精选九年级描写人物的作文800字
有一条路叫做“人生”，这条路有着芬芳，带着荆棘。还有路人留下的足迹，时而深时而浅。他们，踩着步伐，在我们的“人生之路”留下一串串足迹。 下面给大家带来一些精选的九年级描写人物的作文800字，希望对你们有所帮助。
精选九年级描写人物的作文800字1
小时候，有人问我最爱的人是谁，那时候，我的回答是：爸爸妈妈，虽然嘴上这么说，但心里却不是这么想。我有时会也会想：我最爱的人是谁的，真的是爸爸妈妈吗?到了初二我才知道，原来这个位子一直为您留着----物理老师，班主任。
一个星期三的活动时间，班里的几个男生在教室的后面玩，副校长正好路过听见教室里很吵怕影响初三学习，罚我们站在教学楼后的窗子下面，那些男生们都趁副校长检查别的班，一个个像兔子似，灰溜溜地逃跑了，而我们女生们不敢跑，只得代他们受罚。事后，我们都特别委屈：凭什么他们犯错，我们受罚，而且，我们一个个女生。而且，我们一个个都是女生，在全校人面前出丑。而且，别人都吃完饭了，才让我们去吃饭。有谁能吃得下去呢?我们心里越想越不是滋味。于是，一个个进了教室趴在桌之上哭了。委屈的泪水，似脱缰的马，顺着脸颊不住地淌，一点一滴，诉说着我们心里的憋屈。哭着哭着，我不知道怎么的忽然喘不过气来，接着全身都麻木了，手抽搐着打不开，眼睛也睁不开，还好头脑很清醒。同学们看见我这个样子，都吓坏了，立即去找班主任，妹妹和张志方扶着我。只过了一下会儿，老师就来到了教室，她连走带跑，我可以听见她频频的呼吸声。但她显得非常镇定，立即叫同学去我书包拿葡萄糖(我以前出现过这样的情况，喝葡萄糖后会好些)。然后她捋我的手，让它慢慢打开。她的手好温暖。很快一个同学就拿来了葡萄糖，老师果断地分别用两支葡萄糖的瓶底割了一下瓶腰最细的地方，再用手掰开葡萄糖瓶。然后又让同学拿来一个杯子盖，把葡萄糖倒在杯子里，然后，一只手搂着我，亲自喂我喝完葡萄糖。时间一分一秒的过去，我的呼吸渐渐平缓。慢慢的，眼睛也可以睁开了。
可是，一波未平，一波又起——妹妹被我吓到了，心脏上的毛病发作了。然而，老师一点也没有显得慌乱，立即搂住妹妹，给在医院工作医院的姐姐打电话，问她该怎么办。她的姐姐说该让我妹平卧。老师毫不犹豫的坐在地上，小心翼翼的把妹妹挪在地上，头枕着她的腿。又叫和我在一个班的姐姐去找家长。这种情况下，她也没有叫同学们扶我回宿舍。过了一会，老师叫人给我端来一碗面，这碗面真好吃，老师的厨艺真好，做出这么好吃的面。吃了一半，她来看我，我好高兴，也好感动。我的泪水在眼眶里打转，混淆了我的视线。她的脸上，依然挂着往日灿烂地笑。她和我们说了一会儿话，安慰了我一番，叫我早早地歇着。她知道我牵挂妹妹，然后对我说：“你没已经没事了，你叔叔带着她回家去了，你好好歇一会儿，这阵子过去也挺累的。”这段话，朴实却句句饱含暖意。她帮我脱了鞋和外套，扶着我的头，小心翼翼的放在枕头上，然后把被子盖好，轻轻掖了掖被角才走了。我看着她。出宿舍门的时候，她又回头看了我一眼，然后，才离开了。她的脚步声渐渐消失在风中。我一个人在宿舍她不放心，又叫张志芳来陪我。她说：“班主任在开另一支葡萄糖的时候，是硬捏碎的，满手都是玻璃渣，扎破了她的手。