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答案作文600字七年级

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答案是丰富的,那么标准的存在还有价值吗?这样的疑问听上去蛮有道理,但细细推敲,漏洞便显而易见了……下面给大家带来一些关于答案的作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

答案作文1

世界的多元化必然导致解答的不唯一性。感谢这不唯一性吧:正因为此,我们才有可能展开联想的翅膀,腾飞于这丰富多彩、变幻无常的天地间。

凡是棋坛的高手下棋,都是不拘泥于棋谱,随心所欲的摆布,酣畅淋漓地拼杀,为了胜利,出手变幻无穷。棋手的最高境界,成了多样化的解答的最好诠释。

试问:世上有哪两局棋是一模一样的呢?

有了多样,才有了比较。各种各样的方法罗列于我们的面前,是为了给我们挑选。别出心裁不是目的,而是手段。更好地解决问题,才是我们的动机之本。

曹冲称象,不用称杆而用船;高斯算数列,不计算而是“凑数”……不排斥传统方法的可行性,但更无法否认新路的妙处。

泱泱历史之海,荡出了多少个另辟蹊径?

但是种.种解题之道,决非浮于事物表面,一目了然。你得动用思想,探寻奥秘。即便是“妙手偶得之”,也得有量变的积累。启动联想的发动机,由表及里,由此及彼,发散,迁移,你才能由衷地赞叹:“这个世界本来很精彩!”

我们中国人,似乎有墨守陈规的传统。一就是一,二就是二,1+1永远是2,守规矩成了人们眼中最好的美德。

“雪化了就是春天”,判错,因为标准答案是“水”。

“临危不惧”,判错,因为标准答案是“视死如归”……

血红的大叉,停手吧,你们可知道,你们在缠绕着怎样鲜灵的魂魄啊!

否认答案的多样性,就是否认世界,否认生活,否认真实。

不愿看到未来的中国,成为小脚般的畸形。

可喜的是,中国也有推陈出新的传统。早在几千年前,《战国策》中就对坚持一把钥匙开一把锁的陈旧思想进行尖锐的讽刺。

因之,有了商君。

后来,有龚自珍高唱“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”

现如今,我们建设有中国特色的社会主义,走的可不是苏联的老路。

新时代在召唤,丰富多彩本来就是这个世纪的主题,我们可得跟上思维的列车,叫地球震惊于这个五彩综纷的新国度。

我又在想:这大概就是西部大开发时不易建一条公路的原因了吧?有了路网,有了选择,才会腾飞!

你又选择哪条路?

答案作文2

清风徐来,时光飞逝。依稀记得五年前外公常伴在我左右的身影。记得他那句常环绕在我耳边的话:“孩子,你遇到的困难,无论是什么。前进就是你的答案!”

五年前那个炎热的夏天,夕阳也慢慢地无力地下沉,霞光红得耀眼,给大地穿上了一件金色的纱衣。然而我心情并没有那么美丽,我踢着石子,走在回家的路上,今天我觉得这条熟悉的路很漫长,我走得异常的艰辛,十分钟的路程,被硬是拖到半个小时。而这时,听到几声哼唱的声音,感觉很熟悉,抬眼一看,果然是我的老顽童外公,他也瞧见了我,抬手跟我招了招手,向我走了过来,我心一急,准备撒腿就跑,要不然……“小皮猴,跑什么跑,有鬼吗?”话刚落下,外公就追上来了。突然,他的眼里精光一闪,瞧见我手里拿的卷子,手一抽,卷子便乾坤大挪移转移稳稳当当地在他手上。

一看,眉眼一挑,“噗嗤,哈哈哈,45分,这么简单的题目!”我听了脸色涨红,大喊:“你不要再说了!”突然,他止住了笑声,沉思了一会儿说:“其实还好,难的题差不多会了。就是简单的题错了很多我告诉你,可能你现在还不懂但我告诉你,你现在只走了你人生中的1/10。还有你很多没有遇到和体验过的辛苦和困难。孩子,你不用想什么,只要记住前进就是你的答案。”听到这一句话,我听到了十分浓厚的沧桑,我抬眼仔细看着外公,外公的眼角布满了不深不浅的皱纹。可能是因为他的性格的原因,让我忽略掉了他的年纪。还没等我感叹完,他又像一阵风一样跑走了,心里忽然一惊,他手里似乎还拿着我的卷子呢!我气得直咬牙,也跟着这追上去。

我想起这些话的时候,那时我可能还不懂这是什么意思,但我却把这句话放在了心里。我现在已经知道这是什么意思了?现在我也已经上了初中,经过大小的困难,我却明白前方还有更多困难等着我,前进就是我的答案。

答案作文3

世界千变万化,疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题,不同的人有不同的思考角度,不同的解决办法,也就有不同的答案。

在我的生活中,诸如此类的情况遇到过很多。一次,汽车经过二桥时,爸爸问我和妹妹:“你们看,这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出:“像琴弦。”因为在我看来,大桥雄伟、壮美,它屹立于一泻万里的长江之上。展示了一种美的力度与力度的美,仿佛是一个无解的方程,永远算不出它的美的具体值来。而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的音律,赞美这雄伟壮丽的大桥。

而妹妹想了想,说这绳索像纤夫拉纤的绳子。她说绳索拉住沉沉的桥身,不就像纤夫们拉着绳子在河边吃力地拉着笨重的船欲前进而不能吗?我起初听来只是一笑。由一种绳索想到另一种绳索,这算得什么呢?但仔细想想,妹妹的这个问题答案同样是耐人寻味的。我们看过列宾的油画《伏尔加.河上的纤夫》,画面展示的是一群衣服破旧、步履艰难的纤夫艰难拉纤的情景,那笨重的船身仿佛被固定了似的怎么也动不了。而这座钢筋铁骨的大桥不也是稳稳地立于湍急的江水中,和那样一种情景有着惊人的相似吗?

