高一萤火虫主题学生写作
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编给大家带来的“高一萤火虫主题学生写作”，以供大家参考!
高一萤火虫主题学生写作1
去年暑假的一天，我们一家一起去了姥姥家，姥姥家的萤火虫特别多，虽然很多，但我喜欢它们，因为它们帮了我大忙。
吃过晚饭，我和妈妈在院子里乘凉，突然，停电了，我想：这是怎么回事呢?我很生气，妈妈说她有办法，“什么办法?”我问。“待会儿你就知道了，但首先要准备好瓶子。”妈妈说。听了妈妈的话，我百思不得其解。
我们来到了田野，妈妈拿出瓶子，我站在妈妈身旁聚精会神地看着，不一会儿，有几只萤火虫，飞进了瓶子里，闪闪烁烁，漂亮极了。“萤火虫为什么会发光呢?”我问。妈妈说：“因为萤火虫的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。”“那萤火虫的光有什么作用呢?”“萤火虫发光的目的，除了要照光外，还有求偶、警戒、诱捕等用途，这也是它们的一种沟通的工具，不同种类的萤火虫的发光方式，发光频道及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。”
生活处处皆学问，只要留心观察就会有收获!
高一萤火虫主题学生写作2
顺峰山风景优美，一到夜晚，你会惊喜地发现在河边、在草丛还有许多萤火虫打着一盏盏幽绿色的“小灯笼”，在游玩呢!今晚，我约了我的小伙伴去顺峰山捉萤火虫。
天慢慢地黑了，萤火虫也出来了。它们在草丛里飞来飞去，一闪一闪地，好像在玩捉迷藏游戏。我们看见了大声唱起来：“萤火虫，打灯笼，飞到西，飞到东……”
古代有个车胤囊萤夜读，我如果捉一大堆萤火虫，放到瓶子里不也做成一盏灯笼了?我们拿着瓶子和鱼捞开始捉萤火虫了。我轻手轻脚地走着，突然一只萤火虫飞到了我的眼前，我用手上的鱼捞向下猛地一罩就把萤火虫罩住了。萤火虫在地上一动不动的，只是屁股仍然在一闪一闪着。爸爸弯下腰，小心翼翼地把这只萤火虫装进了瓶子。
罗绰雯和卢洁瑩也有收获。罗绰雯捉到一只萤火虫，卢洁瑩捉到两只萤火虫。
爸爸告诉我们，萤火虫小时候吃蜗牛，是益虫。它发亮是为了找伙伴生宝宝。我们就不捉了。
我们捧着瓶子向体育公园走去。瓶子里的萤火虫忽然不亮了，可能是体育公园太光了。后来我碰见了我的同学，我把萤火虫送给了他。他高兴地对我说：“谢谢!”
萤火虫真是一种神奇而美丽的小虫!
高一萤火虫主题学生写作3
以前我在书上看到过萤火虫，可从没有见过真正的萤火虫。爸爸打电话来说带我去南山看萤火虫，激动的我早早吃完晚饭，坐上车，一路上很是兴奋。我终于可以去见真正的萤火虫了!
