初一年级回归作文精选700字
被汗水浸湿的运动衫，汗水涟涟的球拍，宽大的球台，严格的教练……全都回来了。在这个下午，我完成了真正的回归!下面是小编为大家带来的初一年级有关回归的作文，希望你们可以喜欢哦。
有关回归的作文1
奔跑者的脸庞，悄然伴随着一颗汗珠的滑落，奔跑者停了下来，擦了擦额头上晶莹的汗珠，满足地笑了起来。
我伫立着，静静地望着这极美的一幕。生命在于运动。于是我也在慵懒的阳光中，舒展开双臂，跳着跑着，去挑战生命的高度。
运球，投篮。简单利落的动作后，我得意地朝着队友作了个胜利的手势，但就在我转身的一刹那，我看见一个乒乓球，它径直地朝我滚过来，最终停在了我的脚下。
“同学，请捡一下”。栏杆外一个手持球拍的男生，正焦急地向我求助，我朝他笑笑，捡起白色的乒乓球，递到他的手中。“谢谢”。短促的话语，将他此刻的心情暴露无遗。我在心底思忖着：他一定是落后了。果然，在两三拍之后，他一脸沮丧地认了输。我悄悄扬了一下嘴角，他的所有总是都被我捉摸得一清二楚。
“嘿，你在干吗?”队友的一声提醒把我拉了回来。我挪了挪脚步，继续观望着们的比赛，在球来球往间，我仿佛看见了曾经的自己：一腔热血地握着球拍，用力量和智慧，打出一个个气贯长虹的好球，以自己微少的经验去拼搏，去挑战更高的球手。可是，在一场变故后，我却胆怯地连球拍都不敢碰一碰……队友的又一声呼唤丝毫没有打动我，我转过身，轻轻地说了一句：“你们先打吧，我去打乒乓球。”
是的，我要打乒乓球，那是我曾经的挚爱，却又被我小心地束之高阁。我要找回失落的气魄，我要找回失落的激情，我要找回当初的快乐，我要找回我的乒乓球。
我拿起了球拍。
来吧，来比赛吧!
“好球!”一声声熟悉的呐喊声萦绕在天空，那是我喊了多少次的啊!
来吧，来比赛吧!来认认真真地赛一场!
被汗水浸湿的运动衫，汗水涟涟的球拍，宽大的球台，严格的教练……全都回来了。
在这个下午，我完成了真正的回归!
有关回归的作文2
自古以来，书籍就是人类获得知识的重要途径，通过阅读，我们可以学到文化知识和做人的道理。书籍也给我们留下了许多前人所积累的经验。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们只有不断地阅读，才能不断地进步，就像我们每天需要吃饭补充自己一样，我们不能停止读书而让自己的精神世界停滞不前。古人也说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读万卷书，行万里路，方能成为一个胸襟宽广、博学豁达的人。
当代，随着科技的发展，手机等电子产品日益普及，有很多人已经不再碰触书本了，也少有年轻人愿意去图书馆静静地品读了。我们这一代人似乎已经与手机形影不离。据调查，85%的青少年醒来的第一件事便是去看手机。不仅如此，空闲的时候总是作文https://Www.ZuoWEn8.Com/喜欢拿起手机玩游戏、看娱乐、聊社交软件也几乎成了大多数年轻人的通病和唯一爱好。不否认，网络可以拓宽人们的视野，帮助我们与时俱进、快速掌握全世界最前沿的资讯。但是，凡事应该遵循适度原则，我们不能让手机成为一个“瘾”，占用我们大量时间，甚至为此耽误了学习，荒废了学业。我们在了解新鲜事的同时，还应该抽出时间多阅读书籍，细细体味那些岁月历史所沉淀下来的精华，它们是浇灌灵魂的甘霖，是滋润心灵的泉水，是帮助我们的人生走向成功的宝贵财富。
读书是一种乐趣，读书是一种享受，有一句老话叫习惯成自然，让我们放下手机，远离辐射，重拾书本，将读书变成一种良好的习惯，让墨香回归到我们的生活中来，打造真正的书香校园!
有关回归的作文3
累了，多么想有那么一处地方能让自己早已疲倦的心歇一歇。若是身体上感觉到疲乏，这种感觉还是很知足的，毕竟人还是不怕身体上的疲倦的。可心一旦乏了，那就用什么来弥补呢。想尽办法给心解乏，可许久以前的渗透与生命的那束阳光已经不再为心停留。所以，千万不要让自己的心乏了，当乏的麻木了，那我们的灵魂就是那黑夜里，失去了光的萤火虫。萤火虫唯一的闪光点都没了，这不就如同雄鹰断了翅，无法飞翔于蓝天一样吗?
人总是聪明的，可有时自以为是的聪明就过头了。有些人总会以极端的方式来给心解乏。有些人总会去一些娱乐场所，消耗自己所有的力气，去为心获得那短暂的满足。那样岂不是把已经乏了的心推向悬崖的边缘吗。道教是伟大的。朴素的唯物主义不就是从道家那些人那儿禅出来的吗，静不也是一种禅悟的所在。只有静下来，才会真正让自己接近疲乏的心重新注上阳光。那样，我们的那颗心也不再是浮萍一般了。
看书的人似乎少了，人类太会破坏了，打破了原有的那种平静。科学技术使一个社会富强了，而那种朴实的平静却逐渐没了。在喧闹的城市更是彻彻底底的消失了。一本书就是一杯墨，你静静的带着思考的心去读完一本书,就等于一杯墨将在你的心中描绘成一幅画。你有什么样的感受，那墨绘成的'画将体现你的所想。心已经逐渐疲倦的人们何不读一本书，思考一阵，沉默一阵。好好的给心小憩一阵。
解乏的方法实在是太多了，可有多少是真正的回归自然呢。看到我们每一个人过的都是如此匆匆，我开始羡慕起那些植物起来。看看那些盛开在山谷的野百合，虽在世俗人眼里是一个不成名的品种。可那群野百合们独自坚强。在无人的踪影里，默默坚强。它们自己看自己美的身影。百合们与山谷的风相依，与山谷的精灵为伴。想到这里，我惭愧了。
还在旅途盲目前行的人们，请不要继续盲目了。带着梦想前行吧，让梦想为自己的心添几分色彩，让坚持为自己的心护航。心不在疲倦，世界依旧美好!
