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高一成长的足迹话题作文

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无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编给大家带来的“高一成长的足迹话题作文”,以供大家参考!

高一成长的足迹话题作文1

人的记忆,就像沙滩。而成长,是另外一片沙滩。我们会在成长时,在沙滩上留下一些足迹。在我成长的沙滩上,有一双脚印,却是时间的潮水冲不散的。

升上六年级之前,我虽然外向,但在课堂上却从来不敢大胆地举手发言,就算发了言,声音也很小。

到了六年级,语文老师是副校长,很和蔼,而且教学生的方式也与众不同。而改变了我最大的,是那一件事。

有一次上语文课,老师不知道问了什么问题,让我们来回答。我觉得挺简单的,就鼓起勇气举了手。老师让我起来回答问题,我站了起来,却要把说的答案给忘了,愣是想了许久都想不出来。老师看透了我的心思,说:“不要紧的,坐下来仔细想想。”还没说完,我就想起来我要说什么了。我急忙把答案说了出来,老师却说:“你说话声音太小了,听不见,大胆一点!”我只好提高了声音再说了一遍答案。不知是老师听力有问题,还是我说话的声音真是太小了,老师还是听不到。但我觉得自己已经挺大声的了,为什么还是听不到?我这么想着,心中升起了一股无名火,噌噌噌地往上冒。但对着老师和同学又不好发作,只好把剩下的气用尽,大声地把答案说了出来,整个教室都充满了我的声音。老师满意地点了点头,说:“这位同学的答案挺接近中心的,以后就用这样的音量回答问题。坐下吧。”

坐下后,我的心中竟充满了成就感,那点儿无名火顿时被浇灭了。原来,上课举手回答问题,并做到声音响亮,也不是件多难的事!

打这以后,我的举手次数多了,回答问题的声音也大了,连老师也觉得我的变化很大,特别是嗓音的问题,现在也不会说话很小声了。

这也许,是小学时代让我变化最大的一件事,也是记忆最深的、对我影响最大的一件事。

高一成长的足迹话题作文2

牵手是一个伤感的过程,因为牵手过后是放手

——题记

风,无声,吹绿了大地;爱,无言,滋润了心田。父母的爱,是上帝赐予我最珍惜的画面。

孩提时,会怨你

曾几何时,固执的我总与您顶嘴,曾抱怨您不像小伙伴的妈妈一样那样的温柔。记得我贪玩忘了时间,回到家,您便焦急的问我去哪玩,我怎么也不肯说。一气之下,您动手打了我,我含泪大吼道:您怎么不像其他小伙伴的妈妈一样温柔呢?我不要您当我的妈妈了!

童年时,感激你

窗外的天渐渐变黑,乌云也慢慢聚拢起来。医院的夜晚静的连呼吸都可以听得那么清晰,一直处在昏迷中的我却让妈妈惊慌失措,便叫了大夫,也打破了医院的宁静。七岁的我得了脑梗,连夜把我送到了大医院接受治疗,才保住了我的命!

绽放青春年华,会懂你

不知从何时起,叛逆过后,便是一片晴朗。在我参加太原市大大小小的比赛中,您会鼓励我、支持我;在我二晚下了之后,在校门口总会有一个身影,我便知道是您,您永远都会陪在我身边……终于懂得了您的用心良苦,也终于聆听,把我的心住进你的心房,因为我长大了,我开始懂你了。

现在·永远·会爱你

妈妈,多少句子千言万语,多少次想要深深拥抱您的冲动,夹杂着浓浓的感动与爱涌入我的心头,等你老了,病了,我会一直陪伴着您,不离不弃。您说,我是你的命。而我要说,您是我的全部!让这份记忆中的画面,一生珍藏。

苍鹰长大后,便飞向天空;树苗长大后,便以绿色的希望献给大地。您虽然不能一直陪伴在我身边,但我知道,您的心全部是我!

放手后便是不再牵手,但牵过手后的回忆是最美的。

——后记

高一成长的足迹话题作文3

十一年,我一步一个脚印,一步一个足迹的渐渐成长起来,成长的足迹。转眼间十一年便一晃而过了。

六岁

第一次上学,看到陌生的面孔,能做的只有哇哇大哭,拉着妈妈的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起来。现在回想起来,童年是多么的珍贵,我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上,太可笑了。我的成长,就在每次的放弃斗争上。

八岁

只要碰上时间,总会引用那不知道从那找来的经典语句:光阴似箭,日月如梭。可怕了,三年级正是孩子们最顽皮的时候,如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走,一去不返。老人说:时间有时候停下来等一等勤奋的人。我的成长,就在于领悟了这个道理。

