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关于我的老师作文2020年最全中考作文范文6篇合集

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  老师的笑容是那么的慈祥,是那么的和蔼。现在毕业了,我和那位数学老师越来越远,不知以后能否再见面,可是,小学的这段快乐的记忆,我将永远存在心间!下面就是小编给大家整理的关于我的老师作文2020年最全中考作文范文6篇合集,希望大家喜欢!

  关于我的老师作文

  春蚕·蜡炬

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句是赞美老师的。

  和善——老师

  或许她是这六年来最和善的老师吧。还记得她第一次走进教室时,教室里十分安静,连一根针掉在地上都可以听见。待她走上讲台,同学们的目光便集中在讲台上,只听,她笑着说:“同学们好,我姓陈,你们可以叫我陈老师,以后我会和大家一起努力的。”他的话不多,却留给了我一个好的印象——和善。

  智慧——老师

  有一段时间,班上的学习情况十分差,陈老师就在班上开展了“挣星”活动。这个活动在我们班很受欢迎,同学们为了得到星,都卯足了劲儿的学习,几个星期过去了,有很多的同学都有了不少的星,都要去问老师换奖品呢!我也是其中的一个呢,虽然每人只换到了一个小本子,但是大家都很高兴,因为这是我们通过自己的努力换来的呀!当天下午,班上进行了数学考试,我考了一百分,心里真是比吃了蜜还甜,要知道平时的我一般是九十五分以上,可从来没有一百分呀!现在想一想,无不感动于陈老师的良苦用心以及他的智慧。

  谎言——老师

  我们班的同学很调皮,早读课上如果没有老师在,教室里都很混乱的,基本上都是三五成群,围到一起说话、打闹,但我们也留了一个心眼,派了几个“哨兵”,专门看着老师,来了就报告一声。周四是数学早读课,陈老师都来得很晚,所以便让我们有机可乘。每次她来了,我们都会坐好,说::“老师好。”她听了,就会笑着说:“同学们好。”这时,我就会在心里暗暗偷笑,我们的小诡计没有被老师识破。后来,在毕业典礼上,陈老师说:“其实我都知道你们的小诡计,都派了哨兵看我有没有来。所以我就故意装不知道,保留你们的那份童心。”我们惊呼:“老师,你骗了我们。”然后相视而笑。

  这就是她,我的陈老师。

  我的老师

  小学生活就像昙花一现,一眨眼便过去了,留给我的只有一阵芳香。但也有人给我留下了深刻的印象,我的老师——储丽云。

  在我的记忆中,您长得并不是很美,但,您有这世上最明亮的双眼。在我心中,您是最美的,您有一颗圣洁的心,一双洁白的翅膀,为我们挡住风风雨雨,就像天使一样伴我成长。

  记得,刚入学几天,我还没有完全脱离幼儿园的稚气,显得格格不入,于是功课落下了许多。那时候的我,才七岁,不懂什么叫学习,对学习处于一种懵懂的状态,所以,我并没有很在意,成绩一落千丈。

  有一天,语文课上,我没有专心听讲,一心只顾看着外面飞舞的蝴蝶,于是,对您讲的内容,左耳听,右耳出,您似乎注意到了我的行为,您的眼睛一扫,我似乎有心灵感应,四目相对,我惊得连忙认真听讲,不敢再有一丝分神。

  下课了,您把我叫到办公室里,把昨天的语文作业拿出来,对着我,一句话也没有说,就这样时间似乎停止了,一分钟、两分钟、五分钟过去了,您开了口:“你为什么不好好学习?”我此时却没了平日家里的勇气,变得沉默不语。老师大概是明白了我的意思,“刘缪佳,不要这样,学习是你的使命,是每一个学生都必须完成的使命,只有学习了,将来才会有所作为。你现在不好好学习,将来只会一事无成!”

