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高一萤火虫话题学生作文

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编给大家带来的“高一萤火虫话题学生作文”,以供大家参考!

高一萤火虫话题学生作文1

“萤火虫,萤火虫,慢慢飞。夏夜里,夏夜里,风轻吹。怕黑的孩子安心睡吧,让萤火虫给你一点光……”耳边响起这动人的歌谣,我便陷入遐想,萤火虫真的那么美丽神奇吗?

在一个夏天的夜晚,我坐在椅子上,看着满天闪烁的星星。河边的草丛中出现了许多的光点,像一双双孩童的眼睛晶莹透亮。我好奇地走过去,扒开嫩绿的青草,便看见了成双成对的小天使——萤火虫。它们轻盈地飞舞着,扇动着那一双双翅膀,点亮着草丛。

我兴奋地扑过去,用手一捂,一只小小的萤火虫就被我抓住了。我仔细地端详着:它的头红红的,似个樱桃。全身都是黑色的,乌黑发亮。在身体的两侧还有许多小爪子,不停地向上伸去,似乎想爬出我的手掌,和它的伙伴相聚。最有趣的就是它的尾部会发出黄绿色的光点,如同一盏小小的探照灯。这时,爸爸走了过来,轻轻地问道:“你想知道萤火虫的尾部为什么会发出亮光吗?”我点了点头,爸爸便认真地对我说:“看,它的尾部有一个发光器,能发出黄绿光芒。晶莹的光点装扮着夜空,给人带来光明和希望。古代有个读书人叫车胤,他家里非常贫穷。夏夜里,他为了省点灯的油钱,捉了许多的萤火虫,利用它们的亮光来读书,最后成了有名的学者。这就是囊萤夜读的故事。”

听了这个故事,我仿佛身临其境。望着可爱的小家伙,决心把它送回大自然。我把手一松,萤火虫立刻飞了起来,向着它的伙伴飞去,亮光一闪一闪的,渐渐消失在黑暗的夜空里了。

萤火虫是昆虫里的小天使,田野、河畔、草丛……留下了它们倩丽的身影。我爱萤火虫,爱它的小巧可爱;我爱萤火虫,爱它的无私奉献!

高一萤火虫话题学生作文2

“萤火虫,萤火虫,慢慢飞。夏夜里,夏夜里,风轻吹……”这次马来西亚之旅的主角就在这首歌里。

夜幕降临,小船沿着河道缓缓地行驶着,两岸的红树林,散发着特有的清香。海的气息迎面扑来,让人心旷神怡。我坐在船边,朦朦胧胧的树林中透出一些绿莹莹的光点,一点,两点,三四点……缠绕在树林里,像是从天上洒下的点点繁星,微微地闪烁着。

船到树林深处,绿莹莹的光点更多了。萤火虫,原来是它们!更多的萤火虫提着一盏盏小灯笼,成群结队,忽高忽低,忽近忽远,那么轻巧飘忽。欣喜中,有一群小精灵,慢慢地靠近我,围绕在我身边,有的落在我的肩膀上,有的停在我的发丝间。那一刻,我仿佛变成了一个长着透明翅膀,手持魔法棒的小仙女,翩翩起舞,和它们一起奔跑着,追逐着,欢笑着,在这梦幻的王国中许下了最美的愿望。

船家把船驶到了红树林的岸边,好让我们更清楚地欣赏这些小精灵。它们抚过草尖,在空中飞舞,它们交织成一排排一串串闪烁的灯,汇集成一条条一缕缕纵横交错的绸带。我顽皮地伸出手,企图抓住一只萤火虫,但却一直被它灵巧地躲开。我只好放弃了这个念头,痴痴地看着它们。漫天飞舞的萤火虫啊!自由且浪漫,有的接近水面低飞,为水里迷路的鱼儿照亮回家的路;有的直冲向上,仿佛要与星星比比谁更耀眼;有的成双结对,彼此分享着各自的故事……

这时,我不禁想到了诗人泰戈尔所写的“小小的流萤,在黑沉沉暮色里,你多么快乐地展开你的翅膀!你不是太阳,你不是月亮,难道你的乐趣就少了几分?你冲破了黑暗的束缚,你微小,但你并不渺小,因为宇宙间一切光芒,都是你的亲人。”

萤火虫,萤火虫,慢慢飞,我的心我的心还在追……

高一萤火虫话题学生作文3

这个暑假非常热,妈妈觉得外婆家会凉快些,趁爸爸休息的时候全家去外婆家避暑,晚饭后,妈妈就招呼我去外面走走。

外婆家在半山腰上,城里这个时候正是夕阳西照的时候,这里已经没有阳光了,风里面似乎带着一丝凉爽,确实比城里凉快多了。我们顺着一条小路随意行走,路边都是田地,突然我发现草丛中有什么东西在一闪一闪地发着五彩光,老妈的反应令人捧腹:“是不是萤火虫?”,“怎么可能啊!哪有萤火虫能发出五彩光的,还这么亮!”我不以为意地说道,“多半是通电的玩具吧。”一位路过的大叔也很好奇,要去看个究竟,他捡了根树枝拨开草丛,“啊呀,好像真的是只虫哎!”老妈有点大惊小怪,“不可能,”我满脸不信地嘟哝,和老妈也跟着过去,原来是一块气球皮下面在发光,大叔挑开一看,妈妈脸上明显露出失望的神情,原来下面是一个小灯泡。我拉着妈妈回到路上,不禁有点洋洋得意,想着炫耀一下自己的眼光,“我就说不是萤火虫吧,嗯?”妈妈无语,我就得意的笑。

可是,在回去的路上,我们又一次看到了发光的东西......

