高一预防校园暴力相关作文
如果，每个社会公民都能用“法”约束自己的行为，每个青少年从小做到“法治在我心中”，珍视自己和他人的生命，拒绝校园暴力，那么，我们的社会必将更加和谐，我们的生活必将更加幸福安定!让我们一起来看看关于高一预防校园暴力相关作文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
高一预防校园暴力相关作文1
网络将现实与我们拉近，让我们有更多的机会更全面、更清晰地了解我们的校园现状，也带给我们无限的思考。
校园暴力的视频、图片不断地刺激我们的眼球，“15岁少年为争女友，一男孩被板砖拍得浑身是血”，“两名初中生暴力扇小学生25巴掌”，“七女三男扒光一女生，二十多个学生围观”等等，如果说要是拍法制电影，这些题材无疑能让人警醒，可如今，这些卑鄙无耻、穷凶极恶的事竟活生生地在我们学生的周边发生。
15岁少年为女友争风吃醋，居然还约架动武!初中三年本是奋发向上、惜时如金的年华，少年本该在教室里勤学好问、力争上游，须知“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，可是，如今眼观视频中少年如此，长此以往，国将何堪?还有那二十多个围观的学生，可不正是鲁迅笔下的那批庸众吗?他们的冷漠无情、麻木不仁，可能也将他们自己送上相同遭遇的断头台。试问，我们的校园、我们的社会到底怎么了?校园本是清净之地，提供良好的学习环境，培养美好的道德情操，是让孩子成为知书识礼、明辨是非、嫉恶如仇的人，可相比当前校园种.种现状，不禁让人胆颤心惊。
中国古书有云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可那些视频中的主人公们不仅认为自己所做之事是平常小事，而且他们自恃自己是未成年人，可以不用承担冲动后的法律后果。殊不知一个人的享受和束缚是相辅相成的，当你挥拳相向的同时，当你麻木不仁的同时，丢失的也将是自己的良知与道德。
老子在《道德经》里说：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”校园，这教书育人的地方，从某种意义上说，它教育的好坏直接影响着整个社会的素质，欲修其身者，先止其心，欲止其心者，先诚其意。让我们都从自身做起，从小事做起，让校园成为一方净土，让"校园暴力"这个词语成为历史。
高一预防校园暴力相关作文2
我成为了一名校园记者。刚开始一切都很和谐，可是非有人要打破这宁静。
通过几次的培训，我总结出了记者是多么的不可替代：记者，要去揭发坏事，伸张正义;记者，要在案发第一现场……但是，前提是，自己必须要光明正大。那些为了自己的利益而捏造假象的记者，都不可能成为好记者的。
我的身边竟也陆续出现了这样的人。
刚开始，所有人都很兴奋，很开心。后来，随着作业的加重，兴奋和快乐逐渐变成了压力和负担。于是，一个月两篇作文被他们随便敷衍了。他们是怎么做的呢?不是抄袭别人的，就是把别人的再抄一遍，写上自己的名字，再或者就拿不是小记者的同学的作文来交。有的呢，还抄袭卷纸上的小短文。我不得不插一下，别人写的一定很好吗?在我看来，借鉴了别人的，哪怕就一点点，获得什么的奖项，就没有意义了。
我倒认为，自己写的才是最好的，是独一无二的。
我除了是河南校园记者站的小记者，还有另一项身份——安全联络员，向老师汇报近期班里的打架或者不安全的事件，俗称“专业打小报告员”。这工作不可小觑，非同寻常，可不是什么微不足道的阿猫阿狗能胜任的，这里的学问大着呢，要像我这么聪明勇敢正直公道不徇私情大义灭亲才行。我却没想到，这工作竟还带着一定的危险性。
近期，我因举报了多次校园暴力危险事件，被老师表扬了。我回家洋洋自得地说了一遍，老妈竟让我辞职。我又告诉了几个好友，他们竟也和我对着站：赶紧辞职!你也不看看你举报的是谁，都是混世魔王啊。上一次有人就举报了混蛋派的一为成员，就被暗地里群殴了一顿……
现在我终于知道周树人为啥要换笔名了。越危险，我越要做。小正义，就不值得小英雄去扶持吗?
