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初一描写人的记叙作文600字

若水分享 5617

大家了解过写人作文吗?写人作文侧重在外貌,语言,神态,细节,动作和心理描写。这类型的作文应该怎么写呢?下面小编给大家整理了初一描写人的记叙作文600字,希望大家喜欢!

初一描写人的记叙作文600字

初一描写人的记叙作文600字1

“叮铃铃,”上课了,这节课是音乐课,太好了,幽默的“老余”又要来与我们见面了。

说起这位老余啊,还真是一个不可多得的良师益友。班上大多数同学很早就认识这位老师了,可是,这个学期还是我第一次和他打交道。短短两三节课,却让我对这位老师有十分深刻的印象。就是现在,我拿起笔写他的事迹的时候,脸上已久溢满了笑意。

记得第一节课上课的时候,余老师不慌不忙地踩着上课铃走进教室,手里拿着一个显眼的银灰色的老年杯,引起了大家的一阵哄笑。可是,他没有在意,站上讲台,双手撑在讲桌上,用探照灯一样的眼睛扫视了一下全班,有戏的粗眉毛一挑一挑的,脸上挂着迷之微笑。

这时一个男生不知怎的,在底下笑出了声,细碎的话语传进我的耳朵。

意料之外,这位初来乍到的老师没有用威严的手段树立自己的威信,而是缓缓地吐出一句:“同志们不要笑啊,有什么可笑的,余老师虽然长得有点丑,但还不至于笑!”我们先是一愣,继而大笑出声。紧接着,余老师嘴角抽了抽,说:“其他班的人说,我是丑得不要不要的,但是,人丑,还还要有志气!”

说着比出一个拳头,我们立刻被这位老师占据好感。第一节课上,老余给我们讲了很多有趣的音乐故事,让我们乐开了怀。

还有一次,上音乐课,他给我们放了一段很有意思的音乐,气势恢宏。我们听着,余老师就在一旁陶醉地手舞足蹈起来,头脑微微后仰,眼神微眯,似乎是在想象那月光画面,手势像波浪似的上上下下,让我们好像真的从他的手势里感觉到歌曲磅礴的力量。

在分段落的时候,他叫我们可以举手示意,可是大家你看我看,都迷迷糊糊地举错了。这时,老余来了一句:“所以说,真理都掌握在少数人手里,掌握在谁的手里呢,当然就是我!”紧接着又是一阵大笑。

除此之外,老余对管理纪律还很有一套。他总是能在跨进教室的第一瞬间抓住第一只捣乱的“野猫”,把他拎出来,站着让他去找另一只扰乱班级秩序的“老鼠”,找到了就可以坐下,而这只不幸的老鼠又化身为猫,去抓另一只老鼠……就这样,高明的老余用手段把班级管理得服服帖帖。让我们上完这节课还想第二节课。

这样幽默又有意思的老师,怎么让人不喜爱呢?

初一描写人的记叙作文600字2

冬天了,那一点点的黄,伤感且单调……

跟着父亲,我来到了爷爷家,一见我,他哭了,深陷的眼眶涌出泪水,流在布满皱纹的脸上,显示着沧桑……

童年。我。爷爷

听爸爸讲,小时候,我最喜欢的事就是坐在自行车后座上,由爷爷推着,走在大街小巷里,转在亲戚朋友家里……这些,我都不怎么记得了,只记得每次来爷爷家,爷爷都在为羊割草,或者那些天气寒冷的日子,爷爷就会为家里烧坑。那时候啊,他还很健壮,他不很说话,但会经常笑。我从没记得过他为什么而笑,也许刚生下我的时候他笑了吧!也许我刚会走路的时候他笑了吧!又也许我会说话的时候他也笑了吧!

