初一描写人的记叙作文600字

大家了解过写人作文吗?写人作文侧重在外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。这类型的作文应该怎么写呢?下面小编给大家整理了初一描写人的记叙作文600字，希望大家喜欢！

初一描写人的记叙作文600字1

“叮铃铃，”上课了，这节课是音乐课，太好了，幽默的“老余”又要来与我们见面了。

说起这位老余啊，还真是一个不可多得的良师益友。班上大多数同学很早就认识这位老师了，可是，这个学期还是我第一次和他打交道。短短两三节课，却让我对这位老师有十分深刻的印象。就是现在，我拿起笔写他的事迹的时候，脸上已久溢满了笑意。

记得第一节课上课的时候，余老师不慌不忙地踩着上课铃走进教室，手里拿着一个显眼的银灰色的老年杯，引起了大家的一阵哄笑。可是，他没有在意，站上讲台，双手撑在讲桌上，用探照灯一样的眼睛扫视了一下全班，有戏的粗眉毛一挑一挑的，脸上挂着迷之微笑。

这时一个男生不知怎的，在底下笑出了声，细碎的话语传进我的耳朵。

意料之外，这位初来乍到的老师没有用威严的手段树立自己的威信，而是缓缓地吐出一句：“同志们不要笑啊，有什么可笑的，余老师虽然长得有点丑，但还不至于笑!”我们先是一愣，继而大笑出声。紧接着，余老师嘴角抽了抽，说：“其他班的人说，我是丑得不要不要的，但是，人丑，还还要有志气!”

说着比出一个拳头，我们立刻被这位老师占据好感。第一节课上，老余给我们讲了很多有趣的音乐故事，让我们乐开了怀。

还有一次，上音乐课，他给我们放了一段很有意思的音乐，气势恢宏。我们听着，余老师就在一旁陶醉地手舞足蹈起来，头脑微微后仰，眼神微眯，似乎是在想象那月光画面，手势像波浪似的上上下下，让我们好像真的从他的手势里感觉到歌曲磅礴的力量。

在分段落的时候，他叫我们可以举手示意，可是大家你看我看，都迷迷糊糊地举错了。这时，老余来了一句：“所以说，真理都掌握在少数人手里，掌握在谁的手里呢，当然就是我!”紧接着又是一阵大笑。

除此之外，老余对管理纪律还很有一套。他总是能在跨进教室的第一瞬间抓住第一只捣乱的“野猫”，把他拎出来，站着让他去找另一只扰乱班级秩序的“老鼠”，找到了就可以坐下，而这只不幸的老鼠又化身为猫，去抓另一只老鼠……就这样，高明的老余用手段把班级管理得服服帖帖。让我们上完这节课还想第二节课。

这样幽默又有意思的老师，怎么让人不喜爱呢?

初一描写人的记叙作文600字2

冬天了，那一点点的黄，伤感且单调……

跟着父亲，我来到了爷爷家，一见我，他哭了，深陷的眼眶涌出泪水，流在布满皱纹的脸上，显示着沧桑……

童年。我。爷爷

听爸爸讲，小时候，我最喜欢的事就是坐在自行车后座上，由爷爷推着，走在大街小巷里，转在亲戚朋友家里……这些，我都不怎么记得了，只记得每次来爷爷家，爷爷都在为羊割草，或者那些天气寒冷的日子，爷爷就会为家里烧坑。那时候啊，他还很健壮，他不很说话，但会经常笑。我从没记得过他为什么而笑，也许刚生下我的时候他笑了吧!也许我刚会走路的时候他笑了吧!又也许我会说话的时候他也笑了吧!

后来。我。爷爷

后来，爷爷就得了脑梗——这种可怕的疾病，那时我还正上六年级，听了这样一个可怕的消息，我真的不敢相信自己的耳朵——爷爷，他那么健壮，怎么会染上这种病了呢?再次见到爷爷时，他变得很消瘦，眼睛越来越深陷了，见到我，他哭了——奶奶告诉我，如今，他只要一激动，眼泪就止不住……他不能自己行走了，只好让别人成天搀着他，但他却想自已一个人完成一切，于是，又一次的，他摔倒了，摔得很重，脸上擦出了血……

