友谊的初一话题作文
友谊就像大海，无边无际；友谊就像天上的白云，那么纯洁；友谊就像一场无比幸福快乐的梦，虽然那么短暂，但却很美好；友谊是太阳，带给人快乐与幸福。下面就是小编给大家带来的友谊的话题作文，希望能帮助到大家!
友谊的初一话题作文1
友谊是一朵绚丽的花，装饰我们的生活；友谊是阳光雨露，无时无刻给你快乐；友谊是在烈日炎炎下的一朵彩云，使你清爽宜人；友谊是可靠的肩膀，在你流泪时借你依靠。其实真正的友谊到底是什么？这使我扑朔迷离。在你心中友谊又是什么呢？
在古人的诗篇里也有关于友谊的句子，只要稍微留意，你就会发现我们所知所熟的诗篇，都有友谊的韵味，如：王维写的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”和白居易的“又送王孙去，萋萋满别情。”我想古人也是多愁善感的吧！
因为之前我不相信这所谓的友谊。我觉得大多数友谊都不是纯洁和不添加上利用的，可是慢慢的我发现我错了。
回忆往昔，我上一年级时，没有太多的朋友。而我很幸运的交了个好朋友，她是可以当我难过的时候，她给予我无穷尽的欢乐；当我犯错的时候，她挺身而出给我指正；当我被人无情的责备地时候，她为我而辩论。为此，我否认了之前的看法。我们之间是情深意厚、情投意合、志同道合的友谊。
想要得到真正的友谊。我觉得就要学会宽容学会理解和学会信任。我认为宽容是做人的基本。只要学会，不仅会得到别人的尊重和理解，还能救活已经枯萎的友谊。我的好朋友曾经就用一颗宽容的心去包容我去体谅我，所以我曾包容过每一个人。
体会友谊，我体会到的是“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的无限感慨：“海内存知己，天涯若比邻。”的无限友情；就在这无边无限的体会下，我的朋友日益增多。
其中一个算我交友不慎，她应该算是一个臭味相投，偷盗，习惯大动干戈，互相残杀的一个朋友。唉，我曾给过她无数次机会，但她都不曾珍惜过一次。我放弃了，但现在还希望她把友谊当成一棵大树，可以让你依靠；当成花朵，要你用心田的清泉，来呵护。我虽不知道他在哪？变了吗？但我希望她懂得真正的友谊。
友谊是什么？友谊是一副良药，很苦很苦，但有说不出的甜味。我认为友谊很简单，使我们不再失望和迷茫；使我们受伤了的心多姿多彩；使我们爬向另一个世界，一个充满爱的世界，充满友谊的世界。
友谊的初一话题作文2
友谊，这个看不见、摸不着的东西，一直不耐烦地缠绕在我们的身边，在我们的记忆中留下永久的启示与愉悦的回忆，让我们在快乐中长大，在愉悦中成长！
有一天，我与好朋友雨萱、怡静一起在运动场上爬云梯，她们两个都小心翼翼地爬上去了，我却胆小地坐在她们的下面，我心里可真害怕呀！生怕她们突然也叫我爬上去，但是，我已经答应了帮她们看守书包和小黄帽，因此，不得不坐在原位耐心地等待着。这时，就在我心急的时候，我的耳朵边突然传来了一阵熟悉的声音，“咦，遥遥，你怎么不上来呀！坐在那里多无聊呀，快一点上来吧！”我冒出了一身冷汗，我心想：“唉！我可真不幸运呀，但是她们该说的还是说了！”我装作很客气的样子，说：“呵呵，谢谢你的好意啦！可是我不会呀！还是你们继续玩吧！我还要帮你们看守书包和小黄帽！万一书包丢了可不好呀，是吧？”雨萱听了，点了点头，说：“说得还挺有道理的，这样吧，郑怡静去看守书包，我来教她爬云梯，嗯，真是个好主意呀！呵呵！”