十岁

上五年级了,我长大了,有了自己对事物的看法,所以老师和父母的训斥不顶用了。这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。它们并不知道在通往天空的路上有无数次的坎坷在等着它们。我的成长就在于经历坎坷后,向父母向老师妥协,并聆听他们的教诲。

十一岁

今年,我们已经可以飞向天空,并且战胜坎坷,六年的小学历程,六年的学习,我们早已可以冲向蓝天,只是,我们还要通过最后的考核:毕业考试。我们的劲敌就是浮躁,只要克服它,那么我们就可以自由的飞翔在天空。我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。

我可以把这11年比做一只鸟的11年,刚出生,学会走路,学会独立;再大一些学会珍惜时间;再大一些还羽翼未满,却渴望天空;再大一点,有了飞翔的能力却心浮气躁

成长的足迹,我留恋童年。

高一成长的足迹话题作文4

懵懂的小孩在磕磕碰碰中不断成长,吸收着成长经验,想着一步步走得更遥远。暮然回首,发现过往的自己变了个模样,那是更成熟、更坚强、更有担当的自己。

三年的高中生涯即将过去,还有短短的几个月,我将要踏上人生的另一个阶段。回望这三年,感慨时间匆匆流逝。这三年的学习生涯,无论里程是艰辛,亦是快乐,都变成我人生路上的一道亮丽的风景。这三年的奋斗史,就像书写一份答卷,无论结果怎样,过程永远最美好。

高一的我是懵懂的。记得刚开学时,满怀期望地想象着未来的校园生活,面对一切新事物都充满好奇。高一的我带着童稚的脸庞初见青春的细雨,唱着愉快的歌遭逢花季的忧郁。我怀念那个敢爱敢恨、无忧无虑的我,现今似乎没有了这些。

高二的我是叛逆的。我在那年,荒废了年华,辜负了青春,在优质而又无趣的时光中度过了些许时光。记得高二的时候,我总是犯错误,而且貌似还屡次不改,现在想来这是多么幼稚啊。但是高二的生活里也多了很多的欢乐,同学们肆意地挥洒着自己的青春。我回想着,不禁微笑。

高三的我是沉稳的。丢弃了高一的懵懂、高二的叛逆,有的是对理想的追寻、对未来的展望。现在的我,每天都在书的海洋里,任意驰骋。无论道路多么艰辛,我想,只要我通过自己的努力就一定可以克服困难,最终到达胜利的彼岸。

如果说高一是悠扬的小调,那高二就是激荡奔腾的华尔兹,初三则是激烈亢奋的摇滚乐。我在这三年的高中生涯中挥洒着汗水,书写着成长的答卷。

高一成长的足迹话题作文5

成长便是寒冬里的梅花,经历风吹雨打,终成不畏严寒的精灵。成长便是落下的雨滴,翻过沟沟壑壑,最终汇成湖泊。

天空低沉沉的,阴云密布中还响着几声闷雷,犹如夸父不甘的怒吼。空气中弥漫着一股忧伤的气息,望着手中的试卷,心里顿时充斥着不甘,伤心。冰冷的泪水顺着雨水流下,世界似乎被黑暗代替,看不到一丝光明,希望。

这本是中考前的最后一次模拟考,我对父母说这次一定能考好,父母也对此深信不疑。可是试卷上的红色却是那么刺眼,那么狰狞。分数已摧毁了之前的诺言,第一次觉得之前对父母的承诺是那么可笑,那么遥不可及。

抬着沉重的步伐,如走肉一般,死气沉沉。心里不断责问自己,为什么那么没用?为什么一次又一次违背承诺?磅礴的大雨早已将天空充斥,眼前一片迷茫,怎么也找不到回家的路途。

走着,走着,不经意一瞥,看到脚下有新生的小草,在倾盆大雨的吹打下,却总是不低头,顽强抵抗,挺直身躯,仿佛就像于天地的天柱。看着小草顽强的姿态,感觉自己好像被嘲笑,经历了一点磨难就一蹶不振,这像是祖国未来的栋梁吗?小草经历了生死考验,顽强拼搏,自己只是一点小挫折而已,为什么我就不能像小草那样呢?

雨停了,雷声也消失了,眼前迷茫的一片。也已经变得消失了,眼前迷茫的一片。也已经变得清晰明亮,黑沉沉的云中也透出几缕阳光。感觉一片温暖,清新。我想我已经学会了坚强,我会在青春跌跌撞撞的日子里越走越稳。

成长总是在不断的挫折中诞生,在成长过程中不断磨练自己,完善自己,相信会有一天,我们会成为社会的巨人。

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