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高一预防校园暴力相关作文

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如果,每个社会公民都能用“法”约束自己的行为,每个青少年从小做到“法治在我心中”,珍视自己和他人的生命,拒绝校园暴力,那么,我们的社会必将更加和谐,我们的生活必将更加幸福安定!让我们一起来看看关于高一预防校园暴力相关作文,希望对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!

高一预防校园暴力相关作文1

网络将现实与我们拉近,让我们有更多的机会更全面、更清晰地了解我们的校园现状,也带给我们无限的思考。

校园暴力的视频、图片不断地刺激我们的眼球,“15岁少年为争女友,一男孩被板砖拍得浑身是血”,“两名初中生暴力扇小学生25巴掌”,“七女三男扒光一女生,二十多个学生围观”等等,如果说要是拍法制电影,这些题材无疑能让人警醒,可如今,这些卑鄙无耻、穷凶极恶的事竟活生生地在我们学生的周边发生。

15岁少年为女友争风吃醋,居然还约架动武!初中三年本是奋发向上、惜时如金的年华,少年本该在教室里勤学好问、力争上游,须知“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,可是,如今眼观视频中少年如此,长此以往,国将何堪?还有那二十多个围观的学生,可不正是鲁迅笔下的那批庸众吗?他们的冷漠无情、麻木不仁,可能也将他们自己送上相同遭遇的断头台。试问,我们的校园、我们的社会到底怎么了?校园本是清净之地,提供良好的学习环境,培养美好的道德情操,是让孩子成为知书识礼、明辨是非、嫉恶如仇的人,可相比当前校园种.种现状,不禁让人胆颤心惊。

中国古书有云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”可那些视频中的主人公们不仅认为自己所做之事是平常小事,而且他们自恃自己是未成年人,可以不用承担冲动后的法律后果。殊不知一个人的享受和束缚是相辅相成的,当你挥拳相向的同时,当你麻木不仁的同时,丢失的也将是自己的良知与道德。

老子在《道德经》里说:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”校园,这教书育人的地方,从某种意义上说,它教育的好坏直接影响着整个社会的素质,欲修其身者,先止其心,欲止其心者,先诚其意。让我们都从自身做起,从小事做起,让校园成为一方净土,让"校园暴力"这个词语成为历史。

高一预防校园暴力相关作文2

我成为了一名校园记者。刚开始一切都很和谐,可是非有人要打破这宁静。

通过几次的培训,我总结出了记者是多么的不可替代:记者,要去揭发坏事,伸张正义;记者,要在案发第一现场……但是,前提是,自己必须要光明正大。那些为了自己的利益而捏造假象的记者,都不可能成为好记者的。

我的身边竟也陆续出现了这样的人。

刚开始,所有人都很兴奋,很开心。后来,随着作业的加重,兴奋和快乐逐渐变成了压力和负担。于是,一个月两篇作文被他们随便敷衍了。他们是怎么做的呢?不是抄袭别人的,就是把别人的再抄一遍,写上自己的名字,再或者就拿不是小记者的同学的作文来交。有的呢,还抄袭卷纸上的小短文。我不得不插一下,别人写的一定很好吗?在我看来,借鉴了别人的,哪怕就一点点,获得什么的奖项,就没有意义了。

我倒认为,自己写的才是最好的,是独一无二的。

我除了是河南校园记者站的小记者,还有另一项身份——安全联络员,向老师汇报近期班里的打架或者不安全的事件,俗称“专业打小报告员”。这工作不可小觑,非同寻常,可不是什么微不足道的阿猫阿狗能胜任的,这里的学问大着呢,要像我这么聪明勇敢正直公道不徇私情大义灭亲才行。我却没想到,这工作竟还带着一定的危险性。

近期,我因举报了多次校园暴力危险事件,被老师表扬了。我回家洋洋自得地说了一遍,老妈竟让我辞职。我又告诉了几个好友,他们竟也和我对着站:赶紧辞职!你也不看看你举报的是谁,都是混世魔王啊。上一次有人就举报了混蛋派的一为成员,就被暗地里群殴了一顿……

现在我终于知道周树人为啥要换笔名了。越危险,我越要做。小正义,就不值得小英雄去扶持吗?

