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初一以收获为话题的作文

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大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面小编给大家整理了初一以收获为话题的作文,希望大家喜欢!

初一以收获为话题的作文1

记得在要升初中的暑假,我参加了钢琴考级,一想到一个月后就可以查成绩,我就感到兴奋和激动。

盼来盼去,终于盼到了那一天。那是一个星期三,我第一天上学。刚回家,我便迫不及待地打开电脑查询成绩,可出乎意料的是,我竟然没有通过考级!一直对考级通过信心满满的我突然倒下了,这“不幸”的消息对我打击很大。

第二天,我因受到了严重的打击,上课听讲的效率不是很高。同学们肯定不理解我,他们又不认识我。一下课,我便这样想。谁知,一个想和我聊天的同学却引我说出了自己的遭遇。我本以为这名同学会对这个话题一笑而过,但她却安慰起我来:“不就是考级没过嘛,人都有失败的时候呀!成功和失败彼此交织在一起,才组成了我们美好的人生。”她的声音引来了更多的同学。令我没想到的是,同学们都理解我,关心我。他们七嘴八舌,说出的却都是安慰我的话。有的说:“失败算什么,摔倒了再爬起来才对。”有的说:“学习贵在过程,不要注重结果。”还有的说:“人要坚强,人生毕竟不是一帆风顺的啊!”我的心中明亮了起来,温暖了起来。

听了这些话语,我十分感动。什么烦恼、忧虑全都跑到九霄云外去了。我心想:我的同学们是多么善解人意,是多么热心友善呀!我还以为没有人会理解我,可同学们却都那么关心我。有这么善解人意、热心友善的同学,我能不感到幸福吗?我们班就像一个家庭一样,同学们不是我的亲人,却胜似亲人,这是多么幸福,让我倍感亲切。

这一天,我不但解除了烦恼,还收获了幸福。这一天,同学们都来找我交朋友、聊天,陪我一起玩耍,和我一起学习。这一天,我过得充实、美好。

在刚刚开启的初中生活中,遇到这么多善解人意、热心友善的同学,我能不感到幸福吗?

初一以收获为话题的作文2

今天,我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上,我心中充满了期待。那里怎么个样呢?我一路幻想着劳技中心的样子,车非常快就到了。

劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车,分成两组听从老师的安排,有顺序的进到各个教室。我与张申等人被分到一组,我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后,老师先自我介绍,她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤,再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。随后,轮到我们自己去做了。我与张申一起去领两个模子。我与石膏粉,张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上,然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干,所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉,可还是不稠,我有点着急了。着急的不光是我一个,还有张申,因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说:“快点啊!我手都累了!”我赶快又加了几勺石膏粉,轻轻搅拌了一下,终于变稠了,我高兴地都快跳起来了。最后,我赶紧把那变稠了的石膏,小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固,所以他又拿在手上等了1-2分钟,直到石膏底部完全干了,才能放到窗台上。

张申的石膏模型做完了,该轮到我做了!我兴奋地拿起我的小狗模子,张申也把石膏粉放进水里与。因为没有做过,所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢!我差点笑出声来!最后石膏变稠了,他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具,非常着急,想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像两小时一样长!终于,石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。

时间到,我与张申的模具都做成功了!太棒了!我们高兴地跳起来了!那个石膏小狗是我亲手做的,所以我非常喜欢它。

通过这件事我不但收获了一门技巧,而且也收获了快乐!

初一以收获为话题的作文3

在别人眼里,秋天到了,农民伯伯打收庄稼是收获;努力学习,取得优异成绩是收获……而在我眼中,诚实就是收获,这不,那一次,我就收获了诚实。“铃…”伴随着一阵清脆的铃声,我走出了考场,心理不断地念佛,希望这回可以取得好的成绩。以往地理是我最头痛的科目,每次考试也不过80多分罢了,这次的题能简单些,说不安,我还能考过95分呢!我边想着,边加快了回家的脚步。

“妈,我回来了!”“呦,乖女儿,考得怎么样啊?”“还可以吧”,“地理呢?”“题简单,应该能过95分!

第二天,我来到学校,屁股还没坐稳板凳,我的好朋友拉着我就往二楼办公室跑。“喂你干什么呀”,这时我已经由三楼被拽到了二楼楼梯口,“干什么?你还不知道啊,地理成绩出来了,咱们赶紧去看吧”。一听说地理成绩出来了,我顿时来了兴趣,到里综合组往里一看,里面挤满了人,突然有人喊里一声:“哎,___,你地理100分,这是你的卷纸”,我立

刻瞪大眼睛,满脸不相信的表情过去接卷纸,鲜红的100应入我的眼帘,真的100分耶!我的心里顿时像开了两扇门,乐坏了!

