《收获》作文七年级600字
每个人都想拥有快乐，然而我们应该怎样获取快乐呢?首先我们要知道什么是快乐?有人说满脸笑容就是快乐;有人说家和万事兴就是快乐;有人说……下面就给大家带来一些关于《收获》的作文七年级600字，希望对大家有所帮助。
《收获》作文七年级600字1
人生百味，快乐为其中一味，并且是永恒追求的一味。每个人都想拥有快乐，然而我们应该怎样获取快乐呢?首先我们要知道什么是快乐?有人说满脸笑容就是快乐;有人说家和万事兴就是快乐;有人说别人快乐就是快乐;也有人说我能吃上下一顿饭就是快乐。可是快乐到底是什么呢?其实快乐是我们生活中的小事，快乐是与人相处的点点滴滴快乐是一种心理感受。懂得快乐，善于快乐实在是一种智慧。
曾有人说过：“快乐是我们需求得到了满足。”的确，如果我们需要快乐，必须去寻找他，追求他，才能获取他。快乐并非是一种礼物，也不是一种权利，他需要你发现他，并且敢于追求自己的梦想，当你实现它后，你会发现自己是多么自豪、快乐!
当然，一个人获取快乐，除于外界有关外，最重要的是自身的性格。其实，人的一生中，有许多烦恼都是自找的。用对金钱和权力的与火焚烧自己，痛苦不堪;有时甚至为了别人的依据或就抛弃快乐，还总是抱怨快乐从来不找自己。但你想过吗?要不要快乐是由你来决定的。面对欲火，告诫自己：“放下就是快乐。”面对别人的嘲讽，提醒自己：“嘴长在别人身上，耳朵在自己身上，说不说是别人的事，听不听就是自己的事了!”
我们获取快乐，常见为两类型：一个是利己的快乐，一个则是利他的快乐。追求利己的快乐是无害的，是每个人应有的，但前题是不能建在别人痛苦之上，否则你将不会得到真正的快乐。利他，便是助人为乐。这是一种崇高的追求快乐，也是一种滋润心灵的最好方式。
实现目标，心胸宽广，助人为乐，如果这几点你都做到了，那么你便获取到了快乐。“知足者常乐”，快乐也是一生，苦恼也是一生，不如让我们现在开始获取快乐。
《收获》作文七年级600字2
“小小少年，非常少烦恼……”但是自从进入初中之后，快乐非常少露脸，烦恼频频出现。体育课是为了中考，看电影是为了写观感，就连春游秋游也不能令人高兴。但是，当真正的快乐出现的时候，那滋味，比吃了蜜还甜!
我是一个业余古筝爱好者，我对自己的的水平还是比较满意的。年初，学校要举行一个元旦庆祝活动，我再家中拼命练习，并叫上几个好友，设计了一个小节目。正当我兴致勃勃地找班长报我们的节目时，她却对我们说：“节目已经够了，而且你们的人数不多，节目中又不能显出自己的独特才能，你们就不要去表演了。”我的希望顿时破灭了。人数少，不能显示出个人的独特才能?这是什么意思?我的泪水在眼睛里打转。但转念一想，没关系，只要我努力就行了。于是，我报考参加了第n届江苏省考级曲目大赛。我比以往更加努力的练习。终于等到那一天了!在妈妈的陪伴下，我坐车去扬州比赛。候场厅内人挨人，人挤人，他们都是各个音乐学校的精英们。我有点紧张，但是我不害怕，我相信我自己是琴艺，我更相信功夫不负有心人。轮到我啦，我深吸了几口气，笑着走向了比赛的舞台。鞠了个躬，便开始弹了起来。一个个小小的音符从我的指尖轻轻流过，钻进观众与评委的脑海里，我偷偷的抬起头，看见评委正在点头微笑。琴弦轻轻地滑过我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中。一曲弹毕，我看见评委脸上挂上了笑，我暗暗高兴，但仍然有些担心。
等待比赛结果的'这段时间是非常非常难熬的，终于要公布结果了，三等奖，不是我。二等奖，也非我。一等奖，一等奖……啊，是我，是我!真的是我!我好快乐!这种感觉就像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……
在黑暗中，也会有阳光;在邪恶中，也会有善良;在痛苦中，也会有幸福;在烦恼中，也会有快乐……让我们抛去所有烦恼，收获更大的快乐!
《收获》作文七年级600字3
那是一个夏天，月朗星稀，夜阑人静，我坐在自己的书桌前写着作业。语文、数学、英语各科作业仿佛永远都写不完，我又遇到了一道很难的数学题，好几遍也没有解出来。“什么时候可以告别这枯燥的课本呢，什么时候可以不用上学呢!”我的心里不停的抱怨着。
突然，一阵狂风如强盗般闯进了我的卧室，拽我的窗帘，拽不走便把我书桌上的纸撒了一地，这个不请自来的“客人”使我很生气，我站了起来，走向窗口准备把它关掉，这时我的目光投向窗外。狂风在窗外肆掠地呼啸着，它们疯狂的游荡在街道中，冲向这个世界的每一个角落，向大地宣布它们的到来，它们卷起地上的沙土石子拍打着墙壁，拍打在各家的门上、窗上，突然一道亮眼的闪电划亮了夜空，随后就是轰隆的雷声响起，它就像作战的军鼓，声音一响，雨滴就像千军万马扑向大地，不一会儿地面上便被它们砸起了一层水雾。此时，风在呼啸，雷在轰鸣，雨在疯狂，它们如此强大，风声、雷声、雨声交杂在一起，大地的一切仿佛已经被它们征服。
不!我突然看到路旁有一颗小树在狂风暴雨中摇曳，它像一个战士在与风搏斗，与雨抗争，它紧紧地抓住地面，坚韧地立在这个疯狂的世界，它拼命的摇晃着身体，仿佛在说：“我有的是韧性，有的是信心，让暴风雨来的更猛烈些吧!”
