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我的钢琴老师七年级作文600字

若水分享 1147

从四岁开始学钢琴,在童年成长的九年中,钢琴带给我很多欢乐和喜悦,也一样有哭泣、有烦恼。下面给大家带来一些关于我的钢琴老师600字范文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

我的钢琴老师七年级作文600字

我的钢琴老师范文1

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。

我的钢琴老师姓奚,我叫她奚老师。

从我一年级也就是六岁开始,妈妈就请老师来教我钢琴。于是,我就到奚老师那开始了学琴。奚老师年轻,精干,对学生们热情亲切,从来不发火,每天都面带笑容地给我上课,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。

刚开始学的时侯,我的手指又细又尖,指头一弹下键,手指就会撇着,很不好弹,老师发现了我的这个缺点,就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子,弹错了好几个键,还有几个不会弹的,老师就耐心的教我不会弹的和有错的,我用心的听老师讲,又开始练习。由于是冬天,我的手指很僵,弹的时候就要很用力,所以脸上就有很多汗,老师就摸着我的头说:“ 没关系,继续努力”!老师亲切的话就像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

老师的教悔使我不断进步,像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉,我弹的钢琴曲越弹越熟练,在“第七届香港艺术节”中,我荣获“金奖”……

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘!

我的钢琴老师范文2

我有一个钢琴老师,她的个子在1米6左右,和蔼可亲,还有一双水汪汪的大眼睛。

有一次,我在完成钢琴作业时,不太认真,没有按老师的要求来完成,有些而马虎,但得也有些不熟。老师听了,并没有指责我,而是换了一种角度,循循善诱道:“你呀!什么都好,如果在这方面在努力写,再用点心,‘世上无难事,只怕有心人’,相信你就一定能弹得更好!”听了老师的这番话,我十分愧疚,心想:我这样做真是太对不起我自己了,一定要更加努力才行!那天起,我每天聚精会神,一心一意地完成老师的作业。等到下一次上课时,老师又来检查我的钢琴作业,这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听,老师听了,十分欣慰地点了点头说:“只要功夫下的深,铁杵都能磨成针啊!”

还有一次,我弹曲子总是弹不熟,有些想放弃,老师见了,轻轻地拍了拍我的背,亲切地对我说:“只要多弹几遍,相信你一定能弹熟的!”我听了老师的话,看着老师的眼睛,好似从那里得到了勇气,又重新练了起来。

我的钢琴老师王老师,虽然不像语文、数学老师一样时时刻刻都在教育我,却教会了我一项本领——弹钢琴,并使我懂得了做事要、一丝不苟、持之以恒的道理。我深深地感谢我的钢琴老师——王老师。

我的钢琴老师范文3

我有一位钢琴老师,姓方。别看我称她为老师,其实她是一名学生——安徽师范大学音乐系钢琴专业的研究生,现在来宣城市青少年活动中心教钢琴。

方老师浓眉大眼,戴着一副近视眼镜,洁白如玉的瓜子脸上长着一张樱桃小嘴,再加上那苗条的身材真是位标准的美女。最引人注目的还是她那又细又长的青葱似的双手。方老师的纤纤玉手可厉害了,上课的时候,随着它在琴键上欢快地“舞蹈”,一首首美妙的乐曲流入我们的心田,顿时,整个琴房都沉醉了。

方老师非常细心。有一次上钢琴课检查曲子,我熟练地弹完了,可方老师却找出了两处错误。咦?刚才弹得很好听,爸爸妈妈在家还直夸我呢,我弹得也是行云流水。可细心的方老师还是听出来了,原来我对跳音处理得不够干脆。她多次在一旁纠正我错误的习惯,还不停地给我做示范,直到我准确熟练地改正为止。

方老师不但细心,还很有耐心。一次,老师教我弹一首新曲子,需要两只手错开弹,而且没有重复的地方。当弹到最难的地方时,我一下子停住了。方老师见了,笑眯眯地说:“徐佳一,别急,这首曲子有些难,咱们俩一起学。”她一边给我打拍子,一边唱谱,还手把手地帮我按着琴键,可是我还是不太会。方老师轻轻地把书拿下来陪我一一认音,一起读谱,再让我弹。我终于心领神会,几次练习后,竟然能把“难关”顺利地闯过去了。方老师也高兴地在一旁说:“不错,现在弹得很好了!”

