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描写温暖的初二高分作文

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大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面小编给大家整理了描写温暖的初二高分作文,希望大家喜欢!

描写温暖的初二高分作文

描写温暖的初二高分作文1

温暖,像一缕阳光,照亮孤独;温暖,像一阵清风,吹得我心旷神怡;温暖,像一股甘甜的泉水,滋润着我干涸的心田……温暖,就是转角间的父爱。

那是两年前秋天的一个清晨。前一夜我感冒了,早晨起来便不住地咳嗽。父亲见状,决定送我去上学。当他带着我来到楼下时,我的同学正好经过门口,父亲便说:“你还是和同学一起走路去吧。”说完,转身就回去。听了这话,我十分不高兴,心想:我都生病了,你还不送我去。于是我气冲冲地跟同学走了。

一路上,我和同学边走边聊。但是我老觉得身后有隐隐约约的脚步声伴随。是有人跟着我吗?我于是时不时地向后看,可每次转头,后面都是空荡荡的,根本没有人,或许是我的幻觉吧。我继续和同学聊天。只是内心还是忐忑不安,过转角时,我又情不自禁的地往后看。我赫然发现转角间有个身影,在太阳的照耀下,显得那样陌生又熟悉。我的心顿时紧张了起来,会不会是骗子?会不会是小偷?我的脑海中浮现出各种各样的`模样。我连忙小心翼翼地低声告诉同学:“哎,我们后面有个人一直跟着我们,会不会是坏人呀?我们该怎么办?”听了我的话,同学也向那边张望。然后他微笑着对我说:“那是你父亲跟着你呢

。”“你怎么知道?”我好奇地问。“哎呀,我父亲也是这样。不信的话,你注意看看身影。”同学说完,得意地看了看我。我转头仔细一瞧,那不就是父亲吗?我大声地喊了声“父亲”。父亲见我发现了,慢慢地从转角处走了出来,关切地对我说:“路上小心,注意安全。不舒服就让老师打电话给我。”说完,又转身离去。父亲朝着太阳走,阳光把他的背影拉长,我突然发现父亲的背影是那样的苍老。他的鬓间有了银丝,步履也变得蹒跚了。听着父亲那朴实而深情的话语,看着父亲那渐渐远去的身影,顷刻间,我的心泛起一股股暖意,眼泪情不自禁夺眶而出……

人生有无数个美好的瞬间,温暖,就是在转角间无以言表的父爱。我知道,这份温暖将伴我一生,守护着我,激励着我!

描写温暖的初二高分作文2

你要记住那些陪伴你的人,他们组成你生命中一点一滴的温暖,这样的陪伴已是幸福。

温暖的陪伴在阳光里。枝柯驳筛日影碎,初夏的熏风在操场上漫开,包裹着如海洋般起伏的绿色树冠,阳光从枝叶的罅隙间漏了下来,碎成一地亮晶晶的光点,脸上因阳光和微风混织的暖意而有了微痒的感觉,我眯起眼睛,靠在她的身边,就像所有青春里的友情一般,我们彼此不说一句话,只有安静的陪伴。她捧了一本书,如抑扬顿挫的诗中的句点般不时响起的翻页声,勾画出她安稳的模样,我闭上眼睛依偎着她,风轻抚过发丝,所有的感官仿佛一瞬间被放大,她安稳的呼吸声逐渐清晰起来,我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间。我们始终无言,但我们在彼此身边,这样的陪伴,已是幸福。

温暖的陪伴在风雨中。天边泼墨无须归,天幕似一大块泼了墨的洁白生宣,骤雨忽来宛如急景流年凋牡丹,在天地间织起一道透明的帷幕,模模糊糊地笼住了我们所有人的影子。很多人都喜欢在雨中奔跑吧,而且是和全班同学一起,所有人都伴在身旁,没有喧嚣的嬉闹,只有安静的陪伴。少年都会喜欢风掠过耳畔,雨打湿衣襟,疯了一般向前冲的畅快,但我们彼此心照不宣,慢下脚步,拉一把那个有些吃力的气喘吁吁的他或她,不必说什么,只是轻轻扬起嘴角,伸出手去,调整呼吸,然后大步地向前跑,跑操的队伍,永远整整齐齐。我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间,这是我们的骄傲,我们一个都不少,这样的陪伴,已是幸福。

呐,我愿记住你们,那些陪伴我的人,你们的陪伴,已是穿越整个漫长青春的最美好最温暖的幸福。

愿青春不散,愿久伴不弃。

描写温暖的初二高分作文3

轻轻拨动琴弦,弹奏出悠扬的琴声,随着琴声,一丝温暖从心底流出……

仔细去探索,记忆深处流露出的便是更暖的温河。

记得那是一个下雨天,爸爸叮嘱我要乖乖地呆在家里,挤出时间练会儿琴,当时我还在睡梦之中,就这样含糊地答应了。醒来之时,我可一点也不记得爸爸对我的叮嘱了。我悠闲自在地东玩玩、西玩玩,一直逍遥到爸爸回来时,才意识到我该干什么。我想逃避,可是迟了。我硬着头皮来到爸爸面前,他很生气,眉头皱在一块儿,眼睛死死地盯着我。我不敢抬头去看他的脸,便低着头,红着脸走到他面前,无意见我看到爸爸有一只手背在身后,好像拿着什么东西。我不敢多看,想向他问个好,便躲回房间去。但我还没说出口,耳边便传来爸爸的质问声:“去干什么了?我让你待在家里练琴,你到好,给我到外面玩去了,难道你作业都完成了,我的任务都做好了?”这语气并不友善,仔细听,就能听出话中的火药味,我在心里不满道:你有说过什么吗?好似没有啊,别吓我啊!但这毕竟还是我自已的想法,我不敢说出口。

