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奔跑高一作文800字精选5篇

若水分享 1159

  原来奔跑不仅仅指一味地向前狂奔。更是一个即使困难重重依旧向前的过程,即使取得了成就也不会就拘泥于这个荣誉的心态。这里给大家分享一些以奔跑为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以奔跑为话题的高中作文篇1

  生活中,我们是否在惰性中渐渐沉沦,慢慢习惯于懒散的生活,可只有让青春,让自己奔跑起来,才能超越自己,才能创造奇迹。我们,没有理由不奔跑,没有理由不创造奇迹。

  刚上初一的时候,我因为小学成绩较好,所以并没有太重视开学考试。又因为一个暑假的懒散,让小升初时的紧张烟消云散。开学考试前,老师说要预习新课本,考试会考初一的知识,但因为那时军训让我疲惫不堪,看着借来的课本也没有兴趣多翻一眼,反而悠闲地看起了小说,对即将来临的入学考试毫不在意。

  两天后,在军训中的跑步训练中,我得了一个非常低的分数,看看拿到的成绩,我才意识到经过一个暑假的懒散,我的身体素质变得更差了。晚上时,到了开学考试的时间,发下卷子的同时,我蒙了,看着一道道不会题和知识点,我只能把小学零碎的记忆拼凑起来,勉勉强强做了一部分题,看着大部分空白的试卷,我豁然开朗,原来的学习如跑步一样,当你渐渐习惯于惰性,就渐渐失去了奔跑的能力。唯有奔跑起来才能为青春创造奇迹。

  从入学考试以后,我渐渐学会了自学和努力学习,从上课的每一次听讲中,课后的每一道习题中,我又渐渐学会了奔跑,学会了开启自己的人生。

  此后,虽然我一直奔跑,却也有跟不上节奏的时候。

  初二下学期,我的成绩开始滑坡,特别是数学成绩,几乎可以说是直线性下滑,数学从我的优势学科渐渐变为弱项。我也越来越没有自信心,看着数学老师失望的眼神我开始质疑自己,质疑自己一直热爱的学科是否真的适合我。

  可在一次雨后,我看着刚下来的数学试卷,向外跑去,跑在雨中,跑着跑着,我找到了入学考试时的感觉,那种奋发的感觉,我在心中悄悄说,奔跑起来,创造奇迹。

  当晨光初亮,每一个努力的孩子,都站在下一个起跑线上,前路漫漫,唯有奔跑起来,才能一直向前。

  以奔跑为话题的高中作文篇2

  如果羚羊停止了奔跑,就无法练就健壮的身躯。

  如果河流停止了奔跑,终不能汇成浩瀚的大海。

  如果生命停止了奔跑,就无法实现梦想的美好。

  所以,我们每个人都应该勇敢的奔跑。

  奔跑,是坚持的哲学。

  中国女排是里约奥运的一大热点,而女排精神更是广为流传。女排夺冠之路一路坎坷,小组赛深陷“死亡之组”,以小组第四艰难出线。1/4决赛面对东道主巴西,以3:2绝地逆袭,半决赛时,又以3:1复仇荷兰……姑娘们在赛场上奔跑,一回回倒地,又一次次爬起、跃起,他们去拼去闯,冠军,实至名归。郎平说过:“不要想结果,一分也不放弃,谁坚持到最后,谁就会胜利。”女排精神是一种不服输的霸气,他们在赛场上的奔跑已然成为传奇。

  奔跑,是完美的哲学。

  海伦·凯勒使我们所熟知的美国女作家,然而她却是一位聋盲哑的残疾人。对于幼时的她来说,世界是黑暗的、寂静的。在这样的情况下,想过着正常人的生活是极其困难的。但是海伦花费比正常人多好几倍的精力、时间放在学习上,因为她有着一个坚定不移的信念—的—成为一个有用的人。海伦在漫长的人生旅途的奔跑中,离自己的梦想越来越近。海伦通过不懈的奔跑,弥补了自己在先天上的缺陷,使她接近于完美。如果没有奔跑,想必她也将成为碌碌无为的人。