我有这样的一位好老师,让我感到荣幸。我喜欢我的方老师,她用辛勤的汗水换来了我一首首动听的曲子。

我的钢琴老师范文4

在我的成长记忆中,有许多的老师,给我印象最深的是教我钢琴的刘老师。她细而黑的眉毛下,有一双明眸善睐的大眼睛,卷卷的长发是棕黄色的,让我感觉到非常的和蔼可亲。

一个周六的晚上,我去学钢琴,一开始我弹错了几个音,刘老师用温柔的眼神看着我,对我说:“没事,继续弹吧。”可是越弹我的错音反而越多,比如我把“do”弹成了“mi”,把“re”弹成“sol”……

我有些灰心,时不时还伸伸懒腰,或者发发呆,慢慢的越来越不耐烦了,心里还想:如果现在能下课多好啊!可是刘老师还是不厌其烦的教我弹琴,还亲切的对我说:“弹琴的时候一定要有耐心,要坐端正,要不然练一百遍也没有用!”刘老师还给我做了示范。我深呼吸一口气,努力地让自己静下心来,学着刘老师的样子,果然好多了。终于,我把这首曲子完完整整的弹了下来,刘老师用赞赏的眼光看着我说:“你看,你这不是做的很好吗?这个世界上只有想不到的事,没有做不到的事!”

老师要求我们每次练习弹琴的时间要记录下来,可是有一次,我忘记写了,而且练习曲、哈农、乐曲都弹的不熟练,上课的时候心里很紧张,忐忑不安,害怕刘老师会批评我。可是,刘老师不但没训我,反而鼓励我说:“台上一分钟,台下十年功,这次弹不好没关系,老师相信你下一次一定能弹好的!”这时我松了一口气,心里暗暗地下定决心,一定更加努力的练习钢琴,让刘老师能欣赏到我手指间流淌出的美妙音乐。

刘老师给了我许多帮助和鼓励,还教会了很多弹琴的心得。让我体会到一份耕耘,一份收获,只有努力才可以收获成功!

我的钢琴老师范文5

亲爱的钢琴老师——梁老师, 我是小草,您是太阳,照耀我成长的路。我学钢琴五年了,有挫折、有失败、有成功……每当我垂头丧气、想放弃的时候,是您那谆谆的教诲鼓励着我,让我对自己又充满信心。其实我有许多心里话想对您说。今天,就让我以文字的方式表达出来吧。

记得那时候我才五岁,小小的我因为被大姐姐们弹奏的美妙的琴声所吸引,妈妈就把我带到了您的面前,刚一见面,我就对您特别的依赖,您那长长的头发,大大的眼睛、浅浅的酒窝让我觉得特别的亲切。从此,我就成为了您的学生。

那时候小小的我总是不愿意去上琴课,您却不生气而且还很耐心地去引导我,启发我。到现在我还清楚地记得上第一堂课时的情形:

“叮……叮……”闹钟响了,今天是上琴课的日子。妈妈开着车,把我送到琴行,我独自一人和老师走进琴室,上课了,老师把我两只细小的手放上去钢琴,就开始了我人生中的第一节钢琴课。然而在刚学习一半的时候,5岁的我因为还不熟悉周围的环境和陌生的您,就扁起嘴哭了起来。您却把我一把搂进怀里,用您的手摸着我的那把乌黑的头发,安慰我说:“孩子,没事的,每个人都有一个过渡期,只要你用心学习,时间长了你也能弹奏出动听的琴声,就不会哭鼻子了。”说完,您还用嘴巴在我可爱的脸蛋上亲了一口,我心里感到了无限的温暖。果然,随着时间的推移,在我的努力和您的耐心教导之下,那些烦人的音符也变得可爱了,现在我也能随心的弹奏出美妙的歌曲了,再也没有哭鼻子了,并且深深地爱上了钢琴这一门艺术。

您因材施教,善启心灵。还记得上一年的钢琴四级考试,有一首练习曲其中一段音符特别难弹,我练了好久也弹奏不出要求的效果,我顿时泄气了,好长一段时间,我都不想再练琴了。您知道之后,立即把我拉到教室,对我进行单独“加餐”,和我一起一个一个音符拆解,帮助我度过难关。您对我说的话我一辈子铭记:坚持到最后,你才会看到最美丽的风景!

梁老师,我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。您的付出,让我更自信、更出色、更阳光……无论您去哪儿,您都是我最喜欢的钢琴老师!


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