400字作文初一写人
亲爱的老师，有多少个不眠之夜，多少次灯光长明;有多少日月轮回，多少个春夏秋冬;一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜……下面给大家带来一些关于初一的写人作文，希望对你们有所帮助。
最新写人作文1
老师您就像我们的母亲，有着温和的目光和慈爱的心。老师，在您人生的日历上，只有春天;在您工作的日历上，只有浇水。
还记得，我怀着依依不舍的心情，从沙角小学转到天竺山小学，这里的一切都是那么新奇，一下子还不能适应，所以中总有一种不安怕自己的学习跟上。
见到老师的时候，给我的第一印象是和蔼可亲，心中的不安一下子烟消云散。老师叫我们学生字、写作文、还叫我们关心同学、爱护集体......她在我们幼小的心灵里播下了“爱的种子”。
我们班有60多个学生，老师要批改那么多作业，白天要上课，晚上还要挤出时间来备课，毕竟她也有家务要干。每天当我们走过她的办公室门前时，老师总在批改作业，腰老是弯着，好像前几年老师就得了腰病。
这位有着慈母般的老师就是我现在的语文教师——涂老师。现在我上五年级了，和涂老师相处已经差不多四年了。在这四年里，我一直担任大队长和学习委员，而且压力也比较大。时间一久，我已经不想再当下去了，矛盾极了。涂老师会在一旁静静地安慰我，鼓励我。叫我不要遇到一点困难就退缩，要勇往直前。
尽管在今后漫长的人生道路上还会遇到许多好老师，可我永远忘不了我的启蒙老师涂老师，您用满腔的热情，用慈母般的爱，让我这棵幼苗在阳光下茁壮成长。
老师，您辛苦了!
最新写人作文2
我和殷老师学作文已有半年多了。半年来，感到自己的作文水平有了飞跃性的提高。
殷老师中等身材，一张清瘦的方脸透着他刚毅的性格。鼻梁上戴着一付高度的近视眼镜。讲课时手中总是拿着一个几乎空着的、银白色的水杯晃来晃去，叫人不禁猜想，水杯中是否有什么玄妙?不会是智慧瓶吧?不然殷老师的知识怎么会那么渊博?
殷老师在讲作文前，常常先给我们讲如何做人，这几乎是“老生常谈”。在讲古今中外、天文地理知识时，同学们洗耳恭听。教室里静得连一根钢针落在地上都听得见。在讲现实生活中的繁杂琐事时，又逗得大家哈哈大笑，前仰后合。同学们都和殷老师谈得拢。尤其是殷老师对于写作文有自己的独到见解：描龙绣凤谁都会，一气呵成见真功。这正好和“文章是改出来的”大相径庭。
“同学们，我们现在开始上课。”殷老师用洪亮的语音提示大家。“有谁没见过放风筝，请举手?”没有。“有谁没亲自放过风筝，请举手?”有。“洪达，你放过风筝请你来回答。放风筝需要哪些条件?”洪达回答说，放风筝要选好天气，风不能太大。另一个同学接着回答说要有空旷的场地。还有同学说要做好放飞前的准备工作。“同学们回答的很正确。”接着殷老师按照自己的思路，把《放风筝》这篇作文的刚和线，又详细地讲解了一遍。看同学们不再提出疑问，殷老师说：“同学们，我在前面的黑板上准备了好些有关放风筝的词汇，请同学们自由选用，同学们动笔吧。”
我至今也没有亲手放过风筝，曾经写过两篇放风筝的作文。一篇是看图写话放风筝，一篇是写看人家放风筝。回想起来，觉得里边不仅空洞无味，更重要的是没把放风筝中孩童“争强好胜”的这种心境写出来。
二十几分钟后，按照殷老师的要求，一气呵成写完了这篇作文。我的心情无比舒畅，如同自己真的放了一回风筝。
最新写人作文3
九月十日是一个特殊的日子，一年一度地教师节。在教师节前两天就有人开始送给老师他们认为珍贵的礼物，老师露出了灿烂的微笑。
从五年级老师就教导我们一直到现在。每天的第一节课都是数学，老师一来就给我们出学过的数学题，如果有不会的老师就会给不会的同学讲解，让每个同学在早上都有所收获。有一次，一个课上没有好好听课的同学被老师叫了出去，老师就给他讲道理，告诉他上课要好好听讲。每次上课铃打响，老师就会走进教室，面带微笑的给我们讲课，老师的每一节课都是经过精心设计，尽量让每个同学都学会当天的内容。
我感谢老师，感谢老师对我们的培养，我们每天做一个作业，老师却批改几十个作业，每天放学老师还亲自带我们出学校，我想对老师说：“老师您辛苦了!”
最新写人作文4
多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。人们把您比作一盏指航灯，用自已的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。
老师，我想感激地对您说：“谢谢您对我的谆谆教诲!”
