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赞美老师作文参考

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作文,从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验,都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度,把握时代的主旋律,那么,你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。下面是小编为大家带来的赞美老师作文参考,希望能给大家提供帮助。

美老师作文参考篇1

“说!你们这一片怎么回事?我布置的家庭作业很多吗?你们这十几二十人居然都没写,真是气死我了。”我幸灾乐祸地坐在台下看着老师批评着台上的那些人。要说这是为什么,起因还得从上星期五说起。上个周末的家庭作业,语文老师布置了一篇作文。跟其它学科相比,语文作业算是少的了。可是谁知道同学们其它的作业都做得一好二好的,唯独语文作业有很多人都没做。倒也不怪老师气成这样。不过,说起这个语文老师,我们全班同学都还是挺喜欢她的。她的个子不高,长发,教学水平也还行。不过,虽说她的教学水平不是很高,但是方法还是很有一套。就说她刚来的时候就对我们说,要分出哪些同学爱学习,哪些同学不爱学习。没有想到,她在短短三周内真的分出来了。她在前几周布置家庭作业故意没收,等过了两个星期后,她竟然把所有作业都收了起来,以此来看哪些同学爱学习。这倒是让我佩服起了她的聪明才智。

当然,最让我感动的是她对学生那无微不至的照顾。就说有一次我感冒了,上课时经常不专心,头也晕晕的。她看到了,把我叫到办公室,问我是不是生病了,我如实回答。之后,她没说什么,让我回到了教室。下午,当她给我送来感冒药的时候,你们不知道那时我有多感动。以后,每当有同学生病,她都会自掏腰包给我们买药,并且经常会提醒我们照顾好身体。

这就是我的小学老师,一个让我敬佩的老师!

美老师作文参考篇2

是谁,给我们带来了知识,是谁,给我们带来了快乐,是谁,把调皮的我们教育成能体贴,懂事并能帮助别人的人,是您------老师。

老师您把我教育成性格好和品德好的好学生,您为我的付出,令您的头上的头发一根一根的苍白,老师,我真的很感谢您对我的教育。

记得有一次,我不舒服,是您把我带到办公室里倒了一杯热水给我并叫我喝下,还对我说喝下会舒服点。当时,您的辛勤劳动、热爱帮助别人的心灵,令我铭记于心。还有一次,我上体育课的时候一不小心摔倒了,我起来了,但是我用尽全力也起不来,您刚刚看见,马上走了过来,把我扶起,当时我感觉好像有一个天使伸出双手把我扶了起来,那时我的脚涌出那鲜红的血,您把我扶到办公室里,用纱布把我的脚包扎好,您还安慰我说:"不要哭了,下次要小心一点,"老师您帮我包扎得结结实实的,过了一个星期,我的脚好了,但是还有点疼疼的,您走过来对我说:脚还疼不疼,我说:"不疼,其实还疼,但是我不想老师您再为我操心,所以才讲了一个善良的假话。

老师您时时刻刻都在为我着想,为我操心,你就像一支蜡烛一样燃烧着自己,照亮着我前进的道路。

老师,我再跟您说一声:"老师您辛苦了,老师谢谢您。"

美老师作文参考篇3

又是一年感恩节,我想借这个节日表达对老师的敬爱之情——老师像蜜蜂,酿造甜蜜;老师像春蚕,吐尽银丝;老师像航灯,言传身教;老师还像石阶,托我攀登……

我的班主任徐老师是一位女老师,瘦瘦高高的,待人随和,嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。徐老师说得一口流利的普通话,她的朗读很有吸引力。给我留下最深印象的是她给我们上《找春天》这篇课文时,她深情的语调,把一幅美妙的春天的图画展现在我们面前;还有她给我们上《小柳树和小枣树》时,她给我们分角色串读,让我们也仿佛置身其中,亲身体会和感受到小柳树的骄傲和小枣树的谦虚。徐老师就是这样用一篇篇绘声绘色的课文,一个个栩栩如生的故事,让我们感受到读书的快乐,把我们带入了一个快乐的语文世界。

徐老师还很温柔,当我们犯错时,她会走到你身边,轻轻地拉着你离开教室,或在走廊上,或在办公室,徐老师就像一位“心理医生”,会及时“诊断病情”,她很善于“用药医治”,往往是“药到病除”,因为她常说:“要想别人尊重你,你也要尊重别人,尊重是相互的!”简单而有力地话语,化解了许多的小摩擦和小矛盾,使我们的班集体凝聚力越来越强。这样的好老师,我们怎能不喜欢呢?!