  我走出了办公室,脑子里却依然是您说的话,我为什么不学习?为什么?不行,我不能再这样了,我要学习!就这样,一天又一天过去了,我努力学习,补回原来的知识,最终我获得了人生中第一次成功。您亲自给我戴上中队长的标志,在我的耳边,用亲切的声音说了一声:“加油!”

  感谢您,储老师,感谢您,教育我成长;感谢您,让我懂得爱;感谢您,教给我知识。

  您就是五月的风,给大地带来生机。您哺育了我们,让我们成长。我真诚的感谢您,储老师!

  我的微笑老师

  六月的清风吹红了池塘中的荷花,小学的学习生涯也离我们远去。蓦然回首,您似乎正笑着在朝我招手……

  您是我生命中的转折点,五年级,我们匆匆相处了一年,但邂逅便是永远。离别时既有“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的伤感,心中更有对您的眷恋之情……

  微笑·读作文

  “下面就请xxx来读作文。”老师微笑着朝我点头,我顿时如沐春风,兴奋的走上讲台,我感觉这似乎是我走过最短的路。

  走上讲台,认真的读起作文,因为只有我一个人在讲话,教室里把我的声音扩得很大,我也很享受这“一枝独秀”的时间,只是用眼角的余光,感受到了您真诚的目光,“此时无声胜有声”,让我感受到了您对我的殷切期望。有了这您给我的第一次,以后每次的作文正如您给我第一次作文中的评语一样“行云如流水,顺畅自然。”

  微笑·释烦恼

  还记得,那是五年级的一次期中考试,正享受着语文作文没扣分,总分还不错的甜蜜之中的我,被数学的分数彻底打败了,简单的试卷只能考个九十小几,看到别人都沾沾自喜时,我就忍不住哭了,这是每个女孩子的本性,挡都挡不住。再排路队时,我的哭声“惊天地,泣鬼神”,把您都惊动了,您走到我面前又笑了笑,似乎早已知道了原委,帮我擦干了泪水,对我说:“一次失败算不了什么,扬长避短才是真理,如果想‘让暴风雨来的更猛烈些吧!’把是不是心情会好些呢?”我点着头,用被泪水模糊了的眼睛眨了一下。老师您的一句话深深的印在我的脑海里,永生难忘!

  老师,岁月如歌,愿您一切安好,桃李满天下!

  我的老师

  俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”老师像春天的微风把希望的种子吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。

  那是一节普通的不能再普通的一节课,踏着上课铃,数学老师走进了教室,闹哄哄的同学顿时安静下来。要知道,数学老师并不是很漂亮,也不是很年轻,又黑又直的头发杂乱地披在肩上,显得无精打采。可是,她教训起人来特别很凶。所有同学对她的态度都不是很好。

  那节课讲的是圆柱圆锥的体积,很意外地,老师从包里掏出了一个空心圆锥塑料模型和一个空心圆柱塑料模型,这下我们有点丈二和尚摸不着头脑,老师这是卖的哪壶子药?

  老师让我们先自习,便拿着两个模型走出了教室,“喂,你说老师这是要干什么呀?”“不知道呢,今天要讲的东西可能会很难吧?”“这可说不准……”同学们在小声地谈论着,讨论了半天还是莫衷一是。

  “哒哒哒”老师的脚步声传来,同学们捧起书,假装在预习,其实都在注视着老师的一举一动呢!

  “好,同学们,上课之前,老师先和大家做个小实验,我这有一个圆锥和圆柱,它们等底等高,谁来说一说,一个圆柱体积等于多少个圆锥体积呢?”同学们听见要做实验,个个都坐得端端正正,对学习的热情也提高了n多倍:“一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相等。”“不对,不对,一个圆柱等于两个圆锥。”“错了,是三个!”“是四个才对!”同学们七嘴八舌地讨论着,“安静!”数学老师假装愤怒地喝了一声,可脸上露出淡淡的微笑,她一声不吭,在圆柱体里装满了水,并将水倒进圆锥体里,说着老师将圆锥倒空,再把圆柱里的水倒进圆锥……这样反复三次后,圆柱里就可以说是滴水不剩了。“现在同学们都知道圆柱体积是圆锥的几倍了吗?”“知道了,知道了,是3倍。”“也可以说圆锥体积是圆柱体积的三分之一。”突然,老师开心地笑了起来。

  老师的笑容是那么的慈祥,是那么的和蔼。现在毕业了,我和那位数学老师越来越远,不知以后能否再见面,可是,小学的这段快乐的记忆,我将永远存在心间!

