野花，难道不能让你眼前一亮？快乐需要发现，心情也需要多一点亮色。
让彩虹为心灵着色，给心灵一份闲适。乡村大概是人间色彩最丰富的地方了。无论春夏秋冬，神奇的大自然都能为人们送上一幅又一幅绚丽的图画，为人们提供一场又一场视觉盛宴，让人们心旷神怡。谁不想漫步在鸡犬相闻的田野，呼吸着清新的空气，放松自己疲惫的神经呢？但现实中的种种羁绊，种种欲望的纷扰，让我们忘却了这份随手可得的闲适。其实，即便你无法真正抵达宁静的乡村，也可以让心灵先到达。放慢生活的节奏，让心灵的脚步停下来，随时保持放松的心情和闲适的态度，你的生活就会多一份从容与美丽。
让彩虹为心灵着色，给心灵添一份诗意。“诗中有画”，“诗情画意”，古诗中的颜色无疑是最美的：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……火红的日出，湛蓝的天空，碧绿的江水，各种色彩都有独特的韵味。因为有一颗敏感细腻的心灵，诗人的笔下，处处是画意。我们的生活中，难道没有这些美丽的色彩吗？当然有。只是我们的心中少了些诗意。如果我们能像读诗一样，用诗意的眼光来读这个世界，那么我们的生活一定会像诗一样，充满了浪漫，处处装点着亮丽的色彩。
我们的生活不是缺少快乐，而是缺少发现；我们的生活也不是缺少放松的时间，而是缺少放松的心情；我们的生活不是缺少诗意，而是缺少能把身边风景连缀成佳句的诗人。那么，何不让彩虹为我们的心灵着色，让生活充满七彩阳光，做个生活中的画家呢？
2021高一最新材料作文题2
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。花有花开花谢，水有潮起潮落。人生就像一条长河，有急湍甚箭之时，亦有波澜不惊之时。
记得在小时候，我最喜欢到家乡的小河边游玩，那时的天空是那么明净，如同一面明镜般。记忆中的河水，似乎永远奔流不止，那天空中飞翔的小鸟，也时常向我们招手，对着河面梳妆打扮。河水碧绿清澈，可以从中看出天空中飘飞的朵朵云彩和一排排飞鸟，那是天空的微笑。
在我的印象里，时间的手就如同那柔软的河水，承载着儿时的梦，随着流水飘向远方。
可是，当我再次看到小河时，已经阔别多年了。
那是一个燥热的午后，烦躁的我拖着烦躁的身躯来到记忆中被搁置的小河，愁眉深锁。
可是，当一幅幅不可思议的画卷在少年眼中渐渐铺展开来时，少年的愁眉深锁逐渐变成了目瞪口呆，眼前的景象的确太令他不可思议。短短几年时间，原本美丽动人的河水早已消失不再，取而代之的是枯草和干裂的泥土，那一道道裂缝犹如一道道老人身上的龟裂的沟壑，坚硬又恐怖，其间还残存着鱼的颅骨，就好像茫茫沙漠中动物的尺骨。两边的树木也早已被砍伐殆尽，只剩黑色的木桩，倾诉着岁月的衷肠。抬头望天，天不见；漫天烟尘，尘飞扬。
少年不禁心灰意冷，慨叹命运多舛，世事多变，哀叹了一声，便走向远方。
多年以后，当我再次回到这里，我的身边落叶飘飘，当火红的枫叶落在透明的河水里，叶子更加深红，河水也被点染成了深绿色，“绿”得“成熟”而不“轻浮”，“厚重”而不“内敛”，“大气”而不“粗俗”，我就如同这一方河水一样，深沉而平静。
当烈日炎炎之时，我们眼前看到的荒芜可能只是假象，当我们心灰意冷，转身离去之时，后方可能瓢泼大雨正在袭来，当我们再次来到那个春天，一定是春暖花开。
也许有一天，当我们再次来到记忆中的那条小河，面对深红的河水，也许深沉的我们就会明白：人生就像一条长河，有激流甚箭之时，亦有波澜不惊之时。
2021高一最新材料作文题3
一个充满幻想的实干家，一个生活在童话里的人物，一个集智慧、机变与笨拙、愚顽于一身的好人。
——题记
一阵喧闹声中，他走进了教室。目光四处扫描了一番后，他开始了自我介绍。听完他这段令我似懂非懂的话后，我将一颗名叫希望的种子埋在了心底。这是我不曾有过的感觉。
