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描写家乡的初一语文作文

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 每一个人都有自己的家乡,有些人不懂得家乡的美,觉得自己的家乡不美,但是有的人却用自己的心感受家乡,感受到了自己家乡无比的美。下面就是小编给大家带来的描写家乡的初一作文,希望能帮助到大家!

描写家乡的初一语文作文1

我的家乡——临沧是一个古朴美丽的地方。近几年随着新农村的建设我的家乡发生了翻天覆地的变化,瞧那一条条宽阔的马路,一幢幢楼房拔地而起,家家门前装上了新型的太阳能路灯。每个村寨都有活动场所,安装了各种各样的健身设施。政府根据各村寨的地理位置特点打造相应的景点如:桃花岛、仙人洞等等。

春天到了万物复苏、百花齐放。粉红的桃花开满整个山坡,远远望去就像一片粉红的花海——这就是我要为大家介绍家乡的桃花岛。

春天你一定要到桃花岛去赏花。望着那漫山遍野的桃花,仿佛置身在花的海洋里。伴随着阵阵微风,空气中充满了淡淡的花香。还有那湖边斜坡上各种野花也竞相开放。大人们喜欢到桃花林中拍照留念,小孩则喜欢在草地打滚嬉戏。此时的桃花岛是你踏青游玩的好地方。

夏天,大地像是被蒸笼蒸着一样,热得不得了,连偶尔吹来的风也是热的,此时的桃花岛是你避暑的好去处。到小溪里捉鱼、玩水嬉戏,或是几个一起去划船这就是我们小孩子最喜欢的。

秋天,家乡一片丰收的景象。田野里,谷穗饱满,像是要爆开一样,农民伯伯们辛勤的收割着稻谷。桃花树上也挂满了诱人的大桃子,但是此时的桃子还不到收获的时节。桃花岛里种的是冬桃,冬桃比其他的桃子成熟晚很多。

冬天是家乡冬桃上市的季节,约上三五朋友到桃花岛亲自摘桃子也别有一番乐趣。刚从树上摘下一个新鲜的桃子,擦干净咬一口又甜又脆的,你一定会爱上它。热情的农民伯伯还会多赠送你几个,并欢迎你下次再来。

这就是我的家乡,这里景色优美,这里的人们热情好客,我为我的家乡点赞。

描写家乡的初一语文作文2

不知道是否有人肯去相信桃源般乐土的存在,也不知是否有人永远漂泊无定,只知有突然掀起巨浪的汪洋,和片刻安宁的栖息地,但它们都不是“旅人”们的目的地——那个起于开始,归于结束的地方。

人啊,总要选择开始一切。而家乡,就是心灵开始行走的地方。

比如《假如明天来临》的主人公特蕾西,在“看见”了自杀、被判、诬告和女子监狱的黑暗后,在被动中选择了抗争,用双手赢回本该属于自己的一切。但是无论主动还是被动地去选择开始自己的路,她已告别了从前的自己,告别了自己的家乡,成了一个望不见归途的孤魂。

假如明天来临,你是否还在一片希望中彷徨?

因为已经不能重来的出发,所以更加迫切地想要回到家乡。流浪的旅人,有“日暮乡关何处是”的迷茫悲伤,有“断肠人在天涯”的失魂落魄,也有“谁言天地宽”的无限山河之悲哀,他们或许不再眷恋自己走着的路,心中却有一个愈发浓烈的念想。

所以贺知章回到了家乡。

所以木心回到了家乡。

可是,他们真的回去了吗,回到了真正的家乡吗?

“儿童相见不相识”,两鬓斑白的贺知章在乡音中听出了陌生,在孩童的嬉闹中看出了孤寂,在他心中,故乡已不在。

“而目前我只知地名,对的,方言,没变,此外,一无是处……永别了,我不会再来。”木心终于从美国回到家乡,但又成了一个“没有乡愿的流亡者”,只能淡下笔墨中熟悉而又陌生的留影。

一别经年,太多的物是人非。

突然有人问起,蒲公英将飞向何方?那记忆中河边的“文字屋”是否依然存在?

露珠滴入大地,升入天空,它回不到原来的树叶。

黑白相片旁,也曾看到黯淡中一抹透明的灵魂蒸发。

北京的夜晚,地铁过去了,余光之中两道虚幻的人影,沿着铁路,慢慢向未知的黑暗行去……

每个人都有流浪的灵魂,回不去叫家乡。

描写家乡的初一语文作文3

嗨,大家好!我是凤尾完全小学的一名五年级学生一一马成红,今天,我就借这篇作文来点赞一下我的家乡。

先从我的学校说起吧!在以前,我的学校只有一栋教学楼和一个操场。学习设备不是很完整,不像现在一样有电子黑板。后来,学校准备盖一栋新的教学楼,所以呢,原来的教学楼被拆了。我们只好暂时在活动房上课。夏天的时候,活动房就像蒸笼一样,特别热。但是,现在新教学盖好了,比以前的教学楼大多了,还有各种学习设备,操场也比以前的大,不仅仅是我们的学校,还有幼儿园、中学也翻新了。

然后就是风尾河。以前,一到雨季,风尾河的河水就会上涨,有好几次,河水快靠近岸边了,两岸间有一座桥,叫便民桥,这座桥很晃,桥梯都生锈了,十分危险。凤尾河两岸的水泥路都有裂缝了,看起来十分不美观………现在呢,新建了一座桥,叫萦梦桥。萦梦桥比以前的便民桥大多了,它两侧还有灯,夜晚会发光。水泥路也翻新了,靠河的一侧还种着树、花,十分好看,还建了新广场,叫凤凰广场,广场内有各种花草树木。广场内还有停车场、石子路、凉亭、喷泉……不仅如此,镇上还多了几家超市、理发店、为人民服务。不仅公共场所改变,人也改变了,变得更加友好,大家互帮互助,你帮帮我,我帮帮你。

家乡变化真大,为家乡点个大大的赞!听了我的话,你也很想来看看吧?