后来。我。爷爷

后来,爷爷就得了脑梗——这种可怕的疾病,那时我还正上六年级,听了这样一个可怕的消息,我真的不敢相信自己的耳朵——爷爷,他那么健壮,怎么会染上这种病了呢?再次见到爷爷时,他变得很消瘦,眼睛越来越深陷了,见到我,他哭了——奶奶告诉我,如今,他只要一激动,眼泪就止不住……他不能自己行走了,只好让别人成天搀着他,但他却想自已一个人完成一切,于是,又一次的,他摔倒了,摔得很重,脸上擦出了血……

病情更加恶化了,他在别人的搀扶下也不能自如的行走了,他说,他不行,他走不动了……他的声音很含糊,听的人几乎无法听出他在说什么,于是,爷爷成天的躺在椅子上,躺在床上……

现在。我。爷爷

今天,我终于又一次来爷爷家了,说实话,我是不想来的,我不想看到爷爷哭泣的样子,不想在他的面前,无话可说,那是一幅多么尴尬的画面呐?但我还是来了,不知道为什么,也许是因为我认为爷爷这有可能是最后一次看见我的吧。

父亲走了,我和爷爷两人坐在房间里,我看着爷爷,思考着该和他说些什么,解开这尴尬的寂静……

爷爷,我说,我给您做一下我们学校的操吧?

他很意外,也很惊喜,好的,好的……他含混不清地说。

于是,在那狭小的房间里,我伸展起了双臂,为了爷爷,也为了自己……

后记:

造物者呵!如果在以后的岁月里,只容有一次极乐的应许,我要至诚的求着:我在车座上,爷爷推着我,我们在美丽的世界上……

初一描写人的记叙作文600字3

话说一代传一代,上下辈的性格应该是最像,可我平日里如此精明,却实在不知为何我爸却如此神经大条。

如果放远看,他貌似并没有什么爱好,偶尔喝喝茶,看看新闻,便没有什么,唯独爱把家里一扫又一扫,一拖又一拖。

可能是穷久了的原因,这人越穷,就越要买好东西。不管有用没用,尽往家搬,天天保养他的摩托车,却根本不大骑。

虽然穷,但暴富的心理人人都有,就像我爸,经常联系4s店,时刻关注行情,指望哪天真能中500万。可这机会还真有,而且稳稳地砸在了我爸头上。

这是几年前了,蓝天白云,晴空万里,一看就是要走鸿运的架势。我爸骑着自行车,途经一家彩票店,正准备掏出钱来一波常规操作,可前脚刚下车,他便犹豫了——这自行车可要大几百,又没带锁,这要是彩票没中,车又被偷,就太得不偿失了。想到这儿,他便返身上了车。

谁也没想到,第二天,我爸就一脸黑线,忧郁地望着窗外——看看当日的开奖号码——这不正是我爸守了N久的那串号码吗?想当初,我爸风雨无阻,坚持守号,可偏偏被一辆自行车给撂倒了。自那以后,这件事就让我爸成了个笑柄,每每酒过三巡,这件事就被挖出来“讥讽”我爸一番。

可能这并不能全部归为我爸神经大条,确实,有时也会谨慎一下,可天知道还有“谨慎反被谨慎误”这种东西。

就在这个暑假,正当我们装满行李箱,准备返航时,在机场托运处,一向“谨慎”的我爸准备在托运前最后打开箱子检查,防止有退税条落在里面,在里里外外翻了一遍后,我爸终于放心地将箱子推上了运输道。

可就在我们来到安检前时,爸爸却一脸复杂地开始找什么东西,妈妈一边跟着找,一边埋怨着——退税单掉了!而且是最贵的那一条,将近一千元,要知道,过了安检就是退税处,找不到可就废了,而想起爸爸之前的举动,一种不好的预感便浮上心头。

终于,那条条子还是没有找到,一千元打了水漂,而它的“尸首”,最后终于在行李箱里发现……

果然人到中年不得已,智商总得掉个几,也只能期盼我爸“病情”有所好转了。

初一描写人的记叙作文600字4

路像丝带,连接着我和家,牵挂着我和妈妈的心。

小时候,妈妈带我去远足。那是六七月份,小麦正熟,放眼望去,麦浪像翻滚的波涛,一浪接着一浪。走到麦田旁,母亲一手执着麦穗,一手牵着我的小手,说:“你知道吗?小麦脱壳之后,磨成面粉,就可以做馒头了!”就在那一天,我知道了馒头的“身世”,母亲还抓着我的小手,向远处指去,告诉我哪片是梨树,哪片是苹果树……就在那一天,母亲引领我走上一条认识大自然,走向大自然的路,这条路,增长了我的见识,开阔了我的视野,这是一条充满亲情的路。