她也顾不上疼，只是喂你赶快喝完。后来才用水冲草草了一下。”我不禁潸然泪下。她的眼睛也红了。“好了，你快睡吧!我也真是的，又把你的眼泪说出来了。”我以开玩笑的语气勉强的笑着说：“谁让她是班主任。”我不知道她会怎么想，可她知道吗?我是在安抚自己那流血的心。我清楚的记得，第二天是星期四。晚上的最后一节自习是物理。我们和往常一样高兴的等她来上课。“吱——”门开了，进来的却不是班主任，而是——语文老师。我的心哗的一下凉了，像是被泼了一盆凉水。他说，物理老师病了，这节课他上。这节自习上，我常常走神。心里想着：是不是昨天的事让老师太费心了，所以才……我越想越觉得是这样，终于决定——和几个女孩去看老师。
我敲了敲老师宿舍的门。里面传来她无力的声音：“请进。”我们推开门，慢慢走进去。老师躺在床上，脸色惨白，声音有些沙哑。但我们关切地问她的时候，还没等我们把话说完，她就急切地说自己没事只是上火了，多喝点水就没事了。这次，她说话时显得有力些了，但却掩藏不了自己的疲惫。她好像不想让我们看见她病痛的样子，很快打发我们回宿舍。从老师宿舍出来，我心酸的泪水侃侃流下。这就是我最爱的老师，她爱我们就像爱自己孩子一样，甚至超过自己的孩子，让我们觉得，您像妈妈。这段时间里，您给我们留下了太多美好的回忆。这些回忆像穿不成串的珠子，在记忆的深进底儿滴溜溜、闪闪发光地打转。
老师，好想叫您妈妈。老师，您是我最亲最爱的人。
精选九年级描写人物的作文800字2
淡的相识，慢的相知，一切都在不经意间，相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗，卸掉情感的忧伤。
我们离开了，分道扬镳，各赴前程，也很少联系了。
还记得，我们曾同在604班。我们是的朋友。
有一种情默默无语，回眸看望时却已写满了关怀与期待。有一种情无需表白，相逢相知的心灵已读懂彼此的情怀。有一种情放在心里，珍藏心底的是生命中最深的关爱。有一种情无尽思念，心扉载满祝福相知相惜相怜直到永远……
那便是友情。在深夜时，昏黄的月光透过窗户跳进来，我望着米白色的墙壁，心里酸溜溜的。梦里，我们相聚在一起，即使时光短暂，我们却乐意无穷。我仿佛就能听到你们激荡的心跳、爽朗的笑声、温暖的气息。
A，B，C，……
记忆，没有模糊，黯淡，那些事，那些人……
光影斑驳，我们的校园生活也是如此。
永远记得母校——墩南小学，那是我们曾经撒过欢声笑语的地方。我们一起学习，一起玩耍，就算我们要面临着小考的压力，就算我们的心里要遭受一次次的打击，我们仍旧是孩子，长不大的孩子，肆无忌惮，玩着……
(一)
我们也都玩过家家了。我认了很多哥哥，让我印象最深的是C。他个子高高的，戴着眼镜，看起来斯斯文文。谁知他有点不务正业，对所谓的爱情执着不已，所以他其实很烦心。他喜欢的女孩几乎都不喜欢他。一方面，他又要眷顾着自己的学习，他的成绩并不那么理想。如果不读书，行万里路也不过是个邮差。但他呢，又不那么上进，其实他想学好，然后和我们一样，考上重点初中。
据说他现在成熟多了，其余还是老样子，在一所很普通的初中，很逊色。哥，加油啊!