萤火虫也不是那么容易就可以看到的哟!去目的地，要通过一条弯弯长长的盘山山路。此时天色已晚，车行进在山路上，山路两边是清幽的树林。向车外望去，黑压压的一片，我们的车就像是走进了童话中的黑森林。我好渴望看到一丝亮光。
终于，爸爸的车在一块平坝上停了下来。“下来吧!这里就能看到萤火虫了。”我高兴地下了车，朝那边的树林走去。不一会儿从草丛中飞出了两个亮点，然后越来越多的亮点从草丛中飞出来。“啊!好多萤火虫。”它们有的成群结队的飞行，有的分散飞行，还有的会飞到小朋友们的手上。漆黑的夜顿时有了生气。哈哈!有一只落在我手上了。只见，它有我的食指大小，头部和其它虫子没有区别，可它的翅膀像两把小扇子，它的尾部发出微弱的黄绿色的光。这时，大概它展示完了，小扇子一扇，飞走了。我望四周看看，小小的萤光漫天飞舞，小朋友们在一起欢呼，旁边有个调皮的小家伙拿着网子抓了几只萤火虫放在一个小瓶子中，说带回家去。
夏夜的萤火虫用它微弱的身体给我们带来了光亮，带来了快乐，也带来了启示。不管是谁，不管大小，尽发一分光，尽出一分力，都能为这个世界带来一分美好。
高一萤火虫主题学生写作4
我从小就喜欢萤火虫。她总是在我需要父母关爱的夜晚出现，若隐若现，豆大的发光器官宛如母亲晶莹剔透的眼泪，父亲意味深长的眼神。
时光过了很多年，萤火虫一直是我夜晚的依靠。她那娇小的身躯让我自信，让我兴奋，让我道路一片光明，她用自己微不足道的身体让整个世界充满点点星光，点点星光照亮了苍茫宇宙，她真的让我感动。 在没有她的夜晚，我失落失望，仿佛失去了人生的航标，就像没有灵魂的身体找不到自己的归宿。小小的萤火虫啊，你满载着我的喜怒哀乐，你是我的灵魂工程师。
有萤火虫的日子，我总是满怀希望，充满激情，取得了一个又一个的成功，莫非她真的是我的幸运女神。如果是这样的话，人生不能没有萤火虫呀。她是我的导师，是我的指路明灯，是我一切成功的守护神。
这个世界需要萤火虫，萤火虫却越来越少。我突然想要成为萤火虫，不计名和利，不在乎大与小，用自己无私的付出指引无数孩子找到回家的路，让他们快乐，助他们成功。
但是，我真的没有办法描述萤火虫，那么渺小，那么平凡，然而，人生总有黑暗的时候，我们需要萤火虫。
现在，我是一名教师，白天以孩子为伴，晚上以萤火虫为伍，但更多的时候是不分白天与黑夜，也不分萤火虫和学生。
萤火虫不是很像老师么?
高一萤火虫主题学生写作5
夜晚，我躺在草地上望月，忽然，一个亮亮的东西在我眼前飞来飞去，我顿时被吸引了，起身追随直追到另一个世界，一个完完全全属于萤火虫的世界。
我的目光顺着一只萤火虫的足迹来到田野。哦，它在捉害虫。可那只虫子机灵的很，东逃西窜，一会儿躲在大树伯伯身后，一会儿躲在树叶姐姐下面，一会儿又逃到密草丛中，可把萤火虫累坏了，东跑西跑的，直喘气，它静下心来，思考着如何是好。它深知武不行，得智取。啊，想到了。只见那萤火虫突然变得垂头丧气，正闷闷不乐的望回飞，小虫见了，不禁骄傲起来，竟在萤火虫身后扮鬼脸，谁知那萤火虫却将身一扭，猛然回过头来，抓住了那只小虫。好聪明，我开始敬佩它了。只见萤火虫飞到一片叶子上，我想这是它家吧，他喜气洋洋的把抓来的虫子煮好，让妻儿享用，自己最为辛苦，却一点也不吃，真是一位好爸爸、好丈夫啊!
我的目光顺着僻静的小路探索，忽然，一阵悠然的歌声随风而飘，我随着音乐来到了空地，原来这里正举行演唱会呢。可惜演出者并不是萤火虫，而是著名歌手纺织娘。那萤火虫干什么呢?它们三五成群聚在一起，为前来观赏的观众指明道路，或为纺织娘做陪衬灯，动物不仅为纺织娘鼓掌，更为萤火虫喝彩!!
嘻嘻哈哈的笑声把我牵引，我连忙跑去观看，来到萤火虫的广场，发现它们正在举行宴会呢。只见它们手拉手，围成了圈，唱着歌，跳着舞，可高兴了，即使没有美酒佳肴，大家却那么开心，这就是它们
朴实的宴会了! 月儿升得老高，提醒着我快快回家，我恋恋不舍的告别这个充满欢乐的萤火虫世界!!!
我愿牵着你的手到萤火虫的世界去散散步!
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