当记者,真好。

高一预防校园暴力相关作文3

家有家规,国有国法。在学校,也有学校的规矩。可在原本应该平安和谐的校园中却屡屡发生一些不该发生的事件,校园暴力普遍存在:有一名初二女生,她永远也无法忘记那一幕:几个男生把她摁倒在地,使劲打,踢,甚至撕扯她的头发,在这过程中,她只能拿撮箕挡着自己的头,也没有办法过多反抗,只能稍稍反抗一下,怒斥一下。而打她的男生,却说是纯属娱乐。更有人拿手机,把这一幕拍了下来,在拍摄的过程中,还有人兴奋地说:“别挡着我拍!”……

看了这个事例,你有没有什么话要说?近年来,校园暴力这4个字越来越频繁的出现在新闻、报纸上,每一次的报道,总能让我震惊。

也许不知什么时候昨天还欢笑的脸,今天就已消失不见;昨天还充满活力的身影,今天就只剩下冰冷的躯壳;昨天还怦怦博动的心,今天就已经停动。生命是如此沉重,沉重得让我不敢直视。这些孩子在花季的岁月里就失去了生命,给家人留下了无限的悲痛。生命无价,每个人只有一次,我们在保护自己生命的同时,也要懂得爱惜他人的生命。

也许很多人都会认为这种事没什么大不了的,像这种事小孩之间开开玩笑嘛,有什么不可以的。或许有人会这样说。那就再看看下面的事例:

郑某、李某、郑某某与被害人王某是同班同学,2012年7月,因王某值日但未打扫,郑某便以此为由与王某发生口角,而后郑某、李某与郑某某使用了木棒、木质扫把、钢板等作案工具,击打王某,使王某头部造成了重伤,后经抢救无效死亡。还有,2006年10月25日晚,被告人王某与李某、李某某预谋绑架其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络游戏。李某未表示参与。次日下午,王某将表妹邵某骗离学校,在一土坯房处,王某让李某某将邵某“做掉”,李某某将事先准备的砖块将邵某打死。如花的生命就这样离去。如果当时他们遵守了法律,意识到法律的重要性,就不会造成这样的惨剧。如果他们认识到生命的可贵,既爱惜自己的生命也珍视他人的生命,这样的惨剧也不会发生……

古人说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话告诉我们不要因为恶事小而去做,善事小就无视它。同样“小恶不制,必然发展。”因此,我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为做起,从一点一滴做起,从每一件小事做起。邓小平爷爷也曾说过:“法律教育要从娃娃抓起。”的确,我们青少年是祖国的未来,是祖国的希望。因此,我们从小就要养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。“法”无处不在,它不是生活的负担,它是生活的准则,是人们用来规范和约束自己的行为准则。

如果,每个社会公民都能用“法”约束自己的行为,每个青少年从小做到“法治在我心中”,珍视自己和他人的生命,拒绝校园暴力,那么,我们的社会必将更加和谐,我们的生活必将更加幸福安定!

高一预防校园暴力相关作文4

我还没有睡着想上厕所,突然从街道上传来一串刺耳的警笛声,伴着狂风,听起来十分可怕,我吓得急忙钻进被窝。次日,听那帮“小灵通”说,职教中心昨晚有学生杀人,一死六伤。

我听了十分震惊:青龙县是一个民风十分淳朴的地方,校园更是学习的港湾,怎么会发生像杀人这样恶劣案件呢,而凶手还是个孩子,我急忙放下手中的活,认真地听着他们的讲话。

终于明白了,原因大概是这样:一个好像是“老大”的孩子让那个杀人的孩子自己掏钱去给他买饭,他没钱没买,那个“老大”一生气,把给他买饭的孩子踹倒在地上自己偷偷走了,他的“小跟班”们便跟着踹,被踹倒的孩子一气之下抽出随身带的水果刀乱捅,看热闹的和“小跟班”个个皮开肉绽,可是那个“头”却毫发无损,人们恐慌了,报了警,叫了救护车,车来了,伤者太多,一车装不下,那个伤最重的孩子觉得自己没事还潇洒的挥挥手说:“你们先走吧,我没事”,逞起了英雄,结果失血过多就死了。

