高一萤火虫话题学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编给大家带来的“高一萤火虫话题学生作文”，以供大家参考!
高一萤火虫话题学生作文1
“萤火虫，萤火虫，慢慢飞。夏夜里，夏夜里，风轻吹。怕黑的孩子安心睡吧，让萤火虫给你一点光……”耳边响起这动人的歌谣，我便陷入遐想，萤火虫真的那么美丽神奇吗?
在一个夏天的夜晚，我坐在椅子上，看着满天闪烁的星星。河边的草丛中出现了许多的光点，像一双双孩童的眼睛晶莹透亮。我好奇地走过去，扒开嫩绿的青草，便看见了成双成对的小天使——萤火虫。它们轻盈地飞舞着，扇动着那一双双翅膀，点亮着草丛。
我兴奋地扑过去，用手一捂，一只小小的萤火虫就被我抓住了。我仔细地端详着：它的头红红的，似个樱桃。全身都是黑色的，乌黑发亮。在身体的两侧还有许多小爪子，不停地向上伸去，似乎想爬出我的手掌，和它的伙伴相聚。最有趣的就是它的尾部会发出黄绿色的光点，如同一盏小小的探照灯。这时，爸爸走了过来，轻轻地问道：“你想知道萤火虫的尾部为什么会发出亮光吗?”我点了点头，爸爸便认真地对我说：“看，它的尾部有一个发光器，能发出黄绿光芒。晶莹的光点装扮着夜空，给人带来光明和希望。古代有个读书人叫车胤，他家里非常贫穷。夏夜里，他为了省点灯的油钱，捉了许多的萤火虫，利用它们的亮光来读书，最后成了有名的学者。这就是囊萤夜读的故事。”
听了这个故事，我仿佛身临其境。望着可爱的小家伙，决心把它送回大自然。我把手一松，萤火虫立刻飞了起来，向着它的伙伴飞去，亮光一闪一闪的，渐渐消失在黑暗的夜空里了。
萤火虫是昆虫里的小天使，田野、河畔、草丛……留下了它们倩丽的身影。我爱萤火虫，爱它的小巧可爱;我爱萤火虫，爱它的无私奉献!
高一萤火虫话题学生作文2
“萤火虫，萤火虫，慢慢飞。夏夜里，夏夜里，风轻吹……”这次马来西亚之旅的主角就在这首歌里。
夜幕降临，小船沿着河道缓缓地行驶着，两岸的红树林，散发着特有的清香。海的气息迎面扑来，让人心旷神怡。我坐在船边，朦朦胧胧的树林中透出一些绿莹莹的光点，一点，两点，三四点……缠绕在树林里，像是从天上洒下的点点繁星，微微地闪烁着。
船到树林深处，绿莹莹的光点更多了。萤火虫，原来是它们!更多的萤火虫提着一盏盏小灯笼，成群结队，忽高忽低，忽近忽远，那么轻巧飘忽。欣喜中，有一群小精灵，慢慢地靠近我，围绕在我身边，有的落在我的肩膀上，有的停在我的发丝间。那一刻，我仿佛变成了一个长着透明翅膀，手持魔法棒的小仙女，翩翩起舞，和它们一起奔跑着，追逐着，欢笑着，在这梦幻的王国中许下了最美的愿望。
船家把船驶到了红树林的岸边，好让我们更清楚地欣赏这些小精灵。它们抚过草尖，在空中飞舞，它们交织成一排排一串串闪烁的灯，汇集成一条条一缕缕纵横交错的绸带。我顽皮地伸出手，企图抓住一只萤火虫，但却一直被它灵巧地躲开。我只好放弃了这个念头，痴痴地看着它们。漫天飞舞的萤火虫啊!自由且浪漫，有的接近水面低飞，为水里迷路的鱼儿照亮回家的路;有的直冲向上，仿佛要与星星比比谁更耀眼;有的成双结对，彼此分享着各自的故事……
这时，我不禁想到了诗人泰戈尔所写的“小小的流萤，在黑沉沉暮色里，你多么快乐地展开你的翅膀!你不是太阳，你不是月亮，难道你的乐趣就少了几分?你冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。”
萤火虫，萤火虫，慢慢飞，我的心我的心还在追……
高一萤火虫话题学生作文3
这个暑假非常热，妈妈觉得外婆家会凉快些，趁爸爸休息的时候全家去外婆家避暑，晚饭后，妈妈就招呼我去外面走走。
外婆家在半山腰上，城里这个时候正是夕阳西照的时候，这里已经没有阳光了，风里面似乎带着一丝凉爽，确实比城里凉快多了。我们顺着一条小路随意行走，路边都是田地，突然我发现草丛中有什么东西在一闪一闪地发着五彩光，老妈的反应令人捧腹：“是不是萤火虫?”，“怎么可能啊!哪有萤火虫能发出五彩光的，还这么亮!”我不以为意地说道，“多半是通电的玩具吧。”一位路过的大叔也很好奇，要去看个究竟，他捡了根树枝拨开草丛，“啊呀，好像真的是只虫哎!”老妈有点大惊小怪，“不可能，”我满脸不信地嘟哝，和老妈也跟着过去，原来是一块气球皮下面在发光，大叔挑开一看，妈妈脸上明显露出失望的神情，原来下面是一个小灯泡。我拉着妈妈回到路上，不禁有点洋洋得意，想着炫耀一下自己的眼光，“我就说不是萤火虫吧，嗯?”妈妈无语，我就得意的笑。
可是，在回去的路上，我们又一次看到了发光的东西......
