高一必修二语文作文
高中作文教学中,部分学生对作文缺乏兴趣,在写作时往往都是记流水账,说假话、套话,个性缺失、思想缺失,最终导致作文成绩不理想。下面小编给大家分享高一必修二语文作文的内容,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
高一必修二语文作文1
伴随着栀子花的清香,我又来到了外婆家,来到了六年来梦中的小屋。来到了栀子树下
记忆中的外婆是一个慈祥的人。脸上总是带着温暖的微笑,坐在门框边。拿着针,把栀子花一朵一朵的穿起来。雪白的栀子花,顺着外婆的手,一朵一朵的连成一串。穿好了一串,便放在身边的篮子里,再继续穿着。那时,我多半是在院子里跑来跑去,时不时跑来问问“外婆,穿好了吗?”当外婆穿满整整一篮,我便兴奋地喊道,“快快,外婆,快。我们出去。”这时的外婆便会牵着我的小手,带我走出院子。‘卖栀子花串喽,又白又香的栀子花串’我清澈的童声在小巷里回荡着。外婆的栀子花总是又大又香,不一会儿就能卖掉好多。卖栀子花串的时候,外婆多半会给我留下一串最漂亮的栀子花。戴在我的头上
外婆的院子里种着一棵大大的栀子花树,粗壮的手臂,洁白的花朵,总让人有一种极其舒服的感觉。每外婆卖完栀子花,我都会爬上这棵大大的栀子花树,在树上坐着,看太阳落在小巷的尽头,时不时和栀子花偷偷说上一两句话。当小院弥漫着饭的清香时,我便会把头顶上的栀子花系在树枝上,然后飞快的趴下树,冲进厨房。
栀子树是我的好朋友,不论是发生什么事情,我都会和栀子树分享。
我以为那一天永远也到不了,我以为那一天还很远,可我没想到,这一天竟然来的这样的快。原本在拾栀子花的外婆,就那样,突然间倒了下去。邻居们把屋子围得紧紧的,各种各样的声音嘈杂在我耳旁。我躲在栀子树上,任凭大家怎么呼唤,就是不下来。
”外婆怎么了?外婆为什么不动了?外婆......。“我大哭着,妈妈紧紧抓着我的手。我想甩开妈妈的手,我想去告诉外婆,栀子花都落了,我还想告诉外婆,妈妈和舅舅都回来了。妈妈,为什么外婆要住在那个木头里面?里面好黑,外婆会冷的。妈妈,里面没有栀子花香。我好想告诉妈妈,外婆最爱栀子花了。可是,妈妈的脸好难看,舅舅也是,这时怎么了。我看见栀子花都被踩坏了,不,我不能让栀子花被踩坏。我用力甩开妈妈的手。这朵也要捡,那朵也要捡。外婆最喜欢栀子花了,不能把它们弄脏了。可是,那么多栀子花,放在哪儿呢?外婆,你为什么不来帮帮我?这里有好多栀子花,我捡不完。
妈妈,舅舅,你们为什么把栀子花都扔了?外婆最喜欢栀子花了,你们不能扔。我哭着把栀子花一朵一朵的捡起来,它们都干了,都被踩坏了。我把栀子花埋在树下。那么多栀子花,怎么办呢?外婆现在住在那个小土包里,那里面没有栀子花,外婆会难过的,我要把栀子花放在小土包上,这样外婆就高兴了。
我跑出院子,外婆,你等着,我去给你送栀子花了。栀子花在我的怀里,可香了呢!