(二)
只要不是到了18岁，还是孩子，长不大的孩子。还记得那个可爱调皮的小毛孩……B。
他笑起来很好看，洁白的牙齿露在外面。他个子矮矮的，喜欢穿着一双脏兮兮的拖鞋。这个小毛孩，成绩倒是不赖，和我有得一比。
有段时间，老师把他调到我这儿来，说让他向我学习。于是我们俩便同桌了。谁知道他上课老是打扰我。不到10分钟，就瞄了老师一会儿，然后低着头，小声地问：“嘿，几点了，几分了，几秒了……”我故作不理他。谁知道他却来踩我。我就狠狠地来过反击，然后瞪了他一眼。
最后我们俩还是被调开了。原因很简单，我想当个好学生，彻头彻尾的好学生，为了防止侵扰，我要使出杀手锏——报告老师。
其实他也很无辜，面对我这个暴力姐，他屡教不改，所以伤得很惨。
据说他现在已经过了1米7了。样子也少了几分稚气。在一所重点初中，学习成绩飙升，纪录已经是年级第4了。
(三)
记得我听过这样一句话：“没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。”我以为，不会再对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。在六年级，我认识了你——一个愿意倾听我的人——C。她是个善解人意的女孩，她并不很受欢迎。无意间，我们成了好朋友，形影不离的好朋友。
但是我们的友谊却经不起时间的考验。在一些谣言传播的年代，我被迫与她绝交。那一刻，她的泪水在眼眶里打转。绝望，那是一种无言的伤痛。她是真心的，我现在完完全全懂了。
幸亏我并没有一意孤行。在小考结束时，我去找她。我们紧紧握住彼此的手，余温，荡在我们心头。
据说她现在也没那么青涩了。在一所普通中学，和A同一所，不过她倒是很上进，但是成绩却一落千丈。
有一个定律，不论成绩是好是坏，人是好是坏，始终都会长大，变得成熟，变成一只羽毛丰盛的大鸟。
淡的相识，慢的相知，一切都在不经意间，相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗，卸掉情感的忧伤。谢谢一路有过你们的陪伴。亲爱的你们，曾相识，也许还会相遇。我们回忆，那些似水流年;我们期待，再一次相逢……
精选九年级描写人物的作文800字3
师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展;用爱来教会孩子学习，推动社会进步。善于做人师、精于做经师。她做得很自然，做得很出色。在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
老师接受了初一的语文教学，吴老师的事迹他们都在学习，老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕老师，我也不例外。老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是老师的学生而骄傲，老师会永远留在我的记忆里。屈指算来，截至到今天，曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的培养;也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么，您想知道我喜欢什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来。
我心目中的好老师首先是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
我心目中的好老师，同时应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢?可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。记得有一次我生病了，同学帮我去告诉老师而班主任不在，是您，帮助了我还用亲切的话语温暖我，亲自把我送到楼下我当时虽然没有流下泪但我早在心里默默的感谢。