那是一个严冬的早晨,母亲带着我去上补习班,上下小班的路程遥远,去一趟就要大半天。那天路上,天上飘着鹅毛大雪,路像被盖上了一条雪白的大棉被,道旁的树孤零零的站着受着狂风的戏谑。我曾几次告诉母亲:这次补习班可以不上,可母亲说:“课要上,可冷是不用怕的。”果然,在路上,风雪渐渐大了,母亲就将头侧过去,驼着背,身子微微向前倾,一只手把着车把,另一只手拍着我的背,说:“来,把脸靠在我的背上,两只手抓住我的腰!”此时,一股暖流流遍我的全身。到了老师家后,母亲用她的大手包住我的小手,我才发现母亲的手已冻得红肿,手脚都不听使唤了,脸像一只红苹果,头发上落满了晶莹的雪花,身体还微微颤抖着。就在那一天,母亲带我走过了一条知识的路,这是一条充满亲情的路。

今年,我上了初一,学业更加的繁重了。在上午刚刚去上学的时候,天就一直是阴沉沉的。果然,不一会儿,就下上了淅淅沥沥的小雨。我开始担心:没有雨伞,怎么回家啊?这时,我望向窗外,远处的森林越发的阴暗,太阳则羞答答的,不敢从云层中露头。我撑到放学后,快步走出学校,走上了车回家。

当走到离家不远的地方时,我才发现:母亲已在雨中等了我许久!我连忙走下车,跑向母亲。她也跑过来,抓住我的手,问我冷不冷。她高兴的对我说:“妈今天手艺不错,蒸了几个菜饽饽,还挺像样……”就在那一天,母亲带领我走上了一条关爱的路,这是一条饱含母爱的路。

路像丝带,我在这头,母亲在那头。妈妈的心牵着我,我的心牵着妈妈。愿天下所有母亲都健康,幸福!

初一描写人的记叙作文600字5

悠远而缠绵的回家曲从萨克斯中缓缓地流淌出来,和着咖啡涩涩的清香,缭绕在快乐老家每一个人的心头。每一个人似乎都被这浪漫曲风中淡淡的优伤所感动,气氛静谧、柔和。

一年前的今天,是她和小析相逢的日子。而现在小析没有来,她知道的。这不免使她有点感伤。思绪轻轻地滑过她的脑海,咖啡的苦味在她舌尖一顺而下。她用手指拂着专为小析准备的水菊,佣怅、不解、怀念……春雨的清幽在那春雨浙渐沥沥的时节,小析带着迎春花般的微笑在她身边闪现。那是一个小草吐芽,杨柳基青的一年之计,她和小析的点点滴滴也在雨丝的滋润之下开始汇聚。

她最喜欢去一个叫“快乐老家”的咖啡坊,她喜欢听那里悠悠的萨克斯奏鸣,喜欢静静地坐在一边,默默地陶醉着。她有时也会为乐手送上一支百合,因为她觉得除了这百合是她的最爱之外,还有,潺解的浪漫的萨克斯。

照例,老地方,只是在她原先的座位上多了一束包扎精美的水菊。忽然,她发现一个女孩正从吧台走向她的座位。她不免为之一怔。是回家曲?她很爱听的。她想,是那女孩点的吗?有一种强烈的力盆驱使着她,她朝女孩走去。

“我可以在这里坐吗?”她探下身轻轻地问道。

女孩微微一笑,示意她坐下。

她望着女孩听萨克斯时那专注的神情,似乎找到了几年前她第一次来这里的影子。她有些感动。

一曲终了,她随惫地问着女孩:“你很喜欢这曲子吗?”女孩点点头,拍了拍身边的水菊:“就像我喜欢她一样。”

再一曲萨克斯响起,女孩要了不加糖的意大利咖啡。

“我叫小析,你呢?”女孩的自我介绍让她有些兴奋。“我叫觉青,很男性化的名字。”她还加上一句:“我喜欢百合,就像我喜欢萨克斯一样。”两个小丫头都不约而同地笑了起来。

嫩绿的幼芽就这样顶破了泥土,尽情地享受着春雨的爱抚,欣赏着春雨的清悠。夏阳的炽热她和小析一同携手走完了她们的第一个春天,迎来了

两个女孩有太多的默契:她们会选择同一处去踏青,也会去同一个影城看同一个电影,当然还会做一件被她们认为是感情交流的事:去快乐老家听萨克斯。

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