就在我还很矛盾时,爸爸又发话了:“还不快点去做。”简单的一句话便把我给吓个半死,不想将整个炸药都引燃。我连忙像只小狗般狼狈地跑回房中,大口喘气。我不敢浪费一分钟,做起了我该做的事。没过多长时间,爸爸又进来了,我的心不禁胆战起来,跳得比平时都要快。这时候我偷偷地看了爸爸一眼,发现爸爸手上多了一些吃食,才想起了一开始爸爸背着的手。这时爸爸已经平静多了,身上早已没了火药味。爸爸把手上的东西递给我,摸摸我的头说:“先吃东西吧,凉了就不好吃了。”等爸爸走后,我眼中突然涌出了一丝温软的液体,它顺着我的脸颊流淌而下。

如今,这片温暖的记忆一直埋藏在我记忆的最深处。

描写温暖的初二高分作文4

上周,我去了市图书馆,突然发现:随着年龄的增长,我们的笑容越来越少了。

那次,我走进图书借阅室,正在选书时,身后忽然传来一阵稚嫩的、小声的笑声。侧过身看了看,原来是一个大人正领着两个大概一二年级的小孩在看书,正看到精彩部分呢!说来也怪,听了那一阵笑声,我忽然感到温暖、感到愉悦,好像又有一些怀念——我小时候,也经常这样开心的笑吧!

过了一会儿,我走到一个全是放的初中参考书的书柜前,还有两个看上去像是初二、初三的学生也在这儿,他们一脸严肃,快速地翻阅着那些资料,望着他们冷漠的面孔,再想想刚才两个小孩天真的笑脸,我突然感到这里的一切都是冷冰冰的,我不由得紧张起来,莫名地心绪不宁。猛然间,我又想到了自己——我也似乎越来越不喜欢笑了,从什么时候开始的呢?好像是六年级吧!不过五年级时就有人说我忧郁呀!

总之,随着年龄的增长,烦恼随之而来,内心的想法也逐渐怪异,我们大概正在脱离那个天真烂漫的时段吧! 多一丝笑容,多一份温暖。我多么希望看到有一天起床后,发现阳光如此灿烂,空气如此清新,每个人的脸上都荡漾着淡淡的笑容,整个世界的人们,都会感到心中暖暖的。 笑容是一个神奇的东西。在有人灰心丧气时,带给他一个肯定的微笑,可以让他重振信心;在有人失魂落魄、心中很苦恼时,带给他一个友好的微笑,使他的心情愉悦起来;在有人给你讲述自己的趣事时,从心底发出快乐的笑声,使大家都收获双倍的喜悦……

笑容使人心情愉悦,使人重振信心。世界上有那么多职业,却没有“笑容推销员”,要是有推销员能把笑容推销出去,那他一定是一个为人造福、很成功的推销员! 不要吝啬自己的笑容,因为笑容能使别人的心感到温暖,也能使自己的身心更加健康。利人又利己,何乐而不为呢?让我们的笑容尽情绽放吧!这样的世界会更加美好!

描写温暖的初二高分作文5

时光如流水,它的匆匆奔跑带走了很多东西,却过滤下了属于我的今冬最温暖的记忆。

一天早晨,我刚走到教学楼那里,子铭小朋友蹬蹬蹬跑到我跟前:“老师,早上好!”冬天的早晨,我收到了最清脆的问候。到教室里,我不忘夸奖子铭小朋友:“刚才,子铭小朋友对我说了一声‘老师,早上好!’,我心里美极了!”其余的孩子安静地望着子铭,眼里满是赞美和羡慕。“老师,什么是心里美呀?”子铭忽闪着大眼睛不解地问我。“心里美就是心里乐,高兴、开心,你的问候使老师非常高兴。”他心满意足地点点头:“老师,我知道了。”

让我想不到的是以后的每天早晨,我都会收到每个孩子的问候。我美美地享受着世上最纯净的声音。

一次家长会上我不经意地说了一句:“谁那里有用过的废旧打印纸,可以带到学校里来,我用反面给孩子印点东西什么的,也许有用。”一天中午,子厚小朋友的妈妈抱着一大摞的印刷纸送到学校里来,正如她把给自家孩子买的绘本、童话书分享给班里的小朋友一样,是那样的慷慨和无私。班里有这样的家长,我和孩子们有福了。

一年级的孩子特别淘气,老师需要多说好多话。这不,两个月了,我的嗓子时好时坏,哪一天用嗓过度,就会变得沙哑,这时候,子厚小朋友总不忘提醒大家:“不要说话了,老师的嗓子都哑了!”有这样体贴的小男生,老师真幸福。

“张校长在我们签到大厅的门后,悄悄地放了一台擦鞋机.....”在会议的尾声,范校长透露了这样一个温暖的消息。不张扬,不作秀,张校长总是用最细微的方式关心着我们。他倡导幸福教育,他也正用实际行动诠释着“幸福”二字的真正涵义。

日子滴在时间的流里,没有了影子,也没有了声音,但它却给我留下了今冬最温暖的记忆。

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