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我的烦恼初一作文精选

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成长路上的快乐是甘甜的,烦恼是苦涩的。快乐无所不有,烦恼也无处不在。在迈进初一的大门后,快乐的学习生活也涌出了许多的烦恼。下面就是小编给大家带来我的烦恼初一作文精选,希望能帮助到大家!

我的烦恼初一作文精选

我的烦恼初一作文篇1

21世纪,是一个科技迅猛发展的时代。科技成就如同“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。互联网的发展日新月异,如同雨后春笋,给我们的生活带来了极大的便捷。以前购买衣物要出门挑选、试穿、讲价,费时费力;现在上淘宝网购,只要动动手指,足不出户,省时省力,还能享受送货上门的贴心服务。前段时间,我们家也体验了一回网络购物,只是个中滋味,一言难尽啊!

那次,我家乔迁新居,依老家风俗,家里每个人都要买新衣服和新鞋子。我们一家人已经去逛过实体店,也已经买到了一部分新衣服,只剩妈妈的上衣和爸爸的鞋子没挑到心仪的。爸妈决定网购试试看,一登录,惊喜地发现淘宝上的款式比实体店的多得多。他们看得眼花缭乱。“哎!这衣服款式好看,好评还这么多!”“这鞋子还不错!还挺便宜。”“这件比刚才那件更好!”“看销量那么大!再不买就没货啦!”爸爸妈妈讨论得不亦乐乎。经过一番筛选比对,他们各自对心仪的款式下了订单,就等着商家发货了。

一天中午,快递小哥把货送到了。爸妈迫不及待地拆开包裹。各自穿上衣服和鞋子以后,他们却大失所望。妈妈穿上衣服显得有些老气、臃肿。妈妈唉声叹气:“本来觉得挺好看的。淘宝上的买家秀,穿上这件衣服的个个美若天仙。看来我还是老了,别人穿着好看而我穿着却不一定好看。”爸爸穿上新鞋后,左看看右看看,说:“还行,就是鞋底有点硬,凑合吧。”爸爸试穿了一天,傍晚时回家,刚脱掉鞋,客厅里脚气熏天。我们都捂着鼻子说:“好臭啊!这双鞋不透气呀!”爸爸长叹了一声:“看来这上网购物,便捷与烦恼都有啊!难怪有人说‘针无两头尖,蔗无两头甜’哪!”

其实这世上哪有什么东西是完美的呢?网络就是一把双刃剑,能给我们带来便捷,自然也会给我们带来烦恼,就像老子所说:“祸兮福所倚,福兮祸所伏”。

我的烦恼初一作文篇2

“哗啦哗啦”,外面下起了大雨。这声音仿佛像是在嘲笑我:“作业还没写完,哈哈哈!”我听到这声音,又急了起来,还有这么多作业,真是烦恼。

“都快期末考试了,还考这点分!”只见老师大叫起来,脸上表现出愤怒的表情。“某某……放学留下来!”虽然没有找到我头上来,但这毕竟不是什么好事。果然,这个星期五,老师给我们布置了整整六面作业,简直就是灾难!全班上下传来反对的声音:“太多了,老师少布置一点吧!”我知道老师是不可能少布置的,便开始唱反调:“老师作业太少了,多布置一点!”殊不知,这句话引起了全班的愤怒。

一天两张试卷已经让我崩了,现在还布置六面作业,有没有想过我们的感受。一天到晚都是作业,中午休息一会儿也有作业,晚上就不用说了,两张试卷伺候,最少也要做到8点整。而我每天作业都要写到9点多,从来都别想休息一下。“哎!真累死我了,我快受不了了!”一张数学试卷做下来,整张高复杂计算,脑细胞不知死了多少。说出来你们可能不信,我每天早上都是靠着强大的意志力上课的。这几天,每天语文数学都考试,再加上作业多,我看见别人都想打人了,一天到晚头昏昏的,上课时想睡觉却睡不了,老师说的话都听不见,有时明明记下来了,可一回家就又忘了。考了一百分也不高兴,十分的急躁。

哎!期末考试压力太大了,真是烦恼,我真想好好睡一觉啊!

我的烦恼初一作文篇3

在每个人的成长生涯中,总有一些让人烦恼的事,而我就有一些让我烦恼的事。

大自然中,幼苗渴望阳光,小鸟心归蓝天,小溪盼望大海,我们也总希望生活和快乐相依相伴。但时光却告诉我:成长的道路上,有快乐,也有悲伤和烦恼

烦恼掌握不住,需要从多个方面寻找,我的烦恼是从一节节课堂中出现的――状态。

比如在上英语课的时候,感觉特别没有意思,状态就时好时而不好,当你感觉没有意思的时候,就听也听不下去,背也背不下去,但是当老提问你一个问题的时候,那个问题刚你答对了,之后你的状态就会非常的优秀,这正是担心之处。

我还特别好奇,为什么那些学习特别好的学生,每一节课状态为什么不会那么好?他们都感觉每一节课都很有意思。

所以这就是我的烦恼,有的时候我很想听课,但是听不下去,心里就特别的难受,我也询问过我的同学,他们有的也跟我一样,很想听课,但是听不下下去,就是感觉没有精神,听得特别的烦,但是有的时候,老师提问我一个问题之后,我很快的答出来了,我就很想听这一节课,都不想让这节课下课,总感觉这一节课越听越想听,像有的时候,总想让这一节课快点过去,然后下课课后在外面活动活动,提提神。

我的这种烦恼,相信很多,我同学也有同感吧!所以我挺羡慕那些学习好的同学。羡慕他们的专注,他们得认真等等,但我也感觉专注是练出来的,练着练着就专注下来了。

你们知道什么人没有烦恼,就是三岁以下的小孩们,他们不用学习,没有任何的压力,在妈妈的呵护下,健康的成长,三岁时的小孩应该还不记事的吧?所以就没有什么烦恼了,但是长大了之后,我们应该面对我们的生活,坚持不懈的去克服种.种困难,那样胜利的一束光,将会在我们面前呈现。