  奔跑,是超越的哲学。

  《老人与海》中的主人公——老渔夫桑提亚哥,是我十分敬佩的一位人物。桑提亚哥在海上捕捉到一只大马林鱼,在返航的途中,桑提亚哥的马林鱼受到一群群鲨鱼的袭击,他与鲨鱼进行抗争,一次次地战胜了它们。虽然回到岸上后,只拖回了一副大鱼骨架,但它捍卫了人类的尊严,不屈不挠、坚定顽强,身处逆境却依旧不气馁,他战胜了自己,是值得被尊敬的胜利者。“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”虽然奔跑后,桑提亚哥依旧一无所有,但他实现了自己的生命价值。

  勇敢奔跑,把沉重抛下,把消沉抛下,把懦弱抛下,像夸父一样向着太阳奔跑,实现人生理想。

  奔跑,是我们生命所需要的盐。

  羚羊因为奔跑,所以练就了健壮的身躯。

  河流因为奔跑,所以汇成了浩瀚的大海。

  生命因为奔跑,所以实现了梦想的美好。

  以奔跑为话题的高中作文篇3

  黑夜里,星光下。眼前黑暗,迷茫。看不清一条亮丽的跑道。

  阴雨绵绵下起,我撑起一把伞走在回家的路上,冷意丝丝袭来,望着寂静的街区,寥无人迹。

  风来,叶落,吹起丝丝雨滴,又再下一秒落回地面,地上的落叶被吹回空中。在那街角,远望有一方飘起的美,近了,却又是一方凄凉。

  前方雨里,又只是车灯在雨中的朦胧,是一丝迷茫,那飘飘扬的衣服,也收走了,彩色了然。天空中的一弥漫,色彩成灰。

  前方又能有什么,让这空气中有一丝艳丽。走着看吧。前方一抹颜色,诞生了或早已存在着。

  我举着伞走进它,我俯视些许,这是朵海棠,雨滴一滴一滴打在它的瓣上,我不经伸手感触,冰,冷。我感叹到,这瓣如此薄,这雨又如此冰冷,如何接受,又如何存活。

  此刻一束灯光射过,朦胧间,我看得更清了,它在风中摇曳,表面而看,它只过屈屈一株海棠,没有傲人的芳香,也不如梅花一般不畏风雪。可恰此一株海棠,我想它一定是内心的不屈。

  或许它的内心在奔跑,想要加速冲破困难,也让内心产生热量。它想,走的的一定不比奔跑起来快,一定让自己跑起来,才可能超过前面的人,或冲破困难。

  望此景,我心一暖。想起那些数学题,我心明了,每当大量做题,比别人多付出,才能奔跑起来,才能超越。我不停的告诉自己在学习中跑起来,才有可能解决难题。

  测验结果出来了,我不是第一第二,但超过些许人。为此我奔跑,也为此我才能进步。

  阳光又一次温暖的照过街角,打破了朦胧寂静。今日无雨,我有幸路过,见到它,还是如此。它的香没有那强烈,却多了一分奔跑过后的坚定,我呢?似乎与它一般,也更坚定了一分。

  走时,我没有再回首而望,也许是我变了,已学会了奔跑,也在奔跑中坚定了。

  夕阳逝去,换来了黑夜,冷风拔动了帘帐,微微飘动,望了望那数学题,此夜不再迷茫,夜已似明朗,如我心一般。一条亮丽的跑道铺在了一堆题中。我迈开腿,大步向前跑去。

  好久后,那海棠谢了,它可能跑到了尽头,也冲开了一切阻拦,所以它凋谢了。而我,还离彼岸很远,就算跑到了,也要停下,回头看看,自己跑过的路是怎样一方风景。

  以奔跑为话题的高中作文篇4

  漫漫人生路,痛苦与快乐并存,但经历过,努力过,终是无悔的。

  ——题记

  清晨,太阳跳出地平线,将一缕缕阳光洒向地面。在广袤宽阔的非洲草原上,阳光温暖而耀眼,刺痛了羚羊的双眼。羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快,否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,睁开朦胧的双眼,在脑海里闪过的第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去……

