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高一下学期语文中期考试作文

若水分享 1873

高一新生在写作方面依旧保留着初中生写作的问题,比如认为好作文就是文章语言优美的作文、一味追求华丽但缺乏个性思想、没有新意、有些学生套作迹象明显。下面是小编给大家带来的高一下学期语文中期考试作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 

高一下学期语文中期考试作文1

今天的语文课,学习了《兰亭集序》。老师说王羲之也像我们一样,会说:“今天实在很开心。”他因良辰美景、高朋佳会而乐。老师还说,最快乐的时候其实并不是放假的第一天,而是放假前一天下午的最后一节课。

现在便是这最后一节自习课,由于是周五,会提早放学,所以最后一节课时窗外的天空还是亮的。我将视线转回教室,座位有几个是空的,应当是上外教课去了。沈老师悄悄地出现在教室后,很快就有学生询问题目,还有三三两两在小声讲话的,不过还算做作业气息浓厚,大多数人都在埋头写作业,语文课代表在讲台上“大刀阔斧”地论证“海哥最帅”,我收回了视线,一边写着政治练习册,一边构思周记。自习课的时间往往如“俯仰之间”,下课铃准时打响,我坐在座位上写完最后一道题,又收拾了一下书本,本来等着我的舍友已经不知所终,犹豫了一会儿,我还是不决定不去食堂吃饭,直接回宿舍。

就这样抱着书,我小心的抬起脚踩到下一阶被拖得湿滑的楼梯,独自一人出了教学楼,越过一个个拿着扫把扫落叶的值日生,穿过科技楼,走到了宿舍楼前的广阔的足球场上。

天已经渐渐暗了,草地上的风格外的大,吹起了我的刘海,我抱着书低头走着,耳边是跑步同学的嬉笑声,还有广播在放着耳熟却不知名的歌,忽然就感觉自己好像置身事外,好像是时光的匆匆过客,我想起林语堂的《孤独》:“孤独这两个字拆开来看,有孩童,有瓜果,有走兽,有飞虫,足以撑起一个盛夏傍晚的巷口,人情味十足。稚儿擎瓜柳棚下,细犬逐蝶窄巷中。人间繁华多笑语,惟我空余两鬓风。——孩童、走兽、飞虫自然热闹,可那都和你无关,这就叫孤独。”心中默念,只觉确实如此,我跨过操场边的球门,偶然就听到了自己的名字。

转过头,竟是舍友。

“我不是跟你说我回班一下嘛,你怎么走得那么快?”

我低头回了句:“我没听见。”忽然感觉风中多了一丝烟火气,耳边、眼前清晰了起来。

这就是王羲之乐之因了吧,我想。

高一下学期语文中期考试作文2

提起鲁迅,内心深处便会引出对“背诵全文”和“深刻含义”的恐惧,如那句风靡校园的金句:“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。”

鲁迅先生的外表就给人一种刻板又顽固感觉,一袭长衫,刷子一样笔直的黑短发,浓密的眉毛,微陷的眼眶,标志性的一撇“一字胡”,和时刻在手里的烟斗,正是“横眉冷对千夫指”形象。他令无数学生闻风丧胆的名声,也不是没有缘由的,譬如那个网上疯传的段子:“晚安”两字有何深刻含义?答案是:“晚”字点明当时的时间,表明当时社会的黑暗,“安”则体现了作者对麻木不仁的人民“哀其不幸,怒其不争”的态度。令人摸不清头脑的深刻含义。

高中语文课本上再见鲁迅,带着一丝恐惧和好奇来一探文豪的生平,听了老师的介绍,对这个任性的小老头产生了兴趣。

他也的确当得上是个有趣的人,前能写《论他妈的》,后能写“远看像条狗,近看郭沫若”。给热血青年写文章,也给敌人投匕刃。除此之外,他还有许多爱好,比如爱吃零食,写文章时也不离口,一边写一边吃,《华盖集续编》中有写:“夜间又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不是很多,还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃,又吃了一大半。”吃货形象跃然纸上。

更鲜为人知的是,鲁迅年轻时很喜欢给自己设计服装,他自己还是民国顶尖设计大师,现在的那些时髦新潮的混搭,孰不知鲁迅早就开始玩了,有一张他混搭风的照片,渔网毛衣开衫里面搭v领中式立领衬衫,并且,把毛衣塞进裤子提高腰线,可以说是非常前卫了。至于设计方面,北大校徽与中华民国国徽,鲁迅都参与设计,仅两个代表作就能使人震惊。

他不仅喜欢吃,喜欢设计,还喜欢恶搞玩乐,喜欢养花养草养宠物,所以与其说他是文学家,不如说是为生活家,是一个爱玩任性的小老头。

他淋漓尽致地享受着生活,淋漓尽致地享受着生命。

高一下学期语文中期考试作文3

时光如梭。当我还沉醉于北方冬季“千里冰封、万里雪飘”的银色快乐时,当我还沉浸于大年正月的喜庆气氛时,当我还沉缅于孩童“两小无猜”的稚气时,在不知不觉中,我的青春已经蹉跎到十五周岁,也就是——7.5公岁。这时,距离发动由初中升高中的中考试总攻已经不到5个月。

二月二,龙抬头。这天,丰盛的晚餐后,身为“乡村男教师”的父亲对我说:“孩子!爸爸比你大一些的时候参加了高考,我不负众望考上了长春地质学院,当时我是咱们村的骄傲,可是接到录取通知书后的不久,开始了,大学停办了,我的大学梦也就破灭了。那真是终生的遗憾哪!”我静静地聆听着,我发现父亲的眼中有晶莹的泪光闪动,他马上又若无其事地侃侃而谈,“爸爸没赶上好时候,你可要争气呀!”