看着,看着,我的笑容没了,满脸的疑惑:这道题我不是写错了吗?老师怎么没看出来呢?到底要不要跟老师说,说了,就变成93分了,不说,我也太不诚实了!不行,我一定要做一名诚实的学生!经过一番思想斗争,我终于鼓起勇气到老师旁说了这事,把卷纸递给老师,等待老师重新打分,老师看了看,拿起笔犹豫一下有放下了,“老师,这题……”还没等我说完,老师便微笑着对我说“你那道题确实错了,可我仍给你100分的原因是——你的诚实远远不只那7分……”

那一次,我收获了诚实。

原诚实的种子在你我的心中发芽,开花,结果……

初一以收获为话题的作文4

“努力才有希望,付出就有收获”。伴随着我们那坚韧不拔、铿锵有力的班级口号,我沉浸在期中考试的紧张复习中。

夜晚,我来到院子里,昂首观望漫天星空,心中想着明天紧张激烈的考试,我不由的忧心忡忡起来。班里的精英个个都是出类拔萃,想要超过他们真是难上加难啊!可漫天星星却无视我的紧张,悠闲自得的悬挂苍穹,冲我调皮的眨着眼睛。这个时候,我又多么希望幸运的我能遇上一颗流星,那样我就可以把期望寄托给它,盼望它能够给我带来好运,让我取得一个好成绩。

第二天一大早,我便来到学校备战,紧张的考试降临在早读之后。第一场考数学。大家一拿到试卷,便开始埋头苦写,考场内静的没有一丝声音,大家仔细审题,丝毫不敢有一点马虎……

这耐人寻味的考试一直持续了两天才结束。考完试后,我们便觉得一下子轻松了许多,心里那份紧张与激动也悄然离去,等待着努力后的成果。

两天前的我还满心期待着考试成绩,两天后的我却有些不知所措。当我看到那张布满红叉叉的试卷,当我看到那可怜的不能再可怜的分数,我的心一下子碎了,这就是我努力后的“成果”吗?当我看到别人脸上洋溢着的微笑,我更伤心了,自卑与愧疚布满我的脑海,看着我退步的名次和那极少的分数,我真想找个地缝钻进去。

而老师却说:“考得好的同学不要骄傲,因为骄傲往往会使人落后,谦虚才会让人进步。考的差的同学也不要气馁,这次考的不好并不代表以后考不好,只要你肯努力,就一定会有希望。因为自信是成功的琼浆,有一份耕耘就会有一份收获。”

听了老师的一番话,我不禁热泪盈眶。是啊!第一次的跌倒并不代表永远的失败,只要你勇敢的站起来,成功就会触手可得。

敞开心扉,接纳生活中的阳光雨露,让心境坦坦荡荡,无论成功还是失败,只要“努力才有希望,付出就有收获”。

初一以收获为话题的作文5

百年前,在风雨飘摇中,一位德国哲学家写下了一句并不为世人认可的话。

百年后,在一个寂静的夜晚,我默默地品着这句被无数人引用的话。时空重叠,百年前的尼采在时光的缝隙中开口:

谁终将声震人间,必长久深自缄默。谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。

古往今来,不知有多少伟人青史留名。有百折不挠的爱迪生,也有不向命运低头的贝多芬;有身残志坚的太史公司马迁,也有为国家投笔从戎的定远侯班超……无论身处古代近代,不管相隔天涯海角,他们都有一个共同特点:他们最终的声震蓝天、千古留名,不是因为自己的家世,而是因为自己对目标孜孜不倦的追求。

尼采的话,大概也正是这意思吧。所谓的“深自缄默”、“如云漂泊”,不是默默无闻、无为而治,而是在默默地、不为人知地积蓄力量,在恰当的时机展示出强大的力量,点燃了闪电,声震了人间。用漫长的等待,换来绚烂的绽放与升华。

那么,又何必去感慨命运不公?无论何时,命运总是掌握在自己手中的,美好的未来要靠自己的双手去创造。不要感叹自己没有出生在一个条件优越的家庭中,如果你没有深自缄默积累力量,又怎能奢求声震人间,发出灿烂的光芒?

不要说“是金子总会发光的”,因为大多数人并不是那块最完美的黄金。也不要向往丑小鸭变天鹅的童话,一个人天生就完美终究只是童话。丑小鸭也是经过重重磨难才成为天鹅的。正如冰心所说:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而她当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

如果我是一块黄金,那么我会拼命地擦拭自己,使自己的光更耀眼。如果我是一只丑小鸭,那么我要拼命地练习飞翔,使自己飞得更高更远。即使我只是一块不起眼儿的卵石,那我也要任流水打磨自己,使自己更完美。

没有付出,哪有收获?

百年前的尼采早已故去,但他的'思想却流传了下来,为我的灵魂插上了一对翅膀,从此,有了这对翅膀,我可以不顾风雨去翱翔。

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