这时天色已晚,一弯残月已经清晰的挂在天上,明亮的长庚星在闪烁,北斗七星的勺柄清晰可见,勺口若隐若现,却没有发现北极星。我正感叹外婆家这里可以看到的星星比城里多很多,忽然发现前面河沟拐弯处有几个异常明显的光点在飞舞,一闪一闪的,定睛看去,真的是萤火虫耶!我惊喜不已,在外婆家还从来没看见过萤火虫呢,古人云:“不敢高声语,恐惊天上人”,我现在是“不敢高声语,恐惊眼前虫”了!欣赏了好一会儿,我们继续朝外婆家走去,老妈开始感慨,“哎,我们小时候啊,田里面有很多萤火虫的,现在都没有了,环境变差了啊......”

睡觉前一直在想,我以后一定要想个办法让萤火虫多起来,不然以后的孩子只能看假的萤火虫了,想了半天,也没有想到一个好办法,然后,睡着了。

高一萤火虫话题学生作文4

有一天晚上天特别黑,一只小鹿还独自在森林里玩,看见远处有一点亮光,小鹿正朝亮光处走去,原来是萤火虫在空中飞,萤火虫问小鹿:“小鹿,这么晚了你还不回家呀?”小鹿说:“我还想跟你玩一会儿。”突然,萤火虫看见有一个猎人正靠近小鹿。萤火虫飞快的飞到小鹿旁边大声的对小鹿喊:“小鹿,快跑!猎人正接近你。”小鹿听后,飞快的跑了起来,这时猎人正瞄准小鹿“啪“的一枪,幸亏没有被打中。

跑了一会儿小鹿慢下脚步,以为安全了,这时萤火虫又在小鹿的头顶喊;“不行,小鹿!猎人还在后面追呢!你不能停下来,我不能跟着你了,你要自己保护自己。加油!”于是小鹿又加快脚步向自己家的方向跑,小鹿心想:我一定要坚持住!小鹿,加油!

萤火虫飞离了小鹿,向另外的方向飞去,这时猎人以为萤火虫还在为小鹿带路,一直追一直追,终于追近了萤火虫一看原来上当了,猎人只有沮丧的回头走了。

萤火虫看看猎人走了,它有点不放心小鹿,因为天实在是太黑了,怕小鹿找不着回家的路,于是萤火虫飞快的飞,它听到远处有哒。哒。哒的脚步声,就朝着脚步声飞去,果然是小鹿。萤火虫追了上去叫:“小鹿,小鹿,这下安全了,猎人走了你慢慢走我带你回家。”小鹿气喘吁吁的停了下来感激的说:“谢谢你!萤火虫,多亏了你的帮助。”萤火虫说:“没关系,我送你回家吧!”

萤火虫为小鹿照亮了路,走着走着,天不知不觉的亮了起来,小鹿看到了自己的家,它飞奔的向家跑去。鹿妈妈担心了一夜,早早的站在自己的家门口,看到自己的宝贝回来高兴极了。小鹿看到妈妈也高兴的扑在妈妈的怀里,说:“妈妈我带回了我的好朋友--萤火虫,是他救了我。”小鹿回头一看早就没有萤火虫的影子了。

原来萤火虫把小鹿带到天亮起来就放心的自己回家睡觉去了。

高一萤火虫话题学生作文5

人语随着星星灯火渐渐化作轻烟而消散。

一钩儿浅金,在远方的云缕投下银白的光亮,在叶面跳动几下,又消失了。

跟前忽地锐利一亮。一点光摇曳的从草丛升起,从我眼前划过,把眼里的阴暗剥落了一层。

月光不朗,然而流萤的晚会却开始了。

萤火闪烁在叶间,树梢,忽出忽没,点点行行,尽写诗意。大地像一块巨大的黑水晶,四处飞的流萤闪着幽绿的光,像灯的长阵,像星的河流,像丝丝银线上下飘飞。碎石路,渐月晚,密霭升流萤。

如果记忆里没有这种昆虫有多好,我也许会认为这是谁前世的幽魂在与我对话,在冥想中破译这暗夜里散光的话语。

萤火虫成群在夜空里飞翔,像在寻找五千年里遗失的梦。三三两两,忽前忽后,时高时低,那么轻巧,飘忽地寻找着。

我透过它们飞翔的身影,看到旧时光隐隐呈现,五千年的刀光剑影抑或是古人在流萤里交错。

阴阴淡月,月笼沙。夜如碎,念去来,岁月如流,徘徊久。

一抚古筝,一寻伯牙当年风采。高山有乔木,流水无知音。旧曲凄清,敛愁眉,与谁听?伯牙砸琴,叹息愁思盈。琴声未尽处,先泪零。

夜如碎,念去来,岁月如流,徘徊久。江水苍苍,望倦国君。叹年华一瞬,谁是江中无归客?惟有江河水,无语东流。不见屈原。

万里流萤,清游渐远,故人何处寻?山野烂漫,匆匆过。将军百战身名裂,马上琵琶关塞黑。回首万里,伊人长眠。易水萧萧西风冷,满座衣冠犹似雪。送荆柯,悲歌未彻,楼空人去,自有暗尘随马。欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠。

五千年一梦凄凉,飞过苍茫,叹年华一瞬。

蓄积着五千年以前的光明与黑暗,穿梭在历史尘埃的萤火虫,用自己独特的话语,传达着。也许,它就这样成为了最富有神明色彩的昆虫。

然而,我还要回到有人语的地方。流萤在身后翻飞,寻找五千年里遗失的梦,渐化作轻烟而消散。

一点光摇曳的从草丛升起,从眼前划过,把眼里的阴暗剥落了一层。


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