一颗尘封了许久的心，孤零零地蜷缩在角落里。因为他的出现，我这颗沉睡的心苏醒，让包裹心灵的层层外衣褪去。或许他并不知道自己有这么大的力量。但我要说，他有！当他告诉我们“每个人都可以得第一，只要你愿意另起一行”时，他便拥有了这神奇的力量，仿佛一个生活在童话里的人物。
但我们毕竟生活在现实里，呼吸着现实的空气，沐浴着现实的阳光，承受着现实的风雨。然而他并没有沉浸在童话里流连忘返，现实世界里他同样以自信而乐观的心态、骄傲而倔强的精神潇洒地散发着他的光辉。一个年近五十的人，说他饱经风霜应该不为过吧？可在他的脸上，丝毫看不出他所经历的波折。难道他的过去真的那么一帆风顺吗？不，不是这样的。从他的言谈中可以隐约感觉到他的阅历有多丰富。那么，是什么样的力量促使他的内心与外表有如此大的差别呢？我想是他游离于现实与梦的边缘时内心的真实吧！生活中他懂得从梦里回到现实，然后从现实辗转回到梦里，在这种亦真亦幻的境界中，他收获了人生。
一个没有对美的追求的人，注定是一个低俗的、没有趣味的人。一个能够将生活赋予诗一般的语言的人，绝对是一个追求美好的人。而他则是一个追求美好的人。他曾经在高楼林立的城市里徜徉，而他并没有万贯家产、名车别墅来填补空虚的心，因为他明白那样隔离了空虚却换来了寂寞。于是，他毅然选择了用文学诠释美、用生活体验美。月圆了又缺，缺了又圆。飘飘扬扬、清清幽幽、点点滴滴中，他感受到了纯真的童话其实就是现实生活。所以他的脸上，不曾有过沧桑。
在他不曾沧桑的脸上，最让我难忘的是他那散发着智慧光芒的眼睛。他的眼睛并不漂亮，却吸引着我细细地去品味、去深思。那淡定的眼神后面隐藏着的，是怎样的文化积淀？何等的文学修养？我想这就是他的智慧所在吧：用沉默的方式张扬了自己的个性——追求精神的美好胜过追求物质的富裕。
但我更喜欢他给我们介绍的每一首悠扬缠绵、意味深长的诗，尤其是那首《沙扬拉娜》。我不敢去窥探他年轻时是否也有过那样一个美丽、娇羞的女子与他经历过别离，但我想在诗中他是真的感动了，因为他的感动在我看来是一种感受浪漫的过程，眼神里却透露出羡慕。有些人或许不理解，但我知道那是从诗中得到的幸福。
我也曾多次在心里批评自己，他不就是个长得不怎么帅，又不可爱的“老人”吗，为什么要如此崇敬他呢？但我每次都被他幽默风趣的语言、偏执顽固的举止所折服。我想是曾经埋在我心里的种子发芽了，在他的培育下，一天天长大，慢慢地便会生根发芽吧！
面对城市的纷扰，忘却曾经遗失的美好，将漠然留在过去，而他依然倔强的面带微笑。
或许你不曾注意或许你不会在意但生活赋予你壮美你就认真地去品味你用知识教会我们体会你用生活教会我们去飞如果我要赞美你，我也只能用这平实的文字。但我们永远记住你，因为你的梦灌溉了我们的心，你的知识充实了我们的人生。在童话里，你可以做你想做的事，但在现实中，继续给我们灌输你的快乐吧！
2021高一最新材料作文题4
自然中总有一种无形的力量。她拂过大地，唤醒生机无限；她掠过枝头，弥散馨香满园；她遨游天地，粉饰碧海苍穹。她焕发万物光彩，却总是黯淡了自己。她是最美自然风。
社会上总有一种无形的力量，她驻足乡野，带来淳朴厚实；她刮过都市，扫除尘世浮华；她遍布人间，装点大千世界。她创造人类之美，却总是忽视了自己，她是最炫人文风。
春风绿了江南，夏风浓了柳荫，秋风熟了枝头，冬风褪了旧累。自然的轮回离不开风的吹送，蓬勃的生机离不开风的呼唤，
你看没在风的帮助下，蒲公英放飞了梦想，他的种子随风飘到远方寻觅新的希望。是风，让梦想拥有更广阔的空间。你看，那大鹏冲到九万里高空向南飞翔，也是借了风的助力。是风，为前行撑开了飞翔的翅膀。你看，黄山松屹立于山巅，终年受着大风的侵袭，姿态愈发苍劲。是风，让生命谱出绝美华章。你看，那西北荒漠的狂风肆虐，经年累月却积起黄土高原的广袤深厚。是风，造就了世界的广博！