我真想大声的对您说：“老师谢谢您。”
我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。
这就是我心目中的好老师，我希望所有教我的老师都这么优秀她就是——永宁路实验学校的程飞进老师。
精选九年级描写人物的作文800字4
那条山路是那么的长，好像是要把我一生的全部路都一下走光，我望也望不到尽头。
那条山路是那么的窄，好像要把人融进山中，与人融入一起，我走也走不到终点
我闲来无事就上山来放松脑中紧绷的神经。于是就让九斤带我到山上到处看看，九斤是一个八岁的孩子，大山中一个孤独的孩子，他比较熟悉山中的地形的，所以他总拉着我嚷嚷着，拉着我，姐姐就会很安全的，我每每都感觉他很成熟。不符合他年龄的成熟。
山路试曲曲折折。歪歪扭扭，崎岖不平的。但他拉着我的手走得十分娴熟而又平稳。有时偶尔问他。拉着我是不是很累啊?九斤笑得爽朗：怎么会呢?又小声嘟囔，有姐姐拉着很幸福，很幸福呢……我含笑问到：小声说什么哩，九斤?他微笑的脸上嘴角翘起说：没什么，没什么吗。
九斤为什么叫九斤呢?这还得从他出生说起，九斤的母亲刚生下他的时候，他像个肉球，一称，好小子!重九斤，山村角角，连水果都吃不到，难得有个小孩这么健康，山里的人都很直率，于是“九斤”“九斤”的成天叫了起来。但现在的九斤的身子却不如出生是的健壮，他的手一点也不厚实，我弟弟与它同岁，手肉乎乎的。可九斤的手好像就只有“皮包骨”的象征的一层，有时我怀疑一阵风就会把他吹走。
下午，我就下山了，九斤含着泪送我。他踮脚。用真挚的目光望着我说，姐姐，我刚学会了包饺子，下次我会给你包猪肉饺子，我没吭声，眼角看到他院子里的一角。只有一头不大不小的猪，只有一只……
回家后，我习惯的进入到了母亲的屋里，与她谈起了九斤那个孩子，母亲重重的叹了口气，用复杂的眼神看着前方，仿佛越过了我。直径穿入了远山的一家石头砌的小屋。她抬了抬手，有放下，对我说：“那真是一个苦命的孩子，也是一个勤劳的孩子呀，九斤家你也看到了。不算富裕，可他真的瘦得可怜。但那个孩子知道学习，死磨硬缠的让母亲送他到城里来上学。因为他很倔强，父母只得答应。于是，每次上午吃饭。同学们有肉有菜，他只啃干馍吃。而且，每次回家都自己做班车回去。但班车只能把他送到离家四五公里的“棋牌室”门口，九斤的父亲爱赌，九斤五点放学来到这里时，父亲总是不停的在里面搓麻将，打麻将越打越上瘾，于是九斤每次只得等到夜里十二点才回家。”
我心中不由的产生一种愤怒，接着又问母亲：“那他的妈妈呢?”
母亲又说：“他的妈妈也喜欢打麻将，而且还叫几个人来家里玩，所以就没人照顾九斤了。有一次他的作业很多，让父亲送他回家。他父亲由于打麻将就不送，他就自己回家了。”
我很困惑的问：“那他怎么回去呢?那么远的路。”
母亲低着头说：“当然是自己一步步。走了，你想他一个几岁的孩子走那么远的路，况且有是三更半夜的，还有野兽出没，真不知道一个孩子是怎么走到家里的。”母亲讲到这里，停顿了，脸上多了一些忧愁。
这时，不爱说话的父亲也来了，用鼻子重重的“哼”了一声，说：“还有一次，大冬天呢。我去看了九斤，谁知道他只穿了一层薄薄的裤子，我问他冷不冷。他嘴片发紫的对我说‘只要。能上城里上学，俺。就满足了，不冷一点也不…冷。啊”
晚上，我望着星空，独自默默地想了一会儿。我终于明白了他为什么喜欢拉着我走山路，虽然他对山路豪不惧怕，但他缺少一种安全感，对父母的安全感。对生活的安全感。对社会的安全感。有没有干馍吃的安全感。
尽管他比一般的孩子懂事成熟，但他却还是个孩子，母亲晚上对我说：“九斤刚打来了电话，让你夏天还去山上玩。那是花都开了。而且山上阴凉多，可以避暑……”
精选九年级描写人物的作文800字5
我从没未父亲流过泪，尽管我的眼角常常有泪。
我曾为寒天叫卖的小贩流过泪;曾为沿街乞讨的乞丐流过泪;也曾为那位以废品为生且不得不住桥栈下的年迈的老爷爷流过泪。然而面对这个为我日夜操劳，操碎了心，劳垮了身体的亲生父亲，我又何尝有过一丝的感动?