这时天色已晚，一弯残月已经清晰的挂在天上，明亮的长庚星在闪烁，北斗七星的勺柄清晰可见，勺口若隐若现，却没有发现北极星。我正感叹外婆家这里可以看到的星星比城里多很多，忽然发现前面河沟拐弯处有几个异常明显的光点在飞舞，一闪一闪的，定睛看去，真的是萤火虫耶!我惊喜不已，在外婆家还从来没看见过萤火虫呢，古人云：“不敢高声语，恐惊天上人”，我现在是“不敢高声语，恐惊眼前虫”了!欣赏了好一会儿，我们继续朝外婆家走去，老妈开始感慨，“哎，我们小时候啊，田里面有很多萤火虫的，现在都没有了，环境变差了啊......”
睡觉前一直在想，我以后一定要想个办法让萤火虫多起来，不然以后的孩子只能看假的萤火虫了，想了半天，也没有想到一个好办法，然后，睡着了。
高一萤火虫话题学生作文4
有一天晚上天特别黑，一只小鹿还独自在森林里玩，看见远处有一点亮光，小鹿正朝亮光处走去，原来是萤火虫在空中飞，萤火虫问小鹿：“小鹿，这么晚了你还不回家呀?”小鹿说：“我还想跟你玩一会儿。”突然，萤火虫看见有一个猎人正靠近小鹿。萤火虫飞快的飞到小鹿旁边大声的对小鹿喊：“小鹿，快跑!猎人正接近你。”小鹿听后，飞快的跑了起来，这时猎人正瞄准小鹿“啪“的一枪，幸亏没有被打中。
跑了一会儿小鹿慢下脚步，以为安全了，这时萤火虫又在小鹿的头顶喊;“不行，小鹿!猎人还在后面追呢!你不能停下来，我不能跟着你了，你要自己保护自己。加油!”于是小鹿又加快脚步向自己家的方向跑，小鹿心想：我一定要坚持住!小鹿，加油!
萤火虫飞离了小鹿，向另外的方向飞去，这时猎人以为萤火虫还在为小鹿带路，一直追一直追，终于追近了萤火虫一看原来上当了，猎人只有沮丧的回头走了。
萤火虫看看猎人走了，它有点不放心小鹿，因为天实在是太黑了，怕小鹿找不着回家的路，于是萤火虫飞快的飞，它听到远处有哒。哒。哒的脚步声，就朝着脚步声飞去，果然是小鹿。萤火虫追了上去叫：“小鹿，小鹿，这下安全了，猎人走了你慢慢走我带你回家。”小鹿气喘吁吁的停了下来感激的说：“谢谢你!萤火虫，多亏了你的帮助。”萤火虫说：“没关系，我送你回家吧!”
萤火虫为小鹿照亮了路，走着走着，天不知不觉的亮了起来，小鹿看到了自己的家，它飞奔的向家跑去。鹿妈妈担心了一夜，早早的站在自己的家门口，看到自己的宝贝回来高兴极了。小鹿看到妈妈也高兴的扑在妈妈的怀里，说：“妈妈我带回了我的好朋友--萤火虫，是他救了我。”小鹿回头一看早就没有萤火虫的影子了。
原来萤火虫把小鹿带到天亮起来就放心的自己回家睡觉去了。
高一萤火虫话题学生作文5
人语随着星星灯火渐渐化作轻烟而消散。
一钩儿浅金，在远方的云缕投下银白的光亮，在叶面跳动几下，又消失了。
跟前忽地锐利一亮。一点光摇曳的从草丛升起，从我眼前划过，把眼里的阴暗剥落了一层。
月光不朗，然而流萤的晚会却开始了。
萤火闪烁在叶间，树梢，忽出忽没，点点行行，尽写诗意。大地像一块巨大的黑水晶，四处飞的流萤闪着幽绿的光，像灯的长阵，像星的河流，像丝丝银线上下飘飞。碎石路，渐月晚，密霭升流萤。
如果记忆里没有这种昆虫有多好，我也许会认为这是谁前世的幽魂在与我对话，在冥想中破译这暗夜里散光的话语。
萤火虫成群在夜空里飞翔，像在寻找五千年里遗失的梦。三三两两，忽前忽后，时高时低，那么轻巧，飘忽地寻找着。
我透过它们飞翔的身影，看到旧时光隐隐呈现，五千年的刀光剑影抑或是古人在流萤里交错。
阴阴淡月，月笼沙。夜如碎，念去来，岁月如流，徘徊久。
一抚古筝，一寻伯牙当年风采。高山有乔木，流水无知音。旧曲凄清，敛愁眉，与谁听?伯牙砸琴，叹息愁思盈。琴声未尽处，先泪零。
夜如碎，念去来，岁月如流，徘徊久。江水苍苍，望倦国君。叹年华一瞬，谁是江中无归客?惟有江河水，无语东流。不见屈原。
万里流萤，清游渐远，故人何处寻?山野烂漫，匆匆过。将军百战身名裂，马上琵琶关塞黑。回首万里，伊人长眠。易水萧萧西风冷，满座衣冠犹似雪。送荆柯，悲歌未彻，楼空人去，自有暗尘随马。欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。
五千年一梦凄凉，飞过苍茫，叹年华一瞬。
蓄积着五千年以前的光明与黑暗，穿梭在历史尘埃的萤火虫，用自己独特的话语，传达着。也许，它就这样成为了最富有神明色彩的昆虫。
然而，我还要回到有人语的地方。流萤在身后翻飞，寻找五千年里遗失的梦，渐化作轻烟而消散。
一点光摇曳的从草丛升起，从眼前划过，把眼里的阴暗剥落了一层。
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