描写家乡的初一语文作文4

银杏洒落一地芬芳,老屋失去了踪迹,人群散也,留下几缕记忆的清香。

面对着物是人非的景象,我努力地填补着对于家乡记忆的空缺。春日的柳枝在河岸边,似一位伊人对镜梳妆,让阳光都忍不住为它驻足。燕巢又在屋角搭起,几位调皮的孩子静静地窥视生命的的奥秘。当一声破壳的翠音传来,总要兴奋许久,带上一天的好心情,感受着春日给予我们最纯真的礼物。

可如今,燕儿你又在何方了?老屋坍塌了,只留得一片残砖败瓦。我依稀可以从废墟中瞧见去年春季你们的家——在层层灰烬之下。柳条已经消了色彩,光秃的树杆使内心泛起几阵波澜,总有欲语泪先流的悲伤。那年的家乡,不再了。

蝉儿上了槎桠,唱着动人的歌谣,来骄傲地宣布夏的来临。家乡的夏天,是属于爷爷辈的。清晨,几缕炊烟从屋顶袅袅升起,出炉的热粥让整一天开始舒朗起来。爷爷早早地来到厅堂,井井有条地摆弄着早餐。记忆里爷爷总是细嚼慢咽,喝粥前呼着一股冷气,让表层的白米晶莹的跳动一阵,再慢慢吸到嘴中。早餐罢,还只是上午7、8点,反手拿着茶杯,去邻里街房那串门。不一会儿,我准能看到,几位“好哥们”围在八仙桌旁打着纸牌。于是,自己也会在一旁傻呵呵地笑,询问着爷爷奇奇怪怪的想法,而爷爷的回答总弄得我更加糊里糊涂。

时光荏苒,转眼十年就逝。早年聚在一起打牌的“好哥们”,再也凑不起了;坐在爷爷身旁闲聊的时光少之又少了;八仙桌被散了“骨架”,堆在了车库的一角,它不再被“宠幸”了。爷爷的两鬓早有了白发,留下岁月的痕迹。我在菜场口,远远望着一位老人倚着半蹲的姿态,夹着香烟,呼着一阵冷气。夕阳映射,他格外苍老。爷爷回不去了,家乡也不再为家乡了。

慢慢地,慢慢地,我认识到我与家乡的缘份,不过是回忆里呈现的零零碎碎的片段。可是我仍然如此动容,或许是家乡的景不再充满视野了,或许是家乡的人情不再温暖我心了。

可孩子总是要远行的,家乡是我们的起点,也注定着永远回不去。在《天堂电影院》中,主人公不也一样眼睁睁看着电影院倒塌在自己眼前吗?在我决定选择前方的一瞬起,我所付出的代价就是触动着我内心最深处的“家乡”。

拾起银杏叶,细致地描摹它的轮廓,构起一段往事的记忆。家乡出现在梦里,这样也就足矣。

描写家乡的初一语文作文5

我的家乡一年四季,景色宜人,在那不仅有好风景,好吃的,还带给了我很多收获。

家乡的羊羔特别多,冬天,羊羔不耐寒,必须要抱到家里才行,太小的羊羔不会吃奶,所以要拿奶瓶喂它,我在老家住时,喂了很多羊羔。

我先把牛奶倒进奶瓶里,再掺点热水,然后摇一摇,就可以喂了!我把奶瓶放到羊羔的嘴边,它叼着奶嘴儿,头一摇一摇地吸着,还发出“滋—滋—”的响声。有时羊羔吃着吃着,就找不到奶嘴,看它们摇头晃脑到处找,发出着急的“咩”“咩”声,特别好玩。还要我把奶嘴伸进它的嘴,它才会吃。吃完奶的羊羔嘴上会粘着白白的牛奶,我就拿纸给它擦去。

因为我常常给他们喂奶,所以它们对我很热情。每当我走出院子,就会有许多小羊羔围过来,蹭蹭我的腿,舔舔我的脚,既有趣又让人觉得温暖。

在老家不仅可以给羊羔喂奶,还可以收鸡蛋。

院子里,有个用草堆成的小鸡窝,母鸡们轮流下蛋,在下午时,去那个鸡窝看看,就会收到鸡蛋,每次我收到鸡蛋,都会手舞足蹈地高声喊“爷爷,我又收到鸡蛋啦!”然后我把鸡蛋拿出来,捧在手心,就如同捧着闪闪发光的金子一样,生怕一不小心把它摔个稀巴烂。收鸡蛋时那喜悦的心情,到现在我都记忆犹新。

我的家乡带给我很多乐趣,也令我收获颇丰,我爱我的家乡。


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