我不禁感慨万千:这件事情本该通过学校和法律来解决,不应该私自解决,他也不想想,现在都是独生子女,死者家属会如何悲痛?只因为一时激动,断送了自己的前程,让父母背上了沉重“黑锅”,本来挨欺负蛮有理的事,后来不得不承担后果进了劳教所,毁坏了自己的花样年华。

那死的孩子更惨,就因为这点小事就太不值了,他们赔你一百万也买不回来自己的性命啊!

在校园生活中,男同学避免不了要打架的,但是我们要正确应对。

前段时间,我上音乐课时同位在逗一位新转来的同学,此人面目凶狠,个子很高,我就习惯性的插了一嘴,可他却说:“放学你给我等着。”我并没在意。

放学了,几位“身经百战”的哥们看出了里面的玄机,便放学陪我回家,那位高个的同学带着一个“跟班”出乎意料的走了南门,他们在我后面走,还笑嘻嘻的说“不打你啊不打你啊。”我没在意,可是一出校门,那厮一下子把我撂倒,我连忙爬起来应战,可我并不擅长打架,也毫无经验,几下就被打趴在地上,我又起来,那家伙蛮不讲理的指着我说道:“要不跪地上,要不明天接着打,你选哪个?”“接着打!”我大吼道。

晚上回家,我把情况如实向父母汇报,爸爸一听大怒道:“这还了得!”第二天便和我去找老师。

后来的事情就简单了,他当众向我道歉,并认识到了自己的错误,其父母也打电话给妈妈,我再次回家时没有发现他。

我们都是未成年人,遇到了自己不能解决的或自己感觉很冤屈的事情,要找同学、老师、家长商量,不能自己私自解决,严重的问题要通过法律解决,切不可用不计后果的偏激行为给自己出气,用武力解决酿成悲剧!

高一预防校园暴力相关作文5

早上的校园阳光明媚,草地上的露珠折射着金灿灿的阳光,并且散发出迷人的草香。这时,一位个子细细高高的,扎着小辫子的女生正气呼呼地朝一个玩的满头大汗的男生走去,男生看见她心想:“不好”!还没等女生走近,男生大喊:“天上有飞碟!”女生一扭头,男生趁机飞奔疾跑,溜进了教室。

那位“暴力"女生正是我的同桌小J,她一定是发现我没完成自习任务就出去玩,要把我揪回教室来。别看她小鼻子,小眼睛,小嘴巴,平常总是笑嘻嘻的,好像很和气的样子,我可领教过她的掐人威力,那真是一个字:“疼”啊。

不过,说起她的暴力,也仅限对我们淘气的男生而已。一天中午,我正在教室里做作业,她边吃着苹果边数落我做题太慢,我便说:“你吃苹果也不闲着,烦不烦啊?”这下可惹火了小J,立刻要对我实施镇压,就在这时,教室里不知从哪儿飞过来只蛾子,小J立马大叫到:“啊!蛾子!”我一把抓住了蛾子,心想:真是莫名其妙,这有什么好怕的?她却把我的手猛地一推,蛾子便被放走了,从此以后我便知道小J也有害怕的东西啊。

小J学习不错,我经常想偷偷看看她的试卷,但她每次都不会让我得逞,每每把我的不良念头掐死在萌芽之中,看着我垂头丧气的样子,她总是得意扬扬地说:“看别人的算什么本事,有本事自己动脑思考啊。”被她一说,我只好打消了念头,低头苦思冥想起来。

傍晚的校园,阳光依然柔和地照着青草地,那片绿草依然生机勃勃。这时,校园里那位“暴力”女生悄悄溜到那个男生身后一把抓住了那个淘气的男生,“哼!看你还跑,赶快回教室把早上的作业做完!”说着,拎着男生的耳朵便把他揪回教室去了。

瞧,这就是我的"暴力"同桌小J ,我在她面前只有甘拜下风了,哎......


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