有关我的高三满分作文800字
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面小编给大家整理了有关我的高三满分作文800字，希望大家喜欢！
有关我的高三满分作文800字1
三年，曾以为这是个漫长艰辛的旅程。耗尽所有的心血和努力拼一个与梦接近的机会，押上三年的青春时光赌一个不可预期的未来。可幸的是，我们都如此勇敢。
未经风浪时，勇敢是初生牛犊的无知无畏。而对彼时高三的我们来言，它则是风欺雪压后仍要破冰前行的执著。
我带着三分侥幸七分忐忑进入了全校最好的班级。这才信誓旦旦地喊着非某某大学不进的口号，转而又在周遭学霸的阴影下黯然神伤。一边幻想着大学生活的绮丽多姿，一边只能灰头土脸地接受现实的冲击。赶在月白未褪前冲进教室，待到夜深露重时，回望教学楼的洞黑空寂，吝惜一声疲惫的怨诉，把自己拖回家去。一堆堆惨白的试卷发下，收上，发回。刺眼的红叉是最有效的清醒剂。最怕听到的，是老师和父母失望的叹息。料峭春寒，足不出户竟也领略的如此真切。
“那些惴惴不安又充满好奇的未来，会在心底隐隐觉得是明亮的。”当好不容易积累起来的零星自信被一次次失利的颓丧击散，逃离的念头不可遏制地滋长蔓延。时常会走到窗边，与被四面围困的雪松惺惺相惜，听树上的鸟儿自在放歌。现在想来，也许正是这鸟鸣时的宁静，成为了我心中的一道光亮，引领我继续下一梦。
纯粹的心境在那段时光的映衬下变得更为极致。元旦前夕，我们呈现了一场五个小时的精彩晚会，狂欢，以青春之名;荆山苍苍，我们一路飞歌，相互鼓励，共攀高峰;课堂时光，众老师妙语连珠，我们乐得前合后偃，拍案叫绝;古银杏下，碎金满地，我们细心撷取，欲寄诗笺送远……
最后一个共同奋战的夜晚，我们齐刷刷地跑到空旷的广场。没有盛大庄严的毕业典礼，没有激情澎湃的考前宣誓。仅有几盏凉星，缀出温柔夜色。我们手拉手团团坐下，用歌声纪念即将散场的青春。孔明灯载着我们虔诚的祝愿远逝，我们含笑一一告别。
想起《星空》中：那一年我们望向星空/有那么多灿烂的梦/至少回忆会永久/像不变星空/陪着我。
曾多少次看过对于高三的描述，充斥着剑拔弩张的竞争和不分日夜的苦读。在我看来，它更像是一桩伟业。由明确的目的和未知的无数考验组成，每一个能站到最后的人，都是真的勇士。
终有一日，高考的记忆会随时间风化，而奋斗的足迹和简单的快乐却留在我们的纪念册中，永不消蚀。
多年以后，我想我会感谢那时勇敢的自己。
有关我的高三满分作文800字2
高三的生活，永远都是固定的全学习模式。虽然每天都是新开始，但是似乎每一天的风景都没有什么不一样。每天相同的风景，就是我的高三生活——这一年都是一个固定的模式——除了学习，可以一无所有。这样的生活确实不是我所爱的。但高三就是这样，谁有超能力去改变呢?在高三这一年里，想要让自己不断前行，而且快乐地前行，唯一的方法就是让我充满正能量，充满激情不停地飞翔，告诉自己：有激情。不怕累。
在刚上高三的时候，我为了不输在起跑线上，每天都在奔跑。但那时的我，觉得累到了极点。而一个重要的原因就是因为没有激情。那时候，在我的世界里，我认为高三是黑夜，是地狱。那时只觉得上高三是为了高考，是为了上大学，是为了以后的日子可以过得舒服一些。所以我每天都在倒计时，希望高三快点结束，这样的期待让我觉得高三更加漫长，让我更加痛苦。
后来，为了让高三变成我人生最充实和最疯狂的时光，我强迫自己每一天都过得有激情，这样才不会累，不怕累。
我每天起床后都会对自己说：“有激情，不怕累!”
因为有了激情，我可以每天早上五点四十五分准时起床;可以每天早上坚持在教学楼的连廊读书，上早读后仍有激情、精力大声背诵。
因为有了激情，我可以每节课都精力充沛，在课堂上积极与老师互动，课间也很少补眠，好像每天都不会累。
因为有了激情，我可以在学校的组织下跑一千五百米，虽然累得气都喘不过来，但是仍旧会大声高喊我们班的口号，大声喊出我的大学梦。
因为有了激情，我的每一天都会觉得过得特别充实。
有关我的高三满分作文800字3
随着我们这些同学被搬到了高三部，我才开始醒悟原来高三已经不请自来了。
刚刚进入高三，心里既是紧张又是激动。过去才不久的高二，和当下数不尽的作业相比，幸福得多。不知道这种猝不及防的迫近高考是为了什么，但是，终究还是被成绩敲得有些难受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，还是失败了。真的很想放弃。这种放弃，与其说是逃避，不如说是泄愤。
整个高二暑假只有半个月，但是这半个月我变得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩电脑就是看小说，课本是没怎么碰的。在那睡觉时，睁开眼睛，想着起来之后做些什么，想不出来，就又不起来了。这种感觉，好像是畏惧醒来，害怕这些事实、
就这么混过假期。其实自己也自责过，可是自己又总是想那个期末的惨淡成绩、或许吧，我本来也不是一个坚强的人，这么容易被困难打倒，变得如此萎靡不振。
开学后，班主任还是找过我的。其实我的成绩在班上是中等。他之所以这么做，是因为我中考考了全校第二的缘故，这些我都懂。可他越是这样，我越是内疚。感觉自己对不起他，对不起他的厚望，也对不起自己的雄心壮志!