高一必修二语文作文2
我和老周不相见已一年余了。说老周,其实是名副其实的“老”。老周已过完六十高龄了;虽已是头发花白,却坚持要带完我们这一届,继续做我们的体育老师。
那时老周身材魁梧,身体健壮,标准的鹅蛋脸、小眼睛、鹰钩鼻,耳朵上还总是架着一副眼镜。看起来挺严肃、挺恐怖的,但一旦和我们玩起来,那可算得上是一个标准的“老顽童”。
老周常给我们讲笑话。有一次上体育课,男生都在篮球场上打球,而我们这群女生总爱坐在篮球场边,一边看男生打球(因为我们班男生球技不是一般的好,基本上百发百中),一边叽叽喳喳地说个不停。老周便凑上来,故作神秘地说:“小明跑着跑着就挂到树上去了,为什么?”他挑起眉毛,看着我们,当我们摇头求他时,他才说“因为小明是只长颈鹿。”一边说还一边把脖子拉得很长,我们听完笑得前俯后仰。
那时候是冬天,我们聊了一小会儿便耐不住冷,全都从座位上下来走走。这时我看见“王麻子(外号)”的胸口一跳一跳的,便过去问她怎么回事。只见她的棉衣拉链被一只无形的手拉开,从棉衣里伸出一只手来,向我挥了挥。我很奇怪,指了指她的一只袖子,问:“这里应该没有手,为什么……”她看出了我的疑惑,松开了另一只插在空袖口里的手,说:“我把左手伸出来再伸进右手的袖口里,把袖口抓紧,右手从右边袖筒里抽出来伸进棉衣里,往上一顶一顶的,穿了棉衣嘛,反正看不出来。”她嬉皮笑脸地说,我恍然大悟,“扑哧”一笑,最后她还不忘加上一句:“老周发明的。”我望向老周,只见他的胸口也激烈地“上下起伏”着。“哈哈……”我笑。然而老周却一脸无辜,一本正经地说:“我得心脏病了。”
老周真的生病了,就在次年春天,据说是什么结石吧。班主任欧老师组织了四、五个同学去探望他。进了病房,我们看见老周身上插满了各种各样的管子,脸上还带着氧气罩,平时那个调皮捣蛋、自傲清高的差生李江鸣的泪一下子就流下来了。他满脸涨得通红,眼中噙满泪水,鼻子还一抽一抽的。现在想起他的表情看似很好笑,但在当时,我们却谁也笑不出来。欧老师在一旁安慰李江鸣,而我们这几个优等生却强笑着向老周嘘寒问暖。老周勉强地挤出一丝微笑,可这微笑却很快被眉心扭作一团的死结给压下去了。人老了总是会生病的,而直到老周生这场大病,我们才知道老周是真的老了。他不仅是我们喜爱的体育老师,他也是个普通的老人,而且是一个生病的老人,而我们,却天天叫着闹着嚷着吵着他陪我们玩、陪我们讲笑话、讲故事、陪我们打球……我们……我发现老周的头上有好多白发,额头上有好多好多条皱纹,眼中有好多好多血丝,脸上有好多好多块老年斑,手上有好多好多的老茧……老周老了,而我们还是这么不懂事。我们哭了,老周却笑着指着一个小密封袋里的小石块说:“看,这就是结石。”而那上面,却有老周自己的血。
几天后,老周回到了自己的工作岗位上,他还是陪我们玩,还是给我们讲笑话,讲故事,还是和男生一起比球技,我们却处处想着老周、让着老周。而老周还是那个老周,还是那个不折不扣的老顽童。
时间过得很快,转眼间我们已经毕业一年了,好久,没看见老周熟悉的脸了。我停下手中的笔——老周,你现在过的可好?
高一必修二语文作文3
“孝”,这是人们常常挂在嘴边的一个字,可是,爱这个千姿百态的世界里,又有多少真正的落实了呢?
在我上小学的时候,记得有一次——母亲节,老师让我们回家后为妈妈洗一次脚后,写上一篇“为母亲洗脚后的感受”的作文。回到家后,我也没有为母亲洗脚,到晚上写作文的时候,头脑中一点头绪也没有,怎么办呀?我想了半天也想不到,索性就从网上抄了一篇来写,在第二天,我交给老师后,老师说我写的棒,进步突飞猛进,富有真实情感,并且在课堂中当范文读了我的作文,。之后,我的头脑中有一丝丝的羞愧闪过。不过,之后也随风飞走了,因为我想:我抄就抄,我就不信就只有我一个人抄,哼!