听了爸爸的一席话,我登时醍醐灌顶,似乎成熟了许多。是啊!高考是人生的一次决赛,中考是决赛前的预选赛,中考失利那么高考的希望就渺茫了。真的!我生平第一次感到时间紧迫。我暗下决心,要在短短的5个月内要惜时如金,察遗补缺,勤奋学习,务求打赢中考这次人生战役。“他妈的!”我刚喊了一句,胡子就长出来了。

临渊羡鱼不如退而结网。头悬梁,椎刺骨。凿壁偷光,科映雪,夏聚萤。这些事迹都是我的榜样,在“飘柔春风今又是”的早春二月,我以实际行动开始了“勤奋”冲刺。有一次我竟然大白天,并且还没停电的情况下,导演了一场“勤奋”活动。我跑到昏暗的小棚子里,在汽水瓶盖里倒些豆油,点燃了一盏黄豆粒大小昏黄油灯。在“星星之火”下攻读“燎原”的学业。真的,我曾经幼稚地认为,只有这样形而上学地“努力”才能取得苏秦、况衡那样的好成绩。

就这样经历了恶梦般的5个月魔鬼训练,不知道是天道酬勤,还爸爸高智商DNA的先天遗传,原本就在村里、乡里鹤立鸡群的我中考分数打了522分的好成绩,荣登全县“探花”,并且成为全县的语文状元,作文状元,名躁一时。(当时,市场经济还不发达,没人找我做广告)。

时间对于每个人都是公平的,没有人能垄断无限的时间,没有人能阻止时间的流逝,没有人能阻挡时代的进步。但我第一次感到时间紧迫却是在那个新时代。江山代有人才出,各领风骚数年,我将在以后的人生中更加珍惜紧迫的时间,热辣生活,激情登陆美好未来。

高一下学期语文中期考试作文4

园林艺术向来以精致典雅著称,以精巧的设计博得人们的青睐。然而以景观来看,塞上草原、壶口瀑布,对于一双疲于审美的眼睛来说,亦是个不错的选择。

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。这,便是自然给予的一点点提示吧。朦朦雨丝盈在天地之间,难以触及,更无法看见。无妨,何必执着于看清这细微之物?你只需要知道,当衣裳不再干燥,当花草得以润泽,便是它来过了,于无声无息中。

有时候,我们也应放开视线,而无需苛求一时的得失。春雨润物无声,就像我们只要清楚地知道自己做了自己应该做的事儿,即使一时难见成效,长年累月,也自然水到渠成。我们常常被告知细节决定成败,然而一直盯着细节、锱铢必较,也是看不全成败之为何物的。放开视线,便能更加明了所做之事是为何,明确了方向,又何愁到不了期待的远方。

与人相处亦是如此,视线抓得太牢,难免感觉心累。人无完人,以包容的眼光接触他人,亦是智者所为。当然,对于他人小事中的为善之举,也不可因善小而视而不见。心怀感激,自然能感受到善行的暖意,颇有如沐春风之感。这便是放开视线的明智之处,入眼即是美好的事物,而对于陋行的厌恶,散去便是,如此也可更加温柔地对待这个世界。

有人说,坐观云卷云舒便是一种恬淡的境界,也唯有能仰观天空之人,才有心胸来装下连绵的云彩,才能参得透这变幻间的美感。放开视线,引领着开阔的心胸,也是一种更为优雅的生活情趣。

小景有小景的精妙,研究得太久,便去看看大景的壮阔吧。看逝水滔滔、黄沙漫漫,亦可放开视线、敞开心胸。细雨不见,花落无声,但你看得到细雨润泽后的大地,和来年那新生却依旧娇艳的花。

高一下学期语文中期考试作文5

走进高中的大门,我的第一感受就是慌,为什么呢?因为我来到一中的时候,陌生的校园、陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学,所有的一切都是陌生的。我感到从小到大,上小学、到初中、再进入高中的感受都是不一样的:

在小学时,当我走进小学时,我看到无数的小朋友时,我的第一感受就是高兴,心想:我住在部队大院,我和我同龄的小朋友不多,来到小学,就会有很多的小朋友和我玩,所以我心里没有压力,只有快乐和兴奋。但是我的学习很好,从上一年级到五年级,我从来没有到全班20名以后的,我想这是快乐没有压力的学习吧!

到了初中,换了一个陌生的学校,看着陌生的同学,我的第一感觉就是开始有压力了,但是到了初中,难度加大了,第一学期时,我还能够保持在全班25名以前,但是,到了初二风的成绩开始下降到了29名、35名、39名、的趋势。原来我的语文最低也没有下过80分的,但是在初三一次期中考试的时候,我的语文成绩,竟然让我目瞪口呆,一张卷子上,一个可怕的鲜红的数子印在了我的眼睛里,啊!只有32分,作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分,我当时惊讶的成度可想而知,羞愧、伤心的不得了。从此,我一上语文课,不是睡觉就是看课外书,每一节课都没有好好听老师讲过,我感到了巨大的压力。

进入高中了,当我走进一中的大门时,我的第一感觉竟然是慌张。我想:“高中有那么多考了600多分的好学生,我初中的成绩那么差,到了高中可怎么学呢?”但是,这是一个新的学期,新的开始,新的转折点,我想我一定会从头开始的,过去的它已经过去了,我要把握住现在,不放过一分一秒的时间,从头开始,在第一次月考中,考出一个先让我自己感到惊讶的成绩。但是,这个成绩也许对别人来说不屑一顾,但是对我来说我是用心用力的、也感到惊讶的。

从今天起,我一定要好好学习,学好每一课,上课认真听老师讲的每一节课,课后认真做作业,认真预习、复习每一门功课。

这就是我走进高中的感受!


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