正因如此,基本上拥有这种想法并不是错误,人人都有,只是人生必经的其中一段时期,不过克服这种想法是必要的,以免拖累其他无辜的人,也为自己打造一个更加宽阔、容得下挫折与阻碍的心胸,并更加珍惜自己已有的。

我的烦恼初一作文篇4

“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”小学的我无忧无虑,可上了初中后,一切都“截然相反”了。我的烦恼也自然而然的成倍增加。

一、科目多,时间少

上了初中后,增加了好几门学科。听学姐说史地生那些科目只要肯努力,成绩一定好。可是问题来了,我的时间根本就不够分配啊!相对史地生而言,语数英已经需要花很多的时间去进行复习预习,更何况初中作业高如山。以前的小学老师教导我们要快乐学习,上了初中我才知道“莫言学习便无难,赚得学生错喜欢。”啊!看来也只得“学海无涯苦作舟”了。

二、家庭压力

进入初中校园后,母亲就不断给我“施压”,考试成绩无论好坏与否都得挨骂。最让人无奈的是,临近期末考试我就被彻底隔离了。我的房间像是被扫荡了一样,电子产品通通没收,玩具全部“不翼而飞”……紧接着便是母亲那滔滔不绝的“劝导”。试问在这种压力下,我又怎能专心致志地学习呢?

三、交友问题

进入初中后,同学们都好像一台只知道学习的机器似的,上课听讲,下课做题,连放学回家的路上还要背书。我去找同学们聊天,他们也是爱搭不理的。一个学期下来,我竟然连一个深交的朋友也没有,与全班同学都只是点头之交。

三月,春风如期而至,轻抚着大地。来个深呼吸,希望我的烦恼随风消逝。我要告别烦恼,快乐成长,专心学习,做一个全新的自己。

我的烦恼初一作文篇5

我像一只蝴蝶,渴望飞翔,却被死死地锁在“蛹”里,随之而来的便是无尽的烦恼。

啊!真的好想出去啊!我无奈的望着外面莺歌燕舞的世界,薄薄的玻璃好像是厚厚的屏障,阻碍我接触这美丽的世界,我又想起了原来的时候,每天都可以在小路上自由的奔跑,可以一路闻着花的芳香,感受着草的清新,可以享受春风拂面的柔和,我多想一拳打破这该死的玻璃,我多想冲破这“结界”投到大自然的怀抱啊!可是这近在咫尺的距离,好像远在天边。

“叮——叮——”,电脑又有新的消息了,哦,原来是开始上网课了,唉!这不仅又让我回忆起了校园生活,脑海中仿佛又闪现了老师们微笑的面孔,既陌生又熟悉,似乎是因为许久不见了,我心中的那种强烈的亲情感更迫切了!我多么想坐在洁白的教室,看着满是板书的黑板,记下一句句笔记,听听老师真实的声音,我多想和同学们在操场上尽情的奔跑,嬉戏!我多想拿起扫把,把我们的教室,校园清理的一尘不染,我多想………。,可这一切都被疫情死死地锁住,望尘莫及。

我还烦恼,这令人恐惧的疫情什么时候能够结束,什么时候我们才可以尽情的奔跑在户外,尽情的享受在春暖花开的日子,真心希望这疫情快快消失,解开我的烦恼,好让久违的我们相聚在明媚的阳光下。让奋斗在一线的英雄们好好的休息一下。

我的烦恼初一作文篇6

每个人都是一颗星星,都有自己的独特之处。可我的人生似乎像设定好了一样,这是我的烦恼之一。

我是一个典型的小镇姑娘,生活中大事小事最后的决断权在父母身上。大到报课外班,小到吃饭吃什么,都由父母决定。我知道他们是爱我的,可他们是“爱的杀手”,未考虑过我的感受。

小时候,父母认为我应该学民族舞,于是我便从三岁开始了舞蹈生涯。我的柔韧性不好,每次上课几乎是煎熬,横叉、竖叉、翻跟头都是必学的。我每次都不情愿去,每次都跳得最差,几乎都要被老师点名,同学们有时也会嘲笑我。我在疼痛、泪水与汗水的交织中成长。时光一点点在流逝,我上了小学,学校旁有一家拉丁舞学校。四年级时,我向爸爸妈妈一次次提出去那里学的要求,并列举种.种理由,父母便带我去试听,在我的坚持下妈妈给我报了名,我爱上了那有节奏的音乐、华丽的服饰,优雅的动作。我一次次被老师表扬,有了信心,越来越喜欢舞蹈。可是好景不长,因为初中学业繁重,他们反对我学舞蹈,让我专心学习。无论我怎么保证,妈妈都让我放弃舞蹈,让我长大了再学,我为此很失落。

还记得妈妈同事出差带回的糕点,妈妈给我带回家。爸爸尝了后,对它大加赞赏,并给我尝了一下说:“这糕点真好吃,而且里面糖少,坚果很多,你一定要多吃点”,可是我并不爱吃,我虽然知道爸爸想把好吃的、有营养的东西给我吃,他很爱我,但是他总是用他的感受来体会我的感受。他如果感觉冷就认为我一定冷,他爱吃某种食物我就一定喜欢这种食物。所以,我想让父母知道,不是他们认为好的,我就一定像他们一样,而是有自己的主见和想法,有自己做出选择的自由。

爸爸妈妈,每一个人在这个世界上都是独一无二的,每个人都有自己的特点,请不要干涉我的自由,我想活出自己的精彩,让我这朵花用我自己的方式绽放。

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