病情更加恶化了，他在别人的搀扶下也不能自如的行走了，他说，他不行，他走不动了……他的声音很含糊，听的人几乎无法听出他在说什么，于是，爷爷成天的躺在椅子上，躺在床上……

现在。我。爷爷

今天，我终于又一次来爷爷家了，说实话，我是不想来的，我不想看到爷爷哭泣的样子，不想在他的面前，无话可说，那是一幅多么尴尬的画面呐?但我还是来了，不知道为什么，也许是因为我认为爷爷这有可能是最后一次看见我的吧。

父亲走了，我和爷爷两人坐在房间里，我看着爷爷，思考着该和他说些什么，解开这尴尬的寂静……

爷爷，我说，我给您做一下我们学校的操吧?

他很意外，也很惊喜，好的，好的……他含混不清地说。

于是，在那狭小的房间里，我伸展起了双臂，为了爷爷，也为了自己……

后记：

造物者呵!如果在以后的岁月里，只容有一次极乐的应许，我要至诚的求着：我在车座上，爷爷推着我，我们在美丽的世界上……

初一描写人的记叙作文600字3

话说一代传一代，上下辈的性格应该是最像，可我平日里如此精明，却实在不知为何我爸却如此神经大条。

如果放远看，他貌似并没有什么爱好，偶尔喝喝茶，看看新闻，便没有什么，唯独爱把家里一扫又一扫，一拖又一拖。

可能是穷久了的原因，这人越穷，就越要买好东西。不管有用没用，尽往家搬，天天保养他的摩托车，却根本不大骑。

虽然穷，但暴富的心理人人都有，就像我爸，经常联系4s店，时刻关注行情，指望哪天真能中500万。可这机会还真有，而且稳稳地砸在了我爸头上。

这是几年前了，蓝天白云，晴空万里，一看就是要走鸿运的架势。我爸骑着自行车，途经一家彩票店，正准备掏出钱来一波常规操作，可前脚刚下车，他便犹豫了——这自行车可要大几百，又没带锁，这要是彩票没中，车又被偷，就太得不偿失了。想到这儿，他便返身上了车。

谁也没想到，第二天，我爸就一脸黑线，忧郁地望着窗外——看看当日的开奖号码——这不正是我爸守了N久的那串号码吗?想当初，我爸风雨无阻，坚持守号，可偏偏被一辆自行车给撂倒了。自那以后，这件事就让我爸成了个笑柄，每每酒过三巡，这件事就被挖出来“讥讽”我爸一番。

可能这并不能全部归为我爸神经大条，确实，有时也会谨慎一下，可天知道还有“谨慎反被谨慎误”这种东西。

就在这个暑假，正当我们装满行李箱，准备返航时，在机场托运处，一向“谨慎”的我爸准备在托运前最后打开箱子检查，防止有退税条落在里面，在里里外外翻了一遍后，我爸终于放心地将箱子推上了运输道。

可就在我们来到安检前时，爸爸却一脸复杂地开始找什么东西，妈妈一边跟着找，一边埋怨着——退税单掉了!而且是最贵的那一条，将近一千元，要知道，过了安检就是退税处，找不到可就废了，而想起爸爸之前的举动，一种不好的预感便浮上心头。

终于，那条条子还是没有找到，一千元打了水漂，而它的“尸首”，最后终于在行李箱里发现……

果然人到中年不得已，智商总得掉个几，也只能期盼我爸“病情”有所好转了。

初一描写人的记叙作文600字4

路像丝带，连接着我和家，牵挂着我和妈妈的心。

小时候，妈妈带我去远足。那是六七月份，小麦正熟，放眼望去，麦浪像翻滚的波涛，一浪接着一浪。走到麦田旁，母亲一手执着麦穗，一手牵着我的小手，说：“你知道吗?小麦脱壳之后，磨成面粉，就可以做馒头了!”就在那一天，我知道了馒头的“身世”，母亲还抓着我的小手，向远处指去，告诉我哪片是梨树，哪片是苹果树……就在那一天，母亲引领我走上一条认识大自然，走向大自然的路，这条路，增长了我的见识，开阔了我的视野，这是一条充满亲情的路。