当记者，真好。
高一预防校园暴力相关作文3
家有家规，国有国法。在学校，也有学校的规矩。可在原本应该平安和谐的校园中却屡屡发生一些不该发生的事件，校园暴力普遍存在：有一名初二女生，她永远也无法忘记那一幕：几个男生把她摁倒在地，使劲打，踢，甚至撕扯她的头发，在这过程中，她只能拿撮箕挡着自己的头，也没有办法过多反抗，只能稍稍反抗一下，怒斥一下。而打她的男生，却说是纯属娱乐。更有人拿手机，把这一幕拍了下来，在拍摄的过程中，还有人兴奋地说：“别挡着我拍!”……
看了这个事例，你有没有什么话要说?近年来，校园暴力这4个字越来越频繁的出现在新闻、报纸上，每一次的报道，总能让我震惊。
也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见;昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳;昨天还怦怦博动的心，今天就已经停动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢直视。这些孩子在花季的岁月里就失去了生命，给家人留下了无限的悲痛。生命无价，每个人只有一次，我们在保护自己生命的同时，也要懂得爱惜他人的生命。
也许很多人都会认为这种事没什么大不了的，像这种事小孩之间开开玩笑嘛，有什么不可以的。或许有人会这样说。那就再看看下面的事例：
郑某、李某、郑某某与被害人王某是同班同学，2012年7月，因王某值日但未打扫，郑某便以此为由与王某发生口角，而后郑某、李某与郑某某使用了木棒、木质扫把、钢板等作案工具，击打王某，使王某头部造成了重伤，后经抢救无效死亡。还有，2006年10月25日晚，被告人王某与李某、李某某预谋绑架其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络游戏。李某未表示参与。次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某“做掉”，李某某将事先准备的砖块将邵某打死。如花的生命就这样离去。如果当时他们遵守了法律，意识到法律的重要性，就不会造成这样的惨剧。如果他们认识到生命的可贵，既爱惜自己的生命也珍视他人的生命，这样的惨剧也不会发生……
古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们不要因为恶事小而去做，善事小就无视它。同样“小恶不制，必然发展。”因此，我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为做起，从一点一滴做起，从每一件小事做起。邓小平爷爷也曾说过：“法律教育要从娃娃抓起。”的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望。因此，我们从小就要养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。“法”无处不在，它不是生活的负担，它是生活的准则，是人们用来规范和约束自己的行为准则。
如果，每个社会公民都能用“法”约束自己的行为，每个青少年从小做到“法治在我心中”，珍视自己和他人的生命，拒绝校园暴力，那么，我们的社会必将更加和谐，我们的生活必将更加幸福安定!
高一预防校园暴力相关作文4
我还没有睡着想上厕所，突然从街道上传来一串刺耳的警笛声，伴着狂风，听起来十分可怕，我吓得急忙钻进被窝。次日，听那帮“小灵通”说，职教中心昨晚有学生杀人，一死六伤。
我听了十分震惊：青龙县是一个民风十分淳朴的地方，校园更是学习的港湾，怎么会发生像杀人这样恶劣案件呢，而凶手还是个孩子，我急忙放下手中的活，认真地听着他们的讲话。
终于明白了，原因大概是这样：一个好像是“老大”的孩子让那个杀人的孩子自己掏钱去给他买饭，他没钱没买，那个“老大”一生气，把给他买饭的孩子踹倒在地上自己偷偷走了，他的“小跟班”们便跟着踹，被踹倒的孩子一气之下抽出随身带的水果刀乱捅，看热闹的和“小跟班”个个皮开肉绽，可是那个“头”却毫发无损，人们恐慌了，报了警，叫了救护车，车来了，伤者太多，一车装不下，那个伤最重的孩子觉得自己没事还潇洒的挥挥手说：“你们先走吧，我没事”，逞起了英雄，结果失血过多就死了。
我不禁感慨万千：这件事情本该通过学校和法律来解决，不应该私自解决，他也不想想，现在都是独生子女，死者家属会如何悲痛?只因为一时激动，断送了自己的前程，让父母背上了沉重“黑锅”，本来挨欺负蛮有理的事，后来不得不承担后果进了劳教所，毁坏了自己的花样年华。
那死的孩子更惨，就因为这点小事就太不值了，他们赔你一百万也买不回来自己的性命啊!