  我爱我的吉他老师

  我的吉他老师是一个既搞怪又幽默风趣,偶尔会发一点小脾气的人。

  说他搞怪,是因为他每次来上课都会穿一些奇怪的衣服,常常把我们逗得哈哈大笑。你看,说曹操曹操就到,老师一进门,我们就笑得前仰后合,老师看到我们这副模样,便疑惑地问道:“怎么了?你们在笑什么?”我指着他那奇怪的衣服,说道:“还不是因为老师您那身‘甜甜圈’衣服!”老师低头看了看自己那身衣服,说:“笑什么笑,这叫创意。”听完老师的话,我们的笑声更大了。

  说他幽默风趣,是因为他教导我们的方法很独特。我在吉他课上的成绩一直是名列前茅,只要我说我第二,没人敢说第一,这是全班公认的小学霸,可我再怎么厉害,也难免会有失误。有一次,我正弹着一首《逆战》的歌谱,老师突然走了过来,听力满级的他直接听出了我有一个音弹错了,便笑着说:“唉,真是没想到啊,就连我们班上的小学霸也会有失误的时候啊!”听了老师的话,我深感惭愧,可老师的幽默风趣的话语却让我更加对老师多了几分喜爱。

  你们千万不要被他那幽默风趣的外表所吸引,他发起小脾气来,谁都敢打。有一次,我的同桌刚上课,便不听讲,似乎有什么天大的心事,连吉他都没弹一下。老师先温柔地提醒了他,见他没有丝毫反应,便慢慢提高了嗓门儿。最后,老师愤怒地拉起了李刚的衣服,这才把他惊醒,老师骂了他几句,才怒气冲冲地离开,坐在旁边的我也被老师吓了一大跳,因为老师还从未这样生气过。

  这就是我的吉他老师,虽然他发起脾气来,谁都敢骂,但他也有幽默风趣的一面,我们每个人都很爱他。

  毒辣而幽默的老师

  我呢,有一个毒辣又幽默的老师,那就是我们的班主任——周老师。

  我们的周老师上课时有许多同学都不听讲,甚至听着听着就进入了那美梦。有一次,我们老师在讲某一单元最重要的知识,我的同桌竟在那儿修钢笔。这时,老师说道:“a加b等于b加韩师傅。”同学们听了哄堂大笑,老师有说道:“韩师傅,您修笔修得这么好,也帮我修一下吧。”老师的语言里还带着讽刺的味道,同学们的目光渐渐转向了“韩师傅”,老师的眼神就像盯着猎物一般凶狠,我的同桌被吓得胆都快没了,把笔乖乖地交给了老师。有时候,我们老师发现一个同学在做小动作,便装作要打苍蝇一样抚摸着那位同学的脸,时刻准备打死那只苍蝇。

  说了他的幽默,我们是不是也该讲他的毒辣了呢?

  就比如说这个星期五早上,我们去做早操,还没开始,我们就“叽叽喳喳”地讲个不停,周老师说要奖励一下我们,这使我们感到大事不妙。广播体操做结束了,老师让我们绕着这个操场一边下蹲一边跳,做两个来回。

  当我们完成了第一个来回时,有人的腿受伤了,老师便说道:“你再跳一个来回就不要再跳了……”听了这话,我们只能坚持再跳一圈。回到教室后,我们一个个都不能走路了。还有的佯装说要找老师赔医药费呢。

  经历了这一次,我们知道了老师的良苦用心,我们爱那毒辣又幽默的老师,是他教会了我们许多做人的道理,使我们更加出色。
 


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