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关于掌声的力量为话题初中作文5篇

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  当我们进步时,有种力量会给予我们鼓励;当我们成功时,有种力量会给予我们快乐。可能你都不知道,掌声的力量,超乎我们的想象。以下是小编为大家收集的几篇题为掌声的力量,超乎想象的作文,供大家参考阅读,希望喜欢。

  掌声的力量,超乎想象作文【一】

  当我们失败时,有种力量会给予我们信心;当我们进步时,有种力量会给予我们鼓励;当我们成功时,有种力量会给予我们快乐。这是一种什么样的力量呢?这就是——掌声的力量。

  今天刘老师和我们玩了一个“寻宝”的游戏,游戏的规则是:先选一名寻宝人把他请到教室外等候,再把宝贝交给教室里选定的一位藏宝人藏好,然后让寻宝人来到教室寻找宝物,当寻宝人靠近藏宝人时,大家就使劲鼓掌;当寻宝人远离藏宝人时,掌声就越来越小,当找错藏宝人时,大家就停止鼓掌,看寻宝人能不能在大家掌声的指引下找到藏宝。

  第一个当选寻宝人的是李昊东同学,李昊东离开教室后,刘老师把宝物——一个美味的桔子藏到了陈晨同学那里。藏好宝物后,李昊东同学进来了,他猫着腰像个侦探一样来到了教室前面,他皱着眉头看着我们心里想:哪个是我要找的藏宝人呢?让我仔细瞧一瞧。于是他用手做成一个望远镜的样子,前前后后左左右右地扫视了一圈后,他迈出了脚步,咦!没有掌声响起来,李昊东意识到这个方向错了,于是他就往右边走,掌声渐渐响起来了,他舒了一口气知道自己正在接近藏宝人了,他沿着走道慢慢走到了我、欧阳星月、邱一峰和陈晨同学身边时,掌声一下子热烈起来,已经有人开始拍桌子了,李昊东脸上露出了灿烂的微笑,他知道这四个同学里一定有一个是藏宝人,但他是谁呢?他的眼睛盯着我们几个转着,我的手都拍痛了,他的目光偏向了我,指着我说:“是你!”教室里一下子鸦雀无声了。

  李昊东知道错了,他盯着剩下的那三个同学考虑着,大家又在热烈鼓掌,这时他把目光定在了邱一峰身上说“是你!”掌声又一下子消失了。唉,又错了!这时,刘老师笑着对他说:“你只有最后一次机会了哟!”这时他的表情一下子严肃起来,最后不知他发现了什么破绽,来到了陈晨同学身旁说:“你一定是藏宝人了”。教室里掌声雷动,大家都欢呼起来。找对了,陈晨把这个宝贝桔子交给了他。

  这个游戏真好玩,在大家的强烈要求下,我们又玩了两回,大家开心极了。

  你看!这就是掌声的力量,它能指引寻宝人最终成功的找到了宝贝。

  掌声的力量是奇妙的、是美好的、也是伟大的!

  掌声的力量,超乎想象作文【二】

  掌声能有什么力量呢?我百思不得其解,怎么也想不出来,便跟着老师的指引来探究答案吧!

  今天老师和我们玩了一个游戏,让我知道了掌声的力量之大,这个游戏的规则是:首先请一个人藏到门外,另外一个同学在教室将卡片藏在教室的某一个角落,那么找卡片的同学要根据同学们的掌声来寻找卡片,掌声越响说明离物品越近,掌声越轻,说明离物品越远。

  游戏开始了,首先是由一组的小牛来找卡片,二组的小关来藏卡片。小牛躲在门外,我想他肯定在想小关有可能把卡片藏在什么地方呢?你再看看藏卡片的同学,更是苦恼了,到底藏在什么地方好呢?想来想去,小关决定将卡片藏在了自己桌子上的饮料瓶下面,而且很是得意。老师见藏好了,把门打开,小牛一进门就去门后找卡片,先把扫把拿开,一看没有,这时小牛听到同学们轻轻的掌声,他意识到这里没有卡片,就到别的地方找了。这时候我一手拿饮料,还边笑,就像看搞笑动画片一样,小牛走到后面,顿时声音响亮起来,小牛得意起来,他便从暖气片上找,没找见,又在窗台上东翻翻西找找,他顿时都有些生气了,我猜他可能想:怎么还没有,难道我的脑子不行吗?小关看没找见,偷偷笑起来。小牛又返回来,挨着找书包里有没有。倒计时开始了,小牛手忙脚乱起来,最后还没有找到。小牛很遗憾。但我们依然玩得很开心。