在校园生活中，男同学避免不了要打架的，但是我们要正确应对。
前段时间，我上音乐课时同位在逗一位新转来的同学，此人面目凶狠，个子很高，我就习惯性的插了一嘴，可他却说：“放学你给我等着。”我并没在意。
放学了，几位“身经百战”的哥们看出了里面的玄机，便放学陪我回家，那位高个的同学带着一个“跟班”出乎意料的走了南门，他们在我后面走，还笑嘻嘻的说“不打你啊不打你啊。”我没在意，可是一出校门，那厮一下子把我撂倒，我连忙爬起来应战，可我并不擅长打架，也毫无经验，几下就被打趴在地上，我又起来，那家伙蛮不讲理的指着我说道：“要不跪地上，要不明天接着打，你选哪个?”“接着打!”我大吼道。
晚上回家，我把情况如实向父母汇报，爸爸一听大怒道：“这还了得!”第二天便和我去找老师。
后来的事情就简单了，他当众向我道歉，并认识到了自己的错误，其父母也打电话给妈妈，我再次回家时没有发现他。
我们都是未成年人，遇到了自己不能解决的或自己感觉很冤屈的事情，要找同学、老师、家长商量，不能自己私自解决，严重的问题要通过法律解决，切不可用不计后果的偏激行为给自己出气，用武力解决酿成悲剧!
高一预防校园暴力相关作文5
早上的校园阳光明媚，草地上的露珠折射着金灿灿的阳光，并且散发出迷人的草香。这时，一位个子细细高高的，扎着小辫子的女生正气呼呼地朝一个玩的满头大汗的男生走去，男生看见她心想：“不好”!还没等女生走近，男生大喊：“天上有飞碟!”女生一扭头，男生趁机飞奔疾跑，溜进了教室。
那位“暴力"女生正是我的同桌小J,她一定是发现我没完成自习任务就出去玩，要把我揪回教室来。别看她小鼻子，小眼睛，小嘴巴，平常总是笑嘻嘻的，好像很和气的样子，我可领教过她的掐人威力，那真是一个字：“疼”啊。
不过，说起她的暴力，也仅限对我们淘气的男生而已。一天中午，我正在教室里做作业，她边吃着苹果边数落我做题太慢，我便说：“你吃苹果也不闲着，烦不烦啊?”这下可惹火了小J,立刻要对我实施镇压，就在这时，教室里不知从哪儿飞过来只蛾子，小J立马大叫到：“啊!蛾子!”我一把抓住了蛾子，心想：真是莫名其妙，这有什么好怕的?她却把我的手猛地一推，蛾子便被放走了，从此以后我便知道小J也有害怕的东西啊。
小J学习不错，我经常想偷偷看看她的试卷，但她每次都不会让我得逞，每每把我的不良念头掐死在萌芽之中，看着我垂头丧气的样子，她总是得意扬扬地说：“看别人的算什么本事，有本事自己动脑思考啊。”被她一说，我只好打消了念头，低头苦思冥想起来。
傍晚的校园，阳光依然柔和地照着青草地，那片绿草依然生机勃勃。这时，校园里那位“暴力”女生悄悄溜到那个男生身后一把抓住了那个淘气的男生，“哼!看你还跑，赶快回教室把早上的作业做完!”说着，拎着男生的耳朵便把他揪回教室去了。
瞧，这就是我的"暴力"同桌小J ,我在她面前只有甘拜下风了，哎......
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