  人生如奔跑,人生长跑就像马拉松,需要心灵的坚强和充沛的精力。人生的跑道不是铺满鲜花,花香四溢的林荫大道,而是布满荆棘,崎岖不平的小路。在漫长的奔跑过程中,我们要忍受双脚的疼痛,呼吸的困难,身心的疲惫,还有心中那想要放弃的念头。或许达不到最好,最高的要求,那么学着狮子追上跑得最慢的羚羊。竞争总促使我们前进,尽管无奈,但却还要学习羚羊比跑得最快的狮子还要快。

  付出总是与收获成正比。奔跑途中,汗水与眼泪交汇,模糊了双眼,打湿了脸庞,尽管艰辛无比,但是,当遥远的彼岸最终被我们踩在脚下时,当高峻的山峰的最终屈服于我们的步伐时,当奔腾不息的河流最终静止于我们的足下时,我们体验到的,不仅仅是一种快感,更是一种发自内心的满足。不要受到外界的干扰,不要在意路有多远,山有多高。当心中萌生出放弃的念头时,想一想,如果羚羊停下脚步,就会被狮子吃掉,如果狮子放慢步伐,就会被活活饿死。不要灰心,不要放弃,只要你不停地奔跑,远方的目的地就会一步一步向你靠近。

  人生是一次漫长而遥远的旅行,每个人都在为心中永恒的渴望而不停地奔跑。在漫长的人生跑道上,有无数个起点,也有无数个终点。到达一个终点,仍不能懈怠,必须抓紧时间奔赴下一个终点。在这途中,难免会摔跤,但在哪里跌倒,就要从哪里爬起。不要因一次跌倒而萎靡不振,你若停下,就会被别人超越;不要因困难的阻碍而放慢你奔跑的脚步,你若放弃,将会永远见不到彼岸成功的曙光。人生就是如此,我们就是在这条长龙般的跑道上永不停息地奔跑着,书写着自己的人生。

  漫长的人生奔跑,艰辛,畅快,都已幻化成心中最美好的记忆。奔跑,是人生永恒的主题。系紧鞋带,不要犹豫,勇敢向前奔跑吧,在人生跑道上留下你的足迹,抒写下属于你自己的美丽篇章。

  以奔跑为话题的高中作文篇5

  “我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。”——《含泪奔跑的少年》

  在操场

  “加油!快一点!马上就要冲刺啦!”老师一旁的鼓励让我瞬间又有了力量。沉重的步子变得有些轻盈,刺目的阳光尽管迷住了我的眼,但它改变不了我向前奔跑的步伐。“三分三十四秒!好样的!”汗水顺着脸颊向下流淌,闷热的空气使我喘不上气来,但是我的心情因为自己的进步而喜悦。这一次提高两秒,而我不断进步,最后我便可以拿到满分。

  为了这每一次的进步,我努力向前奔跑。

  在课堂

  “有人会这道题吗?”我举起我的右手,在同学之中是那么的显眼,老师温柔的目光落在了我的身上并点头示意我站起来。“我认为这道题应该……”老师的讲解固然重要,但只有自己真正讲下来,才是真正的理解。源源不断的问题让我在课堂上积极参与、认真听讲。

  为了在有限的时间里理解更多的知识,我和时间赛跑。

  台灯下

  笔尖划过纸张的“的沙沙声”是我深夜里唯一的音乐。一道又一道数学题被我迎刃而解,成就感也就因此涌上心头。每当我遇到难题时埋头沉思,那小小的成就感也就显得微不足道了。它便化作动力助我一臂之力。细细回味老师课上的内容,难题也变得容易许多。

  夜愈深,台灯下的我也在奔跑。

  在周末

  尽管到了周末,我也在和朋友们一同奔跑在阳光下。

  朋友们都有着诸多课外班,而我没有。在这真真切切的空余时间里,我却一点也不敢含糊。完成作业,做阅读理解,整理笔记,写模拟习题……正是这样的事情让我的生活更加充实,也让我更想和朋友们一起在同一所高中学习。

  即将步入初三,我的生活将更加忙碌:在操场上奔跑;与时间赛跑;在台灯下奔跑;和朋友一同奔跑……仔细想想,这些不都是为了自己而跑吗?不论将来成为怎样的人,这都与别人无关,而现在的努力也不是为了别人。是为了想要和大家站在同一片天空下的自己而奔跑。

  我为自己奔跑。



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