自然风创造了自然美，同时给予人类以美好的情思。古代的文人墨客享受自然风：“惟江上之清风，与山间之明月”“而吾与之所共适”。也许念在人们对她的钟爱，风以另外一种更加飘渺的姿态进入人类社会。淳朴的民风，浓厚的学风，廉洁的党风……这些“风”也备受追捧。
你看，“萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”这是陆游笔下的山西村。是淳朴的民风，让生活恬淡静谧。
我们称美好的事物的盛行为“蔚然成风”。而今，越来越多的“风”在人群中刮起。你看《感动中国》对于道德的讴歌，掀起多少学习道德模范的崇德之风，掀起多少学习道德模范的崇德之风。这是“风”的力量，她于无形中感化心灵，净化世风，创造人文之美，这道德的清风为神州大地每一个角落都带去勃勃生机。你看，党星期的倡廉之风，让政治更加清明，人民更加幸福。看，民族所兴间的节约之风，不浪费每一粒米勤俭节约的精神为社会注入强劲的动力。这是“风”的力量，她以人心的共鸣，团结一股巨大的合力，助推时代车轮滚滚向前！
“好风凭借力，送我上青天”，故人这般赞美风，可见这是怎样一种无形的神力。无论是美妙的自然风还是我们人类社会所星期的好风气，都无疑将会使这世界更加美好！
曾几何时，我打开《三国演义》的扉页，于日光下攻读，一股清新的风拂面而来。我爱这“风”，唉它的奉献精神！
2021高一最新材料作文题5
课堂上，老师富有磁性的声音正在绘声绘色地讲述着《庄子·秋水篇》，说着梧桐花开的故事，讲着梧桐树的高贵和美丽。天空乌云密布，雷电打断我的思绪，我不禁将目光和思绪转到了她的身上。曾几何时，我心中对她有着几分羡慕甚至是嫉妒，她就如同窗外的梧桐花一样高洁、美丽。
一群南归的燕子在开满鲜花的梧桐树上嬉戏，我用深情的目光凝望着她，她长在两栋房屋之间，但是随着房屋渐渐拆迁完毕，她秀美的长腿也慢慢显现出来了，美丽的鲜花在她的绿色素衣上轻轻飘落，闪烁着迷人的凄美。树叶在清风的吹拂下轻轻舞动双臂，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。层层的叶子中间，零星地点缀着些粉色的花朵，有袅娜地开着的，有羞涩地低头沉思的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传到我的眼帘。
雨水终于在雷电的催促之下降落，伴随着狂风，我眼睁睁地看着那一片美丽的色彩倒下，倒在我的眼前，还未凋零殆尽的花瓣和刚刚发出的绿叶在狂风的吹拂下纷飞。
此刻，我心情复杂，不顾大雨的侵袭，我拉开窗户想看她一眼，她脸上带着久违的微笑，嫣然一笑间，似乎在诉说着属于她的心情故事，我被她无可挑剔的美丽震撼，同时也为她感到惋惜。
老师的一个拔高音将我的思绪拉回课堂，他依旧在讲述：秋水篇中，庄子见惠子时说：“南方有鸟，其名为宛雏，子知之乎？夫宛雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止……”其中充分展现出梧桐的高贵。由于古人常把梧桐和凤凰联系在一起，所以现在的人们常说：“栽下梧桐树，自有凤凰来。”在《三国演义》第三十七回里，有这样的描述：“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。”因此在以前的殷实之家，常在院子里栽种梧桐，不但因为梧桐有气势，更因为梧桐是祥瑞的象征。
我认真倾听着老师的讲述，在知识的海洋中遨游，我有遮挡不住的激情，一次次回答老师的问题，同学们给予了我肯定的目光。我领悟了，外表的美丽会随着时间和环境的改变而不断改变，而内在的魅力却是无法阻挡，它只会像美酒一样随着时间的逝去而越陈越醇香。人应该用自己的善良、真诚、丰富的知识涵养以及亲近自然的淳朴与他人相处，辛勤地将梧桐花树培植，自由凤凰来停歇，而勤劳才是自己拥有的独特魅力。
