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在身后高中作文600字作文5篇汇总

若水分享 1159

  曾一起骑着单车叮叮当当穿过无数个人山人海,曾一起将无数个小小的影子投在午后......因为有你们在我身后。这里给大家分享一些以在身后为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以在身后为话题的高中作文篇1

  骑上自行车,轻踏而行,夕阳照在我的身上,心中的最后一丝阴霾也消散了,之后便是一片淡然。

  ——题记

  烦恼就像一层黑纱,遮住你的眼睛,让你视物一片模糊;烦恼就像一片浓雾,让你总有一种雾里看花的迷惘;烦恼就像一条挡住你去路的大河,让你急不可耐却又无计可施。因此,请甩开烦恼,睁开自己澄澈的双目,洞彻事物的本质。

  每个人的生活中总会遇到许多烦恼,我们应采取正确的方法去对待,不能让它左右自己的心情,要永远保持一颗乐观的心态。把烦恼看成是对自己心境的磨练,勇敢地面对,战胜它,打到它,让自己更加坚强。

  当我们遇到烦恼时,不能暴躁,要平静自己的心情。我们可以到大自然中去,躺在阳光照耀下的草地上,呼吸泥土的芳香,把烦闹甩开,把心融入大自然中去,你会格外的放松,心中的不快在不知不觉中消失,你更会对生活充满热爱。

  当我们遇到烦恼时,我们可以找人倾述。比如,我们可以找自己的好友、父母、老师,甚至是网络上的陌生人。敞开自己的心扉,放下心中的沉重,驱除自己的烦恼。把快乐和别人分享就成了两份快乐,把烦恼向别人倾述就成了一半烦恼,不是吗?

  当我们遇到烦恼时,我们还可以通过各种娱乐活动放松自己。我们可以去打打篮球,在挥汗如雨中,体验团队的魅力;我们可以到网上去遨游,在丰富多彩的生活中,感受生活的乐趣;更可以去游泳,在拼搏冲刺中,展现青春的魅力。

  我不要任何烦恼,我要乐观的前行,不怕困难,坚定向前,我心无悔,我心无怨,我要让自己的青春快乐挥洒,这便是我们的执着。

  ——后记

  以在身后为话题的高中作文篇2

  有人说,迷茫时一只漂泊太久的船,彼岸浓重的雾,让它迷失了自己的终点。可它还是飘啊飘啊,希望可以穿透这浓雾,见到属于自己的阳光。

  我那时正处于成绩的低落的时期,心灰意冷,也不想学习,整天在网上看动漫,我想让自己好受点儿,可结果恰恰相反。在梦里,我常常梦到自己坐在那艘小船上,彼岸仿佛有一点微弱的光,努力的穿透浓雾射过来,船向着那光漂去,却似乎离那光越来越远。

  有一天,朋友小A来看我,当时我正在无聊的翻着一本故事书。传说,炎帝有个女儿名叫女娲,有天女娲在大海中玩,不慎被海水吞没。死后的女娲幻化成一只名叫精卫的鸟。每天衔来石子和树枝,想把大海填平。我呆呆地看着这段文字,精卫鸟如此执着,是因为它相信持之以恒、积少成多,总有一天会把大海填平。可是它这么做,是为了什么?它没有迷茫过吗?

  小A对我说,大海虽大,但也不是无穷无尽。这点我当然明白,只是,如果我是它,在日复一日的重复中,在就会厌倦,会放弃不做了吧?现在的我就是这样。

  “你在自暴自弃!”小A认真的说“一次的失败不算什么,不值得这样。”我不说话,仍然盯着书上精卫的图腾发呆。小A突然笑了说:“不知道吗?精卫鸟这么执着,是为了自己的信仰。女娲知道大海的凶险,幻化成精卫后决定填海,是为了防止天下的百姓遭受和她一样的痛苦”。小A离开前对我说的最后一句话是:“都已经过去了”。

  是吗?我想,应该是的。都已经过去了。那天的梦里,我破天荒地没有坐上船,梦里是一只黛青色的大鸟,它问我:“你为什么这么做?”“没有为什么”“那么你的信仰呢?”我不明白了,大鸟貌似在笑,它最后说:“想想你身边的人”。

  我猛然发现我忘了最重要的一件事。精卫鸟心中蕴藏着爱,对自己的父亲,还有天下的百姓。正是这种爱支持着它的执着。我身边也有很多爱我的和我爱的人,那么为了他们,也应该振作,不是这样吗?

  我突然发现,那片迷茫的雾已被我甩在了身后,从此它再也没有在梦中出现过。心中只要有爱,什么迷茫都是会过去的啊!

  以在身后为话题的高中作文篇3

  偶然打开音乐,不经意间有放起那首歌曲,听着那熟悉的旋律,觉得你仿佛就在我身后,从不成离去。

  ——题记

  已经不记得有多少个春夏秋冬,我们一起在田野里无忧无虑的奔跑;已经不记得有多少个春夏秋冬,我们一起和自由的风逐步竞走。只记得那曾经肆无忌惮的欢笑打闹。累了,便头顶头,躺在绿油油的草地上,闭上眼,沐浴着温暖的阳光,倾听着微风的低声诉语。纵然睡着了,也在睡梦中感受彼此的存在,在没有天空,没有大地,只有一片虚无的黑暗中,只有你在我身后。

  转眼间,时光流逝,曾经形影不离的我们却已远隔他乡,至今还记得那次的分别,没有问候,没有祝福,只有两个单纯少年的抱头痛哭,泪水完全打湿了衣襟。记得曾多少次的苦恼撒娇,也没能挽回我们的相聚。后来呢,习惯了,也就渐渐的成熟了,只是每周都会写信个你,也往往会接到你的来信,每每拆开你的信件,倾听你的生活,恍惚间仿佛又看到了你的身影,又回到了那个梦中的童年,那熟悉的草地,从未离我远去,而你就在我身后,从未离去。