每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，把我从黑暗之渊解救出来，自我进校的那一天，您就如慈母般地关怀我们，让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。 老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双火眼金睛，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们感到前途一片明亮。
老师，我想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，当您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方，这时——你的头上也许又会增添了白发! 春蚕，蜡烛，灵魂的工程师……都不足以表达我对您的敬意，敬爱的老师，我想深情的对您说：桃花潭水深千尺，不及老师育我情
最新写人作文5
寒假里，我读了好几本杨红缨写的校园小说，有>系列丛书、>等。它们搞笑，却又让我感触深刻，它给我的感受，便是我要对老师讲的话。
在老师看学生的问题上，我便有一些异议：作为一位好的老师，哪怕只是一位普通的老师，也应该，而且是必须看到学生内心深处的情感和优点，否则就算看到学生表面的优点与缺点，而不能挖掘出学生内心深处的潜能，那也是事半功倍。
别外，在老师看优等生与差等生的问题上，往往还存在一些偏见，对优等生要好一些，而对差等生或许与优等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所说，老师往往看差等生时缺点看的多一些，而不能挖掘出他们内心深处的优点。这样下来，只能使好学生更好，差等生更差， 使国家因此而可能损失掉一批未来的有用人才。
这只是我的一些观点，也是我想对老师说的心里话。
最新写人作文6
我一直都有很多理想：当宇航员，飞向太空;当医生，救死扶伤;当作家，笔下生花;... ...可在这么多的理想中，我最想当的还是名无私奉献的老师。
从小，我对老师的印象都是这样的：面对同学们的一直都是张板着的面孔;同学们犯错时，都会以大人的身份严厉地把你指责一番。
如果课堂教学一直都是学生如同听书的一般坐在教室里，那他们岂不是成了一个个被人硬灌知识的瓶子?被称为“祖国的花朵”的同学们以后又怎能酿出好的蜂蜜呢?
想看看我以后会怎样当老师吗?那就请和我穿越时空隧道吧!
“hello，friends!”“nice to see you again.”“me， too.”这是堂英语课，上课之前我们就是以这样轻松的对话来代替以前的“老师好!”“同学们好!”的，大家都是以“friends”(朋友)相称的。前十分钟是用英语来交谈最近发生的事。不管说什么都行，比如：妈妈买了件新衣服，是什么样子的。说新闻上的内容呀、天气呀也行。你一定很疑惑，这么小的孩子怎么会说那么多的句子呢?“没关系!”我会这样回答你。他们可以把不会的单词用中文说出来，“中西合壁”嘛!我会在黑板上把这些生词写下来。句型不会也没问题，大家可以把自己想象中应该怎样说的句子大胆地说出来，就算语法错了，我纠正一下就行了。这样也会使大家的印象更深刻，无形中也学到了很多。
后30分钟怎样上课呢?我会把自己事先准备好的小短句带大家读几遍，熟悉之后，再从同学中抽出几个和1、2个外国小朋友一起演，相互学习。课堂上充满的是欢声笑语。有时我还会带着大家做游戏，有时我会教大家唱一些简单的英文歌。让大家从娱乐中学习。“书本，bye-bye!”
看过了我上的课你是不是十分羡慕以后的孩子呢?口说无凭，我还得通过现在的努力学习去实现这个理想。
最新写人作文7
她中等个头，皮肤白皙，有这一头长长的卷卷，眼睛不大但炯炯有神，虽然她长得不是特别的漂亮，但从她的眼神里不时流露出对我们无微不至的关怀。我们同学都非常喜欢她，你们猜一猜这位好老师她是谁，你猜对了，她就是我们的班主任赵老师。
在我的印象中，赵老师是一位严肃的老师，做事非常认真、负责。记得有一次我把记事本落在了教室，我和姥爷一起回学校取，到学校的时候已经快晚上7点了，我发现我们年级的办公室灯火通明，都这么晚了是那位老师还没有回家呀!我一边想一边喊了声：“报告”“进来”我推门走进办公室，一眼就看到我们的赵老师正坐在办公桌旁前，手里拿着笔。“你怎么来学校了，有事吗?”赵老师问道。“我来取记事本，我忘在班上了。”我不好意思地答道。“老师，这么晚了，您怎么还没有回家呀?”我又好奇地问。“我把这些作业判完，备好明天的课就回家。”赵老师笑了笑。这时，我发现老师的嘴唇干了，老师的嗓子有些嘶哑，老师的脸上露出了疲倦的神色，我知道，老师上了一天的课，太辛苦、太累了。老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们。
我们打心眼里喜欢赵老师，因为她在学习中就像一位“导航员”，领导我们在知识的海洋里航行，在生活中她关心、爱护我们，就像一位慈祥的的母亲。在这教师节来临之际，我想真诚地对赵老师问候一句：“老师!您辛苦了!”
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