每天都很折磨。也许数理化对我来说就是天书，我永远也弄不清楚。其实，我喜欢文学。从小到大，看了很多书，现在虽然数理化一片糊涂，语文还在屹立不倒。我明白木桶效应，所以，也在数理化上下了很多功夫，可不见起效。
初进高三，又要面临第一次月考，此时此刻，有歇斯底里变得镇静多了。
最近，总是需要励志的故事来激励自己，又莫名的心理压抑。看着故事里人事，我觉得也许自己拼一下还是可以实现自己的梦想的。但俯观自己的现在成绩，实在觉得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我终究不是可以被消灭的人。
我知道，过去已经过去。我没有办法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，让我的高三更灿烂!我不会放弃，我知道这是高三的礼遇。我不反抗，也无力反抗，轻轻地对自己说：高三，我来了。然后，低下头去，在数理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有个石头开花的梦想，所以，我会呵护它，并坚信这不是虚幻。
加油，高三我来了!我会用最优雅的。
有关我的高三满分作文800字4
时光荏苒，从初中部升入高中部，转眼间已经步入高三，我在我的母校生活了快6年，这里有我最美好的青春记忆。
母校，是我青春的故乡。
在这儿，我曾与校园里清晨中充满生机和活力的朝阳赛跑，也曾与后山上寂静和寥廓的夜空谈心，告诉它们等到毕业那时，要一起来见证我在母校的成长和蜕变，我允诺了，也做到了。
母校里永远住着一群充满朝气的少年郎，他们与我一样，在最美好的年纪里，勇于追梦，敢于冒险，喜欢挑战未知和权威，在荆棘中前进，在泥泞中跋涉，最后走上青春的.康庄大道激情高歌。一切的所有和所得，都是母校赋予我们的权利和机会。
母校是仁慈的，她永远都会以学生为本，以培养学生个性全面发展为首要目标，不限制我们发散思维的权利，不打击我们敢于尝试的年轻气盛，也会在我们面对挫折受到上海的时候，站在我们身后为我们挡住万丈悬崖，同时为我们撑起头顶上哪怕乌云密布雷雨交加的天空。
母校又是严厉的，她永远不会在我们做错事情的时候有任何的偏袒和心软，永远会在地一时间纠正我们的错误，敦促我们及时改正，以便更快更好地成为一个具有独立健全人格的学生，也教会了我们要严于律己，格物致知，知行合一。
即将毕业，只希望时光能走得慢一点再慢一点，让我再好好欣赏母校的美和真，让我再好好跟她说说悄悄话，告诉她，我在这里栽下的青春梦想啊，一定会在今后的人生道路上开花结果，请您继续善待之后的孩子们吧!他们也许不那么听话，也许比我们这届还淘气，但请相信他们的本心，期待他们的实力，这些孩子永远都会是您的骄傲和自豪。
没人会像我们一样懂得您的好，您的良苦用心，您的保佑和庇护，因为我们是母校的孩子，是一群懂得感恩、知道回报的有为后生。
待将来我站上三尺讲堂，一定会将您“实事求是”的校训和“严谨治学”的校风传承和发扬下去，育人成才，报效祖国，不好高骛远，不随波逐流，永葆初心，不妄自菲薄。
爱你，我的母校，永保初心。
有关我的高三满分作文800字5
迷茫，迷茫，迷茫。曾经的梦想不知何时飘逝。也许就不曾有梦想!——题记
天天都过的浑浑噩噩，但依然要上下去。不知道为什么?好象心底曾说“完全是应付高考”。我现在多么希望高考，我不是好孩子那般期待在高考中展露头角，而是希望高考结束后的希望。
我不是好学生，不是好孩子，至少现在不是。我不知道曾经的自己是如何面对自己生活?又是如何解决生活中所有不如意的事?但在高三的生活面前我好懦弱，好胆怯。高三啊!多么可爱的名词，可爱到让我感到可怕。
高三，我的滑铁卢。在这我失去了勇气。
心理一直酝酿着自己的计划——弃学。但真正要做时，心里又徘徊不定。不做心里又是那么的不甘，我彷徨，担心，郁闷，急噪……
我知道我失去了以往的果断和决然，在担心什么还是在顾及什么?是啊，我在担心，担心自己做了决定以后就会后悔。我在顾及，顾及我的父母，我怕自己的决定会给他们带来失望。
越来越感到在浪费自己的青春，浪费自己的时间。或许说此句有点大逆不道，亦或说自己根本就不配说浪费和不浪费。因为别人眼里我根本没青春可言，说我在浪费青春不如说青春不该寄托在我的身上。
高三，我的滑铁卢。在这我失去了信念。
记的那一幕，也不能忘了那一幕。我看到父亲蹲在病房门口，大口的咀嚼这手里的食物。以前在脑海中也曾想过这一幕，但看到的终比看想到的要让人难过。我奔到父亲的身前望着他，父亲抬头那一瞬间，我好想哭好想哭。父亲佝偻的身体不能在承担过重的负担了，但那又能怎么样，家里就他一个劳动力，不能做也要做啊!
我不愿在让父亲工作，那又能怎么样呢，自己又没能力自立，因为自己是学生。此时的自己曾来没有那么的恨自己，恨自己不能分担忧愁，恨自己不能给父母带来什么。
高三，我的滑铁卢。在这我失去了孝义。
高三啊高三。我终于知道了自己的无奈和无能。
滑铁卢的结果奠定了高三的结局。
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