我永远爱您,老师!

美老师作文参考篇4

每一个人都有他不同寻常的记忆,有一些记忆会随着年华的流逝而被淡忘。但是有一些记忆我们永远不会忘记、永远都不会……

不曾忘记,是谁牵着我们的小手,带领我们步入知识的殿堂。是谁给我们挂上鲜艳的红领巾,使我们成为那神圣队伍中的一员?是谁一笔一画地教我们写字?是谁时刻不忘对我们的教诲?是谁?

是您,老师,亲爱的宋老师。

五年前,我们第一次踏入这座校园,踏入这神圣的天地。您总是微笑着告诉我们这样做事正确的。我们这些幼稚的幼苗,天天接受着爱与知识的浇灌。

一晃儿,整整五年过去了,这期间,学校就像是我的第一个家,老师就是我的亲人。

记得五年级上册期末的时候,一天天接近的考试日期。让学习生活充满了紧张。一次,宋老师正在讲解一张试卷,我专心致志地听课,无意间一抬头,发现宋老师的眼角有些异常——右眼看起来特别红。观察了几次后,发现竟然是因为严重的充血。宋老师啊,您为我们总是不分昼夜地批改着一沓沓试卷。您这都是为了我们啊!

还有一次,我们正在安静地写着作业,忽然您剧烈地咳嗽起来,咳得面红脖子粗。这一切,我们都看在眼里。宋老师,当时我们每一个同学的心里都为您捏一把汗那!您为我们几乎耗尽了精力,我们该怎样报答您呢?

我们该怎样报答您呢?

我们要用心去报答,用一颗感恩的心。

美老师作文参考篇5

王老师,大约三十多岁,身材修长,体态轻盈,有一双和善、亲切的眼睛,但谁也想不到,她慈祥的外表下掩藏着一副“铁石心肠”。

王老师讲语文课,非常认真、仔细,惟妙惟肖,比如:日、月,她会根据它的象形,来教我们识字,活泼不呆板,我们很快就会记下来。她给我们留写生字作业,一留就是十遍、二十遍,使得爱玩的我们一听到作业就有点怵,心想这多耽误我们的玩耍时间啊,有时还真有点怨气。尤其当我们写错一个字或说错一句话,她就会罚我们重写或读二三十遍,为了不爱罚,不得不刻苦学习,对每个字句都不得马虎。王老师几乎每天考我们前一天学的东西,只要我们考了满分,她的脸上才会露出满意的笑容。她常常教育我们,小时学得东西是基础,一定要学得好,这就像楼房的根基一样,一定要打得牢,她看似文质彬彬,和蔼、可亲,内心深处对我们还真“严厉”。

王老师不只是教我们课本上的知识,还要求我们一定要德、智、体全面发展,做一个品学兼优的学生,长大后成为国家的栋梁之才,为祖国多做贡献!

王老师的一言一行就像水一样,浇灌着我这棵幼苗,使我能够茁壮成长。这使我想到老师们不正像辛勤的园丁,呕心沥血地培育着我们这些幼苗,让我们长成参天大树,做有用之材啊!

我们一定不会辜负老师们的希望,他们的心血不会白费,他们的汗水不会白流,二十年后的今天,定会百花齐放,百花争妍!

美老师作文参考篇6

人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中,一年级的许老师最值得我赞美。

因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理,又是第一个教我知识的老师,在知识的海洋中,我的翅膀逐渐丰富。

每次做作业时,有不会的题目,许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时,许老师就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。

有一次,我感冒了,浑身无力,趴在桌子上,动都不想动。

许老师来上课了,看见我趴在桌子上,便轻轻地走到我身边,亲切地说:“吴婧,是不是感冒了。”

我点了点头,许老师说:“感冒要吃药的呀!”

我难为情的说:“刚吃过。”

许老师转身倒了一杯开水对我说:“感冒了多喝些开水对身体有好处,来,喝吧!”那时,我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过,可她并没有娇惯自己,依然认真地上课,仔细地批改作业,可我却这么脆弱,想到这儿,我连忙坐直了身子……

我再一次感谢许老师:许老师,你就像树,我就是小鸟,在你的照顾下,让我有了一个温暖的家;你就是大地,我就像花草树木,在你的哺育下,尽情地开放;你就像阳光,我就是大地,在你的照耀下,更加美丽。

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