  生活总会有那么些烦心琐事,我曾迷茫过、痛苦过、逃避过、发泄过,也曾一度颓废,对生活失去信心,整天死气沉沉﹑无精打采,只觉得世界仿佛失去了一切光彩,一片灰暗,再没了前行的勇气。却每每眼前浮现出你的身影,那无拘无束的满脸笑意,于是,便忽的觉得身上的包袱轻了好多,心情也好了起来,眼前的世界再次焕发出绚丽的光彩,于是再次有了前行的勇气,整顿一下心情,背起包袱,继续向着未来出发。

  曾多次写信与你,也曾多次的得到你的回信,众多的来信中,内容大都忘却,却有一句让我难以忘怀:即使世界把你所遗忘,但是记得,还有我在你身边。于是,傻傻的笑了,友亦如此,亦亦何求。

  听着旋律,跟着节拍,听着耳机传来的熟悉的歌曲,不由自主附声高唱起来:有你在我身后,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分,I want to……

  以在身后为话题的高中作文篇4

  刚刚结束了“月是故乡明”这一单元的文章的学习,这个单元的文章都是抒发作者的思乡之情的,但文章的内涵,角度却各不相同。

  老舍的《想北平》从生活中的细微处着手,写出了一篇充满着“京味儿”的文章,而老舍更是巧妙地通过巴黎与北京的对比显出北京的“既不挤得慌又不太僻静“,通过描写“花多菜多果子多”的北平写出老舍对北平的刻骨铭心的热爱之情。

  而韩少功在《我心归去》中则通过“金麦穗”和“赶车遥”写出了自己对“故乡”的理解,这个漂泊的旅人心中是多么向往能回归故里啊,即使再繁华便捷的异乡也比不上家乡路上的那一曲曲山歌。

  柯林在《乡土情节》中用运了大量的诗句,不也是为了说明这一点吗?不过柯林不仅写出思乡之情,更讴歌了爱国之情,从家到国以至天下,柯林的思想令我为之蛰伏。

  而曹文轩的《前方》比起前三篇则略显深奥,课文中有很多有深意的句子和词语,写作手法也有所不同,用运逆向思维是文章更有特点,但他和韩少功不约而同的将“家”这个字眼赋予两层含义,并同时强调精神家园的重要性。但很多抽象的词语也使文章显得更加难理解。

  如果说《前方》是略显深奥的话,那么刘亮程的《今生今世的证据》就是深不可测了,初读课文时,第一遍读过去,只是读了些字,什么都没有理解,第二遍似乎有了些印象,第三遍可以提出一些疑惑,第四遍,疑惑越来越多;第五遍……

  当我读过第七遍后,我不禁开始佩服刘亮程,他的精神世界是如此的广播宽大,似乎比现实世界还要大几倍。

  哲人之思包含哲思,站在哲人身后的我,细细品味,慢慢回味。

  以在身后为话题的高中作文篇5

  “一纸红笺写你,我该怎么落笔?”时光总是静悄悄的偷走太多,独留我一人斟酌。一路走来,我们路过泥泞路过风,谢谢你一直都在。

  记得那天的阳光很好,天上的白云像是被扰乱的心绪,丝丝缕缕,我们邂逅在午后的阳光。依旧记得那日你呆呆的笑和不知所措的热情。原来,我们是同班的学生。你是班里的佼佼者,在我面前却像一个孩子,天真可爱。可是,你总是在用默默的努力告诉我,不要担心,你会一直都在。星辰洒下的耀眼,我陷入无限的回忆。

  清婉脸庞,倒映朗朗日光,墨香的独白。那日泪眼茫茫,还好有你。第一次考试,数学成绩好像一条条鞭子,重重的打在身上,毫不手软。无心微笑,渺茫的未来。初中的老师哪会在意这几个残兵败将,我顿时觉得数学无望了。还好有你,你就像冬日的暖阳,直射到心底。你抹干了余留的泪痕,告诉我没什么大不了,下次要加油。我看着你的面孔,仿佛它能给我无畏的勇气。从那以后,你总会拿着一大堆习题跑来和我一起做,不厌其烦的讲解,也会包容我偶尔的小脾气。成功不会吝啬给每一个努力的人,在下一次的测验中,我的成绩有了大大的提高。你看着我的笑颜,也情不自禁的微笑。你有没有察觉?你有了点点的黑眼圈,在闪闪的大眼睛下有些显眼;你是不是在每天给我补习后,在夜晚赶自己的作业?这样在背后默默帮助我的你,叫我怎么不感动?

  婉转的音调,弹奏一首属于你的乐章。怎么能这样,你的一句话,叫我泪影婆娑。有时候,总会有一些矛盾。当我被误会,你会站在我身边,紧紧握住我颤抖的手,给我无形的力量。当我需要怀抱的时候,你会让我靠在你的肩膀,不够大,却很安心。那次在操场,一次激烈的争吵后,在黑暗的角落,你轻扶着我的背后,无语的陪伴,听我啜泣。你说:“100个人想分散我们,都是不可能的。”你知不知道,你的一句话让我的心久久不能平静,我怎么能忘记?你总是跟我说:“你还有我。”我还有你,我还有什么害怕呢?谢谢你,总把最好的留给我,总为我着想;总是像一个妹妹,却总是为姐姐想着,不求回报。有你在身后,我永远不会孤单。

  我们在一起,总有太多故事,每一天轻轻的阳光洒下。牵着手,一直走,我们不回头。感谢一直有你,有你在身后。


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