那是一个严冬的早晨，母亲带着我去上补习班，上下小班的路程遥远，去一趟就要大半天。那天路上，天上飘着鹅毛大雪，路像被盖上了一条雪白的大棉被，道旁的树孤零零的站着受着狂风的戏谑。我曾几次告诉母亲：这次补习班可以不上，可母亲说：“课要上，可冷是不用怕的。”果然，在路上，风雪渐渐大了，母亲就将头侧过去，驼着背，身子微微向前倾，一只手把着车把，另一只手拍着我的背，说：“来，把脸靠在我的背上，两只手抓住我的腰!”此时，一股暖流流遍我的全身。到了老师家后，母亲用她的大手包住我的小手，我才发现母亲的手已冻得红肿，手脚都不听使唤了，脸像一只红苹果，头发上落满了晶莹的雪花，身体还微微颤抖着。就在那一天，母亲带我走过了一条知识的路，这是一条充满亲情的路。

今年，我上了初一，学业更加的繁重了。在上午刚刚去上学的时候，天就一直是阴沉沉的。果然，不一会儿，就下上了淅淅沥沥的小雨。我开始担心：没有雨伞，怎么回家啊?这时，我望向窗外，远处的森林越发的阴暗，太阳则羞答答的，不敢从云层中露头。我撑到放学后，快步走出学校，走上了车回家。

当走到离家不远的地方时，我才发现：母亲已在雨中等了我许久!我连忙走下车，跑向母亲。她也跑过来，抓住我的手，问我冷不冷。她高兴的对我说：“妈今天手艺不错，蒸了几个菜饽饽，还挺像样……”就在那一天，母亲带领我走上了一条关爱的路，这是一条饱含母爱的路。

路像丝带，我在这头，母亲在那头。妈妈的心牵着我，我的心牵着妈妈。愿天下所有母亲都健康，幸福!

初一描写人的记叙作文600字5

悠远而缠绵的回家曲从萨克斯中缓缓地流淌出来，和着咖啡涩涩的清香，缭绕在快乐老家每一个人的心头。每一个人似乎都被这浪漫曲风中淡淡的优伤所感动，气氛静谧、柔和。

一年前的今天，是她和小析相逢的日子。而现在小析没有来，她知道的。这不免使她有点感伤。思绪轻轻地滑过她的脑海，咖啡的苦味在她舌尖一顺而下。她用手指拂着专为小析准备的水菊，佣怅、不解、怀念……春雨的清幽在那春雨浙渐沥沥的时节，小析带着迎春花般的微笑在她身边闪现。那是一个小草吐芽，杨柳基青的一年之计，她和小析的点点滴滴也在雨丝的滋润之下开始汇聚。

她最喜欢去一个叫“快乐老家”的咖啡坊，她喜欢听那里悠悠的萨克斯奏鸣，喜欢静静地坐在一边，默默地陶醉着。她有时也会为乐手送上一支百合，因为她觉得除了这百合是她的最爱之外，还有，潺解的浪漫的萨克斯。

照例，老地方，只是在她原先的座位上多了一束包扎精美的水菊。忽然，她发现一个女孩正从吧台走向她的座位。她不免为之一怔。是回家曲?她很爱听的。她想，是那女孩点的吗?有一种强烈的力盆驱使着她，她朝女孩走去。

“我可以在这里坐吗?”她探下身轻轻地问道。

女孩微微一笑，示意她坐下。

她望着女孩听萨克斯时那专注的神情，似乎找到了几年前她第一次来这里的影子。她有些感动。

一曲终了，她随惫地问着女孩:“你很喜欢这曲子吗?”女孩点点头，拍了拍身边的水菊:“就像我喜欢她一样。”

再一曲萨克斯响起，女孩要了不加糖的意大利咖啡。

“我叫小析，你呢?”女孩的自我介绍让她有些兴奋。“我叫觉青，很男性化的名字。”她还加上一句:“我喜欢百合，就像我喜欢萨克斯一样。”两个小丫头都不约而同地笑了起来。

嫩绿的幼芽就这样顶破了泥土，尽情地享受着春雨的爱抚，欣赏着春雨的清悠。夏阳的炽热她和小析一同携手走完了她们的第一个春天，迎来了

两个女孩有太多的默契:她们会选择同一处去踏青，也会去同一个影城看同一个电影，当然还会做一件被她们认为是感情交流的事:去快乐老家听萨克斯。