有关回归的作文4
上帝赐予了人双脚，跋涉成了人的天性。远方，距离，引领着前进的步伐。习惯于背上行囊，向着远方迈出，或追求，或探索，或开辟出属于自己的天地。从古至今，延续不息。是地平线的神秘而朦胧，是太阳的热情，夸父执着地奔跑;是远方的召唤，是宇宙的神秘，现代的人们在太空留下自己的足迹。
人的远行，只是为了证明自己，也许只是逃离。羡慕成长的满足感，我们远离了幼年;摆脱了书本的繁重，我们奔向社会;厌恶了生活的枯燥，我们继续着远行的旅程。生活恰似秋千，摆到最高点，接着便是猝然落下。因此，我们向往远方，尽管那儿只是海市蜃楼，我们仍远行，为名利，为享受，为了心灵的慰藉。
奔波于复杂的茫茫人海，偶尔小憩，忽然听到那声淳朴的呼唤：“不如归去。”清亮而有几分悲壮，道出了人们心底的声音。
归来，是饱经羁旅漂泊之苦的游子的期盼。远在天涯的断肠人，在西下的夕阳的余晖中遥想家的温暖。毫无目的的流浪消磨着生命，皱纹蚕食着青春的容颜。犹记得“临行密密缝”的慈母的声声叮嘱，难实现“报得三春晖”的心愿。增添了“家书何处寄”的愁思，缕缕愁绪，只能化为“归”。归来，是情与情的交融，重续被时间冲淡的情。归来，是人与人的亲近，重温别离后疏远的关系。
归来，是心对忙碌的人的呼唤，找回自己，拂去世俗的尘埃，洗净心灵，流一颗澄澈的心，闲看庭前花开花落。“采菊东篱下”，“戴月荷锄归”是隐士的选择，我们不必与世隔绝，只须回归自我，找回真实的自我。“出淤泥而不染”，永远保持灵动与恬静。
归来，是自然对人的召唤。沉浮宦海，为了“蜗角虚名，蝇头微利”整日奔波，却丢失了最真挚的自然之友。亲近自然，面对苍茫的大海和巍峨的群山，领略自然的深邃，平静心情，呼吸自然之气，升华灵魂。自然悄无声息地领我们进入灵魂的殿堂。
归来，是家的呼唤;归来，是心的呐喊。疲倦了，厌倦了，不如归去，找回自己，找回属于自己的空间。放慢步伐，归来，是人生的不懈追求。归来，拥有一份平淡的真实。
有关回归的作文5
“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，回归应该意味着什么呢?今天，当我以一个中学生的身份站在校园中，我听到了心底里长大的声音。
我不再是提前一年的小班学生，荣誉的光环渐渐隐去，我喜欢现在的感觉，能和许许多多的同龄人一样上课、考试，早晨穿着同样的校服迈进校园，晚上或者坐班车，或者和同学高谈阔论走出学校大门，我终于成为一名中学生了!
值周生扣分时的场景多么有趣啊!一本正经加满心不耐烦的值周生，仿佛最大的快乐就是能够扣到分似的，他们面前也总不缺少被捉到的“倒霉蛋”，我每次走过他们身边的时候，都会有些忍俊不禁，各不相同的面部表情实在丰富多彩，若学校抓拍特写镜头，这一定是校园最奇特的一景吧?更让我兴奋的是，我也要当值周生了，哈哈!那时我会是什么样子呢?
校园中的氛围让我如鱼得水!小学部上学的时候，都是一些小不点在做一些过家家的幼稚游戏，若看到一个熟悉的同学简直就是“他乡遇故知”，我都要“执手相看泪眼，竟无语凝噎”了。现在，我的小学同学、课外班的同学俯拾皆是，无论早晨入校，还是课间操，甚至在厕所里，我都会看见那些可爱又熟悉的身影，他们有时会和我大声地打个招呼，有时远远地朝我挤挤眼睛，有时挥挥手笑靥如花，真是亲切!
老师原来是个大集体!过去的一年里，我的中学记忆中只有三位老大——霹雳小美女南老师，慈眉善目的嵇老师，多才多艺多思想的美拉叔叔，我对他们崇拜有加。回到了校本部发现，中学生活的很大一部分居然是老师构成的。教室里不同学科的老师侃侃而谈，循循善诱;走廊里值周老师火眼金睛，毫不留情;就连小学部时见不到的主任、校长大人们也常常巡视，让我们一睹尊荣，少了陌生，多了一份熟稔。
回归大集体，我很喜欢!没有那么多需要适应的过程，想想真该感谢我的小班生活以及陪伴我一年的老师，是他们缩短了我的心路历程吧?
站在校园中，看着挺拔的骄杨和常绿的青松，我知道：我长大了!
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