现在,我踏进了初中的校门,我感到很开心,因为我有幸来到了77班,有幸接受了师艳龙老师的教导,每天在教室中接受《弟子规》的教育,每天宣读感恩词及七十七班建班原则,并且我们把孔老夫子请到了教室中,为他三鞠躬。同时也同过老师的教诲,让我真真切切的感受到“孝”的蕴含和真谛。其中,在《弟子规》中所讲到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母则须顺承……”在这些里面所讲到:父母叫我们,我们要立刻去,不要慢慢吞吞的,父母责怪我们,我们要虚心接受,心中不要有不满和反抗。所以,我们要孝顺父母,孝顺老人的化,就要做到,无论我们在做什么,都要为他们着想,都要顺着他们,不要让他们在为我们操碎了心,伤透了心,从而有了白发的出现。
让我们从现在开始,不要常常把“孝”字挂在嘴边,而是要把“孝”字,放到生活实际当中去,让“孝道”体现在生活的各个方面,从现在开始,让我们一起努力,加油吧!!
高一必修二语文作文4
妈妈家里种了许多盆花,它们除了绿化环境,更重要的是可以陶冶情操。
一天,我对妈妈说,让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以,但是你要为它负责啊!我想了想,决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的卫士呢!
众多植物离不开水,一些植物到沙漠地带都不能正常生活,不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它虽然没有吸引人的外表,可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺,除了保护自己不受伤害,也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的
仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科,它的别名还叫霸王树,多年生肉的草本植物,茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条,上针刺,花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区,它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾,可用于民间药方。
仙人掌不必天天浇水,也不需要人们特别照顾,它只管默默地发芽,悄悄地生长,静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”
经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大,妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里,再不断成长,开个小花店,专卖仙人掌……
啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不断学习你的品质,不断发扬下去。
高一必修二语文作文5
午后的阳光有些灼热,知了拼命地叫着,像极了刚开学的那个下午。
我沏了一盏玫瑰花茶。
当滚烫的热水将玫瑰浸没其中,干枯的玫瑰就像被重新赋予了生命,一点点鲜活,绽放。
“大家好,我是周玉霞,从今天开始,由我来担任本班班主任的职位……”我顺着声音望过去,那是一道苗条靓丽的身影,隐者黄色或白色花朵的长裙在微风中轻轻摆动,许是天气热的缘故,她的脸色染上一抹绯红,仿佛含苞待放的玫瑰。高三不会很苦闷了吧,我这样想着。
重生的玫瑰不肯再止步于水面,她开始起舞于水中央,一荡一荡,婷婷而独芳,嫣红的花瓣在水中怒放,舞红了清水,舞进了清香。
周老师是那样尽职尽责,她忙碌于为同学们备课;她会忍着腿上的旧疾陪同学们晨跑;她重感冒却还是坚持为同学们上课;她的女儿课业繁重需要她陪,她却仍旧将大部分宝贵时间和心血倾注在我们的身上。她将自己的全部都融入了这个班级,就像玫瑰,将自己珍藏的花香,毫不吝啬的奉献出来,留一世芬芳。
玫瑰身上的刺,是为了保护她想要保护的人。
她并不矫揉,也会在同学们顽劣的时候发火,其实她并不知道吧,在她屈指可数的几次爆发时,我们更多的是在心疼,心疼她因气愤而微红的眼眶,和沙哑的嗓声。她身上的荆刺,也都是为了我们吧,也都是,为了我们好好成长吧。
午后的阳光,细细碎碎洒在水中,晶莹透亮,一盏玫瑰,便融入了阳光的味道。
仍然记得自己成绩一落千丈的时候,是那样烦躁无助,总是觉得自己被老师放弃了,就在那时,老师找我谈话,一边宽慰我一边关切地问我缘由,我将心事都与老师诉说,老师笑着对我说:“我从来没有放弃过你,也从不会放弃任何一个学生。”这句话犹如在寒冬,一束阳光暖过我身体的每一寸毛孔,直达心底最柔嫩的地方。它的力量是如此神奇,乃至今日仍是我最坚实的动力。而心中的浮躁或是寡欢,早已被这瑰色的笑容包裹,融成暖暖的太阳。
我仍记得她和同学们谈笑时的神采飞扬;
我仍记得她手捧鲜花时嘴角的一抹微笑;
我仍记得她写板书时额角晶莹的汗珠。
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。再多华丽的辞藻也无法诉尽老师对我的恩情,惟执笔墨,拙作此文。
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