风仿佛更强了，雨仿佛更烈了，而这颗小树仿佛更加坚强。
我被这颗小树震撼了，这颗路边不起眼的小树竟然如此坚强，它不畏惧狂风暴雨，不畏惧任何挑战，我不正是一颗小树吗，我也要像它一样坚强，学习的道路上同样也存在着狂风暴雨，我有韧性去战胜任何挫折、失败、挑战。
风止了，雨停了，世界又恢复了安静，那棵小树依然坚强的立在那里，而它仿佛长高了很多，而我却收获了很多，很多!
《收获》作文七年级600字4
一分耕耘，一分收获。只要努力，坚持不懈，就一定能成功!这是我读这篇文章最深的感受。
在文中，作者夜深人静时练习书法，但总觉得写的不尽如人意，作者很惆怅，可是他没有轻言放弃，而是继续勤奋刻苦，坚持不懈地练习。他为了学书法，几乎放弃了所有的业余活动，持之以恒，最终他练就了一手好字，而且懂得了‘路漫漫其修远兮’的道理，感觉这样做值得!
这样做，值得。成功也许就在你多坚持的那一秒!成功也许就在于你没有放弃;成功就是一分耕耘一分收获!
在生活中我也学习书法。刚开始时，我的字写得象一条条‘毛毛虫’在纸上爬行，当时我也很无助很着急，也想放弃，书法占用了我太多的时间和精力。可是一看到身边的学长们那潇洒的字体，那种大家的韵味，我就下定决心，告诫自己一定要坚持下去。于是我加倍努力，刻苦练习，每天比其他的小朋友多写几页纸，全神贯注，仿佛被带到了书法世界，不能自拔!功夫不负有心人，当我手中的毛笔亲吻宣纸，漂亮的字体挥洒自如时，我笑了，欣慰地笑了!之前的努力没有白费。当全班的同学们看到我写的字而赞叹时，我懂得了一分耕耘，一分收获!
成功的道路并不是一帆风顺的，有泥泞，有荆棘，还有一种名叫‘困难’的巨石，但它们能磨砺你的意志，提高你脱离困境的能力。你可能会怨恨它们，但当你勇敢地跨过它们时，你就会有一种无比的充实感和成功的喜悦!有一些人遇到了它们都轻言放弃了，同时那些人也失去了很多机会。一分耕耘，一分收获。坚持不懈，持之以恒就是你开启成功之门的钥匙!
《收获》作文七年级600字5
人们总说：有付出，就会有收获;我则会马上反驳道：有付出，还要加上漫长的等待，才会有所收获。
记得在放暑假的期间，我和爸爸妈妈一同前往老家去看望奶奶。一回到老家，我便到车里拿出钓竿，叫上几个要好的老朋友，一起到奶奶家门口的池塘去钓鱼。
我们往鱼饵上放上几块鱼饵，把鱼线远远的，心想：放长线钓大鱼嘛。可是原本美好的愿望却还是落空了!
时间过得飞快，原本还是日悬头顶，现在已经快夕阳西下了。可我们还是坚持着，心想：我们将要满载而归。但是就在此时此刻幸运女神悄然离开了我们。我们望着依旧浮在水面上的浮标，陷入了美好的幻想。
终于，几个小伙伴放弃了等待，觉得我这样等到明天都有可能一无所获。于是，他们就在岸上玩起了打水漂。后来又有几个小伙伴加入了他们的行列。现在就只有我一个人孤零零地继续等待着。
“算了吧，钓不到鱼的，不要在做白日梦了，和我们一起玩吧!”几个小伙伴异口同声地劝道，“我就不信我钓不到鱼!”我铿锵有力地说。就是凭着这一股不服输的劲，上天终于将好运洒向了我的头顶!
“沉了，沉了，浮标终于沉了，”我大声地喊着，小伙伴们也放弃了玩耍，一同将目光聚集到了我身上。我使劲往回拉着鱼线，小伙伴们也有的助威，有的帮忙。最后，我们一起将这个水中巨无霸拖上了岸，我们也终于可以长舒一口气了。我们抱着这个大块头，艰难地将它抬回了家。
是啊，收获之前是漫长的等待，也必须需要这漫长的等待，只有这样，我们才会获得成功，才会有所收获。最后，我想说：不抛弃，不放弃;坚持就是胜利。钓鱼如此，那在学习和生活又何尝不是呢?
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