从未感动，因为我从未懂得。记忆中，父亲只有一张严峻的面孔，让我怯生的去写作业，去学习;只有几句冰冷而简短的话语让我不情愿的去帮忙做家务。因此我一直认为父亲不爱我不疼我，最起码他从未理解过我，他只注重他自己的想法，我的任何反驳迎来的只有他满脸愤怒的训斥，让我哭泣的离开;他只会一味要求我做这坐那，不管我愿不愿意，女儿的心他何时懂得，何时懂得，他是一个自私的人失败的父亲!这是记忆中我对父亲的全部评价。特别是看到别的朋友与他父亲交流玩耍的情景，更加肯定我自身的想法。于是一堵无形的墙自觉的排在我与父亲之间，好久好久
直到那一次。
那天父亲与往常一样下班回家吃饭，不往常的是更多了一份愁苦与忧伤，我知道一定有事情。果然吃饭的时候父亲说了事情缘由：那是因为父亲所在的公司的老板今天进行了筛选，当然只有初中毕业的父亲毫无理由的被老板辞退了。父亲下岗了，这个消息对于这个本来就不富裕的家庭无疑是个不小的打击，面临要上高中的我和两个弟弟的学费，没有了生活来源父母难道会让我退学吗?我担心地想着，并默默祈求上天不要剥夺我上学的权力，那是我的挚爱。但生活让人无奈，我最担心的事还是如时的到来了。
刚吃过午饭，刚想上床休息，母亲轻声来到我的床边，半哄半说：“妮，你也大了你看一下爸妈实在无力让你们全部念学，体谅一下父母退学好吗?
“不，我不要退学，我要上学!”我大声而愤怒的喊道
但母亲似乎铁了心：“不行也要行，这事由不得你”
“不，不”我大声的哭喊着，这时父亲来了看了看母亲和我，对着我说：“那么大了还哭鼻子，洗脸去”我哭哭哒哒地离开了。
傍晚，我翻来覆去睡不着，一个转身突然发现对面父母屋里门缝中还透着丝丝微弱的灯光。“哼，他们一定是商量着让我退学”我伤心的想着，不知不觉哭哭哒哒起来，慢慢进入了梦乡。
第二天，我睡了好久才起床，梳洗过仍担心着，不知何时父亲走进了我的房间：想上就好好上，再苦再累我供你，吃过饭别忘写作业。
我惊讶的伫立在那，切身觉得似乎有点不可思议。
从那以后父亲总是很晚才回来，手上手臂上总有些或长或短的伤疤，我一直疑心父亲到底再做什么工作?突然有一次，邻居家的伙伴急急慌慌地跑来对我说：“你父亲摔伤了，很严重，快点回去吧!
我一听就慌了，疯了似的往家跑，心里七上八下的，在心里默求希望父亲平安无事，，一定要平安无事。刚进家门就听到了母亲的哭声，我使劲扒开围观的邻居，一幕我永远也忘不掉的场景映入我的眼里：母亲跪在地上抱着脸色苍白的父亲，父亲一动不动，安静的可怕，我的眼泪顿时像暴雨似的哗哗落下，拼命的摇着父亲的肩，抱着父亲痛哭起来，整整两天，我缩在自己灰暗的房屋里，抱着自己，回想父亲的一幕幕越来越心痛，跪在地上向父亲道歉：我不该不该闹着上学，我不上了，爸，你回来呀!我撕心裂肺的哭喊着。可惜父亲永远也听不到了。
最后，我才从母亲那里得知，爸爸为了让我上学，每天很早去给别人做搬运，那一次是由于不小心脚下踩板的丝松了，才不小心从三楼上摔下来的。你爸还说：无论多累也要供你上学，他累他愿意。妈妈已经说得泣不成声了，我也失声痛哭起来，惭愧犯罪感一齐拥上心头，爸爸是爱我的，是我不懂得，不懂他的苦心他的爱。爸，对不起，真的对不起，求你回来，回来啊
自从那次，一想到父亲我总有种想哭的冲动，我知道，眼泪是怀念，是懊悔，更多的是一种遗憾，一种对我行为的惩罚，我已习惯了眼泪，却是一种对生活痛心的无奈。
所以，也为你的父亲流一滴泪吧!不要像我一样，等到失去才懂得珍惜，等到后悔什么都晚了。为你的父亲留滴泪吧!愿这泪化作一把伞，为他遮阳挡雨，愿这泪化作一朵花，为他送去芳香，驱去他内心的阴霾，给他一个好心情，愿这泪化作一手帕，为他擦去眼角的条条皱纹，和眼角为你担心的泪水，给他一次感动，一份希望。
请为你的父亲流一滴泪吧!
精选九年级描写人物的作文800字相关文章：