郑怡静也点了点头，跳下了云梯，走到我的身旁，随后，又拍了拍我的肩膀，把嘴巴凑到我的耳朵边，轻轻地说：“加油哦！遥遥，你能行的。”我也只好为难地点了点头，跟着上了云梯，说心里话，我的心里真的有一亿个不愿意，但看在友谊的份上，我也只好把这一些不愿意给全部吞下去了。我坐在云梯上，咽了口唾沫，慢慢地伸出了手，扶在冰冷的杆上！我跨出了第一步，我用两只手紧紧地握着栏杆不放，雨萱在对面大声喊着：“加油，加油，再加油，你一定能行的！”我点了点头，但不敢迈出第二步，就一直停留在那里，我觉得手开始往下滑了，便着急地迈出了第二步，雨萱说：“好样的！你就应该这样相信我嘛，继续吧！”我突然也觉得爬云梯也不怎么难，便“呼”的一声过去了，从此，我学会了爬云梯，学会了勇敢。
谢谢你，友谊，你给我带来了自信与勇气，在此，我宣布：“友谊万万岁，请你珍惜它！”
友谊的初一话题作文3
其实，成长是一种群居的孤独。或许我们身边从不缺朋友，也不缺我们所谓的友谊，但又有谁能拥有似伯牙、子期那样的知音呢？意外地，幸运女神在那个萧条的秋天眷顾了我，令我收获了那曾经绽放在我心头的友谊之花。
又是一片喧闹，不过我喜欢，因为它意味着周五的结束、周末的到来。老师们疯狂的布置完作业，然后拍拍屁股走人，留下教室里的同学像热锅上的蚂蚁疯狂的记着作业。我奋笔疾书的写了一通草书之后，欲拎起书包飞奔回家。这时，坐在我前面的他问我：“你生日是多少啊？”我不假思索的回答：“问这干嘛？”“你就说吧。”“12月20。”“那这样我就比你大，以后我就当你哥哥好不好？”我先是一愣，然后迅速的掩饰了我内心的诧异，形式般地说了一句：“好，”就径直走出教室。满心的疑惑就在我骑上自行车那一刻被窝抛到九霄云外，有节奏的蹬着自行车，道路两旁的路灯像恭敬的侍者一般恭迎着我，心里乐开了花。
我并没有把那天下午的事情放在心上，依旧没有任何异样的度过了我的“阳光周末”。我以为他也不会记得。但事实不是如此，在往后的日子中他经常以哥哥的姿态来“教训”我，也给我许多帮助。友谊一点一点，一天一天，根深蒂固。
初三的最后一天，这或许是我见他的最后一面，因为我要转学了，我没有告诉他。路上，他神采奕奕，脸上洋溢着暑假的兴奋，我只是沉默不语，勉强的挤出一点微笑。这时，一直压抑着的天空终于开始发泄，下起了蒙蒙细雨。清清的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着脸，微微觉得痒，又轻轻濡湿着衣裳。他撑起了伞，仿佛一瞬间那样快，我们走到了十字路口，我往右边，他往左边。他话也没说就冲出了伞，我喊道：“你的伞……”“开学再给我吧。”他朝我挥了挥手。“我们还会再见吗？”我站在雨雾中，看着他渐渐模糊的背影，一行泪如雨倾下。我笑了，因为我懂得，我们的友谊如同此刻的雨，沉默，无声胜有声；单纯如此刻的雨，晶莹剔透。
当那些已成为往事，唯独友谊不会过期，它曾经给我的感动弥足珍贵，值得我一生去珍藏、去怀念。
友谊的初一话题作文4
体测后大家自然都很累了。巧的是正好一节体育课摆在大家在面前，像一座不可逾越的大山。更巧的是还要测试五十乘八往返跑，对于膝盖受伤的我来说，恰似大山上一壁不得不跳的悬崖。