同样,在许许多多的问题上,人们都会得出不同的结论来。这与人们的想像力、创造一力等诸多因素有着息息相关的联系。我们不应对任何一种答案嗤之以鼻或是轻蔑一笑,那样往往会扼杀一种最大胆而又是最前沿的创造。

而我们自己在思考某一问题时,也应试着用不同的标准,从不同的角度去思考,去解决。

面对着这丰富多彩的世界,是仁者,就让“仁”在今天生根,是智者,就让“智”在此刻结果。“仁者见仁,智者见智”,答案是丰富多彩的。

我们会发现:“一百双眼中的世界”都是美的!

答案作文4

路边乞丐张大海,听说世界末日要来了,回顾了一下自己的一生。他的童年是不幸的,父母早逝,家境贫寒,无依无靠。辍学后只能乞讨为生,浑浑噩噩,凄凄惨惨地活到现在,在末日之时,他生出这样一个问题:“我的一生有何意义?”

他记起他写的一篇作文,还是小学写的。他说他最大的愿望是在下一个千禧年,亲手点起海边的烟火。此文一出,便引得哄堂大笑,那年是20_年。

他决定了,在末日之际,要在海边亲手放烟花。可这谈何容易,毕竟他现在在山区,距海万里。

可他还是开始了前往海边,一开始是顺利的,也不过风餐露宿,冷暖自忍,可走了一段,他看见准备逃难的人群,手执票证,排着长龙,准备登上离开地球的火箭,他觉得这些人的生命也毫无意义,只是苟且地活着。

之后的旅程,就无比艰难了,地球上几乎没有人了,只剩下地震、岩浆、风暴与奔逃的野兽。地表迸裂震颤,张大海每走几步就会摔上一跤,许久爬不起来,狂疯暴雨呼啸着,吹打在他脸上,又吹掉仍依附在他身上的几块破布。他小心地避开那些灼热的岩石和随时可能出现的裂缝,手里抱着几个烟花和几盒仍干燥的火柴。

有一次,他路过遗留下的火箭发射台,知道又有一批人逃离地球,不过这注定与他无缘,因为严格的从政治上讲,没有他这个人。他心中只有大海、烟花。

在这时,一股岩浆流从身后的山坡上迸出,滚滚而来,他开始玩命地跑,抱着烟花玩命地跑,越来越多的岩浆流了过来!他就这样跑着,直到摔了一跤,再也爬不起来。

他点了烟花,看着他们在空中绽开绚丽的花朵,他如愿、幸福地闭上眼睛,他感觉到一阵灼烧,但他没有叫。

他的坚持,给出了他问题的最好答案。

答案作文5

今天,刘老师在黑板上出了一道非常简单的计算题“50+50=?”,他要我们想想后再回答。

这真是太简单了,我们个个神气活现,异口同声地回答:“等于100。”刘老师没有说什么,他又在黑板上出了一道题“50毫升水+50毫升酒精=?”因为不知道如何回答,这次我们没有象刚才那样张狂,只好挠着头皮,瞪大眼睛看着老师。

刘老师见我们这样,就说:“这样吧,我们来做一个实验,看一下这道题的答案是多少?”

刘老师从讲台下拿出两个量筒、一杯自来水和一瓶酒精。

刘老师让我来操作,我小心翼翼地往量筒里倒了50毫升水,然后又往另一个量筒里倒了50毫升酒精。

刘老师说:“大家看好了,这是50毫升酒精和50毫升水,现在把它们混合在一起,你们看看有何变化没有?”刘老师将50毫升水倒入50毫升酒精里,水和酒精混合后,立刻冒出了许许多多的小气泡,我们一摸量筒,还有点温热的感觉呢。

刘老师又说:“你们现在仔细看看量筒的刻度是多少啊?”我们仔细一看,咦,怎么只有97毫升呢?还有3毫升跑到哪儿去了呢?我们感到非常奇怪。

刘老师对我们解释说:“这是一种物理现象,因为水和酒精都是由分子组成的,分子之间有细小的肉眼看不见的间隙,水的分子小,而酒精的分子大,在混合的过程中,部分水分子钻到酒精分子的空隙里去了,就像把一堆沙子撒在一堆碎石头上,部分沙子钻到碎石头的缝隙中了,体积也就比原来少。酒精分子和水分子在运动过程中磨擦产生了热,所以你们刚才在摸量杯时,量杯有些温热。”

“哦,原来如此啊!”我们顿时恍然大悟。


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