优秀初三春天的色彩作文650字
大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面小编给大家整理了优秀初三春天的色彩作文650字，希望大家喜欢！
优秀初三春天的色彩作文650字1
春天是绿色，韩愈有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，是一张张铺陈开的绿色草毯;高鼎有“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，是一排排舒展开来的杨柳屏风;贺知章有“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”，是一位位身披绿衣的窈窕淑女。这一抹绿，清新素净，只一眼，就让人沉醉其中，不愿起身。
春天是粉色的。行至青苔小路，偶一抬头，便见一枝出墙红杏，染得满墙的粉色，在悄悄然洒下粉色的希望;漫步田野，只瞧得一片片粉红的云团，映粉了半边天，惊艳了不可胜数的春光，温柔了盈千累万的心灵;顺着脚印移至山脚，只一眼，灵魂似乎都被吸了去，于满山的映山红中，你似乎看不到一点儿其他颜色，她带有少女的羞怯，又夹杂女性的性感与妖娆，几者融为一体，诱惑至极，迷人至极!春天的粉，淡妆浓抹，秀丽端庄，玉立亭亭，又透着粉嫩的活力，使人心身放松，身心投入。
春天是黄色的。农民抖擞抖擞身子，除去去年冬天农具上留下的土黄色，身轻气爽地去了他们一生的归属地。此时，那里一片金黄。微风乍起，黄色的花浪不断涌向自然的怀抱，像初生娃娃的明丽笑脸，像万物之主——阳光的使者，带来了欢愉。一阵阵浓郁的香气袭卷而来，来势凶猛，可到了你身边，又卸掉浑身戾气，只剩点点温柔，轻轻裹住全身，慢慢缠络，直至绽开最后一丝芬芳。累了他们会低低头，摇头晃脑小憩，而那调皮的春风总喜欢拐跑它们的香耐心玩耍，这一跑，也不知道祸害了多少异乡游子的思乡情。
春天是彩色的。古有言：“寻得桃园好避秦，桃红又是一年春。”曾言：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”又言：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”且道：”草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”甚至于是：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在诗人们眼中，美丽的春天总有说不尽的颜色，每一抹色彩都曾宁静平和地聚在一起谈天说地，共赏绝美春之季。因而无论是何种绚烂，不必相争，那都是春天的色彩。
优秀初三春天的色彩作文650字2
春天的色彩是美丽的，是五彩缤纷的，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，小草是嫩绿的，花儿是多彩的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，作家爱描写春天。因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么要不约而同地选择春时来到大地呢?
春天的雨是连绵的，柔和的，他滋润这大地，抚摸着大地，小神的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了蓝田。
风和雨总是结伴而来的，早春的，带点寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了，宋朝的诗人王安石云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是：“绿”?
在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……。连成片，汇成海。人们面对这蓝的，红的，黄的……。气势磅礴的彩色的海洋，烦恼没有了，萎靡也没有了。
再看看春天的天空吧，怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱的?啊，是孩子们放的风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如的飘舞着，飞升着，多么让人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而孩子们不是同时也在努力的打扮着春天，增添春天的色彩啊?
但是，如过你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，你也许会叹息：“真是美中不足啊!”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心情?你不妨出去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面确实绿的!原来外表枯黄的小草也孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天为什么这么选择丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋的挥动着，是孩子们天真的打扮着，是被人们忽视的小草默默的孕育着。
优秀初三春天的色彩作文650字3
春姑娘的脚步渐渐进了，她带来了一个装满颜色的花篮，把颜色送给了花儿、小草、树木……
杜娟鸟说：“春天是绿色的。你瞧，小草宝宝们都迫不及待地探出了碧绿的小脑袋，好像要看看外面精彩的世界。远远望去，像给大地妈妈穿上了一件绿袍子。一阵风吹来，它们还跳起了“迎春之舞”。柳树姐姐也抽出了嫩绿的枝条。风儿拂过，柳枝像一位婀娜多姿的美少女在跳舞。一夜间，柳树姐姐就张出了碧绿的叶子，阳光下，叶子闪着光泽，仿佛是一块块翡翠挂在枝头。”
“不对，不对!”燕子忍不住大声喊起来：“春天明明是红色的!不信你看，一串红开的多红艳。有的像一串红铃铛，风儿吹过，铃铛就”叮当”作响，让人怀疑是春天的“交响曲”，有的像一位乖巧的小女孩在欢迎我们呢!还有的像一位文质彬彬的先生，在给我们鞠躬哩!娇艳的杜鹃花也开了，一阵风吹过，远远望去仿佛是一片火海，不断升腾起火红的“波浪”。杏花宝宝们也耐不住性子了，争先恐后地从妈妈的怀抱里挣脱出来了。它们个个笑得脸都红扑扑了，可爱极了!下午，晚霞姐姐也从云层里钻出来，陪伴着正在午睡的杏花宝宝们。红彤彤的草莓们都长出了雀斑。他们担心自己卖不出去，所以它们只能大声吆喝“新鲜可口的草莓喔!走过路过不要错过!”
“不对，还是不对!”小青蛙嚷起来，“春天肯定是白色的!瞧，梨花开的那么艳。远看梨花白的如雪，白得似云，让我不禁想起了诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。看!白玉兰是那么素雅，花瓣是那么厚实，香味是那么甜。真不愧是“花中君子”!”
“你这更不对!”蜜蜂反驳道：“春天根本不是你们说的那样，春天显然是黄色的，你瞧，油菜花的香味都把蝴蝶妹妹引来了。微风拂过，油菜花个个和蝴蝶妹妹跳起了舞。迎春花也露出了灿烂、甜美的微笑，来欢迎美好而温暖的春天。”
啊，春天原来是五彩缤纷的，正是因为有了它，生活才变得更加美好!
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春天的色彩真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是蓝湛湛的，树梢是嫩绿的，迎春花是淡黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这缤纷的色彩为什么会不约而同地选择在春天来到大地?
春天的雨是连绵不断的，柔和的，它滋润着大地，在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊!原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势迷人的彩色的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春的色彩给我们带来向上的力量和信心!
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放飞的风筝。
在蓝天白云的映衬下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，连天空都属于孩子们，然而孩子们不是同时也在努力地打扮着春天、增添春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯萎，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”望着那几经折断垂头丧气的小草，谁还会有好心情?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿!它里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美丽的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘神奇点染的，是稚气的孩子们天真打扮的，是大地母亲默默孕育的。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
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春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树枝是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择在春天来到大地呢?
风和雨总是结伴而来。早春，带点寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多好哇!但春天又何止是“绿”!在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
为什么天空也是五颜六色的。使人眼花缭乱?啊，那是五彩缤纷的风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞在天上，这景象使人心旷神怡啊!许多小鸟也在天空中欢乐地飞翔着，高兴起来便唱出清脆悦耳的曲子。
树林里，许多树木都开满了鲜艳的花朵。大家都不肯慢一步开花，红的、黄的、白的、紫的……各种各样的花就像一场竞相争艳的选美比赛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂闻到了花的香味，都不约而同地飞来，在风中与娇艳欲滴的花朵们翩翩共舞。
春天的雨是连绵的，柔和的。它们滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。和熙的春风吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正吹着用垂柳的枝条做的柳笛呢!他们吹奏出了心里的幸福和快乐，的幸福而快乐的旋律是绿色的伴随孩子们的笑声，在风中翩翩起舞。
我终于明白春天的色彩为何如此丰富，是春姑娘用手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们那天真无邪的笑声是它的点缀。尽情享受着春天色彩的人们啊，你愿意为春天增添怎样的色彩呢?