既然不得不跳，那也只好撑着面子上了，长跑也不会有多疼，至少我自己是这么想的。其实看到李业翔由于脚后跟疼而放弃，我的内心也有些动摇。也不知为何，也许是由于在虚荣心的鼓舞动下，即使老师和朋友们都在劝我，但是我还是坚定了自己的想法，然而成绩也并不出乎意料，相比于上学期，还是退步了许多的。看来这悬崖并不是那么可怕。一迈过终点线，我就感觉到了一只结实的手臂搭在肩膀上，另一只手紧紧抓住了我的手臂。搀着我走到草坪上，然后就看到雷卓轩快速跑开了。坐在草地上的李业翔也站起来，手搭在我的肩上。他问的第一个问题也不是“成绩怎么样”，而是“你还好吗”。不过“好”自然是不可能的。
我们俩在炎热的夏风“抚摸”不到的地方聊上了许久，但汗水依然浸湿了衣服，就当我的目光漫无目地的在同学中寻找时，我看到许多测完成绩的男生，女生几人一对互相勾肩搭背地聊着天，我又看。我又看看身边——李叶翔、何嘉旻、付李浩。我默默在心中笑了笑。当雷卓轩一只脚迈过终点时，我也迎上去扶住了他。这种待遇也不是伤员才能拥有的。
回教室的路上，我走得很慢。不只是因为膝盖，还因为回忆。我在想当天以及从前类似的场景。是啊，有那么多。我更能理解“回忆”为何往往用一箩筐形容了。突然两只温暖的臂弯——左承洋与朱一凡搭在我的肩上，他们异口同声的喊：“好累啊！”也许这次是我将肩借给了他们。周围浩浩荡荡的一群人，都是我在班里关系很好的伙伴，我们互相搭着肩，有说有笑地走回了教室，也许这样上课会迟到，友谊却不早不晚地、满满地送到了心里。我感到十分温暖。
友谊的温暖是相互的。而这些温暖已经一箩筐一箩筐的藏在我们的心底。
友谊的初一话题作文5
世间有许多令我们感动的东西，这些东西给我们留下的记忆总是美好的，而令我最感动的东西就是同学之间那份最纯真、最深厚的友谊。
记得去年上三年级的时候，我们班转来一位来自云南的男生，名字叫杨永辉。他和我们班的同学相处得很好，大家每天一起学习、一起游戏，都很开心。可是，由于他父母工作调动，今年四月份要随父母回老家了。我们班的同学得知这一消息后都舍不得他走，我就叠了一包彩色星星送给他作为纪念，其他同学也都送了许多东西给他。后来我问他：“杨永辉，你记住我们全班同学了吗？”他说：“记住了，我记在心里。”当时我差点儿感动地说不出话来。
不知不觉，分别的日子到了，那天我们做完眼保健操后就去四楼上音乐课。大家唱了一会儿后，有几个男生禁不住与杨永辉同学就要分手的打击竟伤心地留下眼泪。我被这情景打动了，我想，在他们心中早已埋下了友谊的种子，并已长叶，开花，结果。很快，越来越多的同学再也承受不住心中的不舍，触景生情地哭了起来。孙老师很奇怪，问我们为什么哭，并且哭得这么伤心，李逸凡同学回答说：“因……因为杨永辉同学要回……老家了。”他哭着，不断哽咽着。孙老师立刻放了一首送别的歌给我们听。而此时杨永辉和许多同学哭得泪流满面、泣不成声。同学们不停地对杨永辉说着什么，杨永辉也静静地听着，大家都十分珍惜现在的每一分、每一秒，因为现在所看到的、听到的，都极有可能是最后一次。可我看到的，听到的更多的是伤心与不舍，后来大家安静了下来，静静地看着杨永辉，完全深深沉醉在这宝贵的一刻里。音乐课结束后，我看到孙老师也留下了泪水，我想：她一定也被我们这纯真、深厚的友谊打动了。我不停地回忆刚才宝贵的一刻，真的，我真的从来没有看见大家哭得这么伤心，这也许就是纯洁孩子最最最真实的心灵与本性吧！
友谊好像一滴快乐与悲伤的泪水，让人深深地感动；音乐课上的一幅幅画面在我脑海里留下了深刻的印象，使我被感动，我永远忘不了。
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