  当我们迷茫时,掌声是指南针。当我们哭泣时,掌声是勇气。当我们遇到困难时,掌声能够给予我们勇气,让我们看到希望,直至克服困难。

  掌声的力量,超乎想象作文【三】

  一天,黄老师带着我们做了个游戏,名字叫做掌声的力量。开始游戏前,我心想,掌声咋可能有力量呢?于是带着好奇的心情和同学们一起开始了游戏。

  游戏的规则是:请一个同学来做游戏,先请他到教室外面,等把红星在教室里藏好后,再让他进来,根据掌声的轻重找到红星。这次由梁天一来做这个游戏。黄老师把梁天一叫了出去,然后把红星藏在了书包柜里的书包下面,然后就梁天一进来了。因为书包柜离门口很近,所以梁天一一进教室就有了热烈的掌声,梁天一接着朝黑板方向走去,掌声连忙小了。梁天一一下子就感觉到不对劲,就退了回去,掌声也变大了,我边拍手边想:“梁,加油啊!你一定能行!”梁天一又向书包柜的另外一边走去,掌声又更加热烈了。梁天一以为红星在书包柜上的口风琴下面,就把口风琴移开,可没有找到,他说:“咦,怪了!”当他蹲下身去看书包的时候,掌声更大了,我也高兴得心里像吃了糖一样的。他说:“对,一定在这儿,一定!”于是,他把书包移开,终于找到了,他笑了,同学们为他欢呼着……

  游戏结束了,我恍然大悟,原来掌声真的是有力量的啊!在我们迷失方向的时候,掌声是我们的指南针。在我们前往成功的路上,遇到了困难,这时掌声又是成功的阶梯。在我们孤独的时候,掌声又是我们的好朋友……掌声的力量是多么多么地大啊!

  掌声的力量,超乎想象作文【四】

  生活中,人人都需要掌声,取得成绩和荣誉时,掌声给人褒奖,给人以在创造的活力;面对困难和考验,掌声给人带来信心,给人勇气,给人以奋进的动力,应该说掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。

  掌声带给我勇气,我是二年级转来的学生,当时我走进陌生的校园,进入了陌生的班级,二(3)班。我害羞地走了进去,坐在了自己的位子上,等待着老师的到来。老师走了进来,老师使眼色告诉我让我上来自我介绍,同学们都看见了老师对我使眼色。刚开始我很害羞,因为一切都很陌生。我坐在位子上不敢动,脸红的像猴屁股。后来我听见一阵掌声,勇敢地站起来了向讲台走去,可是上去了没用我不敢说话。我又听见一阵掌声,我张开口说:“大家好……我,我……叫邓,邓,淳颖。我的爱好是……”说完我以为同学们会哄堂大笑,然而我没有听见笑声,只听见了掌声。没有看到嘲笑,只看到了微笑。从此以后我变得特别开朗,不再那么胆小了,我有话就对同学们和老师说,很喜欢跟人沟通,所以掌声带给了我勇气。

  掌声带给我信心,一次跑步比赛,跑步中我落下了成了最后一名,正在垂头丧气时我听见一阵掌声,大家喊道:“邓淳颖加油!加油!加油!你一定能赶上去的!”我听见大家的掌声,我信心十足的冲向终点。最然没得到第一,但是这样的比赛我希望年年都能参加,因为能听见一阵接一阵的掌声。

  我为别人鼓掌,别人为我鼓掌,互相给予勇气,信心。

  掌声的力量,超乎想象作文【五】

  一切,尽在掌声中。

  掌声,是失败时给自己的鼓励;掌声,是伤心时给自己的安慰;掌声,是成功时给自己的祝福;掌声,是迷惘时给自己的肯定。掌声,就是给人类带来幸福与欢乐的天籁;掌声,就是给自然带来温暖与阳光的太阳;掌声,就是人生的四月天。

  每当我失败了,伤心痛哭时,我总会在内心里为自己鼓掌。尽管在自己的努力下得不到他人的掌声,但我自己的鼓励胜过于世上的任何一个掌声。内心的力量是伟大的,每次为自己鼓掌,总会有一种勇气涌上心头,让我重新振作,尽管给自己的掌声是如此之小,小得只有自己能听到,但这掌声足以升华为勇气令我振作起来。

  人逢受挫时,情绪总会伤心抑郁,这时便想找个依靠来安慰,找个港湾来休憩,以便抚平内心的不快。每当我受挫了,痛苦伤心时,我总会在心里悄悄地为我鼓掌。因为掌声是给灵魂最好的一种安慰,是给心灵最好的一种诠释。掌声就是一剂抚平伤口的仙药,因此,我常常在伤心时把掌声送给自己,让自己在掌声中得到安慰。

  成功来之不易,成功是要经过无数风吹雨打才能到达的彼岸。因此,每当手握成功的权杖,周围都会哗然响起阵阵掌声,这就是对成功的祝福。每当我成功时,我总会用掌声为自己送上祝福与喝彩。

  人生的道路漫漫无边,不经意间就会走到分岔路口,这时的我们总会失去前进的方向,不知该走哪条路,内心便踌躇不决。其实,条条大路通罗马,每一条道路都行得通,关键在于是否有勇气去走。这时,给自己点掌声,对自己的决定表示肯定,便会走上正确的道路。

  掌声点缀着我的生活,我的人生因掌声而变得生